幼兒園中班教案《有趣的剪刀》

作爲一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班教案《有趣的剪刀》，歡迎閱讀與收藏。

活動目標：

1、 觀察比較生活中常見的剪刀，瞭解它們的不同特點和用途，並樂於大膽表達。

2、 理解剪刀與人們生活的關係，感受剪刀帶來的方便。

3、 發展幼兒的觀察力、想象力。

4、 能用較清楚的語言講述自己的觀察和發現。

活動準備：

1. 物質準備：剪刀、圖片、ppt課件等

2. 幼兒經驗準備：蒐集、瞭解各種各樣的剪刀

活動過程：

一、猜測導入

1、出示摸寶袋

今天我帶來了一個神祕的袋子，猜猜袋子裏可能是什麼?

(寶藏金幣、禮物)

2、出現圖片局部

現在看看，猜猜會是什麼?

(剪刀、我們的美工剪刀)

3、剪刀的用途

你用剪刀做過什麼事情?

(可以用剪刀剪紙、做好看的蘋果)

小結：我們在生活中常常要用到剪刀，剪刀幫我們做了許多事情，它的本領真大!

二、認識生活中的剪刀

1、園林剪刀

(出示圖片)你們看見過這種剪刀嗎?

(沒有看見過、不知道是什麼)

它有什麼特別的地方?

(比我們用的剪刀要大、手柄要長好很多、剪刀的嘴巴也很大)

猜猜它是剪什麼的?

(剪一些很硬的東西)

我們來看看他到底有什麼用?現在知道它是剪什麼的?

(修剪花草、)

小結：有了它，花草樹木的造型就更漂亮、更豐富多樣了，我們城市的也變得更美麗了。

2、出示管子剪刀：

(出示管子剪刀)這種剪刀看到過嗎?

它有什麼特別的地方?

(他的嘴巴有個圓圓的缺口)

你知道它是剪什麼的?

(可能是剪一些圓的東西)

我們來看看他到底是做什麼的?

小結：它是一把管子剪刀，有了它，圓圓的管子剪起來也變得非常容易。我們的生活中有各種不同的剪刀，這些剪刀給我們生活帶來的很大的方便，但在使用剪刀的時候我們還是要注意安全，特別是我們小朋友，因爲剪刀是一種很鋒利的'工具。

3、出示理髮剪刀

這是什麼剪刀，你們在哪裏看見過?

(好像在剪頭髮的時候看見過這種樣子的剪刀)

他長得有什麼特別的地方嗎?

(他的嘴巴是細細長長的，而且他還有像牙齒的一排在嘴巴的一邊)

爲什麼會有一排小牙齒呢，就好像小木梳一樣，爲什麼會有一排梳子呢?

(可能是要梳梳頭髮)

這樣可以讓我們的頭髮更好地被打理，剪得會更整齊。

誰會要用這樣的剪刀呢?

(理髮師)

三、交流討論

你們還知道哪些特別的剪刀嗎?他們長得什麼樣子?有什麼用呢?

(我知道我們用的手工剪刀，是圓圓的頭，周圍都是塑料的)

(還有醫生用的剪刀，在手術的時候纔會用的。)