四年級下冊第8課《將心比心》練習題

　　《將心比心》練習題

　　一、看拼音寫句子，再讀讀背背。

rú ɡuò wǒ men zài shēnɡ huó zhōnɡ nénɡ jiānɡ xīn bǐ xīn，

jiù huì duì lǎo rén shēnɡ chū yí fèn zūn zhònɡ，duì hái zi zēnɡ

jiā yí fèn ɡuān’ai ,　jiù huì shǐ rén yǔ rén zhī jiān duō

yì xiē kuān rónɡ hé lǐ jiě.

　　二、用“ ”畫出正確的讀音。

1、我的媽媽和您的年紀差(chā chà chāi)不多。

2、爸爸到南方出差(chà chāi)了。

3、事情出了點差(chā chà)錯。

4、年輕的護士爲母親扎(zā zhā)了兩針。

5、妹妹扎(zhā zā)了兩條小辮兒。

6、蚊子掙扎(zhā zhá)了一下，就不動了。

　　三、加個偏旁組成新字。

心( )( )( )( )

比( )( )( )( )

　　四、選字填空。

道 到

( )處 ( )路 ( )謝 周( )

( )理 來( ) 等( ) ( )喜

再 在

現( ) ( )見 ( )哪 ( )來一次

( )乎 ( )三 ( )所難免 青春常( )

勵 厲 歷

( )害 日( ) 鼓( ) ( )史

獎( ) 經( ) 臺( ) ( )行節約

　　五、根據意思寫詞語。

1、心中不滿，數說別人不對。 ( )

2、激發;勉勵。 ( )

3、寬大有氣量，不計較或追究。 ( )

4、拿自己的心去比照別人的心，指遇事設身處地地替別人着想。 ( )

　　六、連線搭配詞語。

沉重的 汗珠 生出一份 關愛

年輕的 眼神 增加一份 寬容

患病的 大門 平添一份 尊重

平靜的 護士 多一些 憂愁

密密的 母親

　　七、讀句子，體會句子的意思。

1、我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時候，也有人爲她開門。

我從句子中體會到了人人都希望能獲得更多人的關心和幫助，要想得到別人的幫助，首先要 。

2、這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫科大學讀書，她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針的時候，也能得到患者的寬容和鼓勵。

我從句子中體會到了要想得到別人的寬容和鼓勵，就要 善待別人，就是善待 。

3、是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增添一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

我體會到了“將心比心”就是

　　八、按要求改寫句子。

1、我不禁收住了涌到嘴邊的話。

縮句：

2、母親輸液。

擴句：

3、一位阿姨推開沉重的大門。

“把”字句：

“被”字句：

4、將心比心，難道你應該這樣對待你的家人嗎?

不用問號的句子：

　　九、閱讀理解。

善意的謊言

每週一次，我總到附近一間小小的理髮店去吹洗頭髮，兩個師傅負責設計髮型，一個小學徒專門抓頭髮。老實說，我很同情那個瘦小的學徒，看得出她很想學髮型設計，但由於工作繁瑣，加上兩位師傅態度冷淡，她只能默默地在肥皂泡沫中消磨她可憐的青春。

然後，有一天，機會忽然來了。新年前的一個月，兩個師傅要求加薪不遂，一齊辭職，老闆娘一時請不到人，除了親自上陣外，還給小學徒進行“速成訓練”，另外再請個小工負責抓洗頭髮。

小學徒升級後，戰戰兢兢的，頗沒自信;而許多老顧客竟也絕跡不來了，生意頓時清淡下來了。小學徒憂心忡忡，老闆娘臉如黑鍋。

我把這一切看在眼裏，一日，踏入店內，特地指定小學徒爲我吹頭髮，小學徒受寵若驚，拿着吹風筒的手都微微地發着抖。卷吹梳弄一小時後，朝鏡一望，哎呀，那髮型硬繃繃的，好似戴了一頂不合時宜的帽子，小學徒待立一旁，眼巴巴地望着我，我趕快露了個笑容，說：“梳得真不錯，謝謝你!”

這個“善意的謊言”給這位少女帶來了自信心。再去時，依然指定由她吹飾。她臉上有笑，雙手不抖，卷弄梳理，極有韻致，照向鏡子時，我不由得真心實意地說道：

“你梳得實在很好哩!”

她臉若鮮蓊，燦然生輝。

1、根據意思在文中找詞語。

(1)憂慮不安，憂愁得心情不能安靜。 ( )

(2)受到過分的寵愛待遇而感到意外的驚喜。( )

2、在括號裏填上適當的詞語。

吹洗( ) 設計( )

消磨( ) 露出( )

3、文中標出的兩個句子表現了小學徒的心情，這兩個句子中小學徒的心情一樣嗎?爲什麼?

4、作者爲什麼要把這件事稱爲“善意的謊言”這給學徒帶來了什麼?