【推薦】中考滿分作文集合5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的中考滿分作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考滿分作文 篇1
說到遠方，我一開始就想到的是媽媽那遙遠的故鄉。那裏沒有風景秀麗的景色，沒有特別的物產，但那裏是媽媽出生、長大的地方。
媽媽總是跟我講起她的故鄉、她的小時候：小時候，我的玩伴很多，總是三五成羣地去田野、河邊、樹林裏快樂地玩耍、尋寶甚至去探險。春天，當柳樹將要發出嫩芽時，我媽媽總是讓我爬到柳樹上挑選那些去年剛長出的比較粗、直的枝條，把它砍下來，插在池塘邊，這樣它就成了一顆獨立的柳樹。那時的我，總是在想，柳枝寶寶可真勇敢，離開媽媽也能健壯地成長，要是讓我離開媽媽，想想都很痛苦。但那也只是一閃而過的想法，孩子總是容易被一些其別的事物所吸引。春天最快樂的時候，莫過於槐花盛開時，一串串的槐花掛滿枝頭。這時整個鎮上都瀰漫着槐花的清香，聞着槐香入眠，是最幸福不過的事了。大人會準備好一根長長的竹竿，並在竹竿頭上綁好一把鎌刀。小朋友們先爬到樹上，大人把竹竿遞給孩子，在下面挑選一些半開的槐花並讓孩子幫忙把它打下來。你要問我打槐花幹嘛?這你就不知道了，那種半開的槐花生吃甜滋滋的，要是把它洗乾淨拌進些許麪粉，加些鹽、調味品放在鍋子裏蒸一蒸，那就是一道美味佳餚了，放在嘴裏嚼一嚼，感覺整個春天都融化在嘴巴里了。夏天，我和小夥伴們在池塘裏一起快活地游泳，大人們在岸上一邊看着自家孩子一邊誇讚哪個孩子游得好。那時，鴨子都是放養的，它們隨時都可以到池塘裏游泳，遊累了就會在岸邊休息。若是誰能在池塘裏撿到鴨蛋，晚上就會有鴨蛋吃了，於是小夥伴們就喜歡潛入水中，希望撿到寶貝。秋天，田裏莊稼都熟了。我和小夥伴們就開始到田野裏尋寶了，別誤會，我們是去找一種叫香天寶的野果子。它的外形就像燈籠，外面裹着一件淺黃色的衣服，果子小小的藏在裏面，要是找到了熟透了的果子，吃到嘴裏那香味久久不散，每天一放學就能在田野裏看到我們樂此不彼的身影。冬天，天上飄着雪花，地上鋪着雪毯，樹上披着銀裝，到處一片潔白。我和小夥伴在雪地上堆雪人、打雪仗玩得可開心了……聽着媽媽緩緩的講述，我感覺自己也隨着媽媽去神遊了一番，收穫了很多來自媽媽故鄉的美和歡樂。
遠方是媽媽對故鄉的懷念，是媽媽美好的回憶。
中考滿分作文 篇2
如今我已刻章十年，最愛的卻是那樸素的青田。
說來自己仍覺不可思議，凍玉的華美不曾駐入我心，泰山石的渾厚不曾令我感懷，曾經最痛恨最想早日擺脫的“初學者石”青田石卻是我如今的最愛。
青田，青田，細細咀嚼這個名字，樸素中深藏着華貴，輕巧中蘊含了體悟，青色最是樸實無華，黃色更像土地一樣穩重，它們承載着刻刀，細細地壓下一道道紋路。
初學刻章，三舅爺叫我挑一塊石頭，青田石在手中挑挑揀揀，那細膩的紋路令我愛不釋手，青色是蒼天一樣的清朗，黃色像大地一樣渾濁，青田石的青色黃色融合在一起，彷彿有一種“天地玄黃，宇宙洪荒”般天地初開的厚重。
用細白的生宣仔細寫好了方正的篆字，又將那漂亮的白紙反轉過來，描摹着倒映的文字，寫一張反字出來，刻章之前將裁成三寸寬三寸長的反字紙緊緊蒙在磨好的石頭上，沾水，包上十幾層厚宣用力往木桌板上一壓，只聽“咚”的一聲，過了一會兒，字就壓好了。反字是用不稀釋的濃墨寫的，沾水即印在了青田石最漂亮的平面上，彷彿青色與黃色的渾濁中有了遠古矇昧的墨字，點亮了整個青田的世界。
什麼時候開始討厭青田呢？大概是刻第三塊“上山若水”的時候罷。青田石多含沙礫，刻上十塊無非崩卻刀子，刻到自己手指或因小石子壓在凸線與凹線中央，作品無奈斷線的結局。“善”字筆畫多，煩躁與沙礫的共同作用下，我的“善”字斷得慘不忍睹，幾乎成了“吞”字。看到三舅姥爺漂亮的凍玉，青田石似是太樸素了。
晶瑩的凍玉確實惹人愛，然刻了十年青田的刀似乎更愛青田。漸漸地沙礫於我再不是凶神惡煞的攔路虎，而像一個個熟稔的朋友。我可以輕鬆地與它們打招呼，它們在我的刻刀下一個個乖順聽話，再也未破壞我的作品。
