有關五年級竹子作文（通用75篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的五年級竹子作文，希望能夠幫助到大家。
五年級竹子作文 篇1
竹子，一種常見植物，外型美觀。一個一個的竹節，細細長長的竹葉，猶如一把劍，枝幹不是很粗，卻很有韌性，不易折斷。竹子四季常青，給人感到無窮的生命力。竹子自古以來，深受人們喜愛，由於它那不畏風雪的精神，與鬆。梅並稱“歲寒三友”。
古今中外，數不清的人讚美竹子，詩人讚頌它的精神，畫家描繪它英姿，竹子的精神已家喻戶曉。然而，當我親眼目睹它那股“倔勁”時，我才徹底的被它那頑強的精神所折服。
上個星期天，我去拜山，那裏有一片竹林。我走進竹林，頓時，一陣風吹來，我聞到了一股淡淡的竹香，把我心中的烏雲都吹散了。翠竹也隨風漫舞，發出沙沙的聲音，似乎在歡迎着客人。我微笑着閉上眼睛，享受着這份寧靜。突然，沙沙的聲音打亂了我的思緒，我睜開眼睛。一羣小孩正在用力拔着一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然沒有被弄斷，那小孩索性與竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子還是沒拔下來，那羣小孩只好放棄，打鬧着跑開了。我不由的被竹子那堅韌不拔的精神折服。
當我離開是，我又看了一眼竹子，她又挺直了腰幹，在微風中笑着，像是守衛邊疆的戰士，守衛着這片土地。看到這。我想起了一首詩：
咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
我愛竹子美觀的外型，更欽佩它那頑強的生命力與它那堅韌不拔的可貴精神！
五年級竹子作文 篇2
有人喜歡花，是因爲花的嬌豔；有人喜歡楊柳，是因爲柳樹的婀娜；比起鮮花、柳樹，我確乎是更喜歡竹子。
竹子很平凡，它既沒有花兒嬌豔，也沒有柳樹婀娜，卻有着自己獨特的韻味。它渾身流動着生命的綠色，總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象；它的身姿細長而又英挺，高貴而又典雅，在微風輕拂下，好似一位少女在翩翩起舞，舞姿瀟灑而又柔美，又如一個綠色的精靈在玩耍嬉戲。
我欣賞竹子，是因爲它取之於人和自然這樣少，而報答人和自然的卻那樣多。它爲了人類默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來製作各種美味佳餚；翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物；細細的竹枝是人們用來做扇子的好材料；竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別緻的工藝品。
我讚美竹子，因爲它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間。那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎、不屈不撓。古代詩人鄭燮曾用詩句稱讚竹子：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”就是形容竹子像岩石般堅強。
竹子，簡單樸實中藏匿着無私的品質與不屈。我多麼希望，在生活中能如竹子般屹立。
五年級竹子作文 篇3
我酷愛竹，不但因爲它體形挺拔，用處多，而且還因爲它有着其他植物沒有的品質。
竹，雖然是一種普通的植物，但是它的用處廣泛，品質可貴，是一種令人佩服的植物。
竹的用途有很多：竹根可以當柴，人們燒竹可以節約煤氣；竹身還可以做成竹持、竹牀等器具；竹葉有清熱解毒的功效，如果在有霧、雨、露的早晨去摘一些來煲水喝，有降火的功效。竹的每一個部分都可以爲人類作貢獻，所以我們要好好保護竹。
