初一學生關於堅守職責的議論文範文

從小學、初中、高中到大學乃至工作，許多人都有過寫論文的經歷，對論文都不陌生吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業基礎。相信許多人會覺得論文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初一學生關於堅守職責的議論文範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一學生關於堅守職責的議論文範文1

鮮花堅守住土壤，花朵就變得奇異芬芳；魚兒堅守住海洋，生活就變得自由遐逸；白雲堅守住藍天，雲朵就變得安逸自在。而我，堅守住某些東西，便保持了真正的自我，閃耀出個性的火花。

堅守——寧靜當無名的的煩惱襲來時，我便泡一杯茶，坐在自家的陽臺上，看着一縷縷熱氣裊裊上升，心裏就有一種說不出的自在和舒服。更喜歡在黃昏時看着一輪紅日緩緩墜落，讓落日的餘輝灑在我的身上，暖融融的。以寧靜的`心對待生活，煩惱也隨之消散得無影無蹤。堅守住內心的寧靜，使我的內心世界變得充盈而富足。

堅守——誠實“這道題怎麼做呢？……”我攥着筆頭，苦思冥想。也許同桌看出了什麼，扔過來一張紙團，我攤開一看，呼吸頓時變得急促起來——紙上清清楚楚地寫着這道題的答案！怎麼辦？是寫還是不寫？我猶豫了。不行！我不能寫！老師當初是多麼語重心長地教育我們：做人要誠實。我怎麼能因爲這一丁點兒的分數，而違背自己的良心呢？我要堅守住誠實。我牙一咬，心一橫，把紙團還給了同桌。儘管我因這道題而扣了8分，但我收穫的卻是一次精神的洗禮，我堅守住了城實，我高興……堅守誠實做人的原則，使我收穫了快樂與思想的清純。

堅守——愛心“嘩啦啦——”我把我儲蓄罐裏的錢全都倒了出來。幹什麼用呢？捐款唄！我們學校有個同學因家境貧寒支付不了昂貴的醫療費用而至今躺在醫院裏。我一定要獻上自己的一份微薄之力，來減輕他家的經濟負擔。雖然我失去了買零食，買飾品的機會但至少我堅守住了愛心，我依舊很快樂，這種快樂遠遠比買零食要快樂得多。

堅守住愛心，使我心靈的天空變得清明而澄澈。在堅守中，我成長了許多，收穫了許多，我高唱——我堅守，我快樂！

初一學生關於堅守職責的議論文範文2

對於職責，通常能夠理解成做好分內的事。當意識到職責時，便會有股動力，自發地鞭策自己，不斷前進，奮力上游。但是，職責亦是十分沉重，帶給人們沉沉的擔子，因爲很多職責與生俱來，從嬰孩呱呱落地到年老終去，避無可避。英國王子曾表示：這個世界有許多你可能不喜歡，但你不得不做的事，這就是職責的含義。由此便可看出人們對職責深深的無奈。

假如人能夠不負職責，那麼人生會變得自由得多。就以學生爲例，假如不負職責，學生能夠不完成功課，盡情享受假期；能夠通宵玩樂，然後把課室當睡房，把老師的教導當最好的催眠曲；甚至能夠視校規與無物，每日遲到早退，穿自己喜歡的衣服，剪自己喜愛的髮型。這樣的'校園生活彷彿是那麼地愜意！但是，安逸之後又能得到什麼得到的只但是是一時的享受，稍瞬即逝，想捉住，卻是徒勞無功。

學時不學，是對自己、對父母、對社會的不負職責。

於自己，花費時間返校，但不認真聽課，上課等下課，任由時間毫無好處地流過，不對自己寶貴光陰負職責。於父母，費心勞力在外打拼，只是望子女能安居樂業，但不想子女竟不負職責，只重玩樂嬉戲，荒廢學業，無視父母的辛苦勞動，所有盼望盡是落空。於社會不負職責，並不是誇大其詞，社會帶給十二年免費教育，期望學子能學有所成，將來帶動社會上游，但卻總有人冷眼旁觀，不爲所動，浪費社會帶給的一切。

當被冠上學生之名時，便須負起努力讀書的職責。無可否認，職責帶來的壓力，使人感到退卻，但後退只會讓人一無所得，更是會連累周圍的一切爲此承擔損失，這真的值得嗎反觀盡責的人，卻是從中得到頗豐的收穫。

