精選一年級作文合集5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的一年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

今天是三月五號雷鋒日，正當我愁着要做什麼好事時我的手機響了起來。我一看手機，原來是有一個同學要來我家玩，可是他不知道我家住在哪裏，就讓我來給他帶路。

我穿好衣服，繫好鞋帶，蹭蹭蹭地要往他家那邊跑。當我來到我家樓下的時候，我瞬間停住了，震驚地說：“哦！我的乖乖，半天不見，這裏就亂成這幅模樣了。”我原本想調頭離開的，但是我轉頭一想，說：“如果我把這裏打掃乾淨了，不僅能讓這處地方變得整潔，還能在雷鋒日當天做一件好事，真是一舉兩得。”說幹就幹，我跑回樓上從我家的雜物間裏拿出了掃帚和簸箕，開始打掃我家樓下。

我先把那些黏在牆面上的小廣告一點一點的撕下來。一直到只剩下一些難以繼續往下撕掉的紙糊。雖然這樣，但是，我的“工作”可還沒有結束哦。我一絲不苟的將那些剛纔撕下來的紙碎掃進簸箕裏，再將那些掃進簸箕裏的紙碎一次一次的倒進垃圾桶裏面。來回大約有三四次。

我看着我自己的勞動成果我感到十分的開心，頓時忘記了去接同學這件事。當我回過神來時已經過去了十多分鐘了。我匆匆跑到他家，他對我說：“叫你來接我，怎麼這麼慢？”我笑呵呵地說：“途中遇到了一些小事故，需要我處理一下。”而他之後生麼也沒問，就讓我帶路了。他來到我家說：“你家樓下真乾淨，也不知道是哪個小雷鋒乾的。”說完，他拍了拍我的.肩膀。

其實學習雷鋒很簡單，就看你能不能發現那些事。

一年級作文 篇2

今天，我到草叢邊玩，看見了許多的蝴蝶和蜜蜂，情景十分壯觀。只見它們一直都趴在草叢上好像是在採蜜呢，好像在說：春天到了，花兒盛開了，我們趕緊採蜜。

我看見蝴蝶，心裏癢癢的就想把它捉回家去養。我立刻跑回家拿了一個掃把和一個瓶子。拿完以後，我用掃把快又輕地拍向蝴蝶，可蝴蝶一轉身躲過了掃把而且還飛向了空中，更糟糕的是引起了一個蜜蜂的注意。一下子它就飛到了我的身旁，我看情況不妙，就立刻跑出了草叢，可是蜜蜂還是在我的身旁，我只能使用絕招了。我本來不想使用的，這是蜜蜂逼我的。我立刻用掃把拍去。就這樣這隻蜜蜂就拜拜了。

我又準備去捉蝴蝶了，我想：這次千萬要小心，一定要捉到蝴蝶，可不能再失手了。我又拿起了掃把向草叢走去。當我看見一隻蝴蝶正在採蜜時，我輕輕的拿起掃帚飛快的向蝴蝶拍了過去。這隻蝴蝶正在認真的採蜜，根本就沒有注意，就這樣它落入了草叢中。我立刻把它撿起來放進了瓶子裏。

突然，我想：蝴蝶也是有生命的，我還是放了它吧。想完以後我立即就把它從瓶子裏放了出來，蝴蝶又歡快的拍着翅膀飛上了蔚藍的天空。雖然我沒有把蝴蝶放在家裏去養，但是我知道了動物跟我們人類一樣也是有生命的，我們應該和他們和睦相處，讓我們大家都行動起來，攜手保護動物吧！

一年級作文 篇3

今天，明旋穿了一條白色的打底褲，上面一條粉色裙子，像一個小公主。每個老師見了都誇她今天好漂亮。孩子自己也像只小孔雀，活動課一結束，孩子就跑到你身邊詢問，老師，我的衣服漂亮嗎？

第二節活動結束，夏老師帶着孩子們去小便，玩遊戲。回來喝水時我發現孩子的打底褲破了一個洞，我問“旋旋，褲子怎麼破了？”孩子說不知道。然後就開始哭。我也覺得這麼大的洞真難看，就決定去借針和線，幫孩子縫好。問了好多同事都沒有，我覺得，作爲一名教師既然答應了孩子，就要做到。中午，我回家去拿了各色的線和針，回到休息室時，旋旋還沒睡，夏老師說，孩子在等我。當時心裏覺得慶幸，沒有讓孩子失望。一直等到褲子縫好了孩子才乖乖去睡覺。

下午旋旋媽媽來接旋旋時，旋旋高興的告訴媽媽，今天老師爲她縫褲子了。孩子是很容易滿足的，只要你真心對他，他也會真心接待你。

作爲一名教師，答應了孩子，無論多麼難，都要去完成。那樣孩子纔會崇拜你，家長才會更放心將孩子交給你。

一年級作文 篇4

我在田野上輕輕的聽你唱着那優美的歌聲。

綿綿的，細細的，在山間你給那雄壯的山峯披上一輕薄的紗，使人們更加想要去探尋它。在花園裏你落到石獅子上，石獅子笑出了眼淚。你落到小燕上，小燕笑斜了翅膀。

你輕輕的飄下來，無聲無息。

一年級作文 篇5

昨天晚上，我做了一個夢，夢到我成爲了一名發明家，因爲我發明了一間神奇的教室。

爲什麼說神奇呢？因爲：教室裏的一切東西都是智能的。當老師和同學們學習需要陽光時窗簾會自動打開；當陽光過於充足，曬到老師和同學們時，窗簾會自動關上；當老師和同學們需要用電腦時電腦會自動開機，而當老師和同學們不需要用電腦時電腦就會自動關機；當老師和同學們要走出教室時，門會自己打開，當老師和同學們走進教室後，門會自己關上。同學們在午休時會很不方便，於是我發明一款桌子，它可以隨時變成桌子以滿足大家的需要。教室的牆壁使用了特殊的材質，冬天會聚集熱量，夏天則會加快散熱，所以就會冬暖夏涼；教室樓頂上有一個太陽能板可以吸收熱量並轉化爲電量以供教室使用；如果有學生忘帶書了，教室中有多餘書籍以供學生們使用。

我爲什麼要發明這間神奇的教室呢？因爲：一、父母來回接送過於麻煩。二、教室裏冬暖夏涼，可以保持學生們身體健康。三、我們從小就收到教育要節約用電，使用太陽能板可以吸收熱量轉化爲電量爲教室供電，從而達到省電的目的。

這個夢真神奇呀！如果這夢是真的就好了，等我長大了我一定要成爲一名偉大的發明家。