四年級語文上冊《寓言二則》教案設計
教學目標:學會本課的生字新詞,理解成語故事。理解寓言內容,懂得其中的道理。通過看書,查資料,小組合作等形式理解寓言。
教學重點:理解寓言內容,掌握兩個成語。
教學難點:懂得其中的道理。
第一課時
教學目標:理解掌握《濫竽充數》。激發學生對語言文字的熱愛。通過註釋自學,小組合作等形式理解寓言內容,理解其中道理。
教學重點:理解寓言內容。
教學難點:理解其中道理。
教學過程:
一、檢查預習:學習生字、練習朗讀
二、學習《濫竽充數》
1、默讀根據註釋理解古文。
2、小組交流。
3、指名試說意思。
4、你能用自己的語言把這則語言講給大家聽嗎?
5、從這則語言中你體會帶了什麼?
6、生活中你看過濫竽充數的事例嗎?
7、試背寓言。
質疑。
作業:背誦《濫竽充數》
第二課時
教學目標:理解掌握《狐假虎威》的寓意。激發學生對語言文字的熱愛。通過註釋自學,小組合作等形式理解寓言內容,理解其中道理。
教學重點:理解寓言內容。
教學難點:理解其中道理。
教學過程:
讀《狐假虎威》。
1、默讀根據註釋理解古文。
2、小組交流。提出不懂問題
3、看課件幫助理解內容
4、指名試說意思。同桌互相說一說
5、你能用自己的語言把這則寓言講給大家聽嗎?
6、從這則語言中你體會到了什麼?
7、生活中你看過狐假虎威的事例嗎?
8、試背寓言
9、想象故事的發展情況,續寫
作業:背誦《狐假虎威》
板書設計:
26寓言二則
濫竽充數狐假虎威
(冒充)(藉着)