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關於中考滿分作文合集四篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的中考滿分作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於中考滿分作文合集四篇

中考滿分作文 篇1

我們是在童話和寓言的浸染中長大的,自然對這兩種文體耳熟能詳。它們雖屬兩種文體,卻有很多相似之處,都是通過虛構的故事來揭示主旨。故事中的角色多種多樣,可以是人,也可以是一般動物、植物、器物等,也就是說,萬物皆可能成爲故事中的角色。而且,根據需要,作者常常採用擬人的手法,賦予這些生物、非生物們人的言行舉止、思想感情。在童話寓言中,松林可以說話,河水可以大笑,高山可以哭泣。文中的故事雖看似離奇古怪,荒誕不經,但在現實生活中可以找到註腳,故事所折射的正是人類社會的種種現象,反映的是人間的道理、人生的經驗和人的思想情感。也就是說,這類文章實際上是變換了一個角度來反映人類現實社會。所謂童話寓言技法,也就是這種通過大膽想象,運用誇張、擬人、隱喻的手法虛構故事,從而表現主旨的一種創新作文方法。

在近年中考作文中,這類文章屢見不鮮,大多能以豐富的想象、巧妙的構思、獨到的視角、離奇的故事、含蓄的主旨、活潑的語言,牢牢地吸引閱卷老師的眼球,獲得高分。

[中考兵法]

如何運用童話寓言技法?我們可以根據這種技法的特點按圖索驥去探尋寫作技巧。

1大膽想象,虛構故事

寫好這類作文,應該以現實爲基礎,發揮合理而豐富的想象,以此虛構故事,展開故事情節。整篇作文應是一個完整的故事,一般具有故事的開端、發展、高潮、結局等幾個情節。當然,由於中考作文一般只有600~800字的篇幅,所以,故事情節在追求曲折的同時,要力求簡潔,力避繁複,人、物、活動地點都宜少不宜多。表達時,語言應活潑生動,淺顯易懂,多用口語,不用或少用書面語。如中考滿分作文《野菊花的路》,考生運用想象,虛構了一個生動的寓言故事:一株野菊花由室內主動到野地的遭遇和心路歷程,文章先以一個特寫鏡頭展現它在室外頂烈日、抗酷暑的情景,然後回憶它假裝蔫了被主人棄之室外的經歷,並與梔子花、百合花、茉莉花爲贏得主人的歡心而努力開放的情景進行鮮明對比,接着追憶野菊花堅守信念與殘酷的野外環境作鬥爭終於成長起來的歷程。文末通過野菊花的心理活動揭示主旨,彰顯人類生存的道理:“野菊花終於明白了,走自己的路,免不了要吃些苦頭,但是,只有在屬於自己的路上,才能綻放最美麗的花朵!”這自然比同場很多考生以自我生活故事揭示主旨的作文要技高一籌。

2化物爲人,賦物以情

在很多童話、寓言中,一切生物都被賦予了人的思想情感,具有了人一樣的言行舉止。這就是寫作童話和寓言的一個最重要的技法——借物喻人,以此揭示人間道理,反映人的思想情感,折射人類社會現象。如童話《醜小鴨》、寓言《蚊子和獅子》採用的就是這種技法。在歷年的中考作文中,運用這類技法的作文也頻頻亮相,並因其角度新穎而獲得高分。如上文所舉《野菊花的路》。再如兩篇同題中考滿分作文《牆的故事》,都採用了借物喻入的方法來寫。第一篇以萬里長城的口吻敘述故事,講述“我”(萬里長城)所經歷的三個歷史階段:第一階段,“我”是一堵“罪惡的牆”,因爲“我”讓孟姜女與她的丈夫萬喜良陰陽兩隔;第二階段,“我”是一堵“無愧於天地的牆”,因爲“我”從罪惡中覺醒,重新站立起來,保家衛國,擋住了異族的侵略;第三階段,“我”因見證了改革開放的成果,迎來五湖四海的遊客,而成了一堵“笑傲世界的牆”。作者明寫萬里長城;意在通過萬里長城見證的歷史變遷,歌頌我們偉大的祖國,特別是歌頌祖國改革開放以來的繁榮景象。第二篇則以一堵普通的牆的口吻來講述自己的經歷,先是樂於忍受孩子們在“我”身上的亂塗亂畫和一棵樹的根深深扎入牆基所帶來的痛苦,然後話鋒一轉,講述那羣孩子把“我”裝扮得漂亮典雅,那棵成長起來的大樹爲“我”遮風擋雨。以此揭示出人生哲理:“善待他人;就是善待自己。”

