五年級上冊作文（通用21篇）

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級上冊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級上冊作文 篇1

紅撲撲的臉蛋，一頭烏黑髮亮的短髮，個子高高的，有一張能說會道的小嘴巴，還有一雙明亮的小眼睛，非常帥氣。

我不喜歡和大人們一起吵吵鬧鬧，喜歡一個人安安靜靜的思考問題，不想讓人來打攪我。你別看我在大人面前安安靜靜的，可我一到小夥伴面前就像一匹脫僵的野馬，歡快地跑着。

我的愛好是跑步，因爲跑步能讓我的身體健康強壯。我跑得快的時候，能和我們班跑得最快的同學一樣快。我還喜歡上英語課，因爲上英語課生動活潑有趣，老師在課堂上不僅讓我們做一些跟英語有關的遊戲，而且還教會我們許多英語知識。

粗心是我的缺點，粗心經常和我寸步不離，因爲粗心我總是丟三落四。我還有一個大缺點，就是寫字太慢。我每次寫作業的時候，總是一邊寫一邊玩，把時間都白白的浪費掉了，我以後一定要改掉這個寫字慢的壞毛病。

這就是調皮又帥氣的我，如果你願意和我交朋友就快來吧！

五年級上冊作文 篇2

也許到冬天來臨，人們會很討厭雨吧？但在這時雨已經“化妝”成了雪，而就在這時一朵朵梅花開得那麼燦爛，梅樹是那麼有姿態。

“牆角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”是宋代詩人王之渙之作。今天，我才感受到了梅花原來是那麼美，那麼有姿態，味道散發出一股股清香。雨後，漫步林中，在經過冬雨洗禮後的梅樹是那麼有姿態，幾朵梅花挨在一起，就像幾個小姑娘你爭我搶地把自己的容顏展現給別人。

林中，梅樹在白雪的映襯下顯得像一個在雪中漫步的女子，顯得那女子是那麼婷婷玉立，那麼閉月羞花，那麼沉魚落雁……

中午，很多人來到這梅林裏，目睹這一梅樹的姿態，可夜晚林中便變得冷冷清清。但在這月色的映照下，梅樹變得更有姿態了！隨着風的呼嘯，梅樹便被吹得翩翩起舞，不時落下幾朵花瓣……一會，風停了，梅樹立刻又變回了以前的模樣，立刻又變得沉穩起來。幾個人在月色下散步，一邊散步，一邊讚歎。這時我聯想到了冬天，下着白雪，詩人王之渙在雪中漫步，被梅樹所吸引，便作下了《梅花》這首詩。

這時下起了雪，就像給梅樹蒙上了一層薄沙，蒙上了一層神祕。

許多美景就在我們身邊，你們是否留意，是否發現、是否靜靜欣賞並沉醉其中呢？清雅景緻，就在身邊，我曾見過，令人久久難忘……

五年級上冊作文 篇3

父親節那天，本來是大家歡度節慶的快樂日子，沒想到一個颱風卻把我的家鄉給毀了。父親節那天，我和家人想回家鄉看看，但我們接到不幸的消息——我們唯一可以回家鄉的大橋竟然被這個無情的颱風給？_毀了，我們只好失望的坐下來等着家鄉的消息。

過了幾天，我們終於得到消息，不幸的是，爸爸的家鄉被大洪水淹沒了，我聽到了，忍不住蹲在一旁痛哭，爸爸也驚訝得跪了下來，祈求老天讓親人都平安無事，並祈求家鄉的一切快點恢復。

除了我的家鄉毀了之外，許多地方也災情慘重，有的地基下陷，道路？_毀，害居民無路可退，甚至連高高穩固飯店，也難逃倒塌的命運，讓許多人傷心流淚。

這次的颱風讓許多人的家園沒了，但不幸中的大幸是，我的老家還好沒有被？_毀，希望我可以回家鄉幫忙清理，貢獻我的一己之力，也希望老天別再這麼殘忍了。

五年級上冊作文 篇4

十年後回故鄉我上完大學，考完研究生，五年級上冊作文範文。

轉眼間，時間已在我的身邊恰似流水一般度過了二十年之久，我已經有了自己的企業了。我不禁思念起自己的家鄉——仙桃。

我心想：故鄉會變成什麼樣子呢?各個地方又會有什麼樣的巨大變化呢?最後，我決定回到自己的故鄉看一看。我乘着飛機，心裏砰砰直跳着，忐忑不安，不知自己見到故鄉會是什麼樣的心情。

