關於中考備戰作文集錦6篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的中考備戰作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中考備戰作文 篇1
馬上就要期中考試了，週末的這2天，媽媽在家幫助我一起復習功課。
語文：我默寫了24課的詞語，背誦了4首古詩以及24課的部首組詞，然後把做過卷子中所有錯題都重新做了一遍。
數學：我把之前做過的所有錯題反覆做了幾遍，還練習了口算。
英語：背誦了許老師佈置的快速回答，(.)需要認讀的單詞句型也認真準確的朗讀了。
我希望同學們都能和我一樣認真地複習功課，把這次期中考試考好！
中考備戰作文 篇2
題型闡釋
材料作文要求根據所給的材料（事例、故事、寓言、詩歌、歌詞等），由其提煉中心，展開聯想、想象，寫出經歷、思考、感悟等。材料作文在思辨性上對考生有較高要求，這類作文以能夠凸顯思想的張力與深度者爲佳。
題型呈現
根據材料的指向性，材料作文題可分爲以下三類：
1.單一型材料作文
這類材料作文中心單一明確，可採用“聚焦中心”法構思，即直接提煉出材料中心，立意選材，謀篇佈局。
比如***年雲南曲靖市中考作文題材料：一名畫家小時候，興趣非常廣泛，樣樣都想拿第一，結果卻一無所獲。於是他的父親拿來一個小漏斗和一捧玉米，當父親抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗裏面時，玉米粒相互擠着，竟一粒也沒有掉下來。父親意味深長地對他說：“如果這個漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那麼每天你就會有一粒種子的收穫和快樂。可是，當你想把所有的事情都擠到一起來做，反而連一粒種子也收穫不到了。”
這則材料的中心非常明確，關鍵句爲父親意味深長的話，提煉出來即：“集中精力，纔會收穫成功和快樂；面面俱到，往往會因精力分散而導致失敗。”考生寫作時需要注意：
一是這篇作文適宜選用議論文文體。
二是材料中父親說的話運用了類比手法，考生在得出論點時須找出兩者之間的相似點：“漏斗”與“畫家”，“玉米粒”與“每天要做的事”，“玉米一粒也沒從漏斗裏掉下來”與“畫家每天做很多的事卻沒有一點收穫”，“玉米粒相互擠着”與“不分取捨地做事，消耗了畫家大量的精力”。只有分析清楚二者之間的內在聯繫，纔可能更好地把握材料中心。
三是論點要想鮮明準確，必須藉助邏輯嚴密的語言表達。四是材料中的一個細節可作爲論點的支撐：小時候樣樣想拿第一卻一無所獲的孩子長大後成了畫家，父親的話功不可沒。
2.多元型材料作文
命題者在命製材料作文時，選擇的語言材料常常具有豐富的含義，這樣的材料就可能不止一箇中心，而是具有多方面的意義指向。對於這樣的材料作文，考生可以採用“從中選點”法構思，即從多項中心裏選擇一個重點立意選材，然後再佈局謀篇。怎樣“從中選點”呢？應區分重點與一般，根據中考作文閱卷短平快的特點，考生可以先摒棄含混晦澀的角度，再剔除容易陷入雷同選材的中心，最後選擇最能體現命題者意圖且自己最擅長的角度立意。
比如***年重慶綦江縣中考作文題材料：友情，是患難中的傾情相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風……友情是人生一筆受益匪淺的儲蓄，但不可以單向支取，只有通過彼此的積累才能加重其分量。任何帶功利性的友情，不僅得不到利息，而且連本錢都會喪失殆盡。懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份最寶貴的財富；懂得珍惜友情，實在是一種智慧與幸運。
