【精選】六年級成長作文合集5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級成長作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級成長作文 篇1

一提到法律這兩字，我就感覺它特別神祕，陌生，離我們小學生非常遙遠。可是發生在身邊的一件件事情，讓我恍然大悟，原來法律就在我們身邊，生活中處處是法啊！

就拿今天上午的事來說吧，我們班裏的胡麗麗（化名）同學沒來上課，胡麗麗學習特別好，自覺性也很高，還是我們的數學課代表，從不遲到呢，今天怎麼上完一節課還沒來啊，生病了吧，去走親戚了估計……大家議論紛紛，正說着，忽然聽到“那不是胡麗麗嗎？”小康大聲喊了一句，我們擡起頭看去，確實是胡麗麗呢。

大家關心地問起來，原來麗麗今天早上一下起晚了，爸爸媽媽又要上班，本來媽媽打算送她的，可麗麗不想耽誤媽媽上班時間，就拒絕讓媽媽送，自己還打包票說天天自己上下學的，沒事，這次稍微走快點就行了。麗麗一直很懂事，自理能力也不錯，媽媽就依了她，去上班了。誰知，麗麗在過馬路時，爲了趕上時間，不按原路走，竟想到橫穿馬路，這樣就可以走直到去學校，確實能縮短不少時間。可是卻差點發生意外，她橫穿馬路時，正好對面來了一輛摩托車，正感覺自己將被摩托車撞飛的時候，耳邊響起了一陣陣刺耳的剎車聲，最終車剎住閘了，麗麗沒被撞着，就是胳膊蹭破一點，麗麗邊說大家邊往她胳膊看去……聽後，大家都心有餘悸，特別是每天都要穿馬路上學的同學更是害怕。

這時，上課鈴響了，班主任來了，針對麗麗的事情給我們開了一個簡短的班會。我們懂得了上下學在路上應遵守交通規則，凡是違反交通規則的就是違法行爲，老師又和我們一起重溫了交通規則：紅燈停，路燈行……我們也知道了道路交通隔離設施是不允許行人跨、鑽的，麗麗早上上學時就是因爲爲走捷徑，跨了路中央的隔離墩才差點發生意外的，按照交通法，這種行爲也是觸犯法律的行爲呢。經過這件事後，大家比以前更自覺遵守交通規則了，此外我更爲身邊這麼平常的事居然也存在着法而震撼。

其實在我們身邊還發生着一些這樣的事：小A把別人缺點拿來開玩笑，起難聽的外號；不經別人同意就看別人的日記；抄襲別人的作品；有大人不管父母，不養老的；有父母體罰孩子的……這些都是違法行爲，都是法律明文規定所禁止的行爲。

法律涉及我們生活的方方面面，法律就在我們身邊。我們作爲青少年，作爲21世紀的接班人，應爲文明中國，和諧中國做貢獻，從現在做起，積極的學法，知法，懂法，向周邊的人們宣傳法律，幫助別人知法，懂法，會用法律來保護自己和他人。

六年級成長作文 篇2

歲月之輪，年年月月轉動。有些東西，似乎伴隨這時間碎屑消逝。其實它一直在原點，不增不減，只是深沉罷了。父母的愛便是如此吧。我想，我並沒有把它遺失在某個黃昏，它一直一直在我身旁，我也一直，一直，一直在愛中成長。

——題記

愛的第一幕：溫暖

“爸爸媽媽，帶我去上學！”

“當然了，快去穿校服，要遲到了。”

這是我一年級時家中最常聽到的對話。一年級，清澈純真。父母一直雷打不動地送我上學。每次左手牽父親，右手牽母親地蹦蹦跳跳地去上學，是我最幸福的時候。《寶蓮燈》裏沉香說：“和父母在一起就是‘幸福’”，當時的我，就是這樣想的吧。

一年級，溫暖的愛。

愛的'第二幕：嚴厲

“媽，今天就不用送我上學了！”

“不行，你看雨這麼大……”

六年級成長作文 篇3

光陰似箭，日月如梭，一恍眼，我已經十幾歲了。驀然回首，這十幾個春夏秋冬，經歷了無數酸甜苦辣，留下了一個又一個難忘的腳印。

有一個腳印是憂傷的。小時候在爸媽愛的籠罩下，滿臉洋溢着幸福的我怎麼會知道有一種感情叫憂傷。那天晚上，深黃的顏料像打翻的調料盤染紅了西邊的那片天空。我興沖沖地走在馬路上。誰知，後面有個黃司機剎車的聲音像震耳的大喇叭，掩蓋住我的耳膜。我一回頭，眼前那幕悲慘的情景震呆了我，一時不知所措。我的好夥伴被那輛鮮豔的紅色三輪車撞倒在溝裏了。他的血流淌着，鮮血淋漓，很快浸透了溝水，浸滿了我的眼眶。後來又見一羣白衣護士小心翼翼地把小夥伴擡進了車廂。命保住了，可他的後腦勺卻有一條像蟲蠕動的疤痕。我多次去探望他，他總是鬱鬱寡歡。這件事，可能在他的記憶裏已經抹不去了。而我的心靈深處也烙下了一個憂傷的印跡。