一眨眼，飛機上的廣播通知已經到了仙桃，請下機的乘客快點下機。我好不容易擠出飛機，一排排煥然一新的柳樹與精緻的路燈映入了我的眼簾。我不敢相信自己的眼睛，急忙把眼睛揉了揉，可清晰明瞭的花、草、樹、木仍顯示在我的面前。我問機長：“這兒是仙桃嗎?”機長回答道：“千真萬確!”我簡直不敢相信二十年之後的仙桃竟然變成了這麼一個絢麗多彩的樣子!

我急急忙忙來到了自己的母校-大新路小學。我剛推開學校的大門，清潔區、花園、國旗、國旗臺、籃球嘗足球抄…全都把我嚇的目瞪口呆，驚訝萬分!我來到了自己原來讀的五(五)班，一走進教室，只見一排排漂亮、整潔、乾淨的桌椅就吸引住了我的眼球。只見他們的課桌上每人還有一臺精美的手提電腦。上課時，老師把知識與要學的課程輸到自己的電腦，然後再轉到同學們的電腦上，使同學們輕而易舉的學習。下課時，同學們可以在上網聽歌、聊天、玩遊戲、掛QQ。上課時使同學們學的輕鬆，下課時使同學們玩的高興。

我剛走出五(五)班教室就看見了我小學同學——顧書槐。我們交流了一下，我知道了他也是來回顧母校的，他正在武漢大學當校長。我們倆在學校裏到處走了走，我對他說：“你去漢江酒店吃飯，好嗎?”他也不跟我講什麼客氣，就毫不猶豫的答應了。我們來到了漢江酒店門前，只見漢江酒店已經變成了一個美麗、豪華的五星級酒店。我剛踏進店門，香味與辣味一起撲鼻而來，把我團團包圍祝我急忙拉着顧書槐來到二樓，坐上了飯桌。上菜了，第一道“魚香肉絲”，第二道“清湯排骨”，第三道“紅燒牛肉”……。一盤盤香甜可口的飯菜使我口水直流。

晚上，我躺在漢江酒店包房的牀上，心想：現在這麼高級的年代，這麼高級的物品，這麼輝煌的時刻，同學們只要認真學習，長大了一定比我們這一代人更加聰明，更加有頭腦，更加有出息!

五年級上冊作文 篇5

今天，天氣真好，風和日麗，萬里無雲，正是放風箏的好機會。我們中隊的夥伴們興高采烈地拿着自己精心製作或選購的風箏來到天安門廣場。

廣場上已經有不少人在放風箏了。老師一宣佈解散，大家就各自拿着風箏奔向廣場中央，放起風箏來。嘿，風箏花花綠綠，各種各樣，好看極了。有“仙鶴”、“鷂鷹”、“熊貓”、“沙兒燕”……真是令人眼花繚亂。

張義權不愧爲放風箏老手，他的“鷂鷹”飛得最高，看上去簡直成個小黑點兒了，可他還嫌不夠高，不住地放着線。馬維鬆的“大沙燕”是風箏中最大的一個，它展翅飛翔，真是好看極了。漂亮的“蝴蝶”在陽光下色彩更加鮮豔。美麗的“小金魚”好像在水中游來游去。灰色的蒼鷺，在天空中穩健地自在地翱翔。最惹人喜愛的是那隻“鴿子”，它的身子是雪白的，還咕嚕咕嚕直叫。

我和另外幾名沒有風箏的同學，成立了個“參觀團”，這兒瞧瞧，那兒望望，心裏不禁羨慕起來。

正在這時，只見陳曦拿着他那個“孫悟空”跑了過來，對我們說：“你們沒有風箏啊，那就放放我的吧！”我們高興地跑過去，陳曦把線給我，他輕輕地托起“孫悟空”。這是我第一次放風箏，便學着別人的樣子，拼命地拽着風箏線往前跑。這一下，風箏真飛起來了，我一邊跑，一邊放線，可是我一停下來，“孫悟空”就像喝醉了酒，晃晃悠悠地向下栽，參觀的同學們驚叫着：“快！快跑！”我急忙拉緊線，又跑了起來。實在跑不動了，“孫悟空”來了個“倒栽蔥”，一頭紮在地上。