通過解讀材料，我們可以從中提煉出有關友情的一系列觀點，如“友情是患難中的傾情相助”“友情來自朋友雙方的情感投入”“友情忌諱功利，它的真諦在於責任與奉獻”“我們要懂得珍惜友情”“珍惜友情是一種智慧與幸運”等，任意選擇其中一個角度構思行文均可。
3.“隱喻”型材料作文
這類作文題，材料中沒有明確的寓意提示，我們可以採用“含義概括”法審題構思，即通過分析歸納的方法概括所給材料的基本思想，再立意選材與謀篇佈局。寫慣了記敘文的考生多感性思維，容易被這類材料中的某一細節打動而陷入“只見樹木不見森林”的誤區，而這類文題恰恰需要考生具備整體感知的思考能力。
比如20xx年湖北武漢市中考作文題材料：花園裏的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結果，它不知道自己該做什麼。蘋果樹說：“你爲什麼不能結出一個美味的蘋果呢？你太不努力了！”玫瑰也對它說：“別聽它的，你應該開出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡樹非常努力，可是既未結出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來越迷茫。迷茫中，小橡樹嘗試讓自己平靜下來，去傾聽自己內心的聲音：我是一棵橡樹啊，我永遠結不出蘋果，也開不出玫瑰花。我的使命應該是長得高大挺拔，給鳥兒棲息，給遊人遮蔭。小橡樹頓覺渾身充滿力量，它快樂地生長着，很快就成爲一棵大橡樹。成長過程中我們需要些什麼呢？小橡樹的經歷應該能引發我們一些思考。請自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少於600字的文章。
這則寓言材料，講的是小橡樹“成長”的煩惱：看到別人開花結果，自己卻不知該做什麼。材料中蘋果與玫瑰各有各的建議，小橡樹聽了反而更加迷茫。最後它靜下心來思考，終於找到了自己的成長方向，快樂地成長爲一棵大橡樹。這則材料，同時有多個可供提煉的話題，如“成長的煩惱”“人生目標”“別人的建議”“認識自己”等，最後歸納概括，可確定其基本意思爲：快樂成長的過程中，需要傾聽我們自己的心聲。考生可根據這一中心聯繫具體生活實際運筆行文。
模擬演練
1.單一型材料作文
一隻野獸受了傷，它會跑到一個山洞裏躲起來，然後自己舔舔傷口，頑強堅持。可是一旦被噓寒問暖，它就受不了。
根據材料寓意，任選一個角度作文。
要求：
①題目自擬；
②除詩歌外，文體不限，600字左右；
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
2.多元型材料作文
紀德：獲得幸福的祕訣，並不是爲了追求快樂而全力以赴，而是在全力以赴中尋出快樂。
老舍：人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點孩子氣。有母親的人，心裏是安定的。
魯迅：人必須活着，愛才有所附麗。
要求：
①請根據材料任選角度，自擬題目寫一篇文章；
②除詩歌外，文體不限，可以記敘經歷，抒發感情，發表見解等；
③字跡工整，書寫規範，600字以上；
④文中請不要出現真實的姓名、校名。
3.“隱喻”型材料作文
媽媽領着我和妹妹，在頤和園長廊裏仰着頭給我們講每幅畫的含義，在每一座有對聯的古老房子前面讀那些抑揚頓挫的文字，在門廳迴廊間讓我們猜那些下馬石和拴馬樁的作用。她從那些靜止的物件開始，講述無比生動的歷史，告訴了我們世界之遼闊，人生之倏忽，美好之永恆。
要求：
①請根據材料任選角度，自擬題目寫一篇文章；
②除詩歌外，文體不限，可以記敘經歷，抒發感情，發表見解等；
③字跡工整，書寫規範，600字以上；
④文中請不要出現真實的姓名、校名。
中考備戰作文 篇3
