四年級英語下冊第五單元How much is it ?第一課時教案

教材分析

本節課是PEP小學英語四年級下冊第五單元PartA的教學內容。本單元的話題是購物，與學生的日常生活緊密聯繫，學生比較感興趣也易於接受，是繼第3單元學習衣物的知識昇華。本節課主要圍繞“How much is it?”來詢問衣物的價格爲主線展開話題，通過聽、說、認讀等各種方式，使學生能用It’s clourful/ petty/chep/expensive來描述衣物。

學情分析

四年級的學生活潑好動，可由於英語處於非主非副的地位，英語科還是得不到象語、數一樣重視，有些學生學習的主動性不夠，不願吃苦，作業也不認真完成，導致英語單詞記不住，讀句子主更不如人意，有部份學生對1-99的數字反應遲鈍，直接影響到本節課對衣服的價格討論，針對這一問題，我特意設計了“快看快讀”的遊戲複習數字，爲下文打好基礎。

教學目標

1、知識目標：

a、能夠聽、說、認讀單詞clourful/ petty/chep/expensive。

b、能夠運用“How much is it”來詢問衣服的價格，並能用It’s ….描述衣服的顏色和價格。

2、能力目標：

a 、能夠簡單描述衣服的顏色和款式,評論價格、。如：It’s colourful./pretty/cheap/expensive…

b、能夠詢問價格並做簡略評價。如：How much is it? It’s … .

c、能夠運用所學知識進行購物交流。

3、情感目標：

激發學生學習英語的興趣，培養學生良好的審美觀和價值觀，養成節約的習慣。

教學重點和難點

教學重點：正確運用表示描述衣服的單詞It’s colourful./pretty/cheap/expensive，

與及運用句子“How much is it”來詢問衣服價格並作出正確的回答。

教學難點：掌握expensive的正確發音。