【必備】中考優秀作文集合六篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的中考優秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

中考優秀作文 篇1

彩舞色躍，在這萬物都心神不寧的世界裏，有這樣一隻蟲。

它並不嫵韻，也不俱特色，只是一隻小小的，平凡得不能再平凡的蟲。它只有一顆平靜的心蟲兒的命運是苦的，當別的小蟲都已脫胎換骨，展翅舞空時，

它還是一隻小小的，平凡的蟲無可奈何花落去，似曾相識燕歸來……

一年又一年，它還是一隻小小的，平凡的蟲蟲兒們都無視了它的存在，有的則爲它一生爲蟲的命運哀聲懺悔但它仍舊無憂無慮的過着屬於一隻小小的，平凡的蟲的生活

忽然，一日清晨，蟲兒們驚奇的發現，有一隻美麗溫柔的蝴蝶小姐來到了蟲兒的家族。

它，就是那隻蟲，那隻小小的，平凡的蟲就這樣，本來一場奢華壯麗的化蝶，變得如此平靜，樸素。

也許，只有心涼如水，心靜如絲，才能得到最純美的化蝶。

中考優秀作文 篇2

“你一定要對自己有信心，相信我，只要你不放棄，你一定會踏上成功道路！”我用真誠和眼淚告訴那一位朋友……

記得一年前，我們學校轉來一位學生，他比我小兩歲，但在我眼中，他比我更成熟、懂事；他的長相跟別人比起來，感覺較醜陋，但在我的眼中，他比別人更美，更可愛、更討人喜歡，爲什麼呢？說起來讓人感到辛酸，他是一位聽力不好的學生，長得矮矮小小的，耳朵蜷曲在一起，因此聽不大清楚，每次見到不認識的人，就會擺出太陽般一樣的燦爛笑容，記得我們第一次見到面，他就是那樣看着我，就是因爲這個笑容，促使我們在某一天的下午，看着夕陽，用“心”來交談，分享彼此的趣事。

那一天陽光和煦，我自告奮勇向老師請假，希望能和他“聊天”，老師二話不說就答應了，因爲從來都沒有人願意和他玩耍、聊天，當我們再見面時，他又以那微笑看着我，這時有一位我的同學經過，“你爲什麼不去上課，在這裏和一位傻子對望呢？”瞬間，“傻子”這兩個字像熔漿一樣，把我的心徹底熔化，難過至極，誰希望自己變成他那樣？難道他不能享有我們正常人的權力嗎？

由於他的耳朵畸形，根本聽不清楚那位同學講的話，但我總覺得他用“心”聽到了，他的笑容漸漸消失，於是我在他的耳邊輕柔的說：“沒有人會看不起你，你要對自己有信心，好嗎？”雖然我不知道他是否聽的到，但我覺得他會聽到，用“心”。之後，我就跟他訴說最近我的趣事和念一些心靈勵志的書給他聽，從我說話開始，他就一直對我微笑着，我相信，我用真誠的心他一定有聽到，不久，太陽公公滾着紅輪子下山，夜幕降臨了，我就和他躺在草皮上看星星，我說：“那顆最亮的星就是你，你的未來就像那顆星星一樣光亮、明亮……”說完，他又用那微笑看着我，我想：他一定聽到了。

之後，他的父母就來接他回家。那一次真是難忘，我和他聊天，他都沒辦法說任何一個字，因爲我是用“心”來交談。一年後，我仍然清晰記得那一天，我們心心相印。現在，我想告訴你：“上帝一定會保佑你的， 你一定要加油、認真讀書，就像那顆星星一樣一閃一閃的發出亮光。”你聽見了嗎？

中考優秀作文 篇3

“Tomorrow is another day (明天又是另外的一天)。”《飄》的這句經典語，多少年來，不僅鼓舞着主人公思嘉面對一個個挫折和困境，勇敢地實踐自己的追求，而且對我們今天認識思嘉，認知思嘉有着極大的幫助，使得我們在《飄》的世界裏，能夠深刻感知女作家瑪格麗特·米歇爾的內心，形象地瞭解主人公思嘉——一個少女的生活、經歷和追求。

