實用的中考作文彙總6篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的中考作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
中考作文 篇1
這段旅程，有你們真好！
閨蜜情
快看，那是誰？
原來是我的好閨蜜“沙和尚”啊。她的頭髮黑又直，她的眼睛大而有神，她的鼻子高又挺。總之，perfect，就是，有點胖。
咦，她這個開心果怎麼低着個頭，不開心呢？我撒開腿，朝她衝過去，把她嚇得一激靈。我忙問：“咋地了，是誰欺負我家沙和尚了？” “好難受，我倆成績出來了，都退步了。”她傷心地說。“什麼？”這句話如晴天霹靂劈向了我，讓我久久回不了神。“嗚嗚～”
接下來，我一整天都提不起精神。放了學，我倆一起往回走。走着走着，就又都哭了起來。我倆來到分岔口，默契十足地放聲大哭，又默契十足地停下來。我們暗暗約定，一起努力，迎接美好的明天。Fighting！
第二次成績出來了，我倆相視一笑，抱在一起。耶，我們成功了！
感謝你能與我揮灑淚水，時光不老，我們不散。讓我們一起播種青春，收穫青春的回饋。
師生情
她非常溫柔，我很喜歡她。
那一次，我考砸了。下課後，不出意料，我被老師請去“喝茶”了。
我惶恐不安地站在牆角，等待着老師的訓斥。怎料，老師竟沒有責怪我，反而，拉住我的手，看着我，沒說一句話。但我卻感到一股無形的力量，她的眼睛彷彿在對我說：“你是一個好孩子，這不是你真實的水平。不要心浮氣躁，要腳踏實地，知道了嗎？我相信你，你可以的。”一股暖流涌入心窩。
浪子回頭金不換！我努力學習，得到了上天的眷顧。當我拿着成績報告單時，我擡起頭，看見她在對我笑，我也露出大門牙，朝她笑了。
母女情
平日裏，我和你如姐妹；考試後，我和你如“仇敵”。
我不是不想學習，而是因爲看到你傷心的眼神，讓我崩潰，讓我自我否定，讓我喪失信心，讓我不敢面對。
我希望，考試前考試後，我們都親如姐妹。
我會伴你走完餘生。
這段旅程，因爲有了你們，纔不枯燥乏味；因爲有了你們，才絢麗多彩；因爲有了你們，才美好；因爲有了你們，才值得。
走過這段旅程，我才明白……
中考作文 篇2
一分一分，一秒一秒的走動着的是時間，它走一秒，就代表離明天也就少一秒。時間是不會停止，不會倒退的，這是人人皆之。
初三的生活不再是虛度光陰，自己的生活好象比以往的日子更充實了，再也沒有空閒的時間在腦子裏亂作文章了。一天天似乎流水那樣湍急而悠遠。中考的日子一天天的逼近，讓我屏住呼吸才能聽到時間的流逝，時間溪流潺潺流逝，你我彼此間不經意的一動，時間就已遠走，中考又近了一步。分分秒秒的時間把我推到中考的邊緣。我在幻想，當我凝心走進考場的那一刻，我會擔憂，會不安，也會興奮，會開心。
我曾這樣比喻中考“中考只是一次把你從岔路口引進不同巷內的一種藉助工具罷了。因爲中考只面臨着兩種選擇，我們只需淡寫而過。”而現在我的比喻不再固執，不再幼稚“中考一次人生的轉折點，當我完成中考，那我就已經走了人生的1／4的路程，想要走好，就要把握這人生的第一次，而我們需要慎重的走過。”面對中考，走進中考，心中更多的是失落和恐慌，自己又何常不想把失落，恐慌轉化爲希望，鎮靜。我想過，我走過，我談過，當我走進考場的那一瞬間，我會讓自己變成一個全新的自己，讓自己的那份恐慌迅速反應生成更多的細心和鎮靜。讓自己臨危不懼的選擇人生轉折之路。
