當前位置

首頁 > 教案中心 > 四年級教案 > 《貓》閱讀試題附答案

《貓》閱讀試題附答案

推薦人: 來源: 閱讀: 2.55W 次

導語:下面是《貓》閱讀試題附答案,歡迎同學們過來練習,希望可以幫助同學們鞏固、掌握課堂知識,提高語文學習成績

《貓》閱讀試題附答案

貓(12分)

這時,妻買了一對黃色的芙蓉鳥來,掛在廊前,叫得很好聽。妻常常叮囑着張嬸換水,加鳥糧,洗刷籠子。那隻花白貓對於這一對黃鳥,似乎也特別注意,常常跳在桌上,對鳥籠凝望着。

妻道:“張嬸,留心貓,它會吃鳥呢。”

張嬸便跑來把貓捉了去。隔一會,它又跳上桌子對鳥籠凝望着了。

一天,我下樓時,聽見張嬸在叫道:“鳥死了一隻,一條腿被咬去了,籠扳上都是血。是什麼東西把它咬死的?”

我匆匆跑下去看,果然一隻鳥是死了,羽毛鬆散着,好像它曾與它的敵人掙扎了許久。

我很憤怒,叫道:“一定是貓,一定是貓!”於是立刻便去找它。

妻聽見了,也匆匆地跑下來,看了死鳥,很難過,便道:“不是這貓咬死的還有誰?它常常對鳥籠望着,我早就叫張嬸要小心了。張嬸!你爲什麼不小心?”

張嬸默默無言,不能有什麼話來辯護。

於是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓,想給它以一頓懲戒。找了半天,卻沒找到。我以爲它真是“畏罪潛逃”了。

三妹在樓上叫道:“貓在這裏了。”

它躺在露臺板上曬太陽,態度很安詳,嘴裏好像還在吃着什麼。我想,它一定是在吃着這可憐的鳥的腿了,一時怒氣沖天,拿起樓門旁倚着的一根木棒,追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚!”便逃到屋瓦上了。

我心裏還憤憤地,以爲懲戒得還不夠快意。

隔了幾天,李嫂在樓下叫道:“貓,貓!又來吃鳥了。”同時我看見一隻黑貓飛快地逃過露臺,嘴裏銜着一隻黃鳥。我開始覺得我是錯了!

我心裏十分的難過,真的,我的良心受傷了,我沒有判斷明白,便妄下斷語,冤苦了一隻不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是針,刺我的良心的針!

我很想補救我的過失,但它是不能說話的,我將怎樣地對它表白我的誤解呢?

兩個月後,我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對於它的亡失,比以前的兩隻貓的亡失,更難過得多。

我永無改正我的過失的機會了!

自此,我家永不養貓。

 小題1:根據“芙蓉鳥事件”的始末,給每個情節擬個小標題。(3分)

  小題2:仔細閱讀選文,說說“我”憑什麼認爲一定是這隻貓咬死了一隻芙蓉鳥?其間夾雜着我對這隻貓怎樣的感情(結合文中的語句回答)(3分)

  小題3:爲什麼“我”對於第三隻貓的死,比以前的兩隻貓的亡失“更難過得多”?(2分)

  小題4:結尾一句在內容和結構上起到了什麼作用?(4分)

 參考答案:

小題1:買鳥 凝望 懷疑 蒙冤 受罰 真像

小題1:因爲它經常凝望鳥籠。對這隻貓不喜歡的感情。

小題1:表達了作者自責、內疚、痛苦的心情。

小題1:在內容上是對全文的總結。在結構上與文章的開頭遙相呼應,形成首尾呼應的特點

小題1:本題考查學生給情節擬寫標題的能力。根據“芙蓉鳥事件”的始末來擬寫標題即可。

小題1:本題考查分析文章內容的能力。根據“貓”經常凝視“鳥”來判定,然後根據文章的語言來體會我對貓的情感即可。

小題1:本題考查學生理解文章內容的能力。根據“我誤解貓”來理解即可。

小題1:本題考查學生分析文章內容的能力。內容上:對全文的總結,點明文章的主題。結構上:形成首尾呼應。