竹的品質更值得我們學習。它那筆直、挺拔的身體教我們做人要做正直的人。它的葉子不但長，而且還很秀氣，有一種高貴的氣質。但它卻不會向竹身吸取更多讓自己更美的養料，只是默默地貢獻着自己的美麗。它教會我們做人不應該自滿，要虛心向他人學習。竹根雖然不起眼，但它卻有堅持不懈的精神。它日日夜夜地努力生長，爲竹身無私地輸送養料。竹根教育我們做人一定要有堅強、堅持不懈的精神。有了這種精神的人，就一定會有出息。竹的生命力頑強，就是拔掉了它一半的根，它還會繼續頑強地生長。竹竿雖然是空的，卻教育我們要包容別人，體驚別人，還教育我們要虛心向別人學習。
竹的每一個部分都在爲人類作貢獻，我們要向它學習。竹雖然沒有梅花那不怕嚴寒的精神，也沒有松樹、柏樹那四季長綠的能耐，但它卻有默默無聞、無私貢獻的精神。我之所以酷愛竹，也是因爲它有這種精神。竹雖然普通，但是它的貢獻比它挺拔的身體要高得多、大得多。我也要向竹學習它那美好的品格。我也希望世界上所有的人們擁有這種品格，因爲這種品格可以使人類的文明社會更加美好。
五年級竹子作文 篇4
今天早上，我跟着媽媽一起來到竹林裏砍竹子。來到了竹林裏，我們先開始挑選起要砍的竹子。我挑中了好多棵竹子，可是，媽媽看了以後都說不好，不是說太大，就是說還沒有長好，嫌太嫩。我火了，心想怎麼我看中的沒有一棵是好的竹子呢？可能是媽媽不讓我砍竹子，那我偏偏要砍幾棵竹子給媽媽看看。我拿起一把刀，把一棵早已折斷的小竹子一刀給砍了下來。媽媽走過來說：“孩子，你怎麼能夠這麼砍呢？應該再砍低一點，否則會浪費資源的。”我說：“知道了，我會砍低一點的。”
於是，我又去砍了幾棵小竹子。由於，我用力過度，所以，很快就覺得累了。於是，我就坐在一邊休息了。在休息的時候，我還不願意好好休息，還在東看西找，一心想弄一些什麼好玩的事物出來玩一玩。可是，我沒有找到什麼好玩的東西，於是，我就拿起那把刀砍地面。
沒有想到，既然一刀砍下去竟然挖出了一個螞蟻窩。那一些螞蟻立刻一窩蜂似的涌了出來。我用刀又在地上螞蟻多的地方砍了幾刀。那些螞蟻往四下逃命的速度更快了。不一會兒，地面上就連一隻螞蟻的影子都不見了。我就往四下再找螞蟻。
突然，我看到一棵被砍下來的竹子上有一些螞蟻。我立刻對媽媽說了。媽媽叫我快點把這棵竹子砍下來，還叫我連根挖起來。後來，媽媽對我說：“孩子，現在挑選好這幾棵竹子要砍下來。你砍這兩棵，我砍那兩棵。”“好，我們開展競賽，比一比誰先砍好？”“好呀，只是注意安全。”“好！”我迅速動手砍竹子。我看到媽媽的速度比我快，於是，我一邊跟媽媽說話，一邊手中抓緊時間砍竹子。
媽媽中計了，她停下來跟我說話了。這時，我快了下一步將竹子砍倒了。媽媽看到我使詐，立刻不再跟我說話，迅速把竹子砍倒。只是，我比媽媽先砍倒竹子。我高興得大笑起來……
五年級竹子作文 篇5
風輕了，雪化了，太陽也暖融融的。春姑娘輕盈地回到了人間，給大地換上了一套綠色的新衣。
梨花開了，一朵一朵，像一塊白雲。桃花開了，一團一團，像一片朝霞。只有竹子什麼花也沒開，但她舞動着碧綠的葉子，唱着動聽的《春之歌》。
幾隻麻雀飛來，先落在梨花上，跳着唱着：“梨花，真美！”接着，又跳到桃花上：“桃花，真豔！”後來，它們看到竹子，有皺眉頭又哼鼻子。瞧不起的說：“你瞧你，什麼花都沒開，還好意思跳舞，真羞，真醜。”
愛美的竹子姑娘聽了，又生氣又難過，她暗暗下了決心：我一定要開出花來，讓這些小麻雀們看看，我不是膿包。
竹子真的開出花來了。她正在得意炫耀自己的美麗，花喜鵲飛來了，她一見竹子開出了花，大吃一驚，叫道：“竹子妹妹，你怎麼能隨便開花呢？”
“麻雀譏笑我不會開花，我……”
“你要知道，你一開花，生命就要結束……”花喜鵲嬸嬸哽咽的說不下去了。竹子也開始後悔，可是太遲了，誰叫她要和多嘴的麻雀賭氣呢？這則寓言告訴我們：做事要有主見和自信心，不要盲目的聽從別人。
五年級竹子作文 篇6