一次次，模擬考預示着的是一份擔憂或一份喜悅；揭示的是一份乾旱或一份雨露；收穫的是一份雜草後或一份田野。當我想要取得楓葉，我卻得到了整個楓林；當我想要採摘一朵鮮花，我卻走進了花的海洋；當我想要通過中考，我卻得到了收穫的過程。我相信的'是：過程往往比結果更重要。無論我是否會成功的爲我人生的轉折點插上一塊清晰的指路牌，我的不會易於反常，如果我成功了，我會努力向上；如果我失敗了，我不會氣餒，因爲我獲得了比結果更重要的——過程。
走進中考，有時會感嘆，有時會感傷，有時會煥發新生，有時會葉落歸根，而自己卻不再一味的進行着單調的光合作用，而是努力的朝旁向伸展開去。一次失敗，只會讓我對中考更加有希望，一次失敗，只是爲成功鋪墊腳下的基石。只要我努力過，我收穫過，我就會一直走下去。
中考作文 篇3
愚者偏愛物質的珍貴；智者偏愛時間的價值。
童年時期的每一滴汗水，頂得上成年時期許多天緊張的勞動。
在時間的稿紙上，每個人都在寫着自己的歷史。
當你抓着今天時，你就會前進一步；當你丟棄今天時，你就停滯不動。
時間可以決定生命的長短，而不同的生命也可以使時間延長和縮短。
時間像一位奇妙的化妝師，自然而又公正地描繪着人們在不同時期的形象。
最吝嗇時間的人，時間對他最慷慨。
時間波浪的曲線，終會爬上每個人的額頭。有的人得到的是珍珠，有的人得到的是砂礫。
既然時間給予人金子般的年華，人就應該讓時間金子般地閃光。
追趕時間的人，生活就會寵愛他；放棄時間的人，生活就會冷落他。
惜時和勤奮不僅是天才的搖藍，也是一切成就的母體。
青年是詩，中年是小說，老年是散文。
落花不會有芳香，流光不會有再現；
逝水不會有重歸，時間不會有重返。
黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。
揮霍時間的浪蕩子，只有貧窮和空虛的烙印；珍愛時間的吝惜者，卻有富有和充實的心靈。
中考作文 篇4
春風都能融化堅冰，爲什麼我的愛不能溫暖你冰凍的心？
---------題記
我們班是一個“快樂星球”，每一絲空氣，每一個角落都充滿快樂。可是，在教室卻有一個地方永遠是無可替代的沉默，像是被冰雪降了魔咒，永遠瀰漫着透骨的寒氣。同學們都私下傳說那兒是快樂星球上的“冰魔世界”，他------夏冰，就是冰魔世界的主人，他的冷峻足以讓所有的人退避三舍。
我一開始就注意到他，不是他的衣着樸素與衆不同，也不是他出奇好的成績，而是他不同尋常的平靜，不，是冷漠。自從我認識他來，從未看見他笑過，哪怕是那麼一絲的微笑，記得那次他考了年級第一名上臺從校長手中接過獎狀時，也沒有看見臉上有一絲的笑容。每次看見他都趴在座位上不停的寫作業，下課同學們都出去玩了，他還在不停的寫啊，算啊，彷彿有永遠寫不完的作業。有時我真擔心他會受不了。
放學了，同學們都蜂擁食堂而去，可我從未在食堂看見過他的身影。一天中午，我身體不舒服不想吃飯，便提前回到了教室。教室裏靜悄悄的，我捂着肚子走進了教室。突然教室裏發出一點動靜，我擡頭一看，他正驚慌的往書桌裏藏什麼東西。也許是手忙腳亂，放進書桌的東西“啪”的一聲掉在了地上，裏面的東西都“跑”了出來。我好奇的走了過去，我的目光在那一剎那定格：地上一小堆蠟黃蠟黃的米飯，上面撥拉着幾絲冷冰冰的鹹菜。“這是他的午飯。家裏帶來的。怪不得他從不在學校食堂吃飯，原來是……”看着這一切，我驚呆了。突然，他紅着臉跑出了教室。
