關於中考滿分作文集合六篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的中考滿分作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中考滿分作文 篇1

總有一縷飄逸的清香，無時無刻不洋溢在我的生活中，是它，讓我學會了感受，是它，教我學會了聆聽，是它，讓我讀懂了生命，它，就是那縷幽幽飄逸於我心中的書香。

漫步詩海，感受四季之美，走進自然，我會和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春之活力，和楊萬里一起玩賞“接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的秋之昂揚，和岑參一起飽覽“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬之壯美……書，如同一幅幅風景畫，向我們展示了大自然的無窮魅力，使我們賞心悅目。

漫步書海，享受書中之情，可以領略李白“天生我材必有用，千金散去還復來”的豪邁氣概，去體會那“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願，去感受那“鷹擊長空，魚翔淺底”的凌雲氣概，去揣摩“簾卷西風，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣迴腸，情意綿綿。

漫步書海，照亮心房，爲范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”心繫國家的遠大抱負而折服，爲蘇東坡“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗”的豪放張揚的慨嘆，讀“出師未捷生先死，長使英雄淚滿襟”，我彷彿看到諸葛亮六出祁山，爲蜀漢鞠躬盡瘁，死而後已的一生……書如一團跳躍的火焰，照亮我的心靈。

書，如一泓清泉，盪滌心靈的塵埃，以他那獨有的魅力啓發着我，薰陶着我，感悟着我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我在書的殿堂中成長。

讀書，讀的是另一個人生，佛曰：“一花一世界，一葉一菩提”多讀一本書，無異於多活一個人生，讓我們在充盈着書香的天空中翱翔吧!

中考滿分作文 篇2

當流星劃過夜的臉龐的那一瞬間，有許多人會輕輕地閉上眼，默默地在心裏許着願望，願望將會在某個星光璀燦的夜晚實現。這一個不知從哪裏開始的說法，使得許多的人在這無數個夜裏，尋找那轉瞬即逝的流星許願。可是又會有多少個人的願望實現了呢?流星只是一個被貶落的星星而已，在它劃過夜空的那一秒，已沒有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了，這一秒，她只有發出一生中最美麗的光芒的權利。什麼向流星許願夢想就會成真，一切都不可能，夢想是需要我們去追逐的。

何爲“夢想”?“太陽落到樹林的下面”謂之“夢”，用心在看那片樹林，謂之“想”，如此，追逐夢想就是執着的追求、渴望到達那片有夕陽落下的樹林。

逐夢想的路在哪裏?我們並不知道，但是卻在不知不覺中我們已踏上這條漫長的路。

正當我們爲這一路平坦兒暗自慶幸之時，卻一腳踩入陷阱，當我剛順着陷阱那光滑的壁爬上來，卻又發現面前是一大堆揮舞着帶刺的雙手……當經過無數次的掙扎和奮鬥後，我渾身傷痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。當我累了，走了這麼久，夢想究竟在何方?於是，我便選擇了放棄，但我同時清楚的意識到，在這個時刻選擇了放棄，就意味着我不再是一個有靈魂的人，是一具空的軀殼，也意味着我之前所做的努力也是白費的。於是，我又擡起頭，重新選擇了追逐。當經歷了苦難後才明白苦難給了我許多：堅強，毅力，信念，執着;當經歷過苦難後才明白苦難是通向夢想的一塊塊墊腳石。於是，我又慶幸當初我沒有選擇放棄。

我曾經想過要當一名作家，有一天也能寫出一篇好作文;我曾經想過要當一名出名的設計師，設計出屬於自己的獨特個性的衣服。所以我爲之不斷的努力，我不斷的閱覽，我不斷的學習，不斷的擴充。在板芙第一中學裏的第一次作文比賽我獲得了成功。

曾讀到蚌與沙子的故事，蚌說是自己經歷無數次鑽心的痛纔將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠，但沙子說自己在經歷蚌無數次的折磨後才蛻去以前那一層乾枯的皮。雖然，兩方各執一詞，但他們的夢想就是將沙子變爲珍珠，併爲之付出代價。正在執着的追逐夢想的我便記住了這個故事，當我累了，困了，就用這個故事激勵自己，在心底對自己說：“加油!”