竹，綠的枝，綠的芽，綠的葉，再平常不過了。但是，它有我們看不到的美。
我家陽臺上有幾盆竹子，綠的青翠欲滴，每當閒暇無事，我便會陽臺眺望。在門廳另一頭遠望，鮮綠的竹子與藍天形成了強烈的對比，好似在一張藍色的畫卷上重筆勾勒出了綠色的痕跡。坐到竹陰下，四周被竹葉包圍着，又像呆在一條翠綠的長河中。縷縷陽光透過竹葉照射進來，落到了幾片飄落的竹葉上，真是無限美麗。
除了美麗，竹子身上有很多部位可以做成美味佳餚：竹筍可以做成清炒筍絲，竹衣可以做成青椒竹衣，竹胎可以炒玉米……如此多的美食真是令人垂涎欲滴。
還有，我們生活中的竹蓆、竹墊、竹椅、竹筐、竹簾等等等等的一切竹製生活用品，都是竹子無償奉獻給我們的呀！
最重要的，還是竹子的品行：高雅、純潔、虛心、剛直……古今中外有多少詩詞曲都是讚美竹子的？就說清朝大詩人鄭燮，一首《竹石》，凸顯了竹子咬定青山不放鬆的意志；立根原在破巖中的力量；千磨萬擊堅韌的耐力以及任爾東西南北風的豪放。竹子，真是那仁義禮智信的化身呀！
竹啊！你不是蘭，沒有它的王者之香；你不是茶，沒有它的神奇功效；你不是牡丹，沒有它的富麗堂皇。但你卻是比他們還美麗、還有意氣的植物，你是我心中永遠的第一！
竹，是蔥蔥郁郁的竹，是無限美味的竹，是無私奉獻的竹，你永遠是最棒的。
五年級竹子作文 篇7
無論再怎麼熟悉它們，走到它們面前，還是會讓我好生震撼。它並不像玫瑰那樣有萬衆矚目的魅力，也沒有桂花令人心曠神怡的清香，但它極爲奇特。
一頭翠綠的葉子垂到地上，使人不由得讚歎：“世上怎麼會有如此之奇特的景象？”
我輕輕地撫摸其中的一根，生怕這件藝術品會被我玷污了。它表面很光滑，身體纖細，而且表面如出生的嬰兒一樣沒有一點雜質，它的葉子，翠綠色的，長長的，剪刀似的，我捨不得摘下一片，只敢輕輕地撫摸它們。
我低頭望了一眼地上已經枯黃的舊葉，愛憐地拿起一片，小聲地對鳳尾竹說：“落了這麼多葉子，你一定會很疼吧？”它們沒有一點回應，就像一名鎮守邊疆的戰士，一言不發，默默無聞……
這些竹子，一個個飽經風霜，年紀比我大太多，卻沒有在歲月的長河中受損，只因爲它們有着自己的信念——爲子孫後代提供環境。這也正是我敬佩它的原因，堅毅，不屈不撓！
竹子，讓人從平凡中感覺到了溫暖，我突然覺得，它比嬌豔欲滴的鮮花更出衆，真的，它真的很美……
五年級竹子作文 篇8
我一直很喜歡竹子。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”說的便是它。竹子生長在我們生活中的各個地方，房前屋後隨處可見。
它是一種那個四季常青的植物，一場春雨過後，竹便成羣結隊地從土裏探出頭來，觀望這個美麗的新世界。它的味道淡淡的，但是這種清新淡雅的氣味自然地給竹子增加了一種別樣的韻味。
竹子的身體一節一節的，古人常把這叫做節，即氣節。竹子筆直筆直的，有的甚至高聳如雲，古人把這叫頂天立地。
竹子是平凡的，但是它又是不平凡的。它厚積薄發，一夜之間可以長數十米；它頂天立地，彷彿可以撐起半邊天；它不屈不撓，面對凜冽的風，寒冷的霜，它不會彎腰，也不會低頭。
每當我在生活中或者學習上，遇到了困難，總會情不自禁地想起這一棵棵蒼翠欲滴的竹子，它筆直地站在那裏，彷彿在對我說：“你就這點本事？要學會迎難而上啊！”於是我慢慢地學會冷靜下來，學會認真思考，解決難題。
我願意像竹子一樣，雖然外表平凡，但是也要用自己平凡的人生爲世界增添一抹色彩。
這樣的竹子何嘗不像生活中那些一心一意爲人民服務的共產黨員呢？他們本是普通生活中的一員，因爲加入共產黨，使他們本來平淡的一生變得轟轟烈烈起來。戰場上，他們奮勇殺敵，勇敢無畏，毫不退縮；生活中他們服務百姓，腳踏實地，默默無聞。是他們頂天立地的脊樑撐起了新中國的藍天。
我喜歡竹子，不僅僅是因爲它的精神……
五年級竹子作文 篇9
竹子是一本回味無窮的書。