我坐在那裏喘着氣，逗得同學們哈哈大笑。唉，幹什麼都得有竅門呀！我低頭一看風箏，翅膀上裂了個口子。陳曦他們跑過來。我以爲陳曦會生氣的，可他卻笑着說：“沒關係，粘上就行了。”接着陳曦他們幾個“行家”，粘粘補補，一會兒就修好了，便又放起來，經過幾次實踐，“孫悟空”終於能穩穩地在空中飛翔了。要不是線不夠了，我們還能放得更高呢！我們玩兒得可好啦！

這時，天空中的風箏越來越多，簡直成了一個風箏的世界。我們的“孫悟空”也在得意洋洋，騰雲駕霧，好像用他那雙“火眼金睛”看着地面上的孩子們，不住地點頭，爲我們同學之間的友誼唱讚歌哩！天空瓦藍瓦藍的，再配上五顏六色的風箏，多美麗呀！

五年級上冊作文 篇6

教室裏成了歡樂的海洋，有的哈哈大笑，有的欣喜若狂，有的激動萬分……

遊戲開始了，我和費俊深對戰盧熾峯和龔岱青。每人拿了一塊紙板，我們都非常緊張，就等老師一聲令下。我先把紙板鋪在地上，踏了上去，費俊深緊接着踩了上來，並把一塊紙板遞給了我，我迅速把紙板鋪在地上，踩了上去，費俊深又跟着踩了上來……就在這時，費俊深一不小心，腳沒有踩穩，一腳踩在了地板上。原來他求勝心切，踩錯了，我們被淘汰了。

第二次，老師又把我們叫了上去，並把小紅和小明也叫了上來。老師一聲令下，我們又“搭”起橋來了。搭着搭着，正當快到終點的時候，小明摔了下去，摔了一個四腳朝天。我們都幸災樂禍地笑了起來，小明狼狽地爬了起來，又投入到“戰鬥”了，我們兩隊你追我趕，不相上下。

五年級上冊作文 篇7

放學回家，剛一進院子，就有一股肉末炸醬的香味撲鼻而來。啊，準是姥姥又在做我最愛吃的炸醬麪了！本來就已經飢腸轆轆了，而現在這瀰漫着小院的香味又勾出我的饞蟲。我三步並兩步地跑進屋：“姥姥，又做炸醬麪了吧，真香啊！”

姥姥正用鍋鏟翻攪着“咕嘟、咕嘟”響的黃醬。我放下書包，連忙跑過去對姥姥說：“這回該教我做炸醬麪了吧？”姥姥看了看我說：“說起做飯來，可有學問哩，就說這炸醬吧，要多放一些油，等油熱了，放入肉末，煸一煸。煸的時間不能太長，太長就焦了，吃起來發硬；也甭太短，短了肉末還有腥氣味兒。煸好肉，就放蔥花，稍一翻炒，就加黃醬。”姥姥邊說邊攪動着鍋鏟。炸醬的香味越來越濃，只見姥姥左手端起炒勺，把做好的炸醬倒進桌上的碗裏。嗨！真棒！炒勺裏油汪汪的，一點炸醬也不沾；再看碗裏的炸醬，顏色是黃褐色的，上面漂着一層油，氣味噴香噴香的。我由衷地佩服姥姥的手藝，便跟在她身後，看看怎麼做麪條。姥姥見我如此好學，呵呵直笑。

“你看好。”姥姥說着，便打開盆蓋，把已經揉好的麪糰拿出來，然後在面板上撒了一些白麪。只見她把麪糰略揉了揉，便邊抖邊拉長，折過來一擰，再抖再拉長，再折過來一擰，又抖……不一會兒，奇蹟出現了，面一根變兩根，兩根變四根……我還沒來得及看清楚，姥姥手中的麪糰已經成了一把又細又長的麪條了。姥姥見我詫異的神色，就笑着說：“抻面的關鍵是用淡鹽水先把面和好、餳好，這樣面纔有勁兒，才能抻出細長的麪條。”

