當前位置

首頁 > 作文中心 > 中考作文 > 情感類中考作文(精選5篇)

情感類中考作文(精選5篇)

推薦人: 來源: 閱讀: 2.38W 次

在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家收集的情感類中考作文(精選5篇),歡迎大家分享。

情感類中考作文(精選5篇)

  情感類中考作文1

正如克萊爾所說——說話是銀,沉默是金。外公不懂得怎樣表達愛,他總是默默爲我做這,做那,任勞任怨,或許他已經表達了愛,但我未察覺。

記得在上預備年級時,一個冬天的晚上,凜冽的寒風追着太陽嘲笑般吹亂着,發出呼呼?的嘯叫聲,街上行人稀稀疏疏的,低頭、弓着身子,艱難地邁着步伐,老師臨時決定加課,懼於師威,我沒敢出校門和外公說一聲,也許外公會找個地方坐一會兒,躲避這凜冽的寒風?,我總是這樣安慰自己,但心中的焦慮卻一直沒有消失。手中的筆也無暇做題目,而在紙上寫下幾行的外公。風吹打着窗戶聲,打斷了我的思緒,我連忙起身關好窗戶,望着月亮從樹邊上升起來了,放出冷冷的光輝,越發使人感到寒冷,沒有葉子的樹,冷悄悄地站着,沒有一點活氣,連藍天裏的星星,彷彿怕冷似地、不安地眨着眼睛,外公怎麼樣了?他冷嗎?他會生病嗎?

令人煎熬的一節課終於過去了,我背上書包衝出教室……

我慌忙向校門口跑去,一路上,外公那瘦小的身影,不時地出現在我的眼前。我心裏七上八下,忐忑不安。遠遠地,我看見外公頭戴棉帽,身穿厚厚的長大褂,圍着一條大圍巾,鼻子凍得紅紅的,不停地來回踱步,焦急地張望着校門口,看見有同學走出校門,他急忙跑上前去詢問,當同學遺憾地搖頭時,外公失望地背過身子,拿起手帕擦起鼻涕,我望着外公瘦弱的背影,彷彿與這黑暗融爲一體,我心疼地大叫一聲外公……,啊?外公有些耳背,半晌才醒悟過來,背過身子,好像在擦什麼的,然後又自己轉過身體,欣慰地笑了笑說:走吧,回家去,外婆在等着我們。?於是拿起我的拎包,大步地向前走了。

在回家的小路上,一盞盞白熾燈溫馨地照着,外公走在我前面,我分明看見他的背影竟有了弧度,白熾燈在他的背上鍍了一層彎彎的月亮?,厚重的棉帽蓋不住蒼白的短髮,北風呼呼地吹,吹過我的耳旁,它分明告訴我外公已是一個弱不禁風的老人,斑白的頭髮,曾輕易就能抱起我的手已經乾枯,歲月就像刀子在他臉上刻下了深淺不一的皺紋,但他仍默默地隱藏着這一切,以他的方式給予我深沉的關愛,霎時,我感到心酸,一種難以言喻的心酸,眼淚又一次悄悄地流下……

我深深感到:外公以他那獨特的深沉的愛,滋潤着我的心靈,雖然他是那麼的沉默,但也是一種愛啊!

  情感類中考作文2

有人珍藏襯衫,有人珍藏照片,有人珍藏郵票,而我珍藏的卻是一張寫有溫馨批語的試卷。一看到它,我就想起了那治學有方的張老師。

記得那是上七年級時的第一次語文考試,本來基礎就差的我考得一團糟。可以說當時我對分數已沒有什麼感覺,考不好無非是得到老師的一通訓斥再罰抄幾遍而已。習以爲常也就見怪不怪了。發考卷時我像往常一樣等待着老師的“電閃雷鳴”,可奇怪的是張老師並沒有像其他老師一樣從高到低念分數,唸到不及格的同學還故意多停留幾秒鐘,好讓你意識到自己考得有多麼差;她只是輕描淡寫地表揚了幾個考得好的同學,然後沒念分數就把考卷發到了我們手裏。

打開試卷,讓我驚奇的是從頭至尾竟找不到一個“×”,全是對號,只是在分數那一欄赫然寫着59分。仔細一瞧,發現有一些題旁邊沒有打對號,當然也沒有打“×”,這讓我感到渾身不自在起來。翻到卷末,發現老師留了幾行字: ××同學,你的書寫很工整,批閱你的試卷簡直是一種享受。不知道你發現沒有,你的頭腦是很靈活的,只要你把大部分精力都用在學習上,老師相信,今天的59分將會變成明天的95分。

看着這溫馨的批語,我的眼眶溼潤了,從小到大,從沒有一位老師這樣誇過我,這樣信任我。那一刻,我感覺自己是這個世界上最幸福的人,同時又覺得自己這樣的成績簡直太對不起老師了,並下定決心要考一個95分回報老師的厚愛。

