燕子導學案教案

課型：新授 課時數：2課時 上課時間：
主備人：林青 執教：
學案 教案
一、自讀導航：
1、第一組單元導讀。
閱讀p1頁第一組導讀，我瞭解本組課文的主題是：＿＿＿＿＿＿＿＿，學習本組課文，還要留心觀察＿＿＿＿＿＿＿，記下自己的感受和發現。
2、相關搜索。
我瞭解燕子/鄭振鐸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、通讀課文，疏通詞句。
初讀課文，畫出生字詞，讀準字音，認準字形，聯繫上下文理解詞意，不懂的查字典，並在書上做好批註。
“稻”的第十二筆是（ ）
4、整體感謝知，理清思路。
這篇課文描繪了充滿生機的＿＿＿＿＿＿的景色，讚美了活潑可愛的＿＿＿＿＿＿＿。
5、細讀課文，深入思考：
課文寫得像一首詩，四個自然段分別寫出了不同的美，細讀課文，填寫下表：
寫了什麼 怎麼寫的
1 外形美
2 春光美
3 飛行美
4 停歇美
5、回顧全文，總結提升。
本文通過作者對＿＿＿＿爲春光帶來＿＿＿＿＿的生動描寫，表達了作者對＿＿＿＿和＿＿＿＿的無限喜愛之情。
7、模仿寫作，學以致用。（參照第一自然段寫一種小動物的樣子）教學目標：
1、讀讀記記生字新詞。
2、有感情地朗讀課文，背誦課文。
3、理解課文內容，抓住描寫燕子和春天的語句感悟燕子的可愛和春天的勃勃生機，培養熱愛大自然春天的思想感情。
教學課時：2課時
教學過程：
1、自學反饋
2、交流質疑
3、分組展示
4、課後檢測
課後反思：
學生初次運用這種方法，主要是課堂指導學生如何按照導學案進行預習。感覺線條有些粗，三年級的學生還不能按要求學到位。