小學二年級語文下冊期末複習教案

複習內容：

形近字、同音字和多音字的區分

複習目標：

通過複習能夠區別形近字、同音字和多音字，並能夠正確理解和運用。

複習形式：

遊戲、比賽、練習

複習過程：

一、導入

同學們，大家都知道我們已經進入期末總複習。在複習期間我們該怎麼做？（要做到多讀，多練，多動腦）

告訴大家一個好消息，期末我們不僅在全校競選優秀學生，還要在班級裏競選“聰明學生”。誰將得到這個光榮的稱號呢？那就要看誰在複習期間得的星星最多，那他就咱班的“聰明學生”。

二、着眼整體，明確目標

今天，老師要和同學們一起去探索“字詞王國”裏的奧祕。

（一）形近字

1、出示課件

區分兩組形近字：

坡波酒灑

指名學生讀一讀，說說你發現了什麼?

小結：我們發現許多漢字看上去都很像，有的是部首不同部件相同，有的是部首相同部件相似，這些就是形近字。

出示：

形近字：形相近音相同或相似的，形相近音不同

2、考考你的眼力：

怎樣區分這些字：

塵深明猴碉

尖探朋喉稠

總結：從字義來辨形近字從形旁來辨形近字

3、你找到了哪些形近字：學生反饋

學生交流：你是怎樣區分這些字的？

4、遊戲：用手勢選擇形近字：選字填空

哄烘拱描瞄喵吾悟嗚鳴歉謙或式稠稠

截戴裁蓬縫鋒譏嘰勾勺碟蝶愉偷慢漫

5、練習，完成部分書面練習。

給形近字組詞：

未（）燒（）摘（）勾（）

末（）繞（）滴（）溝（）

抹（）澆（）商（）購（）

交換批改，全部做對加一顆星星。

（二）同音字

1、出示

密蜜嚴炎

讀一讀，有什麼發現

音同字不同，有的音同形相近，有的音同字形相遠

2、出示

mìmìyányán

蜂（）茂（）（）熱莊（）

填一填，根據什麼來填寫這個字?

根據詞語的意思來辨同音字

3、出示

選擇合適的字

翠脆愉榆

cuìcuìyúyú

清（）（）柳（）樹（）快

剛岡帳賬

gānggāngzhàngzhàng

山（）（）纔算（）蚊（）

費廢嬌驕

fèifèijiāojiāo

白（）功夫（）品（）嫩（）傲

4、那些同音字你分不清的

交流，討論

根據學生交流板書詞語

題提園圓迷謎勝盛鈴玲紅虹

峯鋒嬌驕描瞄址趾帳賬夠購莊樁裝

帶戴壓鴨灰輝質志針真股骨

灣彎義議站佔庫褲溝鉤荒慌材財欄攔

抖蚪伴拌榜膀

5、練習

（三）多音字

1、出示句子：爸爸回來了，我趕緊去給爸爸盛飯。爸爸看着一桌子的菜，笑呵呵地說：“今天的晚餐真豐盛！”

讀一讀，有什麼發現

多音字：一個字有不同的讀音：2、回憶本學期學過的多音字

待間答釘盛杆縫假藏斗數晃

溜哄喝

3、同桌交流這些多音字的不同讀音。

開火車口頭給多音字組詞

4、練習：

選擇正確的讀音

說說你是怎麼確定這個字的讀音的。根據詞語或句子的意思來確定正確的讀音。

5、你覺得最難哪個多音字你最難確定正確的讀音

6、創造大比拼。用部分多音字組成的詞語造句。

例：盛：盛飯。晚上，我們一家人在家裏吃晚飯。我看見爸爸酒喝完了，連忙去給他盛飯。爸爸看見了，連連誇我是個好孩子！

盛：茂盛。週日早上，我跟隨爸爸一起去西湖邊遊玩。我看見湖邊的柳樹葉子綠油油的，長得十分茂盛。

我能選擇一兩個多音字，給它組詞，再用詞語寫句子。

7、豐收園：學生自主練習。

我還知道很多的漢字也是多音字。我把自己知道的多音字寫下來，和大家交流一下。

補充：教掃背別都量幹空好盛只沒間種更着高處的鬥將殼相解稱倒得長覺重行樂角彈重校漂當覺

三、課堂總結，課後自學

今天我們一起“字詞王國”探索了字的奧祕，下一站是詞語站，課後請同學們找出本學期學過的近義詞，反義詞。