生活的飄——書中的思嘉曾經是一位只懂得跳舞，參加派對，和其他女孩一樣爭風吃醋的嬌小姐。然而1861年南北戰爭的爆發，是其生活的飄的開始，由富足到貧窮，由安逸到流離，由不懂生活爲何物到在亂世中堅強地活着。可謂是飄忽不定的生活使其見證了世間的冷暖，感受了人生的起伏。飄忽不定的生活使其對生活的認識更加全面，對人性的感悟更透徹；生活的飄，使其個性得到了完善，對美好生活的追求得到了註腳。沒有人見證她的榮耀，她甚至不曾有什麼朋友。生活的飄，雖然使她依舊向我們展示着她的劣根性，卻無法讓人再去指責。

在生活面前，思嘉選擇了承擔；在挫折面前，思嘉選擇了堅強。相比她，作爲90後的我們的生活可謂充滿陽光，在家有長輩們的關心照顧，在校有老師們的悉心呵護，過着從家門到校門的生活，平平淡淡，衣食。所以面對今天的幸福生活我們要不斷地增加閱歷，面對社會生活我們要不斷地增添激情，面對未來生活我們要不斷地勇於擔當。

經歷的飄——書中的思嘉在短短的幾年時間裏，經歷了三次婚變，感知了人生的大喜大悲；經歷了離家到回家的艱難歷程，感知到家對人的作用。時間和經歷讓她學會了改變自己，接受磨難，適應生活。

在人生的道路上，思嘉一邊摔倒，一邊長大。成熟的她越發執著、堅強。90後的我們面對這個社會高速發展、對人的要求越來越苛刻的年代，不經歷風雨怎麼見彩虹，在我們無法改變什麼，更無法選擇時，我們能做的就只能是在接受社會的歷練的過程中完善自己的心態，在迎接社會的考驗的過程中豐富自己的人生，在經歷社會的挫折的過程中鍛鍊自己的意志。

追求的飄——書中的思嘉在不斷地調整自己的人生追求座標。從一開始年少懵懂地對艾希利瘋狂地追求，顯示其對愛情簡單執著的認識；到爲生活所迫，爲了300塊的租金，已經成爲寡婦的她，竟然去勾引追求妹妹的未婚夫弗蘭克所顯示的自私，以及書的最後的幡然醒悟——原來自己愛的是曾經被自己一再拒絕的瑞德，她的追悔莫及！

中考優秀作文 篇4

閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

巴勒斯坦有兩片相距不遠的海，一片是活水，魚兒在水裏遊，鳥兒在海邊唱，充滿了勃勃生機；另一片是死水，沒有遊動的魚兒，沒有鳥兒的鳴囀，更沒孩子們的歡笑。注入這兩片海的約旦河水是一樣的，爲什麼差距如此大？原來活海接納河水但並不保守，海里每流進一滴水就流出一滴水，接受與付出以同樣的速度進行。死海則小氣地把河水儲存起來，一滴不放。懂得付出的，活着；只知接受的，死了。自然界如此，人類社會又何嘗不如此呢？

請聯繫生活實際，以“接受與付出”爲話題，寫一篇文章。

要求：①所寫內容必須在話題範圍之內。試題所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除詩歌外，文體不限。④題目自擬（不得直接以話題爲題）。⑤不少於550字。⑥要有自己的體驗和感悟，不能抄襲；文中也不可出現真實的校名和人名。

1．差不多先生傳

話說差不多先生上了天堂，知道自己在胡適筆下成了代表中國人劣根性的任務，不禁氣憤難當：“我有這麼差嗎？不，我要改變自己的人生！”說完，重新投胎去了。

“孩子，媽媽今天多賺了三分錢，給，去買個糖吃吧！”差不多今年七歲了，家庭條件不怎麼好。他蹦蹦跳跳買了糖往回走。剛剝開糖紙，他聽到了：“嗚嗚”的哭聲，擡頭一看，原來是個小姑娘摔到了。他小英雄似地跑過去，扶起小姑娘，把糖遞給她：“別哭了，給！”“那你呢？”“沒事兒，你吃我吃不是差不多嘛？”於是，差不多笑嘻嘻地看着小姑娘吃了糖。誰會想到十幾年後這水靈靈的丫頭成了差不多的老婆呢？他還真沒虧。

