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《珍愛生命,健康成長》主題班會教案

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 《珍愛生命,健康成長》主題班會教案

《珍愛生命,健康成長》主題班會教案

 班會主題:

珍愛生命,健康成長

 活動目的:

使學生學習安全知識,增強安全意識。認識到生命的可貴性,珍愛生命,健康成長。

 活動過程:

  一、談話導入

我們是祖國的花朵,是祖國的未來和希望,我們在愛的滋潤下茁壯成長,幸福生活。可是,在我們的生活中,不時有災難在降臨。現在我們一起裏欣賞一首歌《天堂裏有沒有車來車往》。

同學們,聽了這首歌,你們的心情怎樣呢?

(通過談感受,讓學生感受到小姑娘的不幸遭遇,體驗到生命的重要意義,引出課題。)

 二、真情體驗

珍愛生命 健康成長——安全

1、生命對於我們每一個人都非常重要,下面請欣賞詩歌朗誦《安全,讓你幸福》

2、安全,能讓我們幸福地生活,那你們對安全有多少了解呢?下面讓我來考考大家吧,讓我們一起進入“安全知識知多少”環節。

(1) 未滿___ 的兒童,不能像大人一樣到馬路上騎自行車。12歲

(2)衣服着火時,需___。撲在地上打滾

(3)過馬路是時候要走什麼線?斑馬線

(4)上下樓梯時,要靠那邊走?右邊

(5)爲什麼不能喝自來水?因爲含有病菌,容易引起腸胃不舒服

(6)我國火警電話是什麼?119

(7)我國的消防車和消防柱是什麼顏色的?紅色

(8)看書多長時間後要休息一下來保護眼睛?1小時

(9)過馬路時應該注意什麼?紅燈停,綠燈走

(10)打雷下雨的時候,不能在那裏躲雨?大樹下

(11)爲什麼不能隨地吐痰?因爲這樣容易傳播病菌

(12)我國法律明文規定禁止未滿多少週歲人員進入網吧。16歲

(13)小孩外出游泳時,要不要大人帶要

(14)乘坐汽車時,手和頭能往外伸嗎?不能

(15)跳高跳遠時,在什麼地方最安全?沙坑裏

3、安全問題無處不在,那你們知道日常中有哪些常見的安全問題呢?

(學生自由發言)

4、同學們提到了很多我們日常需要注意的安全問題,也希望我們的同學能時刻注意安全。下面請大家合唱拍手歌《安全知識歌》

學生就要愛學校, 上樓下樓不打鬧

上樓下樓靠右走 ,遇到混亂手牽手

老師就像我媽媽, 安全知識要聽她

不要推不要擠, 關心別人愛自己

自己摔倒不要慌,大喊呼救叫幫忙

同學摔倒樓梯上,自己伸手快幫忙

幸災樂禍笑哈哈,自己出事沒人拉

前面混亂我看見,不要走過去添亂

遇到情況待在原地,張開雙臂不讓人過去

快快樂樂上學,平平安安回家

危險地方我不去,學會保護我自己

過馬路兩邊看.還要走在斑馬線

汽車多,我不急.耐心等待車過去

珍愛生命 健康成長——人生

1、讓我們來聽一聽演講《讓生命燦爛如花》,用心感受一下自己如花的生命。

讓生命燦爛如花

生命如花。如果說,人生如花開四季,那麼,我們少年兒童就是春天。春天,是陽光明媚的季節,是萬象更新的季節,是傾聽花開的季節,是青春綻放的季節,更是孕育希望的季節!

生命如花。是花,就要讓自己開得更豔。風華正茂的青少年,正如盛開的鮮花,有着張揚的青春,悅目的色彩,醉人的芬芳!

生命如花。是花,就要經得起風吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生,困難重重。所以,我們也要經得起考驗,笑對人生,做生命的強者。

2、人的一生在歷史長河中多麼短暫,生命因短暫才彌足珍貴,可是,有人卻漠視生命,投影出示一組材料:

失落的花季

(1)成都市一個13歲少年因與父母就學習問題發生爭執縱身跳下了7樓,結束了生命。

(2)16歲學生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子遊戲。當晚,在家人對其教育時,陳某進入家中衛生間,久久不出。家人發現情況不妙,衝入衛生間發現陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。

(3)河南一高三考生,高考成績估分不理想,竟在家自殺,而高考成績揭榜時,她的高考總分超過本科分數線33分。

同學們,看完上述材料,大家是什麼樣的心情?

採訪幾個同學……

是啊,生命是寶貴的,我們又怎能輕言放棄?

