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有關我的老師五年級作文彙編5篇

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在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我的老師五年級作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關我的老師五年級作文彙編5篇

我的老師五年級作文 篇1

在我的記憶裏,總有一個身影揮之不去,那便是老師。

我的班主任蔡老師是一位嚴厲而幽默的人。上課時,嚴肅認真又不失風趣。一次,我們各自發言讀自己的句子。其中有一位同學卻用詞不當,老師便用幽默而用生動的語句批評了他,令我們鬨堂大笑。

老師經常利用下課或其他課的時間爲我們講解題目。爲了不讓我們的學業落下,老師把它那少得可憐的休息時間用來個我們上課。蔡老師!您不要再爲我們操勞了!

我還記得一次上課,老師是帶病上課的。趁我們寫作業時的那一點點的時間,老師迅速地把藥吃下去了。我突然覺得眼前的老師彷彿一下子蒼老了許多。

記得課間跑操時,老師經常在隊伍旁囑咐我們要保持隊型,不準講話,要嚴肅......

還有一次,一位同學上課時突然肚子痛,她的臉色蒼白如紙,手捂着肚子,額頭上浮現出一顆顆豆大的汗珠。老師見了,嚇了一跳,趕忙詢問,並且打電話請同學的家長來。老師把她扶到辦公室,一邊安慰她,一邊給她倒水。這同學喝了水後臉色便好了一些。不一會,她的家長就急急忙忙地跑進辦公室,把同學接走了。事後,家長打電話過來說同學沒事了,老師這才舒了一口氣,對我們說,如果我們有不舒服的地方,一定要及時告訴老師。老師您是多麼關心我們啊!

老師,您是一盞燈籠,照亮我們前進的.道路;老師您是一位辛勤的園丁,呵護我們這些祖國花朵茁壯成長;老師,您是一段通向成功的階梯,讓我們登上知識的高峯。老師,我愛您!

我的老師五年級作文 篇2

老師是園丁,辛勤的澆灌祖國的花朵;老師是紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人;老師是春雨,把知識撒在我們心裏;老師是……我的語文老師就是這樣一個可親可敬的老師。

前一段時間,班主任生病了,班上亂七八糟,副課紀律差,地上都是紙屑,正當我們班幹部着急的時候,狄老師主動來幫我們打飯,管理班級。遇到同學犯錯誤了,狄老師總是耐心的教育他們。我們班紀律不好,狄老師教育我們:“要讓班主任回來看到我們的變化,讓班主任也開心開心。”漸漸的,我們班紀律好了,當別的老師路過我們班時,也表揚我們班安靜,說我們很聽話,讓我們也嚐到了被老師表揚的滋味。狄老師是一位很負責任的老師,雖然她不是班主任,但狄老師依然在時刻關心我們。她對我們很嚴,但我們心裏清楚,狄老師是爲我們好,她這樣做,是因爲狄老師希望我們也能有美好的未來。

還有一次狄老師帶着“小蜜蜂”來上課,我奇怪了:狄老師以前上課的時候都是不帶“小蜜蜂”的呀,怎麼今天?“同學們,今天我嗓子不好請大家安靜點”狄老師帶着沙啞的聲音上了一堂課。因爲臨近期末,老師都在搶課上,我以爲狄老師會休息休息,但第四節課狄老師又來了,爲了我們狄老師在堅持着上課。

我愛我們的狄老師。

我的老師五年級作文 篇3

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”這是一句形容老師的詩句。老師就像春蠶,每天都在辛勤的工作;老師就像蠟炬,深夜裏,其他人都睡了,而老師卻還在認真地工作。在一到五年級中,我換過許多老師,其中,令我印象最深刻的是,四年級的語文老師胡老師。

胡老師有着烏黑的頭髮,雪亮的眼睛,尖尖的鼻子和一張能說會道的嘴巴。她是一位和藹可親的老師她的溫柔中不失嚴厲。有時她也會給我們講幾個幽默的笑話,總能把同學們逗得哈哈大笑。因此,同學們都很喜歡胡老師。

記得有一次,大課間活動時,老師說:“你們每人輪流做20個仰臥起座,做完去旁邊休息。”老師的話音剛落,我們就立刻行動了起來。我和其他幾位女生組成了一個小組來輪流做,到我了,我把手和腳放好以後,就開始做了起來,我邊做邊數:“一、二、三、四…….”最後,終於做完了。可我剛坐起來,就聽見男生們圍成一團,在聚精會神地看什麼,我走過了看了看,原來是胡老師在做仰臥起坐啊!我們全班人都在爲胡老師加油!最後胡老師連續做了二三十個呢!同學們邊鼓掌邊說:“胡老師,你太棒了!”“可不,我以前可是學校田徑隊隊員呢!”胡老師驕傲地說。快樂的時光總是那麼短暫的,我們回到了教室,但我們永遠無法忘記在操場上發生的那件事!

我真希望胡老師可以永遠陪伴我們啊!

我的老師五年級作文 篇4

鄭老師是我的班主任,也是我的語文老師。她個子不高,留着可愛的短髮,一雙會說話的眼睛長在圓圓的臉上。鄭老師平時穿戴樸素。她對待同學是那麼和藹可親,但是對我們要求卻很嚴格。

有一次,上課的時候,老師在講練習冊,我卻在玩,不小心被老師發現了,可是老師卻沒點我的名字,而是用那雙會說話的眼睛看着我,好像在嚴肅地說:“認真聽課!”我嚇的馬上把手背到後面;腳並齊,眼睛馬上轉移到練習冊上。“會說話的眼睛”這才放過我。

鄭老師既嚴格要求我們,又像媽媽一樣愛護着我們。關心我們。

記得又一次,我們班的孟媛肚子疼,鄭老師發現了馬上來到她面前,把她扶到衛生室,給她按呀,柔呀,像對待自己的孩子一樣,那親切那麼耐心。

鄭老師真是不容易,既教我們學知識,又叫我們做人,從此,我就下定決心,好好學習,天天向上,用優異的成績回報鄭老師的關懷和愛護。

我的老師五年級作文 篇5

李老師她有一頭烏黑髮亮的頭髮,還有一雙水玲瓏般的大眼睛,看起來很讓人舒服。

她上課的時候很嚴肅,她在講課的時候如果有同學在下面說話,她就用一個眼神提醒那位同學不要再說話了,李老師不像其他老師那樣發現有同學在下面說話,就會責罵他。她上課用一張能說會道的嘴教導我們怎麼樣寫作文,怎麼樣寫好作文,怎麼樣讓我們獨自寫作文……

我記得有一次下雨,我沒有帶傘李老師就把她把傘給了我,她自己一個人淋着雨跑回家。

之後,我發現李老師因爲淋雨生病了,但李老師愛崗敬業她帶病教我們不肯耽誤我們的學習,她依舊是那麼的認真負責,我真是很幸運遇上這麼好的老師。

有一次我在下面不聽講,她的一個嚴肅的眼神,讓我以後再也不在下面做小動作了。

她在上面講一個多小時的課,可是卻有人在下面說話,影響我們的課堂氛圍。李老師她是一個好老師,處處爲我們着想,她講的是那麼的詳細,那麼的認真,那麼的出口成章。

李老師真像我的媽媽呀!不但無微不至地關心我們,還諄諄教導我們,我相信,在李老師的教導下我的作文會寫好的。