美國心理博士訪問一百位傑出人士後，發現其中六成人從事的並不是最喜歡的工作，那麼，爲何他們仍能夠取得傑出成就其中一位受訪者這樣回答：因爲在這個位置上，那裏有我應盡的職責，務必認真對待。不管喜歡不喜歡，那都是務必應對的，沒有理由草草應付，所以務必盡心盡力，盡職盡責，這不僅僅是對工作負責，也是對自己負責。有職責感能夠創造奇蹟。

由此便可看出，勇於承擔職責的人，便會獲得奇蹟，取得成功。事實上，凡事盡責的人，處事時，便懂得三思而行；獲得時，會明白所得一切來之不易，應當珍惜；失誤時，亦曉得反省己過，勇於承擔，盡力改善。因此，他們更能獲得別人的信任和支持，從而吸引更多的指導和機會，爲自己鋪出通往成功的捷徑。

人生苦短，誰都不期望成爲失敗者。既然職責是踏上成功的捷徑，又何樂而不爲其實要成爲一個盡責的人並不困難，只要熱愛你所做的每一件事便就會明白如何盡責。雖然此刻的工作和身份未必是自己最喜歡的，但只要學懂培養內心的熱情，慢慢的將逃避轉變爲一種發自內心的熱愛，令自己真正地投入及肩負起職責，纔可使工作壓力減輕，在沒有強迫，抗拒，壓制中，生活會隨之變得快樂，充實和完整。

最後送上樑啓超的一句話：人生須知負職責的苦處，才能明白盡職責的樂趣。期望大家能成爲一個盡責的人，盡情享受盡責的樂趣，令人生過得更加充實。

初一學生關於堅守職責的議論文範文3

“世界那麼大，我想去看看。”一位教師的辭職信中這樣寫到。每個人都有着自己的理想與嚮往，能夠爲之勇敢的追求，無疑是人們贊同的，但我認爲，在追求內心世界的同時，也應堅守自己的職責。

堅守職責，是堅決守住自己職位的責任，不論什麼時候。職位是成千上萬的，其責任也便會各有千秋。但不論你的職責是什麼，你的嚮往又是什麼，都應去堅守。“百歲仁醫”胡佩蘭是一位九十多歲的老人。九十多歲，已是安度晚年的年紀了，而她卻依舊日復一日，年復一年的在醫院與家這兩個地方奔波，甚至是在心臟病突發後。她說，這是她作爲一名醫生的職責——對病人認真負責。胡佩蘭不求金錢與名利，心中有着對“老年生活”的嚮往，但並沒有回到家中，而是堅守職責。季羨林先生堅守着“報效祖國”的責任，在國外追求理想後最終獻身於祖國的建設之中；袁隆平將精力幾乎都投入於種植之中，一直堅守職責，最終被譽爲“雜交水稻”之父；譚木匠公司堅守着“誠信”的職責，得到贊同。

世界的確很大的，出去看看也是許多人所向往的。每個人都有爲追求而辭職的權力，都有自己的想法。出去看看，或許可以學到很多知識，開闊眼界，但不辭職就不能“出去看看”了嗎？進入到了社會之中，每個人多多少少都對父母，家業，自己的事業有了一份責任，爲了自己的追求，毅然辭職，不就是不堅守職責的表現嗎？表面上看，這是爲追求，爲實現自身價值的行爲，但這難道不是爲社會增加不良風氣的嗎？“情懷不能當飯吃，甜點也不能當正餐”。辭職教師選擇了“出去看看偌大的世界”，但更多的人選擇了留下來，即使有追求，也應堅守職責，他們不才是這個社會的'基石嗎？職位不同，其應堅守的職責也會有大有小。作爲一位綠化工人，他們應堅守爲城市增添一抹綠色的職責，當然，他們可以走出自己所在的城市，去看看其他地方的美景，產生靈感後繼續回來工作；作爲一名交警，疏導交通便爲他們應堅守的職責，他們可以走向世界，去看看他國的治理方案後再回國工作；作爲一名科研人員，他們堅守研發科技產品的職責，然而他們也可以到處逛逛，學習一些新技術後再投入到事業中去。倘若所有人都遞上“世界那麼大，我想去看看”的辭職信，毫無目的，將自己的職責置之不理的去享受理想中的生活，爲了滿足“去看看”的遠方，不就成了當今旅遊文學的一大庸俗嗎？這又何出“堅守職責”一詞呢？