正在追逐夢想的同學們，不要因爲一路坎坷而放棄，勇敢地去追逐夢想吧!

滿分作文解析：

小作者的這篇文章寫得很棒，從流星許願開始，能引起大家閱讀的興趣;接着寫了追逐夢想，並能用自己的事例來告訴大家追逐夢想不可以放棄;結尾以蚌和沙子的故事激勵大家，結構完美，語言生動準確，是一篇難得的好文章。

中考滿分作文 篇3

我最喜愛晚霞，雖然我可以每天看見它的美，但是雨後的晚霞和陰天后的晚霞是多麼的美，你們知道嗎？也許你們不太注意，它們沒有晴天的晚霞那麼耀眼，但也是很美麗的。

晴天的晚霞是一副光彩奪目的景色。當太陽西落到地平線時，那紅通通的太陽像一位已羞紅了臉的小姑娘。那又大又圓，金燦燦的太陽把光射上雲霄時，天空上的朵朵白雲被染成了各種顏色，美麗極了，像穿上了一件新絲綢，五光十色的。如果有幾隻鳥飛過，那就更美了，就像是給那件新絲綢裝上了幾顆寶石，被太陽的光射上去，還一閃一閃的呢。

雨後的晚霞是一副清涼如仙畫的景色。當下了一天的雨後，天空變得更藍，小草變得更翠綠，河水變得更清新，聞一下，就會頓時感到有一股清爽的感覺，空氣中沒有任何的“雜物”，只有清新的感覺。當你擡起頭看藍天，慢慢地換方向，有時會看到一長排五顏六色的彩虹，那彩虹的顏色也被剛下了一天的雨水洗了一番，現在主人把它晾出來曬曬，顯得比以往的更嬌嫩、清澈，而且也顯得水靈靈的，慢慢地慢慢地，彩虹被晾乾了，主人把它給收起來了。

陰天后的晚霞雖然沒什麼可欣賞的，但是它像從一位名師手裏畫出來的景色，只要細細地慢慢地品味它，也會覺得陰天后的晚霞是很美的。

我喜愛每天的晚霞，喜愛慢慢地品味它，更喜愛晚霞的色彩。

我最喜歡的一堂語文課

考場上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節讓我記憶深刻的語文課上——

上課鈴剛打，教室裏就嘈雜起來。同學們緊張地默背昨天學的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看着門口，祈禱着老師晚點來到。

這時，語文老師踏進教室，我心裏緊張到極點：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……”

老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦。”他銳利的眼神夾雜着些許鼓勵掃視全班，教室裏鴉雀無聲，比上自習時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看着書本。老師又突然來了句：“今天背誦，由同學們提問我。”

我們的頭在一瞬間都擡了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不着頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“老師葫蘆裏賣的什麼藥呀？”

老師接着說：“背誦一直是同學們的一個難關，今天晨讀時有個同學問我，老師總是要求同學們背誦，自己會不會背？我突然意識到，要讓同學們背會，首先老師要做出表率，所以，我決定這節課由我背誦。”

我們頓時興奮起來，認真看着課本，檢查老師背誦時有沒有錯誤。

“假如我是一隻鳥/我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富於韻味的聲音迴盪於教室，我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界裏有詩人對祖國深沉的愛，有對侵略者切齒的恨，有對處於日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛，有爲國獻身的熱情……

老師背完，我們都還沉浸在聲情並茂的背誦中，稍後，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時，室外，風兒沙沙，鳥兒啾啾。

這就是我最喜歡的一堂語文課。

中考滿分作文 篇4

【作文題目】

一，“品”字從造字來說，由三個“口”組成，便是告訴人們，品嚐、品味......品嚐美食是一種享受，品評事態是一種情懷……以“品”爲話題，自擬題目，寫一篇文章。

二，我的世界。加適當的詞或詞語，補足題目。

要求：1、文體不限。2、不少於500字。3、文中不能出現真實的人名、校名、地名。

【優秀作文】

品他

在夏意濃濃的午後，品一口清茶，任清幽之味在舌尖綻放，執筆遊走於宣紙間，看那墨的韻味隨時間流轉;從書架上輕輕取下那疊厚厚的圖紙，緩緩展開，石墨的印記模糊了視線，清晰了記憶。

