小學一年級語文《小猴子下山》教案大綱

教學目標：

1．總結課文，教育學生把道理落實到自己的日常生活中去。

2．有感情地朗讀課文。

教學過程：

（一）複習檢查

①課堂作業本。

②按課文內容填空。

（二）朗讀課文

（1）找出課文中帶“一”的詞語，指導讀“一”的變調：

一天一隻一塊一斤一片

（2）指名朗讀：小猴子看見好東西時，“非常高興”，應滿臉帶笑地讀，動作詞要讀清楚，最後一節要讀出小猴子懊喪。傷心的心情。

（指名讀--小組輪讀一一齊讀）

（三）討論總結

爲什麼小猴子下山，最後一樣東西也沒有得到；只好空着手回家去？讀了這個故事，你懂得了什麼道理？

（四）聯繫實際

在平時的學習生活中，你做過像小猴子這樣的'事嗎？以後打算怎麼做？（聯繫自己的實際情況談談）

小結：在我們的學習生括中，不要喜歡一樣就丟掉另一樣，一定要做好一件事再做另一件事；做到有始有終，有明確目的。這樣才能把事做好，有所收穫。

（五）課堂練習

（1）（課堂作業）①，照樣子把句子說完整。

（2）練習用“又......又......”說話。