《大道之行也》測試練習題

導語：多做練習可以有效鞏固課堂知識，有利於我們掌握所學知識，下面是小編整理的《大道之行也》測試練習題，敬請同學們的關注。

1.給加粗的字注音並對其做解釋。

①選賢與能( )________________。

②男有分，女有歸( )________________。

③貨惡其棄於地也( )________________。

④陶後鮮有聞( )________________。

2.翻譯下列語句。

是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

譯：_____________________________________________。

3.給上題語句劃分節奏。

(一)語段點將

大道之行也，天下爲公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，________，男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己;力惡其不出於身也，不必爲己。

1.用課文原話填空。

2.翻譯劃波浪線的語句。

譯：________________________________________________。

3.選文用了________、________等修辭手法。

4.本文選自《________》，是________家經典之一，大約是________末年或________之際儒家學者託名答問的著作。

(二)遷移過關

管仲、隰明①從桓公伐孤竹②，春往冬返，迷途失道。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。

行山中無水，隰明曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞而水③。”乃掘地，遂得水。

[注]①管仲、隰(xí)明：兩人都是齊桓公的大臣。②孤竹：指孤竹國，在今河北盧龍。③蟻壤一寸而仞有水：據說蟻封(蟻穴周圍防雨水的高出地面的浮土)高一寸，其下八尺之下便有水。

1.解釋下面句中加粗的詞。

①從桓公伐孤竹：________________________________________。

②蟻冬居山之陽：________________________________________。

2.翻譯。

春往冬返，迷途失道。

譯：________________________________________________。

3.短文的前一段是一個成語的出處，請寫出該成語。

答：________________________________________________。

　　參考答案：

1.①jǔ 通“舉”，選出來 ②fèn 職分、職守 ③wù 憎惡、憎恨 ④xiǎn 少 2.這樣一來，就不會有人搞陰謀，不會有盜竊財物和興兵作亂，(家家戶戶)都不用關大門了，這就叫做“大同”社會 3.是故/謀閉/而不興，盜竊/亂賊/而不作，故/外戶/而不閉，是謂/大同。

(一)1.矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養 2.(人們)憎惡財貨被拋棄在地上的現象(而要去收貯它)，卻不是爲了獨自享用;(也)憎惡那種在共同勞動中不肯盡力的行爲，總要不爲私利而勞動 3.對偶 排比 4.禮記·禮運 儒 戰國 秦漢

(二)1.①討伐 ②山南 2.春天出征冬天返回，(可是返回途中)迷失了道路3.老馬識途

提示：(二)1.這道題考查的是文言實詞的詞意，首先我們應對所釋之詞各項意義心中有數，然後根據具體語言環境加以選擇。“伐”有討伐、砍伐之意，“陽”有山南水北之意，故本題作“討伐”，“山南”解。2.翻譯須注意幾點：詞語語意上的特殊性(如古今異義，一詞多義、詞性的活用，通假字等)，句子的語序(如定語後置，狀語後置等)，句子成分的省略等。當然更多的句子是很普通的。3.這是考查我們詞語的積累和語言的運用能力。由古文推斷成語多從內容出發，以抓中心、人物特徵、事物本質爲主。