溫暖中考滿分作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的溫暖中考滿分作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖中考滿分作文1
是誰的妖嬈舞遍江山，是誰的笑藏盡淚光，是誰的心靈溫暖了盛世的迷茫……歷史的破浪淘不盡昭君的傳奇，歲月的長風吹不老傾城的容顏。我們不禁要問：你以心靈溫暖了誰的心靈？
面對和親，當後宮的殯妃爭相躲避時，昭君挺身而出，甘願當和親的使者。你無悔的心靈溫暖了朝廷內外多少人冷漠的心靈，當大漢的皇帝目睹了昭君那“豐榮靚飾，光明漢宮，顧影徘徊竦動”時，後悔頓生，昭君笑了……
我輕拈一顆帶露的星辰，裁下徐志摩筆下西邊那片彩雲，偷偷剪成彩練，爲你做嫁衣，多麼希望也裁下你一身的離愁。我含淚的目送，昭君，是你用心靈溫暖了我躑躕於夢想的心靈。
無垠的大漠，亙古不變的是離人瘍，“漢家秦地月，留影照明妃”。你毅然地揮淚西行，看你的身影立向斜陽遠去的地方，大雁低飛，明月高照，是否你的心靈也溫暖了天地的心靈？
你抱起心愛的琵琶，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”。你那抹柔情早已惜然化作黃昏的雨滴，墜入塵埃，匯成一灣無言的憂傷。你找尋着最後一滴雨，落了，那便是你的淚；幹了，卻忘不了這世界你曾來過，這遠方你曾涉足。大漢的史冊也銘刻了這一滴淚不曾乾涸。
你回頭會心地一笑，因爲你看到了“城門晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的場景。從此，塞外的風不再凜冽，征夫不再抱怨，怨婦不再流淚，她們破涕而笑，無數的家庭結束了不眠之夜。只因爲你用無悔的心靈溫暖了這一切。
昭君，一個女子用她柔弱的肩膀扛起了一個王朝的興旺；
昭君，一個女子無悔的心靈溫暖了大漢的心靈——換來了大漢近半個世紀的和平安寧。
以心靈溫暖心靈，它飛得更高，叫得更響……
溫暖中考滿分作文2
在人與人之間總會有一種溫暖，家人之間有親情的溫暖；朋友之間要有友誼的溫暖，即便是與素不相識的人之間也有一種特殊的溫暖。
晚上放學時，我打算拿着筆和不會的題去問老師，下課後我來到辦公室，但是老師居然走了，沒辦法只好等到明天再問了，可是我要騎車回家，手裏拿着書也不是辦法呀！我又不想再把書包放下來裝書了，於是我就準備把書卷起來放到車上放水杯的地方，把筆放進車上的小包兒裏。
正當我就要走到車兒那時，突然手一滑，把筆給弄掉了，緊挨着我走的一位大姐姐也措手不及，差點兒撞在了我的書包上，因爲那個姐姐還要過去，而彎腰下去撿下去會耽誤她走，於是我就站在了一邊，等着大姐接過去再撿，不過那位姐姐並沒有走過去，而是熱心地停下來幫我把筆撿了起來還給了我，然後匆匆地離去，甚至連謝謝還沒來得及說，當時我那顆心是暖的，真的沒有想到她會做如此讓我爲之震驚而又溫暖的舉動。一個人好的教養在那一刻就體現了出來，哪怕她學習再差、身高再矮，但我覺得那一瞬間她是最美：“謝謝你！與我素不相識的大姐姐！”
