S版一年級語文上冊《十二月歌》教案大綱

【內容簡析】

這篇課文是一首兒歌，以詩歌的形式寫出了農曆一年十二個月中每個月所特有的景色、風土習俗等。

【設計理念】

設計實踐性強而又富有情趣的`各種學習活動，讓學生在豐富多彩的活動中學習課文，學習語言。

【教學目標】

1．正確、流利地朗讀課文，背誦課文；能用自己的話說出每個月的特色。

2．學會認讀“龍、放、外”等十二個生字。正確書寫“九、女、牛、午、四、六”六個字，認識“撇點”基本筆畫。

【重點難點】

用自己的話說出每個月的特色。

【教具準備】

課件（收集每個月的景色、風土習俗的錄像）、詞語卡片。

【教學時間】

一課時。

【教學流程】

（一）放錄像，引入新課

1、出示課件，欣賞一些風景和了解一些風土習俗。

2、談感受：看了錄像後，你印象最深的是什麼，請你用自己的話簡單地說一說。

3、揭示課題。

（二）自讀課文，整體感知

1、自由讀課文，藉助拼音讀準字音，遇到生字多讀幾遍。

2、出示詞語卡片，指導讀準字音。

龍燈、風箏、清明、端午、池塘、龍舟、織女、大雪、青松、梅花。

3、互讀課文，把課文讀正確，讀流利。

4、再讀課文，想想：讀了課文後，你知道了什麼？

（三）誦讀課文，讀中感悟。

1、小組讀課文，看誰讀得好。

2、小組交流，選擇其中一個月，用自己的話說說這個月的特色是什麼？

3、出示課件（或圖片），共同欣賞，進一步瞭解每個月的特點。

4、指導朗讀和背誦。指導學生讀出停頓、節奏。朗讀停頓如下：

正月/新春/舞龍燈，

二月/郊外/放風箏，

三月/清明/楊柳綠，

四月/牡丹/花正紅，

五月/端午/賽龍舟，

六月/荷花/滿池塘，

七月/牛郎/會織女，

八月/中秋/桂花香，

九月/登高/過重陽，

十月/滿園/橘子黃，

冬月/大雪/壓青松，

臘月/臘梅/傲冰霜。

（四）想想畫畫。

把你喜歡的月份的景色畫下來，互相欣賞一下。

（五）指導書寫。

指導學生在田字格里正確書寫“九、女、牛、午、四、六”六個生字。

（六）小結。