在運用擬人手法時,物的言行舉止、情感態度既打上了人的烙印,同時又應符合那物本身的特點。譬如有一個同學以一棵桑樹的口吻寫了一篇作文,控訴人類對林木的破壞,文中有一個細節就極不符合桑樹的特點——“我當時真是氣極了,跳了起來指着那個握着斧頭、拿着鋸子的人大[微博]罵……”這裏無疑是作文的敗筆。

3故事寓理,主旨鮮明

運用童話寓言技法構思的作文,雖然文章所寫的是想象中的世界,虛構的故事,並由於常常運用誇張的手法,故事顯得荒誕不經,好像與現實生活相隔甚遠。其實,這都是表象,其實質當然是反映現實生活的。特別是在考場上,虛幻與現實的這種明暗表裏關係表現得尤爲突出,因爲作文題目已讓你確立了主旨,然後就是採用什麼文體、從哪個角度切入的問題。當你從物的角度切入,採用童話寓言技法時,你肯定要。根據立意來審視所敘述的故事應達到的終極目的——或對讀者起啓示、教育作用,或向讀者展示一種社會現象、一種情感、一種知識、一種願望、一種理想等等。要達到這些目的,就必須把揭。示生活本質意義的深刻思想寓於所寫的故事之中。如上文所舉《野菊花的路》《牆的故事》均是如此。再如中考滿分作文《喜看破繭成蝶的變化》,通過一隻蝶的口吻,敘述它破繭成蝶的艱辛歷程,掘示了只有經過艱苦磨鍊才能成才的道理,給人以人生啓迪。

[範文賞析]

一棵銀杏樹的訴說

陽光明媚,天空湛藍;我舒適地立在小河邊,聽河水唱着歡快的歌。多麼清澈的河水呀,小魚砂石歷歷在目。一個頑皮的小男孩,蹦蹦跳跳地走近了我,爬上我的枝椏,用一雙肉嘟嘟的粉嫩的小手,摘下一顆顆果實。他剝開外皮,將青色的果仁放到嘴裏,嘎吱嘎吱的聲音,在我聽。來就如一曲歡快的小調,男孩笑了,我也笑了。聽到了嗎?那風吹動我的嘩嘩聲,就是我在笑呢。(故事開端,“我”與小男孩相識,並給他帶來童年的歡樂。)

不知過了多少年,小男孩長成了大小夥。在一個月光如水的晚上,他攜着他的戀人,緩緩站到我的身下,倚靠着我,甜蜜地喁喁低語。我聽得見他倆青春的的怦怦心跳。我爲他倆高興,我爲他倆祝福,我爲我能給他倆提供一個溫馨的戀愛場所而由衷地高興。(故事發展,小男孩巳長大成人,“我”爲給他提供了溫馨的戀愛坊所而高興。)