把細長的麪條，下到滾開的鍋裏，一會兒就煮熟了。我和姥姥一人一碗，澆上炸醬，撒些黃瓜絲一拌，吃起來既柔滑，又有嚼頭，真可謂色香味美。

從這天起，我便跟姥姥學做炸醬麪。“說起來容易做起來難”，這話一點不假。開始，不是炸醬糊了鍋，就是麪條抻不勻；現在，我做的炸醬麪連姥姥也讚不絕口！

五年級上冊作文 篇8

在我們的世界裏，有不少高尚的人，有日夜爲學生操勞的老師；有爲國家貢獻英勇的身軀的警察；有一人髒換來萬人潔的清潔工……這些都是我身邊高尚的人。但我覺得心地善良，樂於助人，尊老愛幼，拾金不昧的人才是高尚的人，這種人在我們身邊有多少個呢？

這樣的人不少，但令我印象最深的只有一個，那就是樑某某，她本來是和我同一班的，但現在我們已經分班了，雖然聯絡少了，但我們也會偶爾找對方出來討論學習上的問題……

記得有一次，我和她去逛街，我才發現她是個高尚的人。我們要坐公共汽車去逛街，那時，車上的人很多，我們上車後，好不容易纔找到位置坐下來，但她看見了一位孕婦，她就立刻站起來，把自己的座位讓給了那位孕婦。下車前，那位孕婦親切地對着她說：“謝謝你。”她望着那位孕婦點了點頭，微一微笑就下車了。

在逛街的時候，她看見了前面一位年輕的姐姐在拿手機的時候掉了一張一百塊，就揀起掉在地上的一百塊，跑上去給回那位姐姐，那位姐姐看見我們就擺出一副懷疑的樣子，說：“你們不會是騙錢黨吧？”她就說：“我們不是騙錢黨，而是你掉了錢。”那位姐姐看看自己的手袋有沒有少了錢。那位姐姐看完自己的手袋後，不好意思地說：“對不起啊，小妹妹，我不應該懷疑你們的，真是不好意思啊。因爲最近有很多騙錢黨，所以……”她用親切的聲音回答說：“沒關係，如果這些錢是你要緊的話，那你就會很傷心拉，是你的畢竟是你啊。”那位姐姐說了謝謝就走了。那位姐姐走後，我問她爲什麼自己不要？她回答說：“要是你掉了一百塊錢會怎麼辦啊。如果你有急事，必須要這些錢，你該怎麼辦啊？我聽她的回答後，就沒有說話了。

在我們回來的時候，要坐公共汽車回家，上車的時候，雖然人不多，但已經滿座，和我們一起上車的那位領着自己孫子的老婆婆，那位老婆婆上車後看了看。這時又被她看見了，拉着我一起站起來讓座了。

當她每次幫助別人的時候我被深深感動了，她是那麼高尚啊！

五年級上冊作文 篇9

期中考試已經悄悄地臨近了，在學校的時光總是過得那麼快，期中考試這個檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的複習計劃。我也老和大家分享我的期中考試計劃吧！

期中考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否紮實？有哪些漏洞和不足？便於我們總結經驗和教訓，爲下一個學期的學習作好打算。 那麼，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢？ 首先，對於未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成老師佈置的作業，以便鞏固所學的知識。

其次，要合理安排時間複習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。 再就是，當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助於我們取得好成績。

期中考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好複習工作，期中考試取得好成績，爲即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答爲我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！

祝各位同學都能夠取得優異的期中考試成績！

五年級上冊作文 篇10

要知道，這幾天，我一個人有一本書。不知道你有沒有看過這本書《中國古代神話故事》。……怎樣？你看過嗎？我很喜歡！獨自站着重複，直到你明白爲止。這本書裏的語言是古代人讀的。但幸運的是，編輯俱樂部的叔叔阿姨們把我們聽不懂的單詞翻譯成了便於我們閱讀的單詞。以至於我幾乎看不懂。

你總能理解毅力！這個我也是從《大禹治水》的故事中學到的。傳說很久以前，黃河流域經常發生洪水。對於老百姓的生活，大禹一直離家治水，三次過房，一次都沒進去過。那是因爲如果他進屋，肯定是捨不得出來的，還有成千上萬的普通人要“救”！大禹，他多執着。

《女媧補天》說：在古代，天空中出現了一個大黑洞，地球上的人們生活在水深火熱之中。女媧爲了拯救苦難的人們，冒着生命危險，歷盡艱難險阻，收集彩石補天。她不怕困難，她的敬業精神和勇敢善良的皮膚值得學習。