投影出示:

不屈的人生

在2008年5月12日14時28分04.0秒,四川汶川發生了里氏8.0級大地震。汶川地震是中國自我國建國以來最爲強烈的一次地震,直接嚴重受災地區達10萬平方公里。我們來看一看在地震中頑強不屈的生命。

(1)女生廢墟中爲同學唱歌 被埋18小時後獲救

(2)叔叔,我在!

同學們,看完上述材料,你又有何感想呢?

採訪幾個同學……

學生討論:

1、在成長的過程中,你曾遇到過什麼困難或挫折?

2、你是如何面對的?

老師根據學生的討論情況歸納:

面對挫折,我們無須害怕,更無須逃避、退讓,而應勇敢面對:

1、增強自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性,從戰略上蔑視它,從戰術上重視它。

2、昇華目標,淡化挫折——樹立遠大的志向,胸懷大志,纔不會爲小的困難羈絆。

3、自我疏導,請求幫助——多與家長、老師、同學談心,及時化解不良情緒。

  三、感情昇華

人的生命,似洪水奔流,不遇着礁石,又怎能激起美麗的浪花?人的生命,似天空遼闊,不經歷風雨,又怎能出現絢麗的彩虹?請聽朗誦《給生命一個笑臉》,相信我們每個同學都能給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉,創造一個獨一無二的精彩人生。

給生命一個笑臉

沒有嫣然綻放的花蕾,便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流動的微笑,便沒有漫漫人生的灑脫,我們雖然哭着來到世上,但應該用微笑面對人生,給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉,創造一個獨一無二的精彩人生。

印度洋海嘯——堅強的笑臉

當狂風襲捲海岸,摧毀了房屋和農田,吹不走的是人們求生的信念;當暴雨肆虐港灣,沖垮了堤壩和建築,衝不散的是人們堅強的微笑。

不了當地人民手拉手,肩並肩地與洪水抗爭時的團結,忘不了來自世界各個角落前來援助的仁人志士的友愛。儘管膚色不同、種族各異,不變的是人人臉上的那一縷微笑,如陽光般燦爛。

給生命一個堅強的微笑,沉着冷靜地去面對,去解決暫時的障礙,去迎接雨過天晴的那一天。

閭丘露薇——勇敢的笑臉

她,鳳凰衛視的一個戰地記者,一個弱女子,卻用肩膀扛起了衆人矚目的重擔。在那些道貌岸然卻臨危退縮的人面前,她用誓言和生命承受了常人認爲不該承受的重壓。硝煙瀰漫,戰火沖天,閭丘露薇冒着生命危險,一次又一次地向世界觀衆展現了最新、最真實的新聞資料。她用鏡頭直面現場,用勇敢直面危險……當她站在“全國十佳青年”的領獎臺上,人們又看到了那熟悉的笑臉,一個象徵着勇敢的微笑!

給生命一個勇敢的微笑,爲自己、爲他人開拓一條平坦寬闊的新路。

劉 翔——自信的笑臉

劉翔,一個黑頭髮黃皮膚的中國青年,一個懷揣着夢想的炎黃子孫,他創造了奇蹟,實現了中國乃至亞洲幾代人的願望。

當五星紅旗伴隨着中華人民共和國國歌高高飄揚在雅典的上空,全世界的華夏兒女眼噙激動的淚水,因爲這個可愛男孩衝過終點的那一刻,我們的心也隨他一起飛翔了。他高喊:“中國有我,亞洲有我!”他敢以“初生牛犢不怕虎”的鬥志迎接挑戰,他身披着國旗,代表一個民族站在世界的前列。

給生命一個自信的笑臉,敢於超越自我,超越極限。自信的微笑讓生命閃耀出無限光彩。給生命一個笑臉吧!

生命需要笑臉,有了笑臉,生命才存在寬容和理解、自信與豁達、堅強與灑脫;有了笑臉,生命才擁有向命運抗爭,向困難招手的精神!

 四、總結

同學們正當青春年華,在今後的人生之路上肯定會遇到一些的挫折。希望大家學會在挫折中奮起,在挫折中走向成功。只要你不失去對美好事物的追求並堅持奮鬥,命運必將回報給你以幸福的微笑。

同學們,通過這節主題班會,我想大家今後會更加珍愛自己的生命,同時也會珍愛別人的生命,會熱愛生活。遇到困難和挫折,我們要正確面對,要堅強地面對,努力實現自身價值。

 五、課外延伸

(1)課外閱讀《假如給我三天光明》、《活着真好》、《輪椅上的夢》等書。

(2)以“珍愛生命”爲主題出一期黑板報