再次見到他,他已是壯年。那天,天降大雨,小河頓時洪水滔天。翻天的巨浪衝撞着我腳下的土地,我的根鬚很多都失去了泥土,浸泡在渾濁的水裏。我的身體好像搖搖欲墜,隨時都可能傾入洪水中。就在我膽顫心驚的時候,我看見了他,那個在我身上玩耍過的男孩,那個在我身旁談過戀愛的青年,如今,已到了壯年。他正在洪水裏掙扎,隨時都有可能被洪水吞沒。我使勁伸出根鬚,就是夠不着他。突然,一個巨浪,把他—下捲到我的根下,我一伸根,他一下就牢牢地抓住了我。得救的他跪在我的腳下,感恩、發誓:“銀杏樹呀銀杏樹,今天我的命是你救的,我一定不忘這恩情,明天,我就來給你培土、施肥,讓你長得更加茁壯。”我聽後,產生一種幸福的暈眩。(故事發展,爲進入高潮層層蓄勢、鋪墊。“我”救了已成爲壯年的“他”。)

第二天,他沒來,也許他有事耽擱了,第三天,他還是沒來,我有些擔心,他該不會出什麼意外吧?以後的日子裏,我天天等待,天天擔心。直到有一天,我再一次看見了他。他已變成一個白髮蒼蒼的老頭。他扛着斧子,那明晃晃的刀鋒,嚇得我打了一個寒戰。不過,僅一下而已。我馬上釋然,他雖然砍掉了所有樹木,可是,我可是有恩於他啊,他曾說過要報恩的話。他走到我的跟前,仰起頭,端詳了一會兒,自言自語地說:“我蓋第五十棟房屋還差一根房樑呢,正好,砍掉這棵銀杏樹,不就有了?”我一下暈了過去。接下來,他砍斷了我的腳頸,我轟然一聲倒入早已枯竭的河牀。我的魂魄盪盪悠悠飄到天上。我在雲端望下去,只見高樓林立,煙囪高聳,此外,就是黃沙滾滾,一片慘象。也好,就讓我到天堂生活吧,因爲在那裏,我沒見到一個人。我想,我的日子終於好過起來了。(故事的高潮和結局。情節陡轉,出人意料,突出表現了“他”的忘恩負義。)

[亮點掃描]

作者虛構的是一個人與一棵樹的故事,實際上隱喻的是人類與森林的關係,森林有恩於人類—,而人類不但不知珍惜、報恩,反而亂砍濫伐。這一現象值得深思。

[寫作訓練]

1有一隻城市蚊子與一隻鄉村蚊子,它們都很羨慕對方的生活環境,農村蚊子想到城裏去過富裕生活,城裏蚊子想到農村享受美麗的山川風光。

請你據此展開想象,採用童話寓言法寫一篇600~800字的作文,揭示“家和家鄉比哪裏都好”這千主旨。

[溫情提示]可按這樣的思路構思:兩隻蚊子在天空中相遇,。道出長途“跋涉”的原因,然後各自飛往想象中的理想之所。它倆在異鄉生活艱辛,且有生命之虞。結尾以它倆的感嘆收束全文——還是家好,還是家鄉好。

2“世界上有兩種動物能到達金字塔,一個是老鷹,另一個是蝸牛。”這是一句廣爲流傳的名言。可是有一天,當老鷹和蝸牛都站在金字塔頂的時候,卻都發出“不該上去”的感喟。

請以“鷹和蝸牛上了金字塔頂以後”爲題寫一篇600~800字的作文,要能給人以啓示。

[溫情提示]想象、虛構故事時,要站在鷹與蝸牛的角度去思考:第一個問題——“我”爲什麼要上金字塔頂?由此可以引發出一系列人生思考,眼前是茫茫沙漠,沒有食物和水,“我”將餓死、渴死在金字塔頂,以此揭示“人生方向比艱苦努力更重要”的道理。第二個問題——“我”怎樣上的金字塔頂?從這個角度可以引發這樣的想象:蝸牛是人想方設法送上去的,鷹是被人們騙上去的,人類的目的只有一個,讓它們成爲人們學習的榜樣,而這類榜樣卻是虛假的,從而影射社會上的虛假現象。

中考滿分作文 篇2

一次偶然的想法,我愛上了一件樂趣無窮的事—攝影。你一定會說:“攝影有什麼奇特,不就是照照片嗎?”不,攝影確實沒什麼奇特,奇特的是照相機鏡頭中的一個個大自然的美麗景色。

春天,油菜花開了。帶上照相機,去拍下它們吧!蜜蜂、蝴蝶在那跳舞,風兒姑娘輕撫你的臉龐,花香陣陣撲鼻而來。你難到體會不到大自然的'美麗?體會不到其中的生機勃勃?