在書桌前，我極速揮動着手中的筆，爲着後天的期中考而做着最後的衝刺。由於這是升入初二後的第一次大型考試，我和父母都很看重這次考試，我更是拿出了早已買好的一大疊試卷，讓自己訓練。
週六早晨，我便開始了一天的奮鬥。我帶領着水筆戰士和尺子同志走上了戰場，我先來到詞海，糟糕，我軍的戰士們和敵人的軍隊的錯字們全混在了一起，怎麼辦？我靈機一動，我可以讓鉛筆戰士把錯誤的字給圈起來啊！就這樣，我順利的過了第一關。
第二關是科學的浮力計算。我不禁緊鎖眉頭，浮力計算可是最難算一步了啊。我周圍的橡皮戰士們見狀紛紛鼓勵我：“你看我們都闖過了第一關，這關也會難不倒你的。”那好吧，我長長地深呼吸了一口，準備攻克這一難關。一路上停停頓頓，有時抓耳苦想，有時托腮細思，總的來說還算順利。這第二關，有磕磕碰碰，但也闖過來了。
第三關是數學的畫圖題，哈哈，這可是我的強項啊，我三下五除二立馬就戰勝了第三關。
第四關我又回到了語文的辨別正確的讀音。我揮舞着手中的長矛小將——水筆，不一會兒，我腦門上就集了一層細細密密的汗，對於一個前後鼻音不分的我，這可不是一道簡單題目。終於，我做完了所以的題目。我放下手中的筆，躺在牀上，想着後天的期中考。我一定要加油，爲後天的期中考而做足準備。
希望後天的我能在期中考中儘自己所能發揮出自己的能力。
中考備戰作文 篇4
與其有關，寫後無感。如果真的讓人儘早能知道中考的成績，那麼它相當接近一模的成績，一模失利則不是鬧着玩的事情，因爲接下來的二模三模的成績，與一模處處相關。
一模考好，二模失利，三模中等。中考前的三模如果是這個規律，那麼十有八九最後的中考就是決勝。這是很多學生的規律。
但是如果一模就考差了，則打破了這個被人人相信的規律。但即使一模考好了，二模又考好，那當然皆大歡喜，波浪線型的學生，有時需要憑運氣，有時則是靠真正的實力。
別讓人想的太簡單，落後地區的中考與發達地區的中考是完全不一樣的。只有思想低劣的人，纔會認爲中考無需緊張，因爲他們接受的教育就很初級，對於這種人不必多言。
別太自卑，只要認真，物理化學傻子都能及格。胡亂寫也能及格，爲什麼?因爲這是一個人的智商問題，初中的物理化學就這點玩意，有什麼困難的?真正困難的是語數外。這三科中的數學則是中考全九科的霸王學科。這個學科想提升沒那麼容易，想落後，容易得很。
中考的語文，難題很難，沒有簡單的題，只有能得分的'題。語文可以說是最艱鉅的一個學科。
而英語，普遍反映難，確實很難。英語在歷年中都是最難的學科，它不僅考察的是知識點，更考察的是自己掌握的知識，而這種東西與數學的性質是不一樣的。
中考又怎樣?高考又怎樣?考研又怎樣?輪不到我們來擔心。中考考點，溫度太高感受不到心靈的寒，大腦空白的那一刻，請停筆，別讓夢想被考點外那種飛翔着的火鳳凰拋下。
大雨往往下在夏季，就好像我們的夢想決定在這艱難的一刻。展現出的才藝別閃現出來，這和中考又有何關係。
沒有感想，只想讓更多的人明白中考多難，是的，很難，難到人心裏了。爲什麼?因爲這是我們，這是中考生，這是中考題，剛剛好。
我還要怎樣去勵志?這裏就是我們初中的重點。我還要怎樣去自我鼓勵?這就是濟南中考，6.3萬人的重點。爲風繞道，當它遠去時，這和中考又有何關係!我還有怎樣去接受?把中考放在自己的心中，沉重，壓着自己來警惕。
知道中考究竟有多難，就不要不爭氣，誰叫我們是中考生。一模，開戰。
中考備戰作文 篇5
爲了打贏中考這場仗，我們手握“長矛”(筆)，在書山上攀登，在題海中激戰。在充滿硝煙的日子裏，我經歷了一段不同尋常的心路歷程。
5月8日星期日晴
太爽了，我終於贏得了推薦考試的參賽資格，幾個月的努力總算沒有白費!今天我是看云云開，看花花笑，看鳥鳥歌，可爲了照顧那些落選者的情緒，我命令自己不能太張揚，要內斂，要沉穩。初戰告捷，五中似乎在對我微笑呢!