其實好好想想，人間是多麼美好啊！除了家人、朋友、老師，陌生人也能給予你幫助，送給你溫暖，我們還有什麼理由來嘆息人生愁苦呢？好好珍惜吧！
溫暖中考滿分作文3
記憶如歌，喚醒了夢中的小鳥；記憶如畫，點綴了溫馨的畫面；記憶如詩，吟誦了斑斕的色彩……溫暖的記憶，如太陽普照我心田。
每每回到老家，走進那個小院，映入眼簾的總是一棵蒼翠的老樹。那是一顆龐大的無花果樹，樹幹向陽而生，樹幹連着主幹，樹葉挨着樹葉，一簇堆在一簇上，不留縫隙地在跟陽光相互挑逗，一派生機勃勃的景象。
小時候我最喜歡摘樹上的葉子，無花果的樹葉很寬大，像手掌一樣。通常由三瓣或五瓣爲一片葉子，一塊塊一格格，在陽光的照耀下，紋絡格外清晰。邊緣有密密的小鋸齒，撫摸起來有點扎手。不禁讓我想到外婆那雙飽經風霜，佈滿老繭的手。
每當無花果結果時，我都會纏着外婆給我摘果子吃。幼小的我被外婆牽到樹下，擡頭便看到滿樹的果實，口水會情不自禁地流出來。外婆在我的印象中是非常瘦弱的，風一吹好像就要歪倒，可是她爲了我摘無花果，站得是那麼的筆直，只有衣角微微隨風搖動。她找出最大最完整的無花果，輕輕地從樹上摘下來，沖洗乾淨外皮，就放在手心開始慢慢地剝皮。
我最喜歡吃外婆剝的無花果。聞起來有一股淡淡的清香，咬一口，甘甜的果汁順着口腔沁入心脾，頓時感覺清爽又甜蜜，吃完一個還想再吃一個，根本停不下來……外婆到我的樣子，總是笑眯眯地說我是小饞貓……
“逝者如斯夫，不捨晝夜”。外婆就像那棵高大的無花果樹一樣，呵護我的成長，給我清爽與甜蜜，成爲我避風的港灣。可現在，我卻再也吃不到外婆剝的無花果了……
每每看到大街上有老人在賣無花果，我都會湊上去嗅一嗅那份甘甜。因爲在我眼中，那無花果就是我童年最溫暖的記憶，每當我想起無花果就會想到外婆那溫暖的手輕輕撫摸着我的頭……
溫暖中考滿分作文4
這樣的天氣是沒有人會願意出門的，幸好今天是星期天，不用上學，我待在溫暖的家裏，享受着地暖，溫馨而舒適。
我穿着秋衣秋褲，坐在客廳的沙發上，跟媽媽聊着天。窗外寒風呼嘯，風好像有千斤重，把樹枝颳得東倒西歪，感覺自己就像那些樹，被吹得瑟瑟發抖，讓人不寒而慄。風從陽臺門的縫隙擠進來，嗷嗷的像怪獸在吼叫。
“噹噹噹”，突然傳來一陣敲門聲，我心想：是誰呀，這麼大冷天來敲門，是來找我玩的`嗎？我走到門邊，很不情願地把手搭在門把手上，哇，門把手真涼！
門開了，門外出現了一個裹得嚴嚴實實的人，只見她穿着羽絨服，頭上戴着羽絨服的帽子，臉上捂着一個白色的口罩，只露出來一雙眼睛。那人走進屋裏，一陣寒風也隨之襲了進來。來人摘下帽子，一邊摘口罩，一邊說：“我來啦。”聽着那親切的聲音，我的心咯噔一下，是姥姥！“姥姥，這麼冷的天，你來幹什麼呀？”我急切地說。“我來給你送包子了，你不是說想吃牛肉包子嗎？”姥姥說道。
我先是愣了一下，馬上就想起來了，那一次我和姥爺聊天時，我隨口提了一句，說想吃牛肉包子了，沒想到姥爺把它當成正事告訴了姥姥，姥姥也銘記在心。這不，包子送來了，這麼冷的天，姥姥騎着自行車從老遠的一公司趕來，只爲了給我送包子……