我擡起頭深情地望着張老師,張老師也望了望我,還對我微微一笑,我立刻感覺渾身暖洋洋的,像沐浴在陽光下一樣。這時只聽張老師說道:“‘沒有教不好的學生,只有不會教的老師’,這句話是我的座右銘。這次考試有一部分同學沒考好,主要原因是我這個當老師的不會教,今後我會努力,努力,再努力,爭取當一個會教的好老師,你們願意跟老師一起努力嗎?”“願意!”全班同學異口同聲,那聲音超乎尋常的響亮。

從那以後,我便把那張寫有張老師溫馨批語的試卷小心地珍藏了起來,並一改以往吊兒郎當的形象,開始認真學習了。說來也怪,那些知識並不像我想象的那麼難,老師講的,我竟然全都懂,成績也如芝麻開花——節節高。這一切都得歸功於張老師那溫馨的批語!

  情感類中考作文3

耳邊,是蕭亞軒那首《美麗的插曲》。優雅宛轉,就好象是隻小小船,在心湖裏蕩着,蕩着,不經意間,就撞到了湖底深埋的回憶。

他,在高一明亮的夏日裏,被我邂逅。我,在每一個遇見的瞬間,被他震撼。就是這樣,我不否認,我喜歡上他了。他有着足夠的魅力,讓我爲之癡狂,讓我將自己的喜怒哀樂全跟隨了他。

他,有着明亮的嗓子,可以將那些既好聽而平常人又唱不了的歌唱得毫不費力,遊刃有餘。就這樣,他靠着一隻話筒,將他的思想,他的悲傷,在每一個不經意間,傳遞給了我。而我就這樣,在臺下,被他的悲傷擊中,不得動彈,只好連自己的.呼吸也掛着他,念着他。

我開始認識他。我們開始在每個瞬間“巧遇”。於是他也漸漸認得我。他不知道,我爲了這每一次的巧遇,曾傻傻地在他的教學樓下裝作走過的樣子一個小時,曾經爲了想多看他一會而報那些我並不想參加的補習班。而那些補習班,他也只來過幾次,就沒有堅持了。每次望着他那空空的位置,心中亦是無限落寞。他又沒有來。我知道,此刻他應該在網吧裏泡着,或是在球場上揮汗如雨。他就是這樣的人,放蕩不羈,冷漠,甚是高傲,而學習成績亦是優秀。關於他的一切,我只知道這麼多。我亦是不知曉他的過去,他的心靈,他的任何微小事情,我從不得知DD似乎已經註定,他只是我心中的一個意象,而他本身是那麼遠,那麼高不可摸。存在的,只是一個精神上的寄託,而那實實在在的肉體,那縈繞的淡淡香皂味,似乎與我相隔幾億光年的距離,似乎我已忽視這客觀的存在。

喜歡一個人,而他卻不得知,不會來和你一起分擔這份思念之苦,這真的是一種悲哀。而我,就在這樣濃的思念和悲哀中,錯誤地喜歡了他,而且,還以一種旺盛的生命力延續着。

他喜歡一個人在陽臺上看天。我爲什麼知道呢?他看天的時候我就在看他。他好象很疲憊,總是將自己的兩隻手全部襯在陽臺上,趴着。我不知道他是用這樣的形式休息呢,還是用這樣的方式發呆。後來他告訴我,他用這樣的方式悲哀一些事。他沒有告訴我的時候,我就已經學會在他趴着的時候爲他心疼。我們的教室,中間隔了兩個班。人多的時候,擠擠嚷嚷,我就會看不見他。我會着急。我將手反在牆上,身體前傾,視線越過人羣,然後看到他。於是才安心。這樣的我,就像一個等待公車的要回家的小孩,這樣焦急地等着車子來。時不時地朝車子的方向望望,才安心。他,就是這樣讓我牽掛。中間人少的時候,他也可以看見我。我就是這樣怔怔地直視他,他亦知道是我。可是,他卻不知道我的表情。因爲,他是近視眼。他看不到這樣遠的距離。呵呵。是啊,他看不到我,我應該是哭還是笑。

  情感類中考作文4

從眼前翩翩而去的藍蝶,勾勒出曾經在這裏的純真。還清楚地記得,那個春天,我們的最後一次見面。

——題記

睜開眼睛,面對着這片草原,被掩沒在青綠中。我們只是並排地坐着,坐在屬於我們的天地裏。不知多少次,我們一直在這裏,看着太陽出來,當第一縷金光劃開天際,我們總是手握着手,緊緊地,我們的眼中充滿了對新的一天的希望,對未來的無限憧憬。我們不需要言語就能明白彼此的思想,只因爲我和你擁有着相同的夢想。

被一個寒冷的冬天阻隔了我們每天要做的事。那天,我們來到那個草原。看到你,我心裏總有踏實的感覺,但我總是害怕,害怕有一天,你真的會離開,雖然我們許下了千千萬萬個心願,要在一起!