當陽光不在堅守職責，世界怎能溫暖，明亮！當雨不在堅守職責，大樹怎會參天？當溪流不在堅守職責，魚兒哪還會自由遊躥？所以，在追求理想的同時，請記得自己的職責，堅守職責。

初一學生關於堅守職責的議論文範文4

蔚藍的天空，白雲依舊；狂怒的海浪，礁石依舊；紛擾的人羣，我心依舊。或許經歷了太多的苦難，面對遠方，我們開始選擇沉默；也許有太多刻骨銘心的挫折，我們曾經的夢想似乎已成了空中樓閣；抑或是這世間繁華太多，我們曾經堅定的心也不再永恆。面對浮躁喧囂的社會，面對這物慾橫流的人世，有一種行爲叫做堅守，堅守自我。它是人生的`意志和智慧所在，是人立於天地之間最後一份責任所在。堅守自我是對人生理想追求不止的彰顯。它來源於對自我生命的信任，對人生旅途的泰然。曾經聽到過一句令人心靈爲之一顫的話：“全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝！”

全世界的污油也不能玷污我們心中那片純潔的伊甸園。在紛亂和世俗中，堅守註定着孤獨，這種孤獨的心境無需與人共享，只能獨自品味，獨自詮釋，獨自堅守。喜歡蘇東坡，因爲那份“一一煙任平生”的放達與灑脫，因爲他“揀盡寒枝不可棲”的超然曠達，因爲他“唯願孩兒愚且魯”的憤世疾俗，正是因爲這些，他纔會如此頑強地生活和寫作，他的人性光輝也因此熠熠耀眼。

在充滿坎坷和磨難的一生中，他堅守信了自己，他的人生也在堅守中昇華。堅守自我，其實就是守住那些不能放棄的追求，守住對人生價值的認可，而守住自我正是積極人生中一種不可或缺的信念。

初一學生關於堅守職責的議論文範文5

社會上的每一個人都有自己的職責，有輕有重，但對每一個人來說都是務必要完成職責的。

有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間裏，他聽到隔壁小間裏一向有一種奇特的響動。由於這響動時間過長，而且也過於奇特，因此不覺吸引了他的好奇。於是，在好奇心的驅使下，他透過小門的縫隙向裏探望。這一看使他驚歎不已。原先，小間裏一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。一問才明白，是這個小男孩上完廁所以後，因爲沖刷設備出了問題，他沒有把髒東西衝下去，因此他就一個人蹲在那裏，千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母、老師當時並不在他的身邊。這件事令這位名人十分感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責精神，能夠說這種負責精神已經滲透到了他全身的每個細胞、每根神經、每滴血液，已經完完全全成了習慣。

職責心是一種十分重要的素質，是做一個優秀的人所務必的。我想來想去都找不到更完美的答案，既然我連自己職責都不明白是什麼那我還去完成職責，何來職責一說。我把頭又一次拋向了期望能夠找到遠遠藍天，小鳥在飛，太陽在照耀整個大地，雲朵在撫摸着天空，彷彿什麼事情也不用它操心似的但是……我突然明白了什麼，是職責嗎？是我的.職責嗎？我想就應不是，而是大家的職責，所有事物的職責，所有東西的職責，這不僅僅僅是我的職責也是未來的職責，那就是——存在。一個人存在的價值，一樣事物存在的好處，大概只有在你懂得了你存在於這個世界的價值與好處你才擁有你最由衷的職責，你纔會從心裏去完成屬於你和大家的職責，以至於擁有職責。做人務必要有職責感。我們在那裏生活和學習，不僅僅要對自己的一言一行負責，還要對關愛我們，爲我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。作爲社會的一員，我們還要學會對國家、對社會負責。那麼，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成爲一個有職責心的人。最後，送大家一句話：花有果的職責，雲有雨的職責，太陽有光明的職責。世界上萬事萬物，都有自己的職責。我們每個人，都就應承擔自己的職責，做一個有職責感的人。