有一個腳印是誠實的。我獨自坐在窗外，平靜的目光注視着收音機，心裏卻如同沸騰的水，心亂如麻。一不小心就把收音機給弄壞了，媽那邊可怎麼辦呀？是裝無事，還是坦白認錯呢？直至深夜，媽媽回來了，我想假裝不知道的時候，敞開自己的心再問一次自己，認錯吧！媽媽的腳步聲越來越響，我的心愈來愈慌。我悄悄躲進被窩，眨着小眼睛，媽媽的手關燈的一瞬間，我的眼睛裏終於擠出了一顆小水珠，我忍不住了，對媽媽坦白承認錯誤。這次，媽媽不僅沒怪我，還誇我是個誠實的好孩子。

有一串腳印叫感動。母愛細膩而柔和，父愛偉大而深沉。儘管是烈日炎炎，爸爸也揹着我從山上跑到山下去看病。儘管寒風凜冽，媽媽也會守在牀前，茶不思飯不想爲我祈禱。時間在走人在變，可唯有母愛父愛亙古不變。

人生是一條寬闊的馬路，而我的每一件微不足道的小事是一隻只揹着小房的蝸牛，爬過的地方留下了晶瑩剔透的帶子，那上面是抹不去的腳印，我這些帶子成了路中最重要的斑馬線。

六年級成長作文 篇4

童年如夢，那些情景在我心中牢牢定格、駐足：

在我9歲時，父母離婚了。法院把我判給了爸爸，我小小的心中寫滿疑惑，“離婚”究竟代表了什麼？第二天，媽媽把自己的東西都拿走了，讓我聽話。難道，離婚就是要爸爸媽媽的其中一人離開我麼？不可以！我誰都愛，愛爸爸，愛媽媽。我便哭鬧不讓媽媽走，媽媽將我推開。我的心涼了一半。我想叫：“媽，不要走。”喉嚨卻怎麼也說不出話，卡在那裏。有種呼吸不上來的感覺。母親離去時的身影，在我的腦海裏，揮之不去。

我10歲，在同學眼裏，我是一個開朗的女孩。在老師眼中，我是一個工作負責任，學習成績優秀的孩子。誰都不知道，開朗的我，有一個不完整的家。再別人談論母親時，我總會找到合適的理由離開。我自尊心強，絕對不能讓別人知道，賈思琪，也有一個不完整的家。在我偷偷離開時，便討厭爸媽。是他們害得我如此狼狽。要命的自尊心變成了對母親的厭惡。我討厭家，討厭那個絲毫沒有溫度的家。

我11歲，母親回來了。我詫異、驚喜，但是依然對母親冷冷的。直到那一次，父親看出了我對母親的不尊重，對我說：“一個無法原諒自己親人的人，是不會快樂的。”好像自打父母分開後的我，似乎沒有真正的快樂，難道，都是我對父母的恨麼？我漸漸原諒了母親。

我即將12了，一天，我突發奇想：假如我會72變，我願變成一種藥水。喝了它，親人之間就不會有仇恨，世界不會有戰爭。人與人之間不僅會相互尊重，還會像親人那樣友好相處。

時光如梭，我慢慢長大，也懂得了很多。這種經歷比什麼都要寶貴。自己就這樣不斷成長。我不再後悔，變得學會感謝生活，也懂得了父母的蜜罐溫牀，不能伴隨我一生一世，只有挫折，才能讓我漸漸地變成一隻在天際翱翔的雄鷹，我在親歷痛苦中不斷變化，我在酸甜苦辣中懂得：人生七十二變，經風雨，抗挫折，才能見到成長途中的彩虹……

在風雨中成長，在愛中成長，爲成長喝彩！

六年級成長作文 篇5

我從小就愛看書，如果問爲什麼會有這個愛好，我想大概是受到爺爺的影響吧。我的爺爺也很愛看書，記得我開始記事時，就經常看見爺爺手裏拿着一本書看。從三歲時，爺爺便開始教我認字，或許自己太笨了吧，知道六歲才能夠自己看一本簡單的書。

開始時候，我是拿一些帶字的漫畫來看，或許是情節太搞笑，我便愛上了漫畫，經常跟媽媽吵着要買漫畫來看。那時，我六歲。

再大些，上了小學，認識的字也多了，爺爺便拿了一些簡單的小說故事給我看，起初剛閱讀我是沒什麼感覺的，到後來閱讀越有感覺，對書裏面的人物形象，故事情節給深深吸引了。我便越來越愛看書，爲了能夠更好看書，我努力認字，所以我總比同齡人認識的字更多。那時，我九歲。

上到初中，接觸到歷史，便開始閱讀史書，我發現讀史對自己有很多好處，明白故事的前因後果，有利於自己的思維和思考能力及判斷能力。因此，我的語文成績不怎麼學習，也一直是年級前茅，這都歸功於我小時候養成讀書的好習慣。於是，爲了更進一步擴展我的語文水平，我擴大自己的閱讀範圍，歷史，中外小說，名人故事等等。

書呀，你伴着我長大，給我帶來的好處說不盡。一路走來，有你的陪伴，真好。