2017年八年級語文寒假小練：積累運用
1.閱讀下面的文字，把文中加點字的拼音和拼音所表示的漢字依次寫在文後方格內。(2分)
我們談到紅軍，談到她住在這裏的生活情形。她說她原來也有過地，但是惡霸地主把他們從自己的地上趕跑了。現在住到這荒山上來，種( ▲)人家的地，每年要jiǎo( ▲ )特別重的租。她說：“廣西的苛juān( ▲ )雜稅對瑤民特別重，廣西軍fá(▲ )特別欺侮( ▲)瑤民。你們紅軍早些來就好了，我們就不會吃這樣的苦了。”____________ (選自《老山界》)
注音 填字
2.名著閱讀：下面對《八十天環遊地球》相關內容的敘述錯誤的一項是(2分) 【______ 】
A.《八十天環遊地球》是法國著名作家儒勒·凡爾納創作的一部長篇科幻小說。
B.對於這次旅行，好多人認爲福格是個怪人或是瘋子。不過，福格還是和搭檔探員菲克斯一起開始了愉快而波折不斷的行程。
C.福格他們逃到印度，搭救了準備殉情而死的一位夫人，三人成了旅伴。他們橫渡太平洋，來到舊金山，穿過北美大陸，終於抵達紐約。
D.福格花了好多錢買了一艘飛艇，越過波濤洶涌的大西洋，降落在英國本土上。
3.班級舉行以“我眼中的中國女排精神”爲主題的心得交流會，請你以主持人的身份寫一段交流會的結束語。(3分)
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4.下面是某學生的習作片段，請你用規定的符號修改劃線部分的不妥之處。(3分)
換用號：______ 增補號：______ 刪除號：______ 調位號：
這世上的任何事都是有阻礙的，學習有阻礙，工作有阻礙，旅行有阻礙，交友也有阻礙。好像沒有人喜歡這些阻礙，但我們真的應該摒棄那些阻礙，因爲，它就像大自然的挑三揀四，自動幫助我們淘汰掉一些不重要的人和事，幫我們節省時間和精力，讓我們自動把最寶貴的時間和精力用在最重要的人和事上。這是生活給予我們最好的人生經驗，讓我們從此避免少走彎路，少浪費生命。
5.閱讀下面材料，試探究一些早教機構應該在哪些方面進行改革才能獲得更好發展。(4分)
現在不少家長都認爲不報早教班就會有種剛起跑就輸掉了的感覺。只要家裏經濟條件跟得上，家長多會選擇參加早教，因爲怕孩子被落下。一些早教機構僅僅租借一套住房，打出某個招牌，招若干教師，只要有點經驗就行，沒有資質也無所謂。一些早教班，幾十個家長和孩子擠坐在一間小房子裏，空氣混濁。有不少早教機構都沒有到教育部門報備。一些早教機構設置了英語、運動、音樂、思維訓練、繪畫等五花八門的課程，通常都是投家長所好，並冠以某些著名的幼教流派，如蒙臺梭利早教、奧爾夫早教等。不少培訓機構借智力開發提前對孩童進行英語、語文、算術等課程的教學。對於部分藝術課程的開設，有教師抱怨：“不少家長的需求是兩年彈得像克萊德曼一樣。”有些早教機構按照家長的要求，針對兩三歲的孩子開設唐詩、計算等超出年齡階段的課程，把培養‘小大人’當成是早教的成功。
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6.默寫。(6分)
⑴ 辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。______________________________，______________________________ 。
⑵______________________________，______________________________。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
⑶《送杜少府之任蜀州》中表達友人之間深厚情誼的不朽名句是：
__________________________________________，____________________________________。
1.注音：zhònɡ、wǔ;寫字：繳、捐、閥。(2分。對2～3個得1分，對4～5個得2分)
2.B.(共2分。探員並不是他的搭檔，所以也不能說是愉快的)
3.提示：點明或強調女排精神敢打敢拼、不輕言放棄、不服輸等核心內涵，結合學習、生活實際對在座的同學提出希望，語言流暢，富有號召力、感染力。(共3分。)
4.①“摒棄”改爲“感謝”;②“挑三揀四”改爲“優勝劣汰”;③刪除“避免”;或“少走彎路，少浪費生命”改成“走彎路，浪費生命”。(共3分。改對1處得1分，其他改法只要合理也可得分)
5.要點：完善早教機構的設施;提升整體師資水平;要創出自己的特色，不能一味的藉助知名機構的名氣;機構的運作要合法規範;課程的設置和開發要符合幼兒身心發展的規律，不能迎合家長揠苗助長式的要求。(共4分。一點1分，前面三點必須答到)
6.(共6分。有錯該句不得分)
⑴ 山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
⑵ 烽火連三月，家書抵萬金。
⑶ 海內存知己，天涯若比鄰。