夏天,樹葉綠油油,小草又長高了一截,隨着鳴蟬陣陣歡迎的歌聲,去拍下那綠樹成蔭的場面吧!鳥兒在枝頭給你送來清揚優美的樂曲,小草爲你鋪下柔軟的綠地毯。你難道體會不到大自然的熱烈?體會不到其中的蓬勃向上?

秋天,落葉如蝴蝶在空中飛舞,田野上傳來蘋果樹爲慶賀果子成熟而唱的歌曲。去拍下那美麗的風景吧!農民在田地裏收糧食,紅豔豔的蘋果掛在枝頭。你難道體會不到大自然的喜悅?體會不到一種豐收的快樂與喜氣洋洋?

冬天,在窗外下起了鵝毛大雪,到處銀裝素裹,拿起相機拍下它們吧!接住一朵雪花細細欣賞,體會她的美麗與精緻。到處都是白色,還有孩子們堆成的可愛雪人。難道你體會不出大自然的純潔?體會不到一種高尚的情操?

春、夏、秋、冬,各有各的風韻、美麗。大自然給了我們這一切,爲什麼不好好珍惜?請打開你的心靈,將這一切融入你的靈魂。那麼,大自然的美麗就不言而喻了。

其實,這傾心一愛,愛的不是攝影而是大自然。我是想通過照片,把大自然賜予我們的愛展現出來。讓我們體會這種愛,並把這種愛融入血液。如果人人都有這樣一種愛,那麼再潮溼陰暗的角落,也會成爲一個充滿陽光的樂園!

中考滿分作文 篇3

“阿姨,一碗麪!麻煩快點兒!”我興沖沖地找到一張桌子坐下。今天中考,一定要填飽肚子上考場。

面很快就被放在桌子上。

這時,耳邊響起了帶濃濃兵房口音的話:“小姑娘,麻煩你往那兒坐坐。”

我擡頭望了望,一個農民工形象映入眼簾,白色的汗衫都發了黃,皮膚黝黑黝黑的,臉上一絲酣酣的笑。

我不情願地挪了挪身子,埋下頭,吃我的麪條。

什麼味道?我剛剛要吃,一陣汗臭味又撲鼻而來。顯然,這肯定是那個“黑子”身上的。我不滿地擡起頭。沒想到,他也正不好意思地望着我。也許看出了我的不滿,正咧着嘴不好意思的衝我笑。哼!誰要你的笑?知道不好意思,還不坐到別的桌上去?我白了他一眼,埋頭開才吃。

“小姑娘,真是對不起。我在這附近工地上做工,剛剛下了晚班,沒來得及換衣服,這吃飯的人又多,只好……”

我向四周望了望,無話可說。

“你上初三?”那個“黑子”又開口了。“恩。”我不擡頭,繼續吃麪。“我的女兒也上初三,今天中考。初三的孩子真是苦,起早貪黑的,我……”有完沒完,我擡頭望望他。

他停了一陣,卻又說起來:“你什麼時候上學?我們家娃兒這時候應該去了,你有沒有晚啊?”我突然一驚,慘了。我付了錢,馬上開路。在路上,我正暗暗感激那個“黑子”,突然,彷彿聽見有人在大聲吆喝:“包!包!”我原路返回,只見“黑子”拎着我的包向我跑來,還是原來酣酣的笑……

此刻,考場中寂靜無聲,那股“汗臭”卻在鼻子前洋溢。我要感謝那股“汗臭”,它讓我品味到農民工特別的芬芳!

