四年級下冊《萬年牢》同步練習

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一、爲下列加點的字注音。

走街串巷( ) 損( )傷晾( )曬耽( )誤師傅( ) 邀( )請摻( )假閨( )女

二、比一比，再組詞。

三、讀一讀，排順序。

我會讀：晾曬　　滾蘸　　洗淨　　串好　　挑選　　煮糖

我來排列順序;_____________________

四、照樣子，轉換句子。

例：父親說：“我的糖葫蘆蘸得均勻。”

父親說，他的糖葫蘆蘸得均勻。

1、他經常說：“還不如我閨女呢，太慢了!”

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2、吉鴻昌說：“我是中國人!”

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五、下面描寫人物的句子屬於什麼描寫?單選題

1、只是，他神情嚴肅，看不出中彩帶給他的喜悅。( )

A、動作描寫　　B、神態描寫　　C、語言描寫　　D、心理描寫

2、母親常常安慰家裏人：“一個人只要活得誠實，有信用，就等於有了一大筆財富。”( )

A、動作描寫 B、神態描寫 C、語言描寫 D、心理描寫

3、母親讓我仔細辨別兩張彩票有什麼不同。我看了又看，終於看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字。( )

A、動作描寫 B、神態描寫 C、語言描寫 D、心理描寫

4、是呀，中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。( )

A、動作描寫 B、神態描寫 C、語言描寫 D、心理描寫

六、課內閱讀

做大買賣的老闆都有一套生意經，變着法兒多賺錢，父親對老闆的定價太高心裏不滿意，對老闆的行爲也看不下去。他還像過去那樣認真選料，一點兒也不馬虎。老闆嫌他扔得太多，讓他少扔點兒、摻點假，他不聽。

1、從這段話中找出兩組反義詞。

( )—( )　　( )—( )

2、文中的“一點兒也不馬虎”說明了什麼?

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七、課外閱讀

《吾母吾師》

母親是六十多年前從中國移民泰國的。我年幼的時候，母親說泰語很彆扭，常常被本地人取笑。我上四年級之後，有一天，母親翻出我的舊筆記本、舊書本，開始學習泰文。那時候，我不但沒有以她的學習精神爲榮，反而覺得這是我有生以來最可恨可惱的日子。我被迫做了母親的教師。當時她36歲，我還未滿10歲，而她對字母、發音、語法、字義等等無所不問。有些難字我要不是沒學過，就是還不能理解。通常晚飯之後我做功課，母親則學泰文。我們坐在飯桌兩邊，桌下蚊香的毒煙把人薰得昏頭昏腦。母親拿着我的舊課本來讀，碰到不懂的字就大聲拼出來給我聽。有時她拼錯了，我就得站起來，看看究竟是什麼字。我說出讀音、字義，母親就用簡單泰文或中文記下來，不久，我那些舊課本都密密麻麻滿是她草草寫下的筆記了。她在求學的路上進步之快速令人難以置信。不過5年她就什麼都可以讀了，

不論是小說、史書或報紙。泰語嫺熟了之後，她又學英語。母親現在還做了我幾個孩子的教師，這又是個奇蹟。我得工作，沒有太多時間和孩子在一起。母親於是毫不猶豫替我代勞，把孩子照顧得妥妥帖帖。她把自己過去的艱苦經歷歸納成爲寶貴經驗，傳給外孫。她會告訴他們，無論做什麼事，最初看起來總是困難的，你盡了力還是覺得似乎永遠不可能成功;但是隻要鍥而不捨，總會有得心應手的一天。母親發奮求學，對我的影響也很大。我明白求學是沒有年齡限制的。和母親一樣，我36歲纔開始修學一些從前沒機會學的科目。求學需要的只是努力和恆心。

1、我寫拼音，你寫漢字。

( )bié扭被 pò( ) ( ) qiè而不捨 ( )hénɡ 心

2、積累詞語。

可( )可( ) 無( )不( ) ( )以( )信 ( )不( )豫

3、我會讀，我會連。

4、你認爲母親的發奮求學對“我”有哪些影響?

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5、你從母親發奮求學這件事，得到什麼啓發?

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八、你和父母之間一定也發生過很多難忘的故事吧，回想一下寫下來。

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1.四年級語文下冊期末複習練習題(句子篇)