【實用】中考作文彙總6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的中考作文6篇，歡迎大家分享。

中考作文 篇1

歲月匆匆，時光荏苒，一羣朝氣蓬勃的少年共同走過青澀稚嫩的兩年，迎來了最後的一年的拼搏。初三，一個枯燥的字眼，初三的生活中充滿了枯燥的學習氣息，令許多學子叫苦不迭，但初三的生活中充滿了挑戰與收穫。在秋高氣爽的日子裏，我已然成爲了一名光榮的初三學子。

佇立在初三教室前，似乎還嗅到了上一屆初三學子殘留的硝煙味道。接着，初三生活正式開始了，沒有戰爭開始的號角聲，初三是一場無聲的戰爭。整日埋頭與浩瀚題海，沉浸於終日的朗朗書聲中，高度緊繃的精神，小心翼翼地保證不犯錯誤，做任何事情都要跑起來。只有教室的那一張課桌是自己的一方天地，這是初三學子的真實寫照，心中只有學習一件事情，放棄了一切的興趣愛好。家長與老師殷切的希望，期望的目光，我們都記在心中，看在眼裏，並將它們化作向上奮進的動力，激勵自己。操場上，汗水灑落在跑道上，每天的咬牙堅持，只是因爲我們是初三的學子。

展望未來，初三路之漫長，卻又短暫。初三路上充滿坎坷，生長着荊棘，也許會有人放棄，但，也一定有人堅持下來。我們在初三，奔走在追尋夢想的路上，可能會受傷，但夢想永遠不會。只要夢想在，我們的生命就會朝氣蓬勃，永遠垂着濃郁的綠蔭，開着明媚的花，結出芬香的果實。初三，是我們向自己的夢想跨出重要的第一步。初三的我們面臨着中考的巨大壓力，懷着希望的心向夢想的路邁出腳步。

努力到無能爲力，拼搏到感動自己。即使你有一萬個理由去跌倒，但，也請你不要跌倒。即使你有一千個理由要倒下，但，也不要讓自己倒下，因爲人生有無限可能。在初三，奇蹟更有可能，巨大壓力刺激潛能的激發，爲了夢想，奮不顧身，竭盡全力，初三充滿了挑戰，我們要挑戰自己，戰勝自己。初三充滿了收穫，裹繭的日子換來了笑容，這定成爲我們一段美好的回憶。

初三，我將踏着堅定而自信的步伐向你奔去。來路尚遠，我會努力，終於一天，我的夢想之花會在暖陽下灼灼其華。當追夢路上遭遇千難萬險，我仍舊會相信，洗盡鉛華，褪去羞澀，時光會譜寫最美的故事，我們終會成爲自己的傳奇。初三，我來了。

中考作文 篇2

屈原一生經歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期，而主要活動於楚懷王時期。這個時期正是中國即將實現大一統的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原出身貴族，又明於治亂，嫺於辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位爲左徒、三閭大夫。屈原爲實現楚國的統一大業，對內積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯齊抗秦，使楚國一度出現了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是在內政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發生了尖銳的矛盾，由於上官大夫等人的嫉妒，屈原後來遭到羣小的誣陷和楚懷王的疏遠。他被流放江南，輾轉流離於沅、湘二水之間。頃襄王二十一年（公元前２７８年），秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國。

分析：爲了國家和人民的利益而獻出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上體現得淋漓盡致。

蘇武北海牧羊

公元前１００年，漢武帝派蘇武出使匈奴。由於“虞常事件”，蘇武受牽連被扣押。匈奴單于採用各種手段，軟硬兼施威逼蘇武投降。然而蘇武在刀劍下昂首不動，在甜言蜜語中側耳不應。他對前來勸降的匈奴官吏說：“以死報國，是我早就下定了的決心，只要能對國家有所貢獻，即使是受刀劍，下油鍋，肝腦塗地，我也心甘情願。”不管匈奴人如何折磨他，他都沒有低下那顆高貴的頭。匈奴首領單于最後無計可施，只好把他趕到荒無人煙的“北海”，與羊羣爲伴。１９年後蘇武歸國時已是須發皆白的老人了。

分析：敢於以死報國，是蘇武忠貞的集中體現。正是如此，他才成爲幾千年來愛國盡忠的典型代表，世人效仿的楷模。

中考作文 篇3

三年花開花落，三年雲捲雲舒，三年春風夏雨秋涼冬雪，只是彈指輕揮的一瞬間。曾經幼稚無憂的我們啊，終於要面臨中考了。何不喜悅地道一聲：“中考，你好！”