中考滿分作文 篇4

今天是一個難得的好天氣。百靈鳥夫婦正蹲在巢裏。期待地等着他們的寶寶降生。

突然,有一個蛋動了一下,百靈鳥夫婦的心也激動地跳了一下。這個蛋很調皮,一下子就跳出了巢外。於是,那個蛋就在前面滾,百靈鳥夫婦就在後面追,就這樣,這個蛋滾到小河邊以後,就沒影了。 而百靈鳥夫婦,則看見了一個跟自己的蛋很像的蛋,他們並不知道那是鱷魚蛋,就糊里糊塗地把鱷魚蛋抱回了家。

幾天後,小鱷魚出生了,長得胖胖的,肥肥地,十分討百靈鳥夫婦的喜愛。他們絲毫沒有懷疑小鱷魚的血統,因爲他們也沒見過自己的模樣! 在百靈鳥夫婦的精心呵護下,小鱷魚越長越大,到了一個月後,百靈鳥夫婦準備教小鱷魚飛行。可是,小鱷魚並沒有翅膀,不管怎麼樣撲騰手,就是飛不起來。百靈鳥夫婦想:一定是對他的要求不夠嚴,他才飛不起來的。 第二天,百靈鳥夫婦狠狠心,不顧小鱷魚的嚎叫,把小鱷魚從樹上扔了下去。只見小鱷魚在空中急速下降,兩隻胳膊無力地搖擺着,兩個小腳拼命的蹬着,好像要努力往上爬,就連尾巴也一起“瞎摻和”,卯足了勁地挺着。 百靈鳥夫婦一看大事不妙,就趕緊把小鱷魚接了上來。心裏想着:就算他學不會飛,學會捉地下的蚯蚓也行啊!

於是,他們讓小鱷魚休息了一天之後,又讓他去訓練捉蟲子。 他們把小鱷魚帶到了一個土地肥沃的地方。讓小鱷魚自己練習捉蟲子。 可是,鱷魚天生嘴寬寬的,根本不適合捉蟲子。於是,結果可想而知,小鱷魚不但一隻蟲子都沒有捉到,而且嘴裏還吃了幾口泥。你看!他四肢笨拙的爬行着,尾巴毫無目的地亂擺,兩隻眼睛心不在焉的樣子。就連平常睡覺的勁頭都拿不出來。 月亮前來代替太陽公公了,小鱷魚依舊沒有捉到蟲子。母百靈鳥嘆了口氣,無奈的說:“哎,這孩子就是笨,我看,到天亮也捉不到什麼東西了,要不然,咱們回去?” 公百靈鳥無奈地點了點頭,回去了。

時間一天天過去,百靈鳥夫婦還在爲小鱷魚發愁的時候,只聽“轟”的一聲,樹枝斷了。這是由於小鱷魚太沉了! 正在樹下散步的孔雀公主看到了,她毫不猶豫地用嘴穩穩接住了樹枝。這時,百靈鳥夫婦也飛了下來,他們小心的站在樹枝上看:“還好,孩子們還好!”他們喜極而泣。 孔雀公主把百靈鳥夫婦和他們的巢放在了地上。她往巢裏掃了掃,竟然看見了一隻小鱷魚。 她驚訝極了,趕忙對百靈鳥夫婦說:“這是一條鱷魚。” 百靈鳥夫婦死活不信,認定這是自己的子女。 直到孔雀問明瞭來龍去脈,才笑着說:“我說呢,原來是你們抱錯了蛋啊!” 百靈鳥夫婦聽了,不好意思地低下了頭。 孔雀把小鱷魚送回了鱷魚媽媽那裏,鱷魚媽媽高興極了,連忙說謝謝。緊接着就開始教小鱷魚本領。

爲了感謝百靈鳥夫婦和孔雀公主,鱷魚媽媽與孔雀公主一起幫百靈鳥夫婦修好了巢。後來,大家還常聚在一起,說啊笑啊的,那氣氛真是溫暖極了。