你看，古代人多偉大。我就不能像他們一樣成爲大英雄嗎？不，只要你努力，堅持，錯就成了現實，不再是預期的願望！

五年級上冊作文 篇11

我家有一盆綠絲絨蘆筍。

蘆筍的竹竿和普通的竹子差不多，都是一節一節的，除了又短又細，像小人國的小竹子。竹竿上有許多灰棕色的小刺，邊上的小刺排成一排，卻不方便整齊，彷彿在說：“只看，不碰。”

蘆筍的竹竿從竹節處一根一根地長出來，先向上傾斜。當它到達半空中時，它會四處尋找更大的空間。如果不注意，它會張開爪子，在花盆裏搭起一個鬱鬱蔥蔥的綠色架子，非常壯觀。

蘆筍的葉子成串地長在樹枝上。它們是綠色的，就像國畫大師寫的一幅畫，稀有、濃密、和諧、美麗。這片葉子是新綠的。給人清新舒適的感覺；夏天會給人一種充滿活力的感覺；秋天給人迴歸自然的感覺；冬天會給人渾厚挺拔的感覺。蘆筍的葉子一年到頭都是綠色的。蘆筍的葉子真漂亮！

我站在那裏的時候，正在觀察蘆筍靠近土壤的一部分，突然出現了一隻蟲子。它對待蘆筍很和藹，似乎把蘆筍當成好朋友，不吃它的葉子，而是在上面玩耍。

一陣風吹過窗戶，蘆筍和竹竿的葉子搖晃着跳了起來。這樣就像松鼠玩遊戲時上下搖尾巴，走路時就像企鵝愚蠢的翅膀。真的很可愛。

五年級上冊作文 篇12

今年暑假，我媽媽帶我去上海蔘觀世博會。

那天，天還沒亮，我們就出發了，中午之前，我們就到了上海。第二天一早，我和媽媽早早來到了世博。在世博會外面，我和媽媽買了兩本護照，用來蓋章，留作紀念。我們從1號門進去。進去後，我和媽媽直接去了地鐵站，來到浦東公園。我們首先來到法國館。法國是一個非常浪漫的國家，它的展廳也是如此。有鮮花，綠草，宣傳片介紹他們的國家。

然後，我們來到了德國館，德國館前人山人海，我們排了三個多小時的隊才進去。不過，很好看，很好玩。我們有許多活動要親自參加。我最喜歡像地球一樣的大球。它可以隨着我們聲音的大小旋轉和改變顏色。

我覺得最漂亮的是中國館，外觀華麗，象徵着中華民族一直在向上走，整個展館是展區最大的。我們乘電梯到頂樓，一幅清明上河圖歷歷在目，象徵着中國的繁榮和中華文明五千年的歷史；然後我們坐遊覽車到了下層，那裏有很多高科技的東西，比如太陽能，引入風輪，低碳行動，告訴我們如何保護環境。

最後，我和母親參觀了非洲的聯合國館和亞洲的聯合國館，它們涵蓋了許多國家的篇章。

晚上回到酒店，累得走不動了。世博園真的很有趣。我真的很想有機會再來。

五年級上冊作文 篇13

我是一塊美麗的染布，但我曾經有過一個痛苦而快樂的出生過程。

原來我是一個身上沒有花紋的普通白布，被扔在一個破布攤上賣。一天，兩天，一年很快過去了，我沒有被收買。當時我就放棄了希望，心想：“看來我的一生都要在這裏度過了。”然而，我的命運卻不一樣。第二天，我被一個女老師收買了。

女老師帶我去了一個寬敞明亮的教室，然後我被送到了一個小女孩那裏。小女孩拿起我的一隻手。這時，她拿起一根繩子，用另一隻手一起捏我的臉，然後用繩子把我捆得緊緊的。我被捆得太緊，想哭。那個女生不僅把我的臉綁起來，還把我的腳綁在一起，讓我喘不過氣來。

女孩把我綁起來後，把我抱起來，帶到一個大鍋前。我探頭進去一看，是一盆藍色的水，還帶着板藍根的味道。女孩把我扔進水裏，不管她怎麼想。她不知道水有多熱。它讓我渾身起泡。

在鍋裏，我被折磨暈了過去。當我醒來時，我正被那個女孩小心翼翼地抱回她的座位。當我回到座位上時，那個女孩用剪刀指着我。當我看到剪刀時，我的心臟跳得很快。原來，那個女孩要割斷我身上的線。線沒了，我看着我說：“啊！”我叫了一聲，沒想到我能變得這麼多姿多彩！女孩給了我一個好聽的名字“雨中的花”。

