長春版小學六年級語文下冊《追隨夢想》教案大綱
教學目標：
1、會認6個生字，會寫4個生字。
2、正確、流利、有感情朗讀課文。
3、理解課文內容，懂得要勇於堅持自己的夢想。
教學重點：
1、把握課文的主要內容，懂得夢想在於堅持。
2、學習作者的表達方法。
教學難點：
學習課文倒敘的敘述方式。
第一課時
累計84節月日
教學目標：
1、正確、流利、有感情朗讀課文。
2、理解課文內容，懂得要勇於堅持自己的夢想。
3、學習作者的表達方法。
教學重點：
1、把握課文的主要內容，懂得夢想在於堅持。
2、學習作者的表達方法。
教學難點：
學習課文倒敘的敘述方式。
教學過程：
一、板書課題，導入新課
1、板書課題，齊讀。
2、夢想——一個多麼美麗又神祕的詞彙，吸引着我們不倦地追求，不斷地奮鬥。有一個小男孩，他的'夢想是擁有一座牧馬農場，這聽起來就像一個夢，一個小孩子的夢，一個無法實現的夢。然而就是這樣一個在老師眼裏毫無可能實現的夢卻變成了現實！他是怎樣做到的呢？就讓我們一起走進課文中去尋找答案吧！
二、初讀課文，交流共享
1、學生默讀課文，注意正確流利。
2、說一說這篇文章那個主要講了一件什麼事？
3、出示本課重點詞語，生自由朗讀，注意讀準字音，邊讀邊思考詞語的含義。
三、再讀課文，思考交流
1、出示學題：細讀課文，想一想蒙提有什麼夢想？爲什麼會有這樣的夢想？他的成功對你有什麼啓示？抓住文中重點語句理解感悟。
2、圍繞學題，自主讀書。
3、小組交流感受，全班彙報：
引導學生以讀爲主，抓住老師在不同時期對這個男孩說的話進行理解，引導學生充分討論，發表自己的觀點，也可找一些實例理解道理。
四、整體回顧，領悟寫法
1、齊讀重點段落，明確要勇於堅持自己的夢想。
2、學習倒敘的敘述方式。
五、總結全文，拓展延伸
結合課文第三自然段的內容，請你設想一下蒙提所寫的《長大後的志願》這篇報告的具體內容。
六、作業
蒐集名人成功的故事。
板書設計：
追隨夢想
↓
自己的牧馬農場
↓
不願放棄夢想
↓
堅持自己的夢想
↓
獲得成功