兒時，最愛在秋意闌珊的午後，吃着花生貢糖，配着爺爺親自泡的香茶。我癡迷於看那淺黃的茶水從壺中清斜而出，雕杯的花兒也似在茶香中綻得更開了。我端起那幽香的茶，抿了一口，與爺爺相視一笑，豎起大拇指，與爺爺碰個杯，然後一飲而盡。當那茶香還在喉間盈動時，爺爺總是吟幾句典雅詩詞，有時，又似自言自語，又似在與我談心得。他最愛說：“人生如茶，平淡而有味，幸福矣。”幼小的我，並不能理解他話中的道理，只是一個勁兒點頭，表示贊同。

多年後，再次想起那句話，覺着這便是那位老者的處世之態吧，平平淡淡，不與世爭。這影響着我的做人做事。現在想來，這茶之味，竟有如此深刻的含義，值得一品。

南方的冬總是柔中帶剛的，總愛在冷天下一場暴雨，雖無雪，但那豆大的雨打在窗上，也是挺痛的'。我煩躁地在屋中蹀躞着，父母不在家，電視不能看，無聊透頂。忽然，一絲濃厚的墨香遊於鼻間，我奔進書房，果真，爺爺又在大顯身手了。柔軟的筆頭在他的沉穩下變得剛毅，在米白的宣紙上勾勒出一個個剛正的方塊漢字，在 那間，墨香在其間遊走。我盯着硯臺上的雕花，忍不住伸手去摸，弄得滿手的墨香。我如餓狼捕食這墨香。爺爺用筆輕敲我的頭，抓着我的手，一同握在筆桿上。爺孫的手搭在了一起，心隨着平靜，那雨的撞擊聲只似粗壯的背景音樂，而心如這墨般平靜，如這老人般閒適。

現今，書法已成我一大愛好，我在墨香中，一點一點品味出它的別緻，就如那個老人的心一般，平靜如湖水。

又是一年春，爺爺得了肺炎，一個勁兒的咳，在他住院的前一天，他將放在書架最高處的藍色圖紙在我面前鋪開，我一看，是一對密密麻麻的符號與文字。爺爺是一個高級工程師，常年在工地裏策劃着。他撫摸着圖紙，一絲遺憾從他的眼角流露出來，他告訴我，無論做什麼事，一定要善始善終，就如這圖紙一樣，要細緻。我看着那圖紙，若有所思地點點頭。

在那藍色的圖紙間，我品味到的是爺爺對工作的一絲不苟，爲人處世之色盡在這眼前的一片藍中。

現在再看一眼這片藍色的海洋，我在其中品味着人的處世之道。再品一口香茶，味已不似當年，可香仍若當初那般清幽，那墨，那硯臺，平靜地擺在桌上……

品味墨之香，茶之味，處世之色，品他，那個摯愛的老人。

中考滿分作文 篇5

不成曲調也是歌

青春年少的美麗際遇，夢想未央的閃耀歲月，那些時光彼岸擱淺的痛，都是此岸暖我的燈。——題記

那是在二班的日子。一年一度的運動會，似乎應了那每逢運動會必下雨的定律，天空飄着點點細雨，卻非“天公不作美”，反增添了絲絲涼爽。這讓報名參加八百米跑的我更增添了信心。

站在起跑線上，隨着槍聲，我奮力衝出，急速奔跑，輕鬆地把別人甩在身後，雨絲調皮地跳到身上，愜意極了。但跑完第二圈時，我開始體力不支，此時雨好像也變大了，一顆一顆重重地打在身上，兩條腿像灌了鉛。密密的雨簾中，我艱難地捕捉到一個個超過我的身影，慢慢失去了信心。忽然，我耳邊響起了熟悉的聲音——“班長加油!”是班裏一向活躍的幾個男生，他們邊鼓勵着我，邊在跑道內側陪我一起跑着……聽着他們的吶喊，我一鼓作氣，拼了!衝過終點，筋疲力盡，我癱坐在地上，似乎有汗水從臉頰淌下，雨水也肆無忌憚的沖刷臉龐，夾雜着點點淚水……