村子裏搞捐款，差不多與好友偕同去看捐款榜：王大文20，張小翠17……好友悶了：“咦，你不是捐了25嗎？咋沒名兒呢？”差不多笑笑：“捐了款就行了，上不上榜沒關係，反正差不多嘛！”村裏第二天恰好發物資，也許因爲差不多在捐款時最大方，也許因爲忘記登榜而抱歉，反正村支部把一頭大黃牛分給了他。朋友笑言：“真是傻人有傻福啊！”可沒過幾天，差不多竟把大黃牛跟隔壁的瘸子張換了一隻鵝。朋友罵他：“你真是個呆頭鵝，一隻鵝值幾個錢？那可是價格不菲的大黃牛啊！”可差不多竟說：“他腿有毛病，幹活需要大黃牛，我很健康，可以自己幹。再說，牛給他給我，還不差不多嘛？”那年，他21歲。

差不多47歲時，不慎患病，早在海外發達了的瘸子張記得當年的一牛之恩，送來十萬塊錢。差不多在彌留之際，叫來了村長。他顫抖着從枕頭下面掏出存摺，交給村長：“用這錢蓋個學校吧！”村長面有難色：“可你不留給兒子了。”“讓他自己賺吧！這錢用來造學校和留給他差不多嘛！”沒幾天，他就與世長辭了。

學校終究蓋了起來，差不多也成了名人。人們都向他學習，中國也富強起來了。

差不多也在天上感慨：“付出之後再接受，與不付出可是差得多呢！

2．蔓延在梔子花開的季節

白色的.話瓣，嵌在湛藍的天幕裏，收穫了我一生的幸福。這片山坡，初夏的時候，是最美的。滿山的梔子花像是一夜間觸及了天使的翅膀，全都綻放開了那香香的味道，久久地圍繞着古老的房子，稀稀淙淙流淌在小河裏。

我是一朵梔子花，我努力成長，我爲我的成長付出。我知道我的生命很渺小，但到我落英繽紛時，我想那時，人們會接受我的美麗。看，孩童的發縷間，戀人的指環間，老人的衣襟前，都有我俏麗的身影。在梔子花開的季節裏，情人們下了海誓山盟，從此，他們翻越千山萬水，歷經風雨磨難，直到白頭偕老。他們不會忘卻的是，正是在幽幽的梔子花前，他們開始了一生的幸福生活。我默默的付出着，也默默享受着。即使我的生命短暫，但我卻可以在愛情的神話中得以延續，所以我不斷地付出，我努力地付出……

人生似流星滑過,有生之年，如果你是窮人請你付出你的努力,我想別人一定會接受你,你會過上富有的生活;如果你是富人,請你一定不要在金錢中賽跑,否則將收穫虛無,除此將一無所有.

我是一朵梔字花,別人接受了我,我將爲美麗付出,總有一天我將無重量的幻散在天際中,消失在蔥蔥的綠野上……到了另一個地方.

有生之年我想做一個太陽,爲人們付出我燦爛的光茫,帶給人們 定的信念;我向成爲一個小小的雨滴,爲人們付出我清涼的感覺,滋潤人的心裏,我想成爲一棵大樹,爲人們付出我龐大的身軀,即使我很蒼老,但可以帶給人們蔭涼;我想成爲一鴻清泉,付出我的全部,讓乾渴的人們得到生的希望.正因爲人們接受我,所以我努力付出.

