五年級語文《十年後的禮物》同步練習

人與人的學習方法和理解都不一樣，適合別人的不一定適合你。下面是小編爲同學們收集整理的課後同步練習題，希望對大家的學習有所幫助!

　　一、比一比，再組詞。

樺( ) 暑( ) 泡( ) 夾( )

譁( ) 曙( ) 咆( ) 頰( )

　　二、用直線把搭配恰當的詞語連接起來。

森林的 鳴唱

大海的 喧譁

小鳥的 曙光

牧童的 咆哮

黎明的 笛聲

　　三、讀課文中的語句，回答下面的問題。

1.那個人真會哄我，哄一個八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物，在十年之後!即使他有這樣的心意，也無法把禮物送到我的手中啊。

此時達格妮認爲：_______________________________________________________________________________________

2.達格妮聽完樂曲，眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手裏。

此時達格妮的心情：____________________________________

　　四、課文爲什麼說“這是最好的禮物——對於一個十八歲的少女來說，這是比華美的衣服、漂亮的項鍊更珍貴的禮物。”寫一寫對這句話的理解和感受。

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