我後悔了，是我知道了他的祕密，我傷害了他！我拿來掃把，把地上的“飯菜”掃了，倒進了垃圾筐。然後，默默地拿起他的飯盒去學校食堂打了一盒白花花的、熱氣騰騰的飯菜，悄悄地放進他的書桌裏面。“他會接受嗎？”於是我回到座位上，拿起筆寫了一張紙條壓在飯盒下面，爲的是不讓他誤會，傷他的自尊。我剛把紙條壓好，老師端着一杯水走了進來，驚訝地看着我。剎那間，血液全部都奔騰到了我的臉部，腦子一下子短路了，連忙解釋。可是打結的舌頭早已不聽使喚了。老師只是寬慰的笑了笑。“他出去了？”老師問我。“嗯。”我低着頭小聲應道。
原來，在我進教室前老師已來過了，他看見他在吃冰冷的乾巴巴的飯菜，就去辦公室給他倒了一杯熱水，不想回來卻看到我……“老師，爲什麼他會這樣呢？”我疑惑的看着老師。老師深深地嘆了口氣，給我講起了他的故事；
在他七歲時，他的媽媽嫌家裏窮跟着別人跑了。從此原本天真快樂的他變得沉默寡言起來。後來，爲了生計，爸爸外出打工去，本來冷清的家一下子更冷清了，他也更沉默了。小學臨近畢業了，他因爲重病住進了醫院，他的父親知道消息，非常焦急，來不及辭工就往家趕。沒想到在過馬路時被一輛飛馳而來的大貨車撞了，後來去世了。當他在病牀上聽到這個噩耗，嚎啕大哭，覺得整個世界都不再屬於他，他徹底變了，變得異常自閉，不再笑，也不再哭，冰涼的世界寒風肆虐，皚皚白雪封凍了所有空間。小學畢業他來到了中學，走進了我們這個“快樂星球”，一身寒氣的他在教室的角落經營着自己的“冰魔世界”。
“他有這麼痛苦的經歷！”我鼻子一酸，眼淚唰唰的落了下來。老師靜靜地離開了教室，我好容易纔回到了座位上，腦子裏一片茫然。不久，他回來了，頭埋得低低的。當他看見座位上的飯盒，臉色陡然了，可是，拿起飯盒看見下面壓着的紙條，馬上安靜了下來，向我投來一絲友好的微笑。“冰封的世界終於有了一縷陽光！”我暗暗道。
那小小的紙條上我寫道；“對不起，我能借給你一點愛嗎？”原來，有愛的冬天不會寒冷，借一點愛，我們的世界也會陽光普照！
中考作文 篇5
話劇是相對比較簡單的一種詩劇形式，它主要用對話和動作來表演。有人說，話劇是語言的藝術。編寫話劇，最主要的是寫好人物的對話，但人物的語言要力求簡練、通俗、個性化。話劇的對話與其他的文學作品中的對話相比，它需要幽默風趣，更能引人入勝，更簡明樸實，更富於動作性。話劇的編寫，還要充分發揮舞臺說明，用它來交代環境背景，交代場景佈置，說明人物活動，提示人物的動作、手勢等細節。
[佳作欣賞一]媽媽的愛
（在家裏，媽媽正在做飯）
我 媽媽，我要到同學家找一下複習資料，呆會回來。
媽媽 你稍等我一下，我陪你去。
我不用了，我已經長大了，不是小孩子了沒問題的。
媽媽 不行，在我的眼裏你就是個孩子，乖，再去看會書，等我忙完，我陪你去。
我 我都這麼大了，您就讓我獨立一次吧。
媽媽 孩子要聽話，這種機會以後多的事，現在不行，去看書，我就要忙完了，等一下陪你去。（我欲言又止，這校的對話已不止一遍了，感覺自己像一個長不大的孩子。）
（春遊前）