色彩的調和，枝幹的大小粗細，一切都是那麼的合適。竹子既不像松樹那麼的高大挺拔，也不像小花小草那樣的小巧又可愛。竹子是非常適中的，那翠綠色的枝幹，那深綠色的竹葉，那細長而貫穿地底的竹根，增之一樣則嫌多，減之一樣則嫌少，添之一彩則嫌色多。竹子就是要我們在平凡之中發現它那不平凡的美。
竹子的用途可多了，它在我們的日常生活中可有成千上萬種的用途哩！竹子能做居家用品：竹掃昂、竹籬節、竹製豬籠、竹製大棚……竹子的這種奉獻精神，正是我們要學習的。
文竹是觀賞價值極高的小植物，雖然它不屬於竹子，但和竹子一樣受人們喜愛。它以盆栽觀葉爲主，體態輕盈，姿態蕭灑，文雅嫺靜，是深受人們喜愛的觀葉花卉，尤其在書房，案頭，臥室，客廳置一盆硃砂盆栽的文竹。配以古鋼色花架，顯得文雅、別緻、大方，文竹四季常綠，經終不調雖無花之豔麗，但勝花之飄逸。
在別人眼裏，竹子是一首韻味無窮的詩。不，詩未免太簡短了，竹子實在是一本書，一本讓你回味無窮的書。你先看到第一部分，未免會覺得有點無趣，但當你看到第二部分時，你會發現，這本書原來是這麼的有趣。讀到最後一部分時，你會發現這本書是多麼的有韻味。看完這本書，你一定會回味無窮，想再看一遍書。
五年級竹子作文 篇10
一陣綿綿春雨過後，我從溼潤的土地中探出了幼小的腦袋好奇地張望四周。這時，好像有一個靈魂深處的聲音在呼喚着我：“我要長大！我要長大！”於是，我每天從土地中吸取養分，噌地一下躥出了地面。
都說夏天的天氣娃娃的臉，一日三變樣，這不，剛纔還萬里無雲，晴空萬里，可突然間烏雲卻黑壓壓地排成了一片，隨着一聲劃破天際的雷光和一聲“轟隆”的巨響，大雨傾瀉而下，豆大的雨點打在我的臉上，生疼生疼的，可我依然挺直腰板面對狂風暴雨，風把我吹得站不穩，我咬緊牙關，閉着眼睛堅持着，這不正是詩中“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的真性情嗎？
炎熱的夏天過去了，這已是“蕭蕭吾葉送寒聲”的秋天來了，我依然尋着靈魂深處的聲音繼續成長……
冬天到了，北風呼嘯，寒冷的狂風夾雜冰雪狠狠抽打在我的臉上，冬天的寒冷讓我不禁的打了個寒顫，我感到心有餘而力不足，可是我想，冬天己經到來，春天還會遠嗎？也許，當明年“春江水暖鴨先知”的時候，我還會再次來到這個美麗的世界……
修竹千竿，情牽歷代詩人；丹管一枝，寫盡人間春色。竹是一首無字的詩，竹是一首奇妙的歌。我們竹子謙虛、剛正不阿、無私奉獻的品質將被人讚美。做人，當如竹子也！
五年級竹子作文 篇11
竹子，它蘊含着堅韌不拔的精神是古代人文人的愛寵，關於竹子的詩句數不勝數，如鄭板橋筆下的《竹石》中：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
早春，冬日的積雪還未消融，新筍早已在地下準備多時，它盡情地舒展着身子，等待破土而出。花兒還未開放，大樹還未發芽，可竹筍已經衝破土地，使足勁成長。
秋季，當花草樹木凋零時，竹子卻還是鬱鬱蔥蔥，高大挺拔。一陣狂風襲來，突如其來地下了一場傾盆大雨，竹子被豆大的雨點打得枝葉亂顫有的被吹彎了腰，風更大，雨更大，似乎想讓竹子向暴風雨低頭，但區區暴風雨怎能使竹子屈服？竹子寧折不屈的精神深深體現了出來。暴風雨後，竹子又挺直了腰，努力向上生長，充滿力量，生機勃勃。
冬季，竹葉上覆蓋着厚厚的白雪，卻紋絲不動。正因如此，與梅、蘭、菊並稱爲四君子，與梅、鬆並稱爲歲寒三友。
望着在風中不屈不撓地竹子，我不禁敬佩不已，它那堅韌不拔的精神，正如“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
這時，我想起了堅強不息的紅軍爲了新中國的成立，寧願受盡折磨，也不放棄。失敗了三千多次卻仍然堅持的愛迪生，他爲了成功完成一項實驗，失敗三千多次，還依然堅持。
我喜歡竹子，也敬佩竹子，但我更敬佩有竹子精神的人。
五年級竹子作文 篇12
