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初一暑假作業語文閱讀題

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初一暑假作業語文閱讀題1

《月跡》節選,完成11-13題。(6分)

初一暑假作業語文閱讀題

①我們這些孩子,什麼都覺得新鮮,常常又什麼都不覺滿足,中秋的夜裏,我們在院子裏盼着月亮,好久卻不見出來,便坐回中堂裏,放了竹窗簾兒悶着,纏奶奶說故事。奶奶是會說故事的,說了一個,還要再說一個奶奶突然說:

②月亮進來了!

③我們看時,那竹窗簾兒裏,果然有了月亮,款款地,悄沒聲地溜進來,出現在窗前的穿衣鏡上了:原來月亮是長了腿的,爬着那竹簾格兒,先是一個白道兒,再是半圓,漸漸地爬得高了,穿衣鏡上的圓便滿盈了。我們都高興起來,又都屏氣兒不出,生怕那是個塵影兒變的,會一口氣吹跑了呢。月亮還在竹簾兒上爬,那滿圓卻慢慢又虧了,末了,便全沒了蹤跡,只留下一個空鏡,一個失望。奶奶說:

④它走了,它是匆匆的;你們快出去尋月吧。

⑤我們就都跑出門去,它果然就在院子裏,但再也不是那麼一個滿滿的圓了,盡院子的白光,是玉玉的,銀銀的,燈光也沒有這般兒亮的。院子的中央處,是那棵粗粗的桂樹,疏疏的枝,疏疏的葉,桂花還沒有開,卻有了累累的骨朵兒了。我們都走近去,不知道那個滿圓兒去哪兒了,卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的;擡頭看着天空,星兒似乎就比平日少了許多。月亮正在頭頂,明顯大多了,也圓多了,清清晰晰看見裏邊有了什麼東西。

11.選文圍繞月亮寫了哪兩件事情?(2分)

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12.第③段描寫月亮很形象,請對加點詞爬作簡要賞析。(2分)

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13.文中奶奶是一位怎樣的老人,請舉例具體分析。(2分)

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初一暑假作業語文閱讀題2

《孩子施捨的天堂》

1.認真閱讀理解全文,你認爲孩子施捨的天堂指的是什麼?

答:是指珍貴的童真與童趣,以及帶給我們的快樂。

2.第2段中提到媽媽爲什麼捂住孩子的嘴巴?

答:因爲媽媽感到有些丟臉了,想讓孩子停止“胡說”。

3.反覆品味第3段最後一句話的含義,並用自己的話將這句話的言外之意解說出來。

答:冬天裏一塊石頭所獲得的刻骨溫暖,將使那日後在有形無形的風雪中穿行的心感到無比美好與安慰:言外之意是用美好的心靈對待世間萬物,能夠讓心靈在嚴冬得到慰藉。這便是童真與童趣的美好與可貴之處。

4.文中說的那些被"成熟"折磨的經歷在生活中極爲常見.請你舉出一例子。

答:有的時候,家庭中出了什麼事,大人們總是左想右想,瞻前顧後,卻也沒有想出什麼解決的辦法,是因爲大人們的心被成熟禁錮了,而往往是孩子卻有時能一語道破問題解決的關鍵。

《雨荷》

1.似開不開,欲語不語,將紅不紅,待香未香分別從那四個方面描繪紅蓮?

答:從情態、神態、顏色、香氣四個方面描寫。

2.第5段"完美與自足的世界"指的是?

答:指的是在雨中怎樣地唯我而又忘我?當沒有陽光的時候,它自己便是陽光。當沒有歡樂的時候, 它自己便是歡樂!

3."生命不也如一場雨嗎?"在全文結構作用是?結合文段用一句話說明其含義。

答:作用是承上啓下。含義是點名了生命的意義,也體現了人與蓮的處境之相似,說明生活充滿坎坷,應樂觀面對。

4."一池的綠,一池無聲的歌"中,"綠"指什麼,"歌"指什麼?

答:綠指——指的是連連的荷葉,歌指——荷葉紅蓮熱情綻放的`生命之歌。

5.文章開頭的"雨中"和結尾的"雨季"中的兩個"雨"的意義是否相同?

答:不同。前者指自然界中的雨水,後者指人生的艱難困苦。

《那張X光膠片》

1.文章主要採用了什麼記敘順序?

答:採用了時間順序。

2.本文的主人公是?他是怎樣的人?

是牧歆的父親。他是一個無私,對待醫學研究一絲不苟,兢兢業業,到自己快死的時候還要奉獻醫學的人。

3.老教授結果X光片,爲什麼先是雙眉緊蹙後又十分坦然?

答:雙眉緊促的原因是這是腫瘤學最典型的疑難病例,病情來得快,且不易察覺。目前醫學還沒有達到水平。十分坦然是因爲他想到明天要去爲學生上這一課,相信晚輩們能替他找到解決方法。

4.文章爲什麼以"那張X光片"爲題?

答:因爲“那張x光片”是主導線,所有事件都是因它而起的。用"那張X光片"爲題,能引起讀者閱讀興趣。