精選一年級成長作文合集5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的一年級成長作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一年級成長作文 篇1

我是以粒小小的種子。在一片漆黑的土裏，感受着雨露的滋潤，享受着陽光的溫暖。

一天、兩天、三天.........等待中........

那天，當我睜開眼睛時，看到的不是土裏的漆黑，而是大自然的光明：鳥兒在枝頭唱着歌;草兒在風中搖啊搖;人們在散步把歌唱;白雲在天上飄呀飄.........“太美了，我一定要快快長大!”我情不自禁地讚歎這自然的美景，我從來沒有見過這麼美麗的地方。

我使勁往上鑽，幾個月後，我已是以棵有點兒型的小樹苗了，這時我天天喝小朋友玩轉圈的遊戲，他們用木棍在我周圍劃了一個大圈兒，然後圍着這個大圈你趕我，我追你，每天如此，快樂無比........

就在這快樂的時刻，來了一場暴風雨，小朋友們都回家了，因爲雨下的實在太大了，我很孤單，“啊!陽光總在風雨後，請相信有彩虹........”在風雨中搖擺的我，聽到這溫柔的鼓勵後，又重新抖了抖身上的水，挺直了腰板，挺過了這場風雨。

又過了幾年，我已是參天大樹了。夏天，我爲人們遮陰，“花兒好美呀!”我聽到了人們的讚歎，我也想看看這美麗的花兒，我四處張望，卻沒有發現美麗的花兒，但這時，我看見人們往我頭上指去，我往上一看，眼前一幕讓我驚呆了——美麗的粉紅色的桃花!那是我自己開的花呀!

漸漸地，花兒謝了，落到地上，這一刻，我真的想爲自己而鼓掌，因爲我已經由一粒不起眼的種子變成了一株開滿鮮花的桃樹了，花落後我會慢慢結出果實。

這就是我一粒種子的成長曆程。

一年級成長作文 篇2

我第一次接觸它，竟是無意的.。

那一日陽光明媚，孤零零落在門口的紙張被我隨意撿起，幾個醒目的大字順勢映入我的眼裏：浙江佔4席，我市義烏入選。看到這兒我鬱悶的想：這和我又有什麼關係呢？恰在此時，一個嬌小的身影偷偷摸摸地鑽了進來，那道身影像一隻乳燕般撲閃而來，我手拿報紙，眼底不見一絲慌亂，一個靈巧的轉身就躲過了她的“撲食”。

“嗨，小姐姐，別躲開啊！”女孩轉頭向我抱怨，臉上盡是狡黠之色。我神情不變，伸手就揪住她的小辮子說：“你就不怕我怕告訴雲姨？”“嘿嘿，”女孩尷尬地笑了兩聲，而後一本正經地問，“姐，你手上是什麼東西？”我將手裏的報紙給她，移步想去喝口茶。

“哎呀，我媽他們昨天就在說這個，這裏怎麼都有啊！”

“什麼？”聽到女孩驚呼一聲，我剛要落下的腳硬生生扭轉了一個方向，想繞到她的身後去。

女孩大方的將報紙遞過來，張口就問我：“姐啊，你知道義烏嗎？”這下輪到我尷尬了，傻笑兩下，並不開口回答。她見我不說話，就開始洋洋得意地向我介紹義烏：“義烏啊，和杭州、寧波、溫州並列浙江四大區域中心城市，它應該在浙江省的中部……”她的聲音在知了的蟬鳴下變得恍惚，卻在我童年裏留下了深刻的一筆。

直到那時我才明白報紙的意義，它並不是與我無關，它應該與所有人有關。我將報紙翻過來，突然發現原來學生也可以有一番作爲，比如說……

幾天後，老師桌上的稿子中多了一份以我署名的文稿，在小道消息如飛般傳遞的校園，我早就知道了這批稿就是交給、投給金華晚報的。投稿之後的日子裏，我的生活並未改變太多，只多了一份每日必到的報紙和朋友們談天說地時間。

夜晚的月光不會跌碎在窗臺，銀絲凝成光柱落在我手裏的紙張上，那夜我翻來覆去地睡不着覺，下了牀看見桌上的報紙，也就拿起打發時間。在那個年紀，政治新聞我看不進去，我更喜歡閱覽“靚圖趣圖”、“學生天地”、“娛樂新聞”什麼的。在月光的映照下，我時而捂嘴偷笑，時而閉眼沉思。想起與爺爺近日的聊天，我突然發現我們聊的東西變得多了，也變得更加深奧了，這都是它帶給我的改變。同學曾對我抱怨：“看書會睡着的。”而那晚我卻越看越精神，爲此，第二日我一到學校就對那人感嘆：“朋友，其實你‘看着看着就睡了’只是你想睡覺的一個藉口吧！”那人看着我眼周圍的陰影，很沒形象的笑出了聲。

到了中午，朋友去拿報紙的時候意外帶回了一個屬於我的信封。上面寫着潦草的大字，有着送件人的地址金華晚報，我已經猜到了什麼。我拆開信封，對他們說：“想不到我人生中的第一桶金竟然是金華晚報送給我的。”