竹子，乃歲寒三友之一，雖然它沒有梅花一樣的美麗；沒有松樹那麼奇特；也沒有菊花那樣芬芳，但它卻是我最喜歡的。
俗話說得好：“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”，“一人拾柴火不旺，衆人拾柴火焰高。”竹子就有這樣的團結精神，我們所見到的竹子經常是一片一片的，而不是一顆一顆的，如果只有一棵竹子，那麼等待它的只有死亡。因爲它懂得團隊的重要性，就算只有一顆竹子，用不了多長時間，那裏就會變成一小片竹林了。
鄭板橋在《竹石》中寫道：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這說明竹子具有頑強生存，從不屈服的美好品質。你看竹子一節一節的，卻永遠不會彎曲，無論多大的風，也不能將它吹彎；多大的雨也不能將它生長的信念給拒之在外，它從不向任何困難低頭，也沒有任何困難能阻擋它生長的信念，這不正是我們需要學習的堅強品質嗎？
宋朝時期的大文豪，蘇東坡也寫道：“無肉令人瘦，無竹令人俗”，說明了竹子在我們的生活中的重要性。竹子還可以編成各種各樣的籃，籠、籮、筐、席等竹器。另外竹筍還可以吃，用新鮮的翠竹做容器，做出來的糉子，有一股濃郁的竹香味道。
這就是竹子，我們要學習竹子團結，堅強，默默奉獻的高尚品質。
五年級竹子作文 篇13
冬天到了，大家都圍上了厚厚的圍巾，穿着厚厚的羽絨服，這時許多植物都凋謝了，而它卻臨危不懼，在風雪中頑強抵抗，堅強地與北風較量，它是誰？它就是“歲寒三友”之一的竹子。
一次，我與爺爺一道去山上看竹林，那時風雪都很大，稍不站穩隨時都可能被風吹倒。我與爺爺冒着風雪一步又一步艱難地往上走。終於走到了山上，我們看到了一片竹林，一根根竹子在風中紋絲不動，站得筆直。竹葉上已經有了厚厚的積雪，但它們依舊挺拔。我拍了拍那些竹子，它們輕輕搖了搖，雪花從竹葉中掉了下來，但沒過幾秒，竹子又恢復了原本的狀態，筆直挺立。
我和爺爺繼續向前走，我竟看到了不可思議的一幕——一株長在一條窄小的石縫中的竹子在迎風舞動，那時我驚呆了，一株竹子竟能在石縫中生根發芽，是多麼神奇呀！爺爺走過來，摸了摸我的頭說：“孩子，你看這竹子，它在這石縫中都能生長，這種跟風雪戰鬥的精神，這種頑強不屈的精神，就是竹子精神。”
爺爺頓了頓，接着說：“你看這竹子，它就像我們邊疆守衛的戰士，堅強、不屈不撓，守護着我們，這不就是竹子那不屈不撓的精神嘛。所以你要像竹子一樣，作爲一箇中國人，總要有竹子的秉性纔好。”我似懂非懂地點了點頭。
回到家後，那石縫中的竹子一直令我難以忘懷，讓我不禁想到了鄭燮所寫的“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”
五年級竹子作文 篇14
昨天下午，我們跟學校裏的竹子來了一次“緊密接觸。
首先遇到的是孝順竹。從遠處看，就像一團“綠色的棉花”。再走近點，就能清楚的看到孝順竹的輪廓。走着走着，就到了孝順竹叢前面了。看那孝順竹，主幹不是垂直的，而是彎曲的，因爲它像一個在低頭爲父母做事的孝子，所以叫孝順竹。孝順竹的葉片細而窄，一串串葉子連起來看時，那些葉子就變成了孝順竹的手。孝順竹的主幹又細又硬，用筆敲一敲，便發出“嘟嘟”的聲音。
再走幾步，看到了佛肚竹。叫它佛肚竹再好不過了，看那大腹便便的主幹，叫它佛肚竹真是太形象了！估計是“吃”養分吃得太多了的緣故吧。說歸說，下面我來說下佛肚竹的模樣：一般的竹子很瘦，佛肚竹則每節都長滿了“肉”。它們的葉子半黃半綠的，看不出是不是剛長的。他的枝跟主幹不同，瘦得很。它的顏色是黃中帶一點灰的，好像沒有精神似的，又或是葉子太多了，佛肚竹的枝幹都是耷拉着的。
走着走着看見了斑竹叢。斑竹爲什麼有斑？傳說，是湘妃在爲亡夫而哭泣時，淚水灑在了竹子上，從此以後，那些被淚水灑過的竹子就被稱爲斑竹了。斑竹的斑是紫紅、黑乎乎的。難道湘妃的眼淚是黑乎乎，紫紅色的？