一個星期前,我發現你失去了以前的笑顏,我問過你爲什麼,但你總是說沒有什麼,就說是心靈相通也好,我總認爲你有什麼心事。作爲朝夕相處的夥伴,我不願意看到你難過。後來我堅持問你,你終於忍住淚水告訴了我說:“我想我要離開了,我要搬去國外了,我怕你難過,所以我不想和你說,我想自己默默地離開,告別信我已經放在了草原那個我們經常去的地方”我頓時就愣住了,我不敢在看你。你牽住了我的手,溫暖的手……那天我們來到草原上看落日,兩雙晶瑩剔透的眼睛中流露出相同的情感。我們依然是緊握着手。

“明天就要走了嗎?”我輕輕地問你。你只是點了點頭。我底下了頭。“這是最後一次了,我們一起玩吧!像第一次一樣,好嗎?以前,也是這個季節。”看着你,又一次地笑了,多麼燦爛,美麗。我們牽起了手,在這個小小的世界狂奔,享受着彼此帶來的幸福,我是多麼希望時間過得慢一點,慢一點。這是最後一次!

累了,我們躺在草地上,和煦的陽光照在你的臉上,我看着你,你看着我。彷彿又回到了以前。一隻藍蝶,從我們之間飛過,那個時候……

黃昏,我們站在海邊,手拉着手。你對我說:“我們,今天有第101個誓言,永遠的誓言。我會在海的那邊,永遠地記住你,每天我都會清晰的記得,其他99個誓言。還有,我很抱歉,我們第一個誓言,要在一起,我不能信守了。”看着你的眼神我知道,你很內疚,但是我安慰你:“沒關係,第一個誓言並不是沒有了,我們依然在一起,我們的心在一起,我們的夢想在一起,無論人在哪裏!”“嗯”你笑了,我也笑了。我們還有我們的夢想。

回去的路上,在路口,我們將要分別了,這一次,也許是永遠。我們輕輕鬆開緊握的雙手,各朝一邊走去。我停下來,回過頭,你也回過了頭,我們不約而同地說:“一定要快樂!”然後你便迅速跑開了,我好想好想跟過去,但是我只能目送着你離開……

第二天,陽光明媚,我急匆匆地跑到草原,那邊,那邊,我竟想象中看到了你的身影,在那裏向我揮手。可是藍天下,茫茫一片綠。心裏有些失落,我在草坪上走着,一封信悄悄地躺在那裏。是你的信,我撿起它,心裏一陣痛。沒想到,你走地如此匆忙。

我擡起頭,一架飛機從頭頂飛過,你在嗎?我在看,我在看藍天上,你,在看藍天下嗎?

真的記住,記住藍天下,我們的回憶,101個誓言,還是還是,我們的純真。

隔海相望,面對天涯一方。我想你了,我還清晰地記得你的樣子,你的笑顏。爲了這,爲了我們的夢想,我始終將你的笑容掛在臉上,我會快樂。

我們在這裏見面,在這裏分開。一個季節,我們的季節。

面對大海,我靜待春暖花開,回到那個時候……

  情感類中考作文5

回憶是含淚的微笑夜裏,冷颼颼的,我路過樹下,一隻鳥飛過,被打落的樹葉飄落下來,落在地上。 回憶將近六年的小學生活,纔開始感慨時光的流逝,纔開始明白時間的冷酷無情。走過校園的每一個角落,花兒的綻放、凋零,草兒的發芽、枯萎,每一個教室的氣味,每一張可愛的面孔,都是如此熟悉。可奇怪的是,爲什麼平日裏充滿生機的他們怎麼突然都沉默了呢?

《水調歌頭》有這樣一句,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會掌握在我們的手中,但是,我們依然可以在悲傷中畫一個完美的句號。 有時候,好想讓時間就停留在這一刻,讓我們彼此看彼此,熟悉對方的面孔。讓我們永遠不分開,在一塊生活、學習,大不了我也可以成爲永遠長不大的孩子。但是,要來的總是會來的,當暴風雨真正來臨的時候,總是不留情義的,將你我之間僅存的一絲“細線”都給沖走,洗淨,到時候,在這場暴風雨中,也分不清是流的淚還是下的雨。 也不知從什麼時候起,我畏懼買同學錄,也畏懼寫同學錄,難道我們真的要結束了嗎?

翻開同學錄,那紙張發出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡,又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學們討論什麼時候開同學會,在一起生活了六年的家就這麼快拆散了嗎?這一散,也許十年之後,我與你擦肩而過,也只是形同陌生人。 我站在樹下,又一片葉子落了下來,落在我的髮梢上,我拿起葉子,難道我們也要想着“葉子”一樣,與“大樹”分離了嗎?想着,我嘴角揚起了微微的`笑,掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……