一筆一劃地，青田石的柔軟細膩，溫和大氣漸漸流入了我的心。我慢慢明白了爲什麼老師傅最愛的大抵都是青田。
有些石頭漂亮，流入石羣卻再也難辨蹤跡，有些石頭隨雖不晶瑩剔透，也不沉摯厚重，似並不是傳統意義上的。
中考滿分作文 篇3
來到橋頭的時候，一輛市內公交車疾馳而過。心存一線希望，遙遙招手卻沒能趕上，於是繼續等。
當下次車來的時候還沒有雨的跡象。只是黃昏灰亮的天空。夏天的雨是說來就來的，這不，一片烏雲來，一陣風兒刮，眼看着天空就要把雨下。風掃黑雲，烏雲聚合。車內有了陣陣涼意，烏雲如煙在車後緊追不捨。我們的車比雨快，斂着沿路零散的乘客，上車下車，神色匆匆。不一會，風攜着雨流星冷箭似的嗖嗖的射出，雨點噼裏啪啦的打在車窗上，玻璃霎時垂成了一副雨簾，夏天的雨不象春雨，羞羞答答三星兩點，也不象秋雨纏纏綿綿悽風相伴，更不象冬雪飛飛揚揚瀟灑浪漫。夏日的雷陣雨如一山東大漢叱吒風雲，電閃雷鳴列缺霹靂痛快淋漓，滌盪天地的燥熱和濁氣。面對如注的瓢潑大雨。車內的人們都在焦灼不安，暗暗的尋思如何趟過一片渾濁的雨水，尋找個蔽雨的屋檐。雨刷不住的在車窗上晃動着黑色的手臂，車就像一艘船，在雨幕中緩緩滑行。這時是沒有人急着下車的，有人開玩笑說坐到終點再往回返。
因爲下雨，末班車停發，本班車成了末班，於是要接一批人上來，乾脆停車雨中，嘩嘩的雨聲在耳畔，置身車內享受着一份安然，感謝這感覺不出漫長的一段等待，當人上來的時候，雨漸漸的小了。烏雲流散，天也漸漸的明朗了，讓人頓感一陣輕鬆怡然，星星點點殘留的雨摔打過來，似乎和玻璃在調皮嬉戲。車漸漸向北，轉彎西行，卻是水過地皮溼。樹蔭下臺階上竟然是乾巴巴的，沒有雨落的痕跡。莫非雨真的被鎮住了，此地只收雲不收雨。
夏天的街道雨是如此的讓人感到神奇。一山有四季，十里不同天，同一時刻，方圓一里之內就氣象迥異，變換莫測。人們都是以自己頭頂上那方的天空爲檢驗的標準的，而天空的雲是飄忽不定的'，也難怪天氣預報失靈了。下車走在清清爽爽的大街上，內心一陣慶幸，免了一場淋漓之苦。喜歡這場很合時宜的夏日黃昏雨，善解人意的雨總捨不得將歸人澆透。只等到晚飯過後，夜潤田禾，臨窗聽雨，江湖雖險惡，夜雨情致好。
中考滿分作文 篇4
【題目】
閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
生活中，不經意間，有很多珍貴的東西被我們丟失了，或許是一段記憶，或許是一種情感，或許是一種精神，或許是一種思想……
請以“重拾”爲題，寫一篇文章。
要求：(1)先將題目補充完整;(2)不少於600字;(3)結合自己的生活體驗，感情真摯，不得抄襲;(4)不限文體(詩歌除外);(5)不得透露個人相關信息。
【範文】重拾生命的落花
每一個生命都是一個驚喜，每一次成功都是生命的陽光，那每一次失敗呢?14歲的青春讓我審思起這個問題。在歲月的沖刷中，我終於明白，在我的生命中，失敗就像早晨的落花，回首夕陽，我在生命中重拾那份堅定。
那時一定是冬天了，窗外那如春的花早已凋落。那天我早早地來到教室，那天是月考報分數的一天，那分數對於每一個學生都很重要，分數下來了，緊張的心情也放下了，可是拿月考卻證明我失敗了，我的目標呢?失敗了，我的夢想呢?也彷彿跟着失敗一同破碎了。坐在教室裏，我不想哭，因爲我知道最傷心的不是我，而是我的父母，我用我的生命做保證，我不是騙子，只是我的一切諾言都被那糟糕的成績所否定，我，一次又一次的傷害了你們。
又是一天過去了，甚至我還來不及望一眼手錶，我就已結束了一天的學習回到家中，電話響了，是父親打的，我猶豫了，我擔心，我擔心父親會失望。“喂……爸，我到家了……月考考的不好……恩……”短短的幾句話，我一輩子都無法忘記，電話那頭，我體會到父親那無奈的心情，我再也忍不住淚水，猶如千軍萬馬般的涌出眼眶。
隨後，父親也到家了，一天的工作，他也已疲憊不堪。他說需要問我借一點點時間，他要帶我去一個地方。我的點點頭。
15分鐘的車程，現在我眼前的是一片大海，伴着夕陽，這裏美極了，幾隻海鷗也在海面上飛翔。我和父親都只是靜望大海，良久，父親說：“孩子，你看見了嘛?你知道小麻雀和海鷗最大的區別嘛?”