竹子是四君子之一，有很多值得我們學習的精神，我們不僅要愛護主子，更要學習他的精神。
五年級竹子作文 篇15
我的老家住在一個美麗又可愛的小山村裏。周圍都是竹山茶園，像是一個面高大的綠色城牆。
我最喜愛的是蒼翠的竹園。
每當春天快要來臨的時候，小筍在地下默默地生長，這是，人們稱它爲團筍，也叫冬筍。因爲團筍味道鮮美，各大城市都用大卡車到我們這兒爭相購買。春節前後，餐桌上不能少了鮮美的筍，男女老少都喜歡它。到了清明節前後，鵝黃的新筍像剛出殼的小雞鑽出地面，彷彿林立的小寶塔。它的頂須黑中帶綠，這是的筍外面明顯有一層毛茸茸的細毛，所以人們叫它毛筍。毛筍有頑強的生命力，不管上面壓着多重的石塊，筍都能掀翻它們。人們根據筍的好壞進行選擇，把精壯的留下，培育成竹。晚春時光，筍長成了嫩竹，便脫去外衣——筍殼。人們把筍殼拾起來做紙或拉成絲做沙發的內墊。脫殼的珠子顏色嫩綠，竹節處有一圈白色。嫩竹先長成竹絲，然後再長出嫩葉，比老竹顯得更加翠綠，這和嫩竹是做紙的好原料。
到了炎熱的夏天，一陣大風吹過，竹林翻卷着綠色的波濤，嘩嘩地響，氣勢彭拜，勞動歸來，我們經常在竹林裏嬉戲玩耍。
今天，百花凋謝，可是竹子還是那麼清秀，挺拔，竹葉上還託着或多或少的雪花，潔白如玉，十分雅觀。
竹子的精神是可貴的，它爲人類默默地奉獻着，如竹牀、竹籃、竹椅，工藝竹編等，竹製品還能出口換回外匯，未四化建設服務。
我愛家鄉，我愛家鄉的竹園。
五年級竹子作文 篇16
家鄉的竹子小時候，老家旁的小溪邊種着一大排的竹子，不知道它們是何品種，也不知道它們誕生了多久。看着那一排又一排翠綠的竹子，心中感到十分的幽靜，站在一根竹子前，仰頭看着那高不可攀的最頂端，心中只是出現往昔學的有關竹的課文和詩集。
陣陣微風襲來，風從竹葉中吹過，發出一聲又一聲地“沙沙”聲，好似述說着故事，又好似低聲吟唱着一首首小曲。伸手扶摸竹杆，它是那般碧綠和清涼，竹杆上依稀被人刻上一些小字，但因太高而看不太清晰。竹林就這樣一直生長着。
兒時因爲看《西遊記》的原因，所以特別喜歡孫悟空，對它的金箍棒以及降妖伏魔的本領十分地嚮往，由於降妖伏魔的本領實在沒有任何辦法，所以只有把主意打在了金箍棒上，正巧家的附近有竹林便每次回去都要截一段竹子做“金箍棒”，感受着那種感覺，心裏十分地高興和開心。
夜裏，清冷的月光灑在竹子上，散發着晶瑩的光點，鳥兒在竹子上鳴叫着，青蛙的蛙鳴聲也此起彼伏的響起，好似一首美妙的小夜曲，漸漸的天越來越黑，烏雲遮住了月亮，一陣陣風襲來，竹子在風中輕輕地搖擺着。
已入午夜，風越來越大，竹子在風中搖晃着，好似就將要倒下一樣，聽着外面的狂風聲，我心中不禁地一緊，深深地擔心着竹子的安危，從窗中遠望，竹子在風中搖動着，卻並未倒下。讓我想到了“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。是啊！竹子是那般堅勁、剛毅，令人佩服。
五年級竹子作文 篇17
竹子是一種很普通的植物，公園裏、山林裏、小溪邊，有有它那堅忍不拔的身影。
我愛竹子，愛它的勃勃生機。春雨過後，一棵棵小小的、可愛的竹筍從地裏挖出了它的小腦瓜，在夏日的照耀下，可愛的小傢伙越長越高，逐漸地，又一片小竹林出現了。
我愛竹子，愛它的頑強生命。竹子那翠綠的身影佇立在狂風暴雨中，非但沒有倒下，還能頑強的生長。在寒風刺骨的大雪中，你也能看見竹子的身影，它仍然是那麼綠、那麼挺拔。
我愛竹子，愛它的默默無聞，無私奉獻。竹子從頭到腳全是寶，它的主樹幹可以用來蓋竹樓，做房樑、做牀、做椅子；它的枝幹可以用來做扇子、筆；當它還是個小娃娃時，就是人們的美味食品；它的葉子，可以入藥、泡茶；它的根可以用來雕刻。你能說它的貢獻不大嗎？