那一日，不足五十元的稿費被我似寶一般地捧在懷裏。從那一日起，我對寫作有了不一樣的情感。

作爲我童年裏的報刊，我更願用“益友”來形容它，它是我世界裏一顆亮閃閃的星星，爲我開啓了廣闊的天地。

一年級成長作文 篇3

在成長的道路上，嘗試是人生的必修課，比如：嘗試着做飯；嘗試着舉手發言；嘗試着自己克服困難；嘗試着改掉壞習慣；嘗試着寬容待人；嘗試着參加比賽……每一次嘗試都不一定成功，但一定會有所收穫。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，所以我們要勇於嘗試。

嘗試着炒菜——我第一次嘗試炒菜，就濺一身油漬，菜很鹹，也炒糊了。雖然我失敗了，但我從中學到了炒菜時應當站遠一點，放矮一點，少放一點鹽，第二次炒菜顯然比第一次要好。

嘗試着舉手發言——上課時，老師提出的問題，我有自己的見解，就舉了手發言，雖然我沒有完全回答正確，但我收穫了正確答案，更收穫了一份勇氣和自信。

嘗試着克服困難——我一道數學題做不起，同學叫我抄他的答案，我很糾結，但我還是回絕了他。我自己理清頭緒，終於算出了答案，雖然不太準確，如果我是動了腦子的，即使我自己算的就是錯了，那都是我自己的。

嘗試着參加比賽——我參加了運動會的長跑比賽，雖然我沒有得到第一，但我還是堅持跑完所有賽程，我收穫了一份堅持，永不放棄。

嘗試着寬容待人——我一早來到座位時，我的桌子上全是水，還有幾粒米飯，我想應該是住校生在我的座位上吃了飯吧，我的書全弄溼了。我問是誰幹的？後來一個人站起來連忙說對不起，我心想：沒什麼啦！人家都道歉了，書又沒壞，曬乾就是了。我低着頭擦拭着桌子上的水喝飯粒，那位同學也過來幫忙了。我嘗試着寬容待人，別人也善待了我。

在嘗試中，我收穫了友誼，收穫了堅持、自信和勇氣。雖然每次嘗試不是都成功，但是，我在嘗試中漸漸長大了。

一年級成長作文 篇4

6歲那年，爸爸給我買了一塊活力板。那時候我不知道怎樣玩，於是就看着別人玩。原來，他們先把一隻腿放在活力板上，劃幾下，另一隻腿再放上去，看上去很容易，其實很難。

我要爸爸扶着我，等我上去的時候，慢慢地扭動屁股，扭着扭着，爸爸突然鬆開了手，我害怕極了，撲通，我跌了下來，痛得眼淚在眼圈裏打轉。練習了好幾次都沒有成功，不過每次都進步了一點點。經過幾天，還是沒有成功，我本想放棄，爸爸語重心長地告訴我失敗是成功之母。頓時，我心裏充滿了信心，繼續練習，功夫不負有心人，我終於可以在地上飛快地駕駛着我的活力板，那時，我心裏像吃了蜜一樣的甜。雖然不能和那些熟練的哥哥姐姐們比，但我相信，我一定會超過他們的。

通過學活力板這件事，我懂得不管做什麼事，只要有恆心，有毅力，就一定能心想事成，如願以償。

一年級成長作文 篇5

我一天天的長大，一年年的又學到了許多的知識，在知識的積累下又慢慢的變聰明，我開始學寫日記，緊接着有從幼兒園走向小學。剛上小學，每天在我身邊都要發生很多有趣的事我不知對誰敘說。

在9月18號，我認識了一個伴我成長搖籃天地你—，我就把我剛進小學讀書的所見所聞寫了下來，第二天登上了本網站，我心裏別提多高興，謝謝你，陳老師，是你開辦了本網是你讓我覺得自己過的很有意義也很快樂！

因爲有你—，我學會了觀察留意身邊的每一件事，讓我開始注意四季跟自然界的奇妙變化，讓我的心靈深處在也不是空空當當，而是很充實，也增加了我寫作的慾望，當每一次我寫的作文或日記被你選上刊登出來，就讓我想寫出更多的好東西，再被你選上！那時候的我，心情會更加的激動又高興。覺得自己每一天都生活在陽光裏！因爲有你，。我每天都細心觀察我的身邊周圍環境裏發生的事，然後認真用自己的筆寫下來，是你給了我機會讓我表達和傾訴願望，

讓我學會捕捉自己的心音，捧出自己的思緒，喜歡寫什麼自己就寫什麼，把我自己想說的話講給你聽，讓你和我分享我的童年的快樂，同時也是你給了我更多的希望，知道自己不差，還行！你陪伴我練習寫作，告訴我技巧，讓我看到自己的寫的一個子一句話！，你讓不懂事的我知道生活豐富多彩，你記載我過的每一天，了我的所有，我喜歡你，是你讓我的心靈敏銳有味，讓我的童年豐富而韻味無窮。