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人教版三年級上冊:《爬天都峯》練習題

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  《爬天都峯》閱讀訓練題【1】

人教版三年級上冊:《爬天都峯》練習題

爬呀爬,我和老爺爺,還有爸爸,終於.. 都爬上了天都峯頂。老爺爺拉拉我的小辮子,笑呵呵地說:“謝謝你啦,小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩!現在居然.. 爬上爬上來了!”“不,老爺爺,我是看您也要爬天都峯,纔有勇氣向上爬的!我應 該謝謝您!”

1、我從“終於”這個詞語體會到______________。

2、我從“居然”這個詞語體會到______________。

3、“我”和老爺爺爬上天都峯後互相道謝,是因爲“我們”互相________,都會從別人身上_____________。

  《爬天都峯》閱讀訓練題【2】

我站在天都峯腳下擡頭望:啊,峯頂這麼高,在雲彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發顫!

1.這段話寫出了天都峯的兩個特點。一是__________,二是__________。(2分)

2.這段話中畫 的句子寫出了我的__________________。(1分)

3.請你用||給這段話劃分爲兩層。(1分)

  《爬天都峯》練習題

一、看拼音,寫詞語。

dǐng fēng sì hū hū rán zán men fèn lì zhōng yú

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

biàn zi yǒng qì jué xīn jū rán lì liàng báifàcāngcāng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、組 詞。

1.比一比,組成詞語。

爬( ) 峯( ) 頂( ) 辮( ) 居( )

抓( ) 鋒( ) 釘( ) 瓣( ) 古( )

通( ) 紀( ) 氣( ) 級( ) 擡( )

勇( ) 記( ) 汽( ) 極( ) 臺( )

2.多音字組詞。

sì( ) dū( ) bēi( ) fā( )

似< 都< 背< 發<

shì( ) dōu( ) bèi( ) fà( )

三、給帶點字選擇正確的讀音,在正確的讀音上畫√

天都峯(dōu dū) 發 顫(chàn zhàn) 白髮(fā fà)

鐵 鏈(liàn liào) 鯽魚背(jì jǐ) 汲取(jí xī)

四、寫出反義詞

高—— 上—— 來—— 大——

老—— 腳—— 前——

五、加標點。

1.爸爸聽了 笑着說 你們這一老一小真有意思 都會從別人身上汲取力量

2.不 老爺爺 我是看您也要爬天都峯 纔有勇氣向上爬的 我應該謝謝您

六、造 句。

終於:_________________________________________________________

居然:_________________________________________________________

七、按原文填空。

我( )天都峯( )擡頭望:啊,( )這麼高,在( )上面哩!我 ( )嗎?再看看( ),石級邊上的( ),( )是從天上( ),真叫人()!