“包子還熱着呢，趕快趁熱吃吧！”姥姥的聲音打斷了我的思緒，我走過去，接過包子，大口吃起來。
屋外寒風呼嘯，我坐在溫暖的家裏，吃着熱乎乎的包子，心裏無比溫暖！
溫暖中考滿分作文5
踏在那暗黃色的征途上，陽光灑滿一地，我知道，考試快來了，這緊張的時刻讓我感到天熱了、人熱了、心中的熱血沸騰了。
朋友問我：“怎麼樣，爲中考考試做好準備了嗎？”
我說；“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還，信心滿滿。”
那火一樣的季節似乎在替高中選拔人才，能克服的錄取，其餘的淘汰，豔陽滿天，連風都好像剛從火爐裏出來，吹在人們臉上，留下一道道看似灼傷的紅印。
不過和同學們在一起，便不再覺得天熱了，我們一起並肩作戰，其樂無窮，不去抱怨那蚊蟲漫天嗡嗡亂舞，也不去抱怨那書本譁然鋪天蓋地，更不去抱怨那熱氣襲人汗水直流，只覺得中考考好了，這一切都是浮雲。
六月的“溫暖”是享受的而不是浪費的，今天的回憶是珍惜的而不是忘記的，那即將逝去的歲月年華，和同伴們一起享受，和同伴們一起面對，和同伴們一起珍惜，這是我成長的記憶中留下的最美好的溫暖，也是我在那溫暖的堅持中真正的領悟。
曾經總是抱怨自己的問號，而現在，我毫不猶豫的將它替換成省略號，也許青春對我來說，就是心裏那一份溫暖吧，就是一種堅持吧，與艱難、艱苦無關，我帶着那一份溫暖走到中考的考場，那一天，我所經受的溫暖和青春全部填寫在考卷上，我希望這一份努力能給我成長的回饋。
以前的面容可能隨現在的記憶悄悄的逝去，不過我相信，逝去了可能纔不會那麼懷舊，纔是一種成長，失去了纔不會那麼高興，才真正懂得珍惜。
路是自己走出來的，也許這就是暗藏在心底的溫暖吧。
溫暖中考滿分作文6
我時常提起筆，書寫自己的童年，書寫自己的青春，書寫那些沐浴在溫暖陽光下的琉璃歲月，我遊蕩在文字間，找到屬於自己的快樂與悲傷，它們像一隻只千紙鶴，帶着我得飛越來越高。（起筆成熟，點明題目，用比喻引起下文。）
旋轉木馬的天堂
沒有旋轉木馬的童年也是一種遺憾吧，小時候，並沒有太多的機會玩上這麼華麗的遊戲。但仍記得，總以爲，騎上木馬就可以周遊世界，騎上木馬就可以開始流浪，騎上木馬就可以尋找屬於自己的一片天地，唱着笑着，我陶醉在這歡樂的海洋之中。（童年印象最深的是騎木馬，把童年的回憶具體化。用兒時的“認爲”突出了兒時的快樂。將情感也具體化了。）
小四說過，旋轉木馬其實是很哀傷的，只要一騎上馬，只能看見前面一匹馬，不論再過多長時間，不論再怎麼上下顛簸，就是追不上。（小四的話也反映出了童年的又一種心理，是具有同情心的，是有哀傷的。）
那麼，沒有旋轉木馬的童年是沒有哀傷的童年麼?可是那些坐上木馬的孩子，那麼開心，笑靨如花。（用假設的方式提出疑問，突出騎上木馬才讓童年有了快樂開心，突出木馬在童年記憶中的重要作用。）
有一首歌這樣唱：“擁有華麗的燈光和絢爛的外表，我是匹木馬身在這天堂，承載了多少孩子的夢想……”（用歌詞表達了木馬給了孩子太多的夢想。）
旋轉木馬，依然是歡樂的天堂，是孩子成長的起點。（總結該部分：木馬是孩子的歡樂的天堂，成長的起點。）