同學們已開始倒計時，緊張地計算着餘下的一分一秒。複習略帶壓抑的氣氛悄悄籠罩在寧靜的校園。可我心裏卻有一種莫明的興奮，莫明的喜悅。誰說中考是分水嶺？誰說中考是人生的十字路口？誰說中考是一場沒有硝煙的戰爭？我說：中考史是我漫長生命中的一個驛站，一處春暖花開，繽紛無限的風景。

我們在奮鬥，不是爲了中考，而是爲了我們的人生。我們可以踏着晨露走進校門，披着晚霞邁入家門；我們可以爲了一道數學題目爭得面紅耳赤，吵得不可開交；我們可以充滿自信地站在講臺上，以一口流利的英語贏得響亮的掌聲；我們可以在考場上鎮定自若，沉着答卷……因爲我們已經付出過，努力過。因此，我們不畏懼中考，我們有信心。

中考是一道神祕的門，門的背後是奇蹟和更廣闊的萬里無雲。幸好我們已牢牢握住了打開這扇大門的鑰匙。我們將會邁入一座花園般的高中，我們將會進入星光閃閃的大學校門，我們會收穫更美好事業和幸福。抓住上天賜給我們的爲數不多的機遇吧，勇敢地踏入中考的殿堂，一定會有一個仙境般美麗精彩的世界在等着我們！

曾幾何時，我們也攬月下螢火；曾幾何時，我們也賞煙花滿天；曾幾何時，我們也泛舟湖上；曾幾何時，我們也撒花瓣漫天……我們擁有美好的回憶，我們也曾天真爛漫過。那麼，就微笑着將童年裝進行囊，踏上前進的道路吧。未來，一定會更燦爛！

中考邁着輕盈的步子向我們款款走來，我們何不喜悅地向她揮揮手，輕輕鬆鬆地道一聲：“中考，你好！”

中考作文 篇4

山上有一個農民，種了一塊稻田，主要是靠天吃飯。最近幾年，由於亂砍濫伐，導致容易出現極端天氣，往往是這樣：要麼不下雨，河水斷流，農民連吃水都成了困難；要麼下場暴雨，河裏全是渾濁的河水，依舊無法飲用，農民爲此悶悶不樂，煩惱不已。

一個下雨天，農民信步走進山上的廟宇裏，廟裏的方丈見他心事重重，就問起了他不快樂的緣由。聽了農民的訴說後，方丈只是讓農民隨他來到河邊舀了一杯水靜靜地放在桌子上，對農民說：“雖然這只是杯渾水，你應該感到高興纔是，有了渾水，就有了可以飲用的水。”慢慢地，杯子裏的水清澈起來，杯底沉澱着一層黃泥。渾濁的河水裏的泥在地心引力下，都沉到了杯底。

“看到了吧，一杯渾水，只要靜靜地放着，不去碰它或動它或搖它，慢慢地，也會成爲清水。”方丈說，“高興是水，煩惱是泥。水和泥是相伴相生的，就像高興和煩惱一樣，我們需要做的，就是沉下心來等待。”

農民明白了方丈的意思，他不再煩惱，而是回到了家裏，在雨天的時候，就把河裏的渾水箍在水池裏，等到旱季的時候，水裏的雜質沉到水底，他就用清水來灌溉農田，滿足自己飲用的需要。

高興是水，煩惱是泥。靜下心來，假以時日，再煩惱的心都會變得平和起來。

中考作文 篇5

【運用思路】

不屈服於命運，積極投身於自己熱愛的事業，便是人生的強者。我們還年輕，即使生活中有暫時的灰暗沒有什麼可怕的？只要我們還有夢想，即使起步時頻繁的踉蹌，也沒有什麼值得害怕的？當命運遞給你一個酸檸檬時，你最好想方設法把它釀造成甜甜的檸檬汁。

【精彩素材1】

項羽之死

項羽與劉邦爭霸，最後項羽被劉邦的部隊圍困於垓下，他衝出重圍逃到烏江邊，因爲無顏見江東父老，在江邊自刎而死。死之前，他歸納自己失敗的原因說：“天亡我，非用兵之罪。”意思是他滅亡的命運是上天安排的，與他本人用兵之道無關。司馬遷在《史記》裏用“豈不謬哉”來評價他的觀點。事實上，項羽驕傲輕敵，只重武力，不肯聽從別人的建議。他失敗的主要原因在他自己身上，而不是命運不濟。

【素材點撥】

生活中，很多人過於相信命運，把學習事業上的失敗多歸於命運多舛，時運不濟。實際上，並非如此。貝多芬曾說“要扼住生命的咽喉”，向命運挑戰。項羽的拔劍自刎，客死烏江，他不是死於命運不好，而是死於自己糟糕的心理。