梔子花開,梔子花謝,輕風拂過,落英繽紛,幸福着別人的幸福,快樂着別人的快樂……

3.無語

海，給了魚兒一片蔚藍的天空，魚兒，也給了海一片生機；大地，給了樹木成長的潤土，樹，也反贈給大地一片陰涼；天空，給了鳥兒們自由翱翔的天堂，鳥兒，也賦予天空一片快樂……

海，在付出時，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出後的接受，是自己，給原本單一的身體繡上了點點斑斕；天空，在付出後，也落落大方的接受了回報，是自己，給孤獨藍色增加了絢麗的舞臺……

懂得付出，就要懂的接受，如果一味的只是單方面的付出，那時一種愚蠢的表現。當然，如果只是異想天開的在等待他人付出，那就更是一種年幼無知的體現。付出與接受是無法單方面存在的，沒有付出哪有接受，沒有接受又何需付出呢？海，大地，天空他們並不是無畏的付出，也並不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當他們懂得如此，並付諸行動，奪目的光環就在他們的身上發出了耀眼的光芒。

中考優秀作文 篇5

藝術作品對於我來說，有三點非常重要的意義。

首先，它們都能幫助我抒發內心的情感。就好像有些人在愁苦的時候需要借酒消愁，有的人需要知心的疏導，而製作藝術作品對於我來講，可以說是另外一個世界，任由我發揮想象，能隨意揮散我的情感，即便是負面的，這麼一來，我便能從不快中清醒，從愉悅得以昇華。 其次，藝術作品就像是一臺錄影機，記錄了我成長的經歷，我的所思所想，所感所悟。它能完整地反映出一段時期我的人格及思想。就好比這段時間我在準備考試，那麼心情中大多數肯定充滿的都是焦慮或者是緊張，這些也許我不會有主觀的清晰感覺，但能真真實實地在藝術作品中得以體現。也許等我雙鬢斑白，回首看過這些作品時，便會勾起對於美好青春年華的無限回憶。

最後，在製作藝術作品的時候，我大腦就已經在活躍的思考了，全身的神經都在運作，發散思維的過程便是學習。每每完成一件作品，我的知識便能得到提升。拿最簡單的說，在這次關於廣州的藝術作品集中，我把廣州大大小小的名邸，風水，人文街道重遊了一番，着實令我耳目一新，才知道原先的記憶是不全面的，才知道廣州的騎樓這麼具有嶺南特色，才知道廣州的彩漆這麼孕有古典風味。這不僅是學習文化的過程，更是自我更新理念和精神的過程，每經歷一次，都受益良多。

中考優秀作文 篇6

總有些人終日在抱怨生活缺少美，但生活並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。但只要你擦亮你的心窗，你就會發現——美就在身邊。

茶鄉的小鎮，此時正是茶花開放的時期。

漫步在街上，總能呼吸夾着茶香的空氣。涼風習習，並不覺得有多少寒意，只是感覺身體單薄了些許。馬路上，車水馬龍。忽然，一輛疾馳的小轎車從後面徑直衝了上來，也正是這時，一個老人忽然出現在道路的中央。司機猛踩剎車，但還是將老人撞倒在地上。那司機連忙落荒而逃，不一會兒便消失在道路的另一頭。

圍觀的人越來越多，圍了個水泄不通，卻沒有一個人願意去扶老人。我正在心中埋怨那司機的無理和圍觀者的麻木不仁時，一個年輕人擠進了圍觀的人羣中，二話不說就把老人扶了起來。人羣開始騷動，年輕人一邊問着老人的情況，一邊掏出手機撥打“120”。年輕人的臉滲出了一層細密的汗珠，此時已是正午，天氣很炎熱，圍觀的人羣中又有好心人伸出援助之手：他們爲被撞倒的老人撐起了雨傘，給年輕人送去了甘甜的水。老人漸漸清醒了，他用他的手緊緊握住了年輕人的手。這用信任所連接起來的橋，聯繫了兩個素不相識的人，也拯救了老人的生命。

救護車趕到後，衆人與年輕人將老人送往醫院。在前往醫院的途中，老人那滄桑的手依舊緊緊握着年輕的手。這用信任所連接起來的心橋，擦亮了衆人與我的心窗，美其實就在身邊。

有人說每個人都是一座孤島，而信任就是連接這些孤島的心橋。它擦去了心窗上的霧霾，讓我們能看見生活之美，讓我們知道美並不缺乏，美就在身邊。

茶鄉的小鎮，空氣彷彿又多了一絲美的氣息。

擦亮你的雙眼吧!勿讓心窗起霧霾，讓我們能通過心窗去感知生活的美，美就在身邊。