雨似乎變本加厲，抽打在身上。緩緩挪到班級駐地旁，隔着一層灰濛濛的雨幕，我躊躇了。“快過來!別澆着!”是老師!“老師，我真糟!”我垂下頭。“不，你同樣用盡汗水和力量。”“我是失敗者。”“誰都不能避免失敗。我相信，失敗和勝利對於你同樣重要。讓失敗屬於過去，勝利才屬於未來。”老師的聲音柔和又肯定。擡起頭，我詫異的看向老師，她的眼中隱含着深切的關懷和濃濃的暖意。這時，老師身後多出那幾個男生，臉上有着如同往常的笑容。大家附和着：“班長，你八百米居然跑完了?太厲害了吧。”“對啊對啊，要是我一定跑不下來。”……此刻，我終於明白了他們的良苦用心，笑容漸漸浮現在臉上，“嗯，必須的!”轉過身，我偷偷地抹了抹眼角，原本混亂的思緒中，似乎有什麼漸漸明瞭……

我本以爲，這世上只推崇勝者，成功是勝者唯一的標誌;我也以爲，沒有了成功，就沒有了一切。如今，我終於釋懷，不成曲調也是歌，用盡汗水與力量，無怨無悔!

雨仍輕快地下着，我看向周圍，同學們的笑容都明淨的如同雨中的一抹陽光，溢出清清淡淡的溫暖。

中考滿分作文 篇6

同學們，你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月裏，被我們忽略了。只有當我們靜下心來，用明淨清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。

你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢裏鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍着海岸……聲音無處不在，無時不有。

我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前彷彿出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦爲人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。

我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我彷彿看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。

我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我彷彿看到那清澈透明的溪水順着彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。

除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。

同學們，不要讓你的耳朵關閉，只要你靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發現自然和人類生活周圍，是一個有聲音的世界。

學會去傾聽你身邊的任何人和事。

學會去體驗那份快樂。

缺角的月亮雖然沒有耀眼的光輝，但卻同樣可以把清柔的光芒撒滿人間;清澈的溪流雖然沒有容納百川的胸懷，但卻同樣可以讓溪邊的小花搖曳生姿。世上沒有十全十美的事情，有時候缺陷也可以成爲一種美，仍可以放射出光彩。

缺陷有時可以催人奮進，給人以無窮的力量。張海迪，一個高位截癱的病人，自學了多種語言，並翻譯出大量的作品;霍金，一個永遠坐在輪椅上的科學家，他的思想卻穿越了宇宙，到達了那神祕莫測的黑洞;史鐵生，雙腿的殘疾讓他有了對社會清醒的思考，再大的困難也無法阻擋他向文學道路邁進的步伐……我們不能不說他們的人生是有缺陷的，是不完美的，可正是他們的缺陷，激勵他們前進，讓他們擁有常人難以想像的勇氣和毅力，讓他們的人生因爲缺陷而更加絢麗!

缺陷有時可以成就另一種美麗。一隻漏水的木桶是不完美的，每次打水，都會因爲它的缺陷而灑下一半的水。可是不經意間，那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。就是這些漏下的水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯，缺陷並非永遠都是不好的，也許不經意間就造就了另一種美麗。

有時，因爲有了缺陷，才能擁有更多的美麗。有這樣一個故事，說從前有一個圓失去了一個角，它很傷心，便決定去尋找那丟失的一個角，因爲有了缺陷，所以這個圓轉動得很慢很慢，所以它在前進的過程中，可以與蝴蝶相互追逐，可以和溪流玩耍，也能和小花們一起快樂地歌唱。一天，這個圓找到了它丟失的一角，它很開心，可已是完整的它開始了飛快地轉動，從此，它來不及和蝴蝶打招呼，沒辦法聽溪流的歌唱，也不可能停下來嗅嗅花朵的芳香。它就在那裏飛快地滾動着，直到有一天，這個圓毅然扔掉了自己剛剛找到的那一個角，它寧願做一個有缺陷的圓，也不要失去那麼多。是啊，有了缺陷，纔有動力去努力挑戰自我，纔可以發現生活中的更多的美。

缺陷也是一種美，一種與衆不同的美麗。因爲每個人的缺陷，世界纔會多姿多彩;因爲缺陷，我們纔會奮起直追，成就另一種美麗，創造令人驚歎的輝煌!