我愛竹子，也愛我們生活在像竹子一樣的人們。當地震到來時，一個個救人的志願者從四面八方趕過來，救起了一個個被廢墟埋住的人；那些爲教育捐款的人，他們讓一個個讀不起書的孩子上起了學；血站旁那些排起隊來獻血的無償獻血者，他們的鮮血救起了一個個生命垂危的病人。他們不正是在默默的奉獻嗎？是的，他們爲我們的社會做了那麼多的付出，求的是什麼？他們只是想爲社會多做一點貢獻，讓自己的生命更有價值！也正是這些默默無聞的人，讓我們的生活更加美麗，社會更加和諧。
啊！竹子，你的生命既美麗又頑強，你爲人們做了這麼多，卻不求回報。你那默默無聞，無私奉獻的精神，我們永遠愛你！
五年級竹子作文 篇18
家鄉溧陽是江南名副其實的魚米之鄉，氣候溫暖宜人造就了家鄉的特產多如繁星，從“茅尖花紅”到味道鮮美的“周城火鍋”從讓垂涎欲滴的“砂鍋魚頭”到營養豐富的“三黃雞”……其中，竹子就是一顆家喻戶曉，璀璨耀眼的星星。
冬天，在厚厚的枯枝爛葉之下，一羣羣幼小的生命正在積蓄能量，爲明年春天一鳴驚人做準備。它們就是南山冬筍。南山冬筍具有筍殼薄，色澤白亮，肉頭厚，節間短，鮮嫩可口，口感細膩的特點。相傳，唐代大詩人李白爲躲避“安史之亂”，途經溧陽之時，廚師就以南山冬筍烹製成“如意筍”來招待他，他吃過之後讚不絕口。
來年春天，在陣陣春雨的滋潤之下，竹林裏急驟冒出一羣羣毛筍，這時，“冬筍”這個名字就要改成“春筍”了。春筍生長特別快，在生長期，一夜最多可長近一米。一個多月以後，它又得改名字了——
現在，它的名字叫毛竹。毛竹直插雲霄，高達數十米，直指蒼穹。雖然身材較瘦，但集羣而長，衆志成城，堅貞不屈地抗擊風雪，與松樹。臘梅並稱“歲寒三友”
就這樣，二十年。三十年。四十年……不知多少年後，一羣羣毛竹聚集成了竹海。竹海一碧千里，青翠欲滴，遮天蔽日，鬱郁蒼蒼，給人以生命的強大感召。每當風乍起之時，便涌起陣陣竹濤，聲音似驚濤拍岸，氣勢磅礴。
讀到這裏，你一定心動了吧，快一起和我到我的家鄉南山品冬筍，觀竹海。
五年級竹子作文 篇19
我的在皖西南山區，這裏擡眼所見，除了茂盛的樹木，就是蒼翠的。我特別喜愛的。
竹子清秀、剛勁、生機盎然，自古以來便是“歲寒三友”中的一員。竹子的葉和莖都是翠綠色的，隨風起伏，遠遠望去，就像綠色的。竹林裏的空氣格外清新，走在竹林裏，心情特別舒暢。
竹子的生長分爲發芽、長葉、成林、換葉四個階段。當春風還沒有融盡殘寒時，新芽就悄悄地萌生了；當瀟灑而來，嫩芽破土而出，大地彷彿一下子冒出許多黑黝黝的尖尖小寶塔。這是春筍——竹子的嬰幼兒期。
春筍長到三米多高，春風會爲它拂去層層筍衣，它搖身一變，成了真正意義上的竹子。它多麼像着綠色衣裙的小姑娘，天真活潑，亭亭玉立在明媚的春光中。竹子漸長漸高，便開始長葉。剛長出的葉子是嫩綠色的，十分養眼。
到了盛夏，正是竹子成林的時候。它舒展開長長的手臂，抖起柔軟的青衫，臨風起舞，婀娜多姿，竹尖微微下垂，宛若成年女子低眉順眼的嬌羞模樣。
秋節，氣候逐漸寒涼，別的樹木落英繽紛，幾近凋零，但是竹子無畏無懼，依舊蔥蘢挺拔，笑迎風霜雨雪。
竹子，不僅外形好看，極具觀賞性，它的用途還很廣泛哩。衆所周知，竹子可以製成竹涼牀、竹椅子、竹凳子、涼蓆、蒸籠等。竹筍含有豐富的蛋白質、氨基酸等微量元素。竹葉可入藥，具有清熱解毒的功效。可以說，竹子全身都是寶。
我愛我的家鄉，我愛家鄉的竹子。
五年級竹子作文 篇20
竹子是高雅的象徵，筆直挺拔；竹子也是君子的象徵，有着堅強不屈的精神。現在，我就來介紹一下花中君子之一的植物竹子。
竹子的葉子是一片一片的，非常的細滑、嫩綠。它們像一把把綠色的小劍一樣，它的葉邊也很光滑、細膩。風一來，所有的葉子隨風舞蹈，好似少女的長髮，也好似小女孩正在空中舞蹈；風一停，所有的葉子平靜下來，像小女孩們完成了她們精彩絕倫的舞蹈表演。
竹子的莖非常的高聳挺拔。在它們剛“出生”時，小筍芽們都成羣地探出頭了，大口地吮吸着大自然的新鮮空氣，好奇地張望着世界。它們越長越高，越長越大，終於長成了那高聳挺立的竹竿，它們像高大的士兵，保護着川蜀一帶地區。這些竹子還引來了我國國寶大熊貓，還有頑皮可愛的猴子在竹林裏嬉戲、玩耍。
