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初二年級語文下冊暑假作業:綜合閱讀題

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導語:正是暑假時候,下面是初二年級語文下冊暑假作業:綜合閱讀題,歡迎同學們過來了解,小編祝同學們暑假愉快。

初二年級語文下冊暑假作業:綜合閱讀題

綜合閱讀(共50分)

(一)閱讀《背影》,回答問題。(18分)

我說道:“爸爸,你走吧。”他往車外看了看說:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等着顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些,我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴着黑布小帽,穿着黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀着上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的眼淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了硃紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲身上的泥土,心裏很輕鬆似的。過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望着他走出去。他走了幾步,回頭看見我,說:“進去吧,裏邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人裏,再找不着了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。

10.請結合課文內容,給這個語段加一個小標題: (2分)

11.作者連用“攀”“縮”“傾”這三個動詞,有什麼作用呢?(2分)

12.寫出這段話的記敘要素。(4分)

人物: ,

地點: ,

事情的經過; ,

結果: 。

13.文中兩次寫“我”“流淚”,這兩次流淚有什麼不同?(2分)_______________________________________________________________________________

14.這段話的用了哪幾種描寫方法?哪種是最主要的?(4分)

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15.這段話着重描寫父親哪一特徵?爲什麼要着重寫這些?(4分)

(二)閱讀《一個女孩的故事》,回答問題。(16分)

女孩從外面砍完了柴草回家,把柴草放在地上,她忘記了累,而是踮起腳尖,看着樹枝上的小鳥飛向了藍天。

母親從地裏收工回家,女孩看着母親,問:“媽媽,你看這件事?”母親皺了皺眉頭,也望了一眼剛剛從樹枝上飛走的小鳥,說:“過幾天,等你爸爸過年回家再說吧。”

A 冬天的夕陽落得早,但卻絢麗得冷豔、悽楚。女孩望着村口的路,天天望。終於看到了父親在夕陽的光暈中,如期地歸來了。望着日漸消瘦的父親,揹着簡易的旅行包,披着一身塵土與疲憊,女孩遲疑了,剛到嘴邊的話又咽了下去。

父親回家的第一天晚上吃飯時,誰也沒有談到學費的事,父親的心情也比較好。飯後,女孩用求救的目光看了一眼母親,母親在一邊納鞋底並沒有說話,女孩只好鼓足勇氣,對正在一邊悶頭吸菸的父親說:“爸爸,我還想復讀一年……”

父親的眉緊鎖不展,他只是默默地吸菸。女孩繼續大膽地說:“你知道的,只有知識,才能夠改變命運!”

此時,煙霧瀰漫了整個房間,父親站起身,用眼睛瞪了她一眼,大家都不吭聲了。父親踱着步子,忽然停下步子說:“你還想讀書?你怎麼就不看看你媽媽頭上的白髮?”

女孩愣了一下,心如刀絞一般。那天,女孩在房裏默默地哭了一整夜。

日子是平靜的,父親和母親一起下地,每天收工回來得比平時更晚,每天都顯得精疲力竭。女孩知道地裏的活,永遠做不完。

村子裏的人們都從外面打工回來了,閒暇時互相串門兒聊天,每次見到女孩的父親就說:“她都這麼大了,應該出去掙錢了,反正她是女孩,遲早都是要嫁人的,還不如讓她早點出去掙錢,幫幫你們。”

家裏的人每次聽了,都沉默無言。

過了春節,眼看着父親又要出門打工走了,學校就要開學,女孩越來越絕望。

就在離開學的前一天,母親走進了女孩的房間,拿出裝在包裏的錢遞給了她說:“你爸爸說了,女孩怎麼了,女孩也和男孩一樣,你就自己好好地努力吧!我們一家人的希望可都寄託在你的身上了,你爸爸這幾年身子骨還行,還能苦兩年。”

女孩的淚水流下了雙頰。B. 窗外已經萌出苞蕾的楊柳枝條,在暮冬初春的陽光下搖曳着。

年初七的夜晚,女孩送走了南下的父親,又踏上回校的路。外面雖然下着小雨,卻沒有風,但寒氣依然逼人,女孩的心中充滿希望。

(摘《揚子晚報》,段玉梅/文 略有改動)

16.從全文看,文章第2段女孩問的“這件事”是指的什麼事?(3分)

17.文中先後兩次寫了“姑娘”的“哭”,請說出其原因。(4分)

第一次“女孩在房裏默默地哭了一整夜”因爲 ______________

______________ 。

第二次“女孩的淚水流下了雙頰”,因爲 _______________

______________ 。

18.文中劃線A句和B句都屬於寫景,請你選擇一處分析其主要作用。(3分)

選 句,主要作用是 ____________

19.文章主要寫了“女孩”爭取復讀的過程,通過這件事,你能說說女孩有着怎樣的性格特徵嗎?(3分)

20.文章一開頭“……踮起腳尖,看着樹枝上的小鳥飛向了藍天。”請展開合理的聯想和想象,描寫“女孩”此時的心理活動。(50字以內)(3分)