終於，我明白了一個道理：不經歷風雨怎麼能看到彩虹

五年級上冊作文 篇14

清明節那天，我父母帶着我和妹妹去了紹興後山。

我站在後山腳下，擡頭望去，只看到山中奇石。啊，多好的地方啊！我慢慢地欣賞着如畫的風景。

石徑旁有一片桃樹林。啊！桃花盛開，一股淡淡的清香不斷滲入心脾。再往前走，有一座小廟，向右轉穿過它，你就會來到羅燕洞。有無數大大小小的洞，好幾個洞都有水。洞裏奇怪的石頭像刀子一樣，就像任何人用一把巨大的斧頭砍下大石頭的一半，剩下的一半留在洞裏。

我們沿着蜿蜒的石頭小路爬到山頂。首先映入我眼簾的是一塊大約幾十米高的巨石，突兀地聳立着。擡頭一看，一顆大得驚人的石頭穿過了它。這塊大石頭就像一個大棋盤。好險啊！只有幾塊石頭支撐着它，似乎隨時都會掉下來。

聽父親說，這塊巨石原來叫“青磐石”。有一天，兩個神仙路過後山，看到石頭又平又滑，就坐下來下棋。後來，人們把“捧着磐石”叫做“棋盤石”。

我站在棋盤石旁邊，環顧四周。鴿子籠般的房屋，方格子的田野，相交的河流，筆直的道路……構成了一幅壯麗的畫面。這美麗的風景真的令我着迷。

逛完後山，太陽已經躲到西山了。在回來的路上，我一直回頭看着那座五彩繽紛、參差不齊的山。我覺得：大自然真的是一個傑出的雕塑家，這座山真的是一個美麗的風景區。

五年級上冊作文 篇15

今天，我們得分了。這學期成績不錯，成績不錯，拿了六個獎。中午約了蘇慧婷達等人去鳳山玩。

在學校門口，我們在等人，但沒想到易、李慕火、王清潭等人來了。他們中的一些人仍然有槍來炸死我們的一些女孩。幸運的`是，我們跑到紅蘋果，所以他們沒有油炸它。“五四三二一，等等，走。”蘇慧正在倒計時。

來到鳳山，王清潭去買酒(嚇得要死)，庭大搶着喝。而且喝的“津津有味”，飲料都是從他嘴裏流出來的。王清潭又搶過去喝了。不一會兒，他們喝了一瓶酒。王慶潭走到路邊，正要把酒瓶砸到路邊，蘇慧攔住了他。幸運的是，蘇慧停了下來，否則(後果不堪設想)

我們爬上大佛，然後下來。王清潭去買酒喝了。曉雲說他想再爬一次，於是我們又爬了一次，來到了小路的入口。大家都沒心情爬。在幾塊石頭上坐下。婷達說要溜進茶大觀園，幸好被我們攔住了。不然也讓我想起一件事：那天我們去看胡老師，帶着一大羣男生去看老師，然後去大觀園茶樓給別人偷烏龜。當他們回來時，他們經過了我母親的商店。我媽媽看見方遒拿着一隻烏龜。他們比我們早去，比我們晚回來。

“哦，終於到家了。”我說。

五年級上冊作文 篇16

一天，一羣老鼠在開會，他們必須想出一個辦法：當一隻貓出現時，它怎麼能及時逃脫？一隻老鼠說：“我們不妨把小玲掛在貓脖子上。貓來找我們，鈴聲一響，我們就能及時逃離！”但是一隻老老鼠說："這是一個好辦法，但是誰來給貓系鈴鐺呢？"大家你看着我，我看着你，不知道。這時，一隻大膽的老鼠說：“我去！”

老鼠小心翼翼地走近貓。當他看到貓在睡覺(當然是假裝睡覺)的時候，他立刻把鈴鐺套在貓的脖子上就跑了。貓看穿了老鼠的想法，把自己的鈴鐺放在了老鼠的路上。當有麻煩時，鈴聲會立即響起。但是老鼠不知道，就趕緊回去報告這個好消息。

一天晚上，所有的老鼠都出發去搶劫糧倉。貓已經找到了老鼠的下落，信心十足地等着魚上鉤。“叮，叮，叮！”老鼠面前的鈴聲立即響起。“貓不是睡着了嗎？怎麼這麼多貓？”老鼠一下子嚇出一身冷汗，死了，用盡全力往回跑，被守洞的貓抓住了。

