五年級語文《早》同步練習

在課堂上老師只能傳授方法，怎樣將這些方法靈活的運用到解題中，怎樣一看到題目就立刻聯想到解決方法，怎樣保證思路不會在做題時卡殼，這都是需要學生課後訓練的。下面是小編爲大家蒐集整理的《早》同步練習題，希望對大家學習提高有所幫助!

　　一、看拼音寫詞語

shū cài yùn zhì hǔ pò bīng qīng yù jié

( ) ( ) ( ) ( 　 )

niàng zào shū shú là méi rùn zé tòu míng

( ) ( ) ( ) ( 　)

　　二、組詞

歷( )熟( )趟( )訊( )厲( )塾( )躺( )迅( )

　　三、在括號裏填上合適的詞

( )的桂花( )的三味書屋( )的書塾( )的讀書聲( )的蠟梅( )的壽鏡吾先生

　　四、根據課文內容按要求填空

1.邁進後園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花_____，______，花瓣_____，像_______，很有點____________。

2.魯迅聽了老師的批評後，在書桌上輕輕地刻了一個小小的“早”字，其實，他刻下的不只是一個“早”字，更重要的是____

3.“致”的意思有：①集中於某個方面。②達到;實現。③招致。④精細，精密。⑤情趣。“韻致”中的“致”的意思是____。

請根據其他的幾種解釋分別組一個詞，按順序寫在橫線上。