【適用話題】

“命運”“失敗與命運”“主觀與客觀”“條件”“戰勝自我”等。

【精彩素材2】

沉重的飛翔

中央電視臺《共同關注》欄目推出了一個大型的關注貧困生上學難的選題——圓夢行動，此欄目的播出，引起了國人廣泛的關注，很多人捐款捐物，掀起了一股愛心的熱潮。其中，對廣西壯族自治區都安縣貧困生的介紹，讓人們記住了一個叫藍錦娜的女孩。

222乙班是廣西都安高中的理科重點班，藍錦娜就讀該班。她活潑開朗，其笑容頗具感染力，因爲她對家庭的變故一無所知。其實藍錦娜的父親是名山村教師，2年前突然被查出患上了肝癌。父母忍着眼淚，隱瞞了病情，讓女兒安心學習，備戰高考。

藍錦娜在學校刻苦學習，在今年的高考中取得不錯的成績。當大學錄取通知書到手時，一家人都高興不起來。父親肝癌病已漸趨嚴重，家裏還有一個讀初中的弟弟，開支不小。

藍錦娜並沒有向命運低頭，在好心人的資助下，已進入理想的.大學。她將用優異的學業來回報社會，來報答好心人的幫助。

【素材點撥】

當我們遭遇命運不公時一定要扼住命運的咽喉。我們決不能向它屈服！讓生命活得精彩！藍錦娜給我們一個榜樣，面對命運的不公，她並沒有自怨自艾，而是勇敢地面對生活，迎着太陽奔跑。

【適用話題】

“關愛”“勤學”“命運”“環境與命運”“社會”“奉獻”“回報”等。

中考作文 篇6

曾經，北方那小鎮是那麼的遙遠，小鎮上的奶奶是那麼的陌生。而我，從未因此等距離而有絲毫缺憾。我的世界是關愛高度飽和的濃溶液，充斥着外婆無微不至的呵護。

我徜徉於我的世界，無憂無慮。然而，那年冬天，外婆在驟然間離開了我們，我的情感世界也驟然間出現了黑洞。誰還能繼續爲我撐起愛的傘，讓我的天空不再有黑洞呢？

我想起了那北方小鎮上的你，我的奶奶。我想，一定會是你，會依如外婆一般，給予我全方位的呵護。

春節，帶着孤寂的心，我滿懷期待地回到了老家。奶奶依如過去，快言快語，風風火火，忙裏忙外於地各種事務之中。或許，她真的是太忙了，無暇如外婆一般細膩地關注於我等一撥小孩子吧，我是這麼想的。

然而，這種心理寬慰隨着堂兄進門，便瞬間蕩然無存了。堂兄長我三歲，和奶奶他們生活在一起。看奶奶的眼神瞬間從女強人演變爲慈祥的老人，看堂兄和奶奶軟磨硬泡地撒嬌……我的情緒瞬間瓦解，那不就是外婆和我每天都會上演的畫面麼？

我似乎一下明白了，奶奶，不可能像外婆。奶奶的世界，太過擁擠，似乎沒有精力和關注給我了……在這種失落和消沉中度過，我禮貌而客氣地在奶奶家過完了整個春節。

回上海那天，北方的天很是陰冷，時不時飄蕩着雪花。奶奶用手婆娑着飄落在我頭上的雪花，指揮着家人大包小包往車上轉移東西的忙碌中。似乎在自言自語，又似乎在喃喃叮嚀：

別碰壞了，這是水仙花苗，娃最喜歡的，水槍帶了麼？娃昨天買的那個......

有些詫異，忙碌的奶奶居然沒有忘記這些事情。其實，喜歡水仙只是隨口說說的，水槍也只是隨便玩玩的……帶着這份詫異，揮手向車外的親戚朋友們道別。人羣中，不卻見了奶奶的身影。車徐徐而動了，後視鏡裏隱現了奶奶奔跑的身影：&ldqu;把桔子忘了，娃最愛吃咱這的小金桔了……

有些意外，接過奶奶手中的桔子，我想起了在家幾天裏奶奶關於桔子的描述：娃好像喜歡吃桔子；娃好像喜歡吃小金桔；娃好像喜歡吃小金桔裏的大個兒的桔子；娃好像喜歡吃小金桔中大個兒的、皮薄的桔子……隨之而來的是，餐桌上每天變化着相應的桔子品種。突然間，我的鼻子酸酸的。

似乎一下子明白了，其實，我一直在奶奶的呵護之中。她給予我的愛，看起來沒那麼熾烈，但它遍佈細微之處，無所不在……