這一次，貓非常驕傲，它不停地說：“一起玩吧！”

從這個故事中，讓我知道一個道理，不要以爲自己聰明，結果往往是：傷害別人開始，傷害自己結束。

五年級上冊作文 篇17

從前，一隻青蛙住在井裏。不管他的朋友怎麼勸他，他都不肯離開自己的小世界。

一天，一隻鳥經過，落在一口井的邊緣。它對青蛙說：“嘿，哥哥，你每天呆在這裏不覺得無聊嗎？”我只能看到頭頂上方的這一小塊天空，但是外面的世界真的很大！出來就覺得自己太小了！"

“不，我知道的比你多，我的視野也比你看的廣。”“爲什麼？你天天待在這裏，怎麼能比我視野更開闊？”這隻鳥很困惑。

青蛙驕傲地說：“我這裏已經聯網了。”

“什麼是互聯網？最常見的蜘蛛網？漁網？還是風雨編織的網？”

“沒有，都沒有。所謂互聯網，就像遍佈地球的蜘蛛網。我可以每天從電腦上知道世界每個角落發生的新聞，不像你飛到哪裏就知道它在哪裏。

這隻鳥被迷住了。突然，它想到了一個問題，於是它問青蛙：“你每天一個人在這裏不覺得孤獨嗎？”

“你消息不靈通！可以通過網絡和天南海北的朋友聊天視頻。我一點也不覺得孤獨。感覺家人都在身邊。”

這時送貨員鴿子來了：“這是你要的菜。”“謝謝！”

小鳥更加不解：“怎麼點餐？”

“我不僅能在網上買到日用品和食物，而且還便宜。”

小鳥陷入了沉思：現在科技這麼發達，不用出門就能知道世界的新發展。真的是長途跋涉。鼠標點幾下比較好。

幾天後，小鳥也給自己買了全套電器：電腦、電視、冰箱從此，只要一有時間，他就上網看電視，成爲“不出門的讀書人就知道世界上發生了什麼”的萬事通。

五年級上冊作文 篇18

烏龜和兔子的最後一場比賽是一隻小動物，它在整個森林中引起了轟動。衆所周知，烏龜贏了。但是，烏龜贏了是顯而易見的，但是說烏龜贏不了是有道理的，兔子卻不以爲然。他說：“我不睡，他就破殼說他不信能贏我。”爲了證實兔子說的話，森林將舉行另一場龜兔賽跑。

兔子不讓他睡在中間。他在比賽前喝了幾杯咖啡，而王八沒有熱身，因爲他沒有贏的意思。兔子驕傲地問：“嗨，打敗我哥哥了，但這次你沒那麼幸運了。也許我會在你認輸的時候請你吃肯德基。”烏龜謙虛地說：“我怎麼敢當贏你的人？這次只能碰碰運氣了。”兔子很不高興：“你不放棄，知道山裏有老虎，寧願去虎山，那我就在最後等你！”

遊戲開始了。兔子一陣風似的直走在烏龜的前面，把烏龜留在了老烏龜的後面。烏龜慢慢爬着，頭上冒汗，但是他幹不了烏龜。這時，小烏龜渴望有兩隻翅膀。他可以自由飛翔，輕鬆超越兔子。然而，這是簡單的幻想嗎？不是，一個神聽到烏龜的心，就覺得烏龜太可憐，兔子太自大。想了一會兒，他給了烏龜一對翅膀。有了翅膀，烏龜覺得自己越來越輕，離地面越來越遠。漸漸的，他飛了起來，翅膀把小烏龜帶到了終點，一下子超過了還在夢想100%冠軍的兔子，嗯？怎麼回事？兔子立刻加快了速度。然而，冠軍卻礙事了。烏龜落在最高的領獎臺上，翅膀消失了，這是他做夢也沒想到的。

烏龜還是成了冠軍。看來兔子不接受也得被說服。

五年級上冊作文 篇19

法國教育家盧梭說：“你知道你可以用什麼方法讓你的孩子成爲不幸的人嗎？這個方法就是服從他。”盧梭說的是一種父母對孩子的非理性的愛。

我看過這樣一部漫畫，題目是《慈父》，給我留下了深刻的印象。這部漫畫的內容是這樣的：有一個慈愛的父親，爲了滿足孩子騎木馬的要求，躺在地上讓兒子騎在背上。孩子右手中間拿着鞭子，左手拉着繮繩，像個指揮的將軍。他不時揮舞着鞭子，臉上帶着勝利的微笑。但是他的父親，臉上帶着痛苦的表情，堅持滿足孩子的要求。

