三年級上冊語文《趙州橋》教案大綱

教學目標 :

1、 學會本課15個生字，正確讀寫並理解16個新詞語。

2、 照樣子，用“不但……而且……”把兩句話合成一句話。

3、 能找出重點詞句，正確理解第2和第3自然段的主要意思。

4、 知道趙州橋是世界聞名的石拱橋，是我國寶貴的歷史遺產，它的設計，在建橋史上是一個創舉，爲我國古代勞動人民的智慧和才幹而驕傲。

教學重點:

1、 能正確概括各段的段落大意。

2、 體會中國古代勞動人民的聰明而偉大。

教學難點 :

對文章段意的'概括。

教學目標 :

1、 明確單元閱讀訓練的重點及操作步驟。

2、 自學課文，讀寫、理解生字新詞，知道課文大致內容。

教學過程 :

一、談話引入課題

1、 你們看見過哪些橋?

2、 你所知道的，我國有哪些非常著名的橋?

(教師舉例:南京長江大橋、錢塘江大橋、上海南浦大橋等)

3、 教師板書:趙州橋 (教學生字“趙”、“州”)

師:今天我們要學習的是趙州橋。它雖然沒有南京長江大橋那樣高大，但卻是一座世界有名的大橋。爲什麼這座橋如此有名呢?我們學了課文就一定知道了。

二、聽課文錄音，自學課文

1、 教師佈置自學要求:

(1) 看清生字，會讀生字。

(2) 劃出帶生字的新詞，理解部分詞語的意思。

(3) 瞭解課文大意。

2、 學生自學，教師巡堂

3、 檢查自學情況

(1)、指名讀生字。你是如何記住這些生字的?

(2)、齊讀新詞 。，你已經理解了哪些詞語的意思?請說說看。

三、初讀課文，理清文章層次

1、 自由輕聲讀課文

要求正確地讀，即不加字、不減字、不錯字。

2、 默讀課文，邊讀邊思考:課文主要講介紹了什麼?

每個自然段各講了什麼內容?

3、 學生可同桌交流。師生共同小結。

四、課堂作業

1、 完成課堂作業 本中的第1、2小題

2、 正確、流利地朗讀課文。