我低下頭，沒有回答。
“並不是體態上的區別，而是當海浪衝擊過來時，海面上的小麻雀總能最先起飛，動作靈敏，而海鷗則笨拙的拍動着雙翅，但是最終飛越大海，橫跨大洋的，還是海鷗。因爲，一次失敗下，它們仍能從新開始，兩次，三次，一直……”
我看到了，看到了那如雄鷹般的飛翔，父親，謝謝你，我知道，你要告訴我，失敗下，自己要重拾一份堅定，一步一步走向成功，總有一天，自己也可以想海鷗一樣飛越大海，橫跨大洋。
踏着夕陽走在回家的路上，我拾起一瓣落花，我仍然可以嗅到春的希望。失敗伴隨着成功走在我的生命中，朝花夕拾，在失敗時，我仍然可以攜一份堅定，用堅定接受失敗、體會失敗、感悟失敗……我要感謝父親，我更要感謝每一次的失敗，就像我生命裏的落花，雖感傷，但回首夕陽時，我學會：堅定。
中考滿分作文 篇5
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
——題記
夕陽如血，金黃的餘暉灑在江面上顯得波光粼粼。在赤壁的岸邊一葉輕舟駛過，碧波盪漾。我一身白衣靜坐舟上，任憑濤聲打破無盡的愁緒，像無數流鶯在耳邊翻飛盤旋。濤聲陣陣，我佇立江畔，儘管心中是一貶再貶的落魄與亡妻亡子的悲痛但面對這天地偉景，高呼“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，
捲起千堆雪。”是蘇軾，是吶“一門三大家”的蘇軾，是那個感嘆“江山如果，一時多少豪傑”的蘇東坡。這是何等的浩方啊！
蘇軾的一生是淡泊的，在任途中不論是登入高峯抑是跌入低谷，卻始終爲人民謀福求利。 蘇軾的思緒是憂愁的。在這“缺月掛疏桐”之時，在那“漏斷人出靜”之刻，月光灑在竹林見，不遠處的竹屋內高歌道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”一道身影走出證實蘇軾！他十二仰望明月道：“明月幾時有，把酒問青天。”思念親友的蘇軾用這樣的方式表現對他們的祝福：“但願人長久，千里共嫦娟。”
蘇軾的性格是豪放的，他曾帶着“錦帽貂裘，幹起卷平崗。”蘇軾摸着鬢白的發燒，望着死去的老虎，心中豪氣沖天，“鬢微霜，又何妨”面對外寇入侵，蘇軾這樣高歌：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”
滄桑的經歷、豪放的性格、憂愁的思緒加上那不世出的文采能蘇軾躋身成爲北宋文壇最耀眼的明星，他善於把種種離愁別怨揮毫潑墨，在筆下凝成一篇篇傳世佳作。論書法，蘇軾與黃庭堅並作“蘇黃”，論是蘇軾與辛棄疾並作“蘇辛”
這是因爲如此纔有了赤壁岸邊那個淡泊的蘇軾！什麼是淡泊？淡泊是文天楊人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的吶喊，是李太白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的高歌，是陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的身影，是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的低吟，是蘇東坡“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話淒涼。”的苦澀黯然。
還記得蘇軾到黃州已有一兩年了，曾經令蘇軾粉身碎骨的“鳥臺詩案”，，，已經煙消雲散，卻也斷絕了他還朝爲官的念頭，因而有了“已約年年爲此會，故人不用賦招魂，”的哀婉，再嘆又是一年風起時。
也許正是那滄桑的經歷、豪放的性格、憂愁的思緒才鑄就了“驚起卻回頭，有恨無人省，揀盡寒枝不肯，寂寞沙洲冷。”的蘇軾。
赤壁岸邊，我們還依稀能夠辨認那蘇軾的身影。他那淡泊的心永垂不朽。
也許正是因爲如此，纔有了蘇軾早已決定的命運。