我 媽媽，學校組織春遊，去上海玩兩天，好激動哦！
媽媽 你們老師說一定要去嗎！
我好像可以不去。
媽媽 那你就別去了。
我 爲什麼？爲什麼不讓我去？
媽媽 去兩天，時間太長了，馬上要考試了，好好在家複習。
我 可是，這種機會很難得，初中三年最後一次和同學出去玩。
媽媽 等你考試考好了，暑假玩的時間很多，我和你爸也會帶你出去玩，到時候，你也可以約同學出來玩。
我 我不要，我想參加這次春遊。
媽媽 不行，別再說了，這件事我已決定，我是不會同意你去春遊的，在家裏好好複習。
（沒辦法，只好眼睜睜地望着同學們高高興興地去春遊，坐在書桌前，我流下了淚。）
我 （何時的我纔可以自由自在，何時纔可以不受到媽媽的限制，我想高聲地喊出埋藏已久的話：我要一片自由自在的天空。）
中考作文 篇6
因爲愛字，所以放任，因爲放任，所以成全。
當你想起旅途中某次驚豔，那個轉身而去的女子其實早已老去。只有記憶像霧一樣停留，而流逝的時間，就是那個遠去的女子。
他轉身的時候，我看到的是一個老人的背影，我知道，時間在老去。
河在我記憶中是個憂傷的符號。
有一段時間，我一直在故事中漂流，像一根草屑。
如同一部黑白片在河流的背景下回放着。
從她的眼神中看到一種光芒與墮落，看見時光在閃回，像蝴蝶一樣冷豔。
回去的旅程隔着無數的季節，無數墜落的經歷。
我成長過程漸漸偏離真實軌跡，最早是從謊言開始的。
其實每一朵花，都有它自己的生命。當花兒枯萎的時候，就是它生命終結的時候，而它的種子，就是它生命的延續，在這個世界上繼續承受風，經受雨，面對另一個輪迴。
一個人早年的癖性，即便讓歲月的塵掩了又掩，也還是要不時地表露出來。
靜靜地流淌的青春也會讓人受傷嗎
我感覺我生命中的某些東西，也在沿着軌道靜靜地行駛。
四周一片漆黑。親愛的，我一無所有。
黑夜裏被風吹着的蠟燭，怎樣才能等到日出。
我們恐懼墓地，儘管我們日夜兼程。
偶爾，我一個人站在黃昏的荒野，代替你主持夕陽的葬禮。
對於人類來說，友誼是一種交換行爲。沒有下次交換，友誼便不再繼續。
童年，只有在回憶中顯現時，才成就了那份完美。
回憶能遠離平淡，能使本來平淡的日子背叛現實做一次超越的飛翔。
夜晚的城市像一朵即將枯萎的花朵，努力地開放出最後一縷豔麗。
在遠離了熟悉的城市和人羣的地方，靈魂不再受任何束縛。
當一個人喜歡孩子的時候，他便已不再是孩子。
生命，總會有一些令人回眸的空白。
火車就是這樣離我們很近，又離我們很遠，中間像是留有期待，留有着人生註定需要的某種時間。
同一天的周而復始，若不在哪裏留下摺痕，說不定會產生錯覺。
我想，不管多老，自己始終都是一個善感的男人，一首歌，一片葉，一泓水，都是我憂傷的片段，別人的一舉一動，一笑一顰，都會讓我不由自主地沉淪在茫茫的思想旅程。
青春不過是一種揮霍，我們在一起，我們彷彿無始無終般地在一起。
青春是陣偶爾滑過的風，不經意間，已吹得我淚流滿面。
我想我不會孤獨，因爲我還有音樂。我想我將一直孤獨，因爲我只有音樂。
我放下鋼筆，輕輕地合上我的日記，整個一年就這樣在一個午後被我輕輕地合上，結束了。
孤獨從一開始就註定要用一生去承擔，無人能懂。
不知道表達感情的人，只能走很長很長的路。
雨滴從玻璃上滑落的樣子，原來是有跡可循的。
在時間裏面，我們什麼也不能留下。包括痛苦，快樂，和生。