5月21日星期六陰雨
太緊張了，今天參加推薦考試!來到考試地點，看到那麼多考生和送考的家長，我的心怦怦直跳。拿到考卷，我快速掃了一眼，雖然感覺題目並不難，但思維還是有些混亂。時間一點一點地過去了，我丟下語文轉攻數學，提醒自己心態要平和、平和、再平和。考完後和別人一對答案，竟發現語文有一道翻譯題沒做，數學有一道題數據看錯了，心頓時沉到了谷底。幸好下午的兩科發揮正常，應該還有希望吧，聽同學說他們做得也不好。
5月25日星期三陰
太慘了，僅兩分之差，五中竟與我擦肩而過!在這場戰鬥中，我是徹徹底底的失敗者。今天我是看云云聚，看花濺淚，看鳥驚心，尤其是看到那些勝利者臉上掩飾不住的得意之情，我的心就像有無數根針在刺一樣難受。難道3年的辛勞就這樣付諸東流了嗎? 媽媽特意做了一大桌子菜，極力安慰我，可我什麼都吃不下去。
5月27日星期五晴
太妙了，今天我感覺自己像涅槧的鳳凰，脫胎換骨，重獲新生!上午老師找我談話，劈頭就問我喜歡李娜嗎，何止是喜歡，我簡直就是崇拜啊!接着又問我看過李娜澳網半決賽的那一場球沒有，豈止是看過，都看過3遍了!“要想笑到最後，你也應該像她一樣學會面對失誤!”真是一語點醒夢中人，爲了在中考時笑到最後，我必須面對自己推薦考試中的失誤，及時調整心態，踏實走好每一步!
讓硝煙來得更猛烈些吧!我相信自己一定能笑到最後!
中考備戰作文 篇6
我願乘風千萬裏，歸來仍是最初的自己；我願乘風千萬裏，歸來少年悲喜皆嚐遍；我願乘風千萬裏，歸來心中自存桃花源……
——題記
“不以物喜，不以己悲”是《岳陽樓記》裏的話。不以外界的環境而喜，不以自己的處境而悲，不喜，不是說不能開心，不悲，不是說不能悲傷，喜與悲，適度表達即可，過喜過悲，不助於身心健康。
面對外界的因素，既改變不了，就順從自然，在改變不了的情況下，保持樂觀的心態，尋找可行的辦法，不畏路有多遠多長，不懼長夜漫漫的漆黑，一切皆可有小出口。
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”是汪國真說的話。勿看重成功與失敗，收穫總是有的，在於你是否發現它們，選擇很重要，不要應付馬虎你的人生，風雨是必然的，若不經風雨，何談遠方，又該如何面對未知，溫室的花兒永遠比不上日夜被風雨阻礙的花兒美。
“大概青春總有一些東西需要證明，證明給別人，也證明給自己”是《謝謝歲月予我執迷不悟》這篇文章裏的一段文字。我的青春黯淡無光，卻存有星光，不想聽別人對自己否認的話，我想證明他們對我的否認是錯的，證明我不比誰差，我也可以的，青春裏，我只想肆意我的個性。
“我們從來不想成爲大人，我們只是想要長大”是《像夏天一樣生長》這篇文章裏的一段文字。成爲大人，就再也不能像個小孩那樣，長大，只是想要大人能傾聽我們的心聲，不要把我們當作無知，很矛盾嗎？既想當小孩又想大人不要當自己無知，不矛盾，因爲大人和長大，一字之差而已，我們想長大，是對未知事物的憧憬，不想成爲大人，是不想失去小孩心性罷了。
“浮生若夢，須知盡歡”是《後來，我終於學會了一個人》這篇文章裏的一段文字。我有點懵這句話想表達什麼，浮生，何爲浮生，盡歡，是盡頭歡樂嗎？恕我愚鈍，近來，我總是想到四個字，浮生一夢，來人間走一遭，最終離去，好似一場夢，夢不過如此，“浮生一夢，不過如此”我敬生命，沒有不敬生命之意，正因爲敬生命，所以，人間如夢，珍惜夢中的一切。
備戰50天，其實，並沒有50天，中考的時日很快來至，在繁忙枯燥的複習中，我要思索“我愛學習嗎”這個問題，我不記清班主任的原話，大概說的是如果愛，就請熬過三年高中，不愛，請別浪費三年高中。
中考，不問結果，只問兩個問題“你盡全力了嗎？”和“對得起自己嗎？”。
目標：
如可以，我還是希望上高中，如可以，我希望我的成績能進實驗班，也許，我上不了高中，也許，我上不了重點高中，但我希望能進分數線最低的高中的實驗班，570分總行吧。
若與高中無緣，那我自行尋找能考上大學的職高學校。
若與職高無緣，那我再尋一條路。
可好？中考完的未來自己。
