小學作文有趣的遊戲

導語：從小至今，我們玩過的有趣遊戲不少，讓我們來說說那些有趣的遊戲，體會遊戲帶給我們的樂趣。

　【作文一：有趣的遊戲】

今天是我來到小學學習的第一天，我好激動!

但是作爲一個超齡插班生，我好像不能融入我現在的班級——一年級三班。在課堂上課的時候，我一個人坐在教室的最右邊的最後一個座位上，沒有同學來和我說話，反而都用看怪物的眼神看我，還對我指指點點。

等到在學校的操場上體育課的時候，我也只能蹲在操場邊，看着那些比我小、比我矮好多的同學們在玩老鷹抓小雞和跳皮繩的遊戲。

等等，好像有一個小女同學向我走過來了!

“大個子，你要和我們玩跳皮繩嗎?我們人不夠，還要一個人站着用腳拉緊皮繩。”

“哦，好的。”我站了起來，跟着她走向另一個手中拿着皮繩的女孩。雖然我更喜歡的是那個老鷹抓小雞的遊戲，我想我會是一個很厲害的老鷹。

不過，也算了，至少我交上了兩個新朋友。我覺得，只要能交上朋友的遊戲，就應該是有趣的遊戲，不是嗎?

　　【作文二：有趣的遊戲】

今天下午的大課間，我們玩了一個有趣的遊戲，那就是小朋友們都喜歡玩的“貼鼻子”。

經多一番準備，遊戲馬上就要開始了，第二個上場的是我，老師用紅綢帶幫我矇住眼睛，我非常緊張。當我係上紅綢帶的那一刻，心就像要跳出胸膛似的。我心裏暗想：千萬別出錯呀!我哆哆嗦嗦的，彷彿盲人走路似的來到頭像旁，伸手就把鼻子貼到了人物的左腮上，當我拿下紅綢帶時，心中一陣懊悔。

於洋貼得最有趣了，他竟然把鼻子給貼到了嘴上，逗得全班同學都笑得前仰後合。因爲嘴“吃”了鼻子，看上去人不是人，鬼不像鬼的樣子，實在是太有趣了!劉嘉琪貼得也非常搞笑，她把鼻子給貼到了耳朵上，看上去那人物簡直像是一個妖怪。

同學們一個又一個的貼着鼻子，大夥貼得是各式各樣，五花八門。教室裏不時傳出陣陣歡笑聲。

遊戲結束了，在歡笑之餘，我卻想了很多很多，我想到了平時嘲笑盲人走路是多麼不應該。今天我才明白，盲人的生活是多麼艱難和痛啊!

　【作文三：有趣的遊戲】

今天的體育課很有趣，老師把我們分成三組做遊戲。第一組玩“老鷹捉小雞”，第二組玩“貼鼻子”，第三組玩“丟手絹”。

第一組的同學選李智雄當老鷹，其餘的同學當小雞，他們拉着母雞的衣角躲在母雞的後面。老鷹開始捉小雞，母雞張開翅膀左跑右閃護着他的小雞們，不讓老鷹捉到。

第二組的“貼鼻子”遊戲更加有趣。老師在一塊板上畫了一個人頭，讓同學輪流蒙上眼睛去貼人頭上的鼻子。有的貼到了眼睛上，有的貼到了嘴巴上，還有的貼到了耳朵上……;逗得同學們哈哈大笑。

第三組的同學們玩“丟手絹”的遊戲，大家圍成圈圈蹲在地上，拍着手唱着歌。我拿着手絹在圍成圈圈的同學們的身後跑呀跑，突然悄悄地把手絹丟在肖洋背後，然後趕快跑了，肖洋撿起手絹追呀追，追不上我，我連忙蹲到了肖洋原來的位置上，換肖洋來丟手絹……;

今天的體育真好玩，同學們玩得可開心了。

　　【作文四：有趣的遊戲】

作文課上，劉老師帶我們做了一個好玩的遊戲，名字叫“對着幹”。

老師邀請一部分同學到臺上來做遊戲，我也是其中的一個。老師說：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師說：“舉左手”，大家都舉起了右手，最後老師說：“請回座位吧。”我聽話地和其他的小朋友紛紛走回座位，不料老師卻笑着說：“你們上當了。”小朋友這才恍然大悟，原來老師在考驗我們呀。所以我們又回到了臺上，這次老師又說：“請回座位吧。”小朋友們卻一動不動，這下可把老師逗樂了：“遊戲真的結束了，請回座位吧。”

臺下的小朋友都笑開了花，我們在笑聲中結束了這個有趣的遊戲。

【作文五：有趣的遊戲】

我喜歡做的遊戲是丟手絹。今天是星期天，我和小夥伴們在院子裏玩起了丟手絹的遊戲。首先，我們挑出一個小夥伴讓她拿着手絹。然後，我們手拉着手，圍成一個圈，再蹲下來。拿着手絹的同學繞着我們轉，她趁我們中間某個小夥伴不注意時，就把手絹放在他的身後。緊接着，他就趕快跑起來。我們一看他跑起來，趕緊看自己的身邊是不是有手絹。如果看見自己身後有手絹，就趕緊拿着手絹去追那個丟下手絹的小夥伴。兩個人你追我趕，其他的人就蹲在那兒看熱鬧，每個人都笑得樂開了花!

　　【作文六：有趣的遊戲】

我最喜歡的遊戲是老鷹捉小雞。一個星期天的早晨，我和我的四個好朋友來到我家門口的空地上，我們玩起了老鷹捉小雞的遊戲。佳悅當老鷹，我當雞媽 媽，還有兩個人站在我的身後面當小雞。老鷹開始捉小雞了，她跑到左邊，我就在左邊攔住她，她跑向右邊，我就又呼呼地跑向右邊，後邊的小雞也緊張地跟我跑來跑去，我們玩得可開心啦!太陽公公笑了，我們也笑了。

　【作文七：有趣的遊戲】

一天中午，我和同學們在操場上玩老鷹捉小雞的遊戲。 你看!老鷹追，小雞逃，雞媽媽伸開雙臂保護身後的一羣雞寶寶，老鷹圍着雞媽媽轉了一圈兒又一圈兒，有三隻小雞被追得無路可逃了，被老鷹“吃”了。 這天中午我們玩得好開心啊!老鷹捉小雞真是個有趣的遊戲。