這位慈愛的父親是溺愛孩子的典型。對孩子的要求不能盲目滿足。要分清是非，能滿足合理要求；不合理的要求不應該答應。

在一則新聞裏，大學生每次吃雞蛋，媽媽都會在他吃之前剝下皮。有一次在學校食堂吃飯，他吃了一個雞蛋，沒有去皮。他還說：“這雞蛋怎麼和家裏不一樣？”看了這個新聞，人們會嘲笑他太笨，但這是溺愛的惡果。

胡琴說過一句話：“過度的愛帶來孩子的無情。”是父母的溺愛教會了孩子自私和不孝。期待成龍和鳳凰是很多父母的心願。但要實現這個願望，不能過分溺愛。只有讓孩子正確面對挫折，不斷克服困難，才能獨立生活，才能立足於這個社會。

五年級上冊作文 篇20

法國教育家盧梭說：“你知道你可以用什麼方法讓你的孩子成爲不幸的人嗎？這個方法就是服從他。”盧梭說的是一種父母對孩子的非理性的愛。

我看過這樣一部漫畫，題目是《慈父》，給我留下了深刻的印象。這部漫畫的內容是這樣的：有一個慈愛的父親，爲了滿足孩子騎木馬的要求，躺在地上讓兒子騎在背上。孩子右手中間拿着鞭子，左手拉着繮繩，像個指揮的將軍。他不時揮舞着鞭子，臉上帶着勝利的微笑。但是他的父親，臉上帶着痛苦的表情，堅持滿足孩子的要求。

這位慈愛的父親是溺愛孩子的典型。對孩子的要求不能盲目滿足。要分清是非，能滿足合理要求；不合理的要求不應該答應。

在一則新聞裏，大學生每次吃雞蛋，媽媽都會在他吃之前剝下皮。有一次在學校食堂吃飯，他吃了一個雞蛋，沒有去皮。他還說：“這雞蛋怎麼和家裏不一樣？”看了這個新聞，人們會嘲笑他太笨，但這是溺愛的惡果。

胡琴說過一句話：“過度的愛帶來孩子的無情。”是父母的溺愛教會了孩子自私和不孝。期待成龍和鳳凰是很多父母的心願。但要實現這個願望，不能過分溺愛。只有讓孩子正確面對挫折，不斷克服困難，才能獨立生活，才能立足於這個社會。

五年級上冊作文 篇21

讀好書是一種享受，一種感悟。古今中外請教偉人名人的一種方式，與他們討論的一種方式；也是參加各種活動，體驗各種生活，結識各種人的邀請函，科學宮未知世界的入場券；也是改造和充實自己的強大力量。

今年看了《伊索寓言》這本書。最勵志的是《小偷和他的母親》，講的是一個男生偷了同學的書帶回家給媽媽的故事。母親沒有責備他，而是表揚了他的能力。男孩長大後，在一次盜竊案中被抓並帶到刑場，母親在人羣中痛哭。男孩請求允許告別母親，來到男孩身邊。他沒想到男孩咬掉了媽媽的耳垂，說：“她傷害了我。如果我第一次偷同學書的時候他打了我，我絕對不會落得這樣的下場。”這個寓言告訴我們，壞習慣要從小就根除，溺愛不會帶來好結果。

看了這個寓言，我好像明白了，父母的自我規定，批評，甚至罵人，都是爲了我們好。以前只要我考不到90分，差0.5分，我爸都會罵人。有時候作業姿勢歪了，低頭。我不小心，他就打了我一巴掌。我一直討厭他。暗地裏，他還罵他“大壞蛋”！但是，自從看了這篇《小偷和他的母親》，我就不這麼認爲了。他們雖然彪悍，但其實心理上是愛我們的。我只是不善於表達自己。有些學生的父母過於溺愛他們的孩子。這些孩子整天就等着穿衣服，每天都有幾十塊零花錢.是父母的愛導致了孩子的各種壞習慣。不良習慣要從小根除，溺愛會害了孩子。

由此，我明白了嚴格就是愛，溺水就是嗨。