竹子對人類的幫助也很多多。筍可以吃，吃起不僅清脆爽口，還有豐富的營養價值呢！竹竿可以用來做魚竿、竹筷、編竹筐、做傢俱等，總之，它全身都是寶。
它沒有牡丹的華麗撫媚，也沒有玫瑰的濃郁芳香，更沒有雛菊的小巧玲瓏，但是它卻有着堅強不屈的美好品質。
我愛竹子，愛它的腳踏實地，愛它的堅韌不拔，更愛它崇高的民族氣節！正如清代詩人鄭板橋寫的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
五年級竹子作文 篇21
大家知道植物中的四君子都是誰嗎？它們分別是孤傲的梅、幽香的蘭、挺拔的竹、雅緻的菊，它們擁有自己的美好品質，它們用自己的一切，裝點着這個神奇的世界，而我卻對那清高頑強的竹子情有獨鍾。
竹子外形筆直高挺，就如一位亭亭玉立的少女。它的種類很多，有湘妃竹，紫竹……片片的竹葉長得如羽毛一般，但又比羽毛硬。微風拂過，便會“沙沙”作響，彷彿在演奏一曲沒有譜的歌謠，隨着自然界的律動而歌唱。細長的竹身不卑不亢地挺立着，宛如一支翡翠玉笛，從遠處看去，就像一羣不食人間煙火的綠衣仙子在舞蹈……
我們經常會在風景秀麗的地方看到竹子那挺拔的身影。伴隨着春雨的降臨，竹筍用尖尖的小腦袋拱破泥土，迎接這個美好的世界，貪婪地吮吸着燦爛的陽光，爲身體補充能量，準備“一舉成才”。在懸崖峭壁上也會有它們堅韌不拔的高大身影，它們傲然挺立着，無論是颳風還是下雨，就是不願屈服，倒下，它們堅強不屈身影讓我深深地感動了。口中不由自主地吟誦起鄭燮的那首《竹石》“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”它讚頌了竹子那種不畏風暴，不怕打擊的頑強精神。
我愛竹子，愛它那挺拔的身軀；愛它那頑強的精神；更愛它那崇高的品格……其實在我們生活的道路上，也會有數不勝數的坎坎坷坷，但每當我經過那片茂盛的竹園時，就會想起竹子那永不言棄的頑強精神，它提醒着我，鼓勵着我，促使我一次次打敗困難，走向光明……
五年級竹子作文 篇22
青青翠竹，挺拔勁秀。竹，無華麗之姿，卻又丹青之貌;無脂粉之態，卻有凌雲之志。竹子通體青色，一節一節的向着天空茁壯成長。
別看竹子外形普通，可它渾身是寶，作用大着呢!竹子對人們生活中衣食住行的影響可大了。竹子可以做成竹衣、竹鞋;竹子還可以做成竹筍、竹筒飯;竹子還可以做成竹屋、竹牀、竹車和竹柺杖!可謂用處多多。
想象一下，當我步入一片竹林之中。入眼處四周一片綠油油的，擡頭往上一看，竹子好似直上雲端。閉上眼睛，我彷彿能夠聽到它們拔節生長的聲音。我摘下一片竹葉放到嘴邊，輕輕地一吹，聲音清脆、嘹亮、悅耳。一陣陣微風吹來，所到之處一陣“沙沙”聲。我深吸一口氣，啊!空氣中一股竹子特有的清香撲鼻而來。伴隨着微風、竹香和沙沙作響的竹葉碰撞的聲音，我感覺自己置身於祕境之中，讓人身心寧靜、心曠神怡。這正是竹子沉穩的品格，清峻不阿、不譁衆取寵、清幽淡泊。
竹子不畏嚴寒、不畏逆境、堅韌不拔。記得那是一個寒冷的冬天，狂風呼嘯，大雪紛飛。公園中已然“佇立”着一大片竹子“衛士”，它們迎風站立，絕不向狂風大雪低頭。正如《竹石》中所歌頌的堅韌不拔的品質一樣，它“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
竹，無華麗之姿，卻又丹青之貌;無脂粉之態，卻有凌雲之志。我愛竹子，但我更欣賞像竹子一樣，堅定不移不畏逆境、不譁衆取寵沉穩淡泊、對社會有用的人!
五年級竹子作文 篇23
爸爸媽媽週末經常帶我去爬竹子庵，山上有一棵兩千年的銀杏樹，高大挺拔，很多人都圍着它拍照留念。而我自己卻最喜歡山邊那一小片美麗的竹林，一年四季都挺立着綠色的身子、揮動着翠綠的手臂歡迎我們的到來。
春天來了，萬物復甦。下過雨後，竹林就像抹上了一層淺綠色的奶油惹人喜歡，一棵棵竹子歡快地吸收着營養，輕輕搖着抖落身上的灰塵，比賽長高長壯。竹筍也在春雨的召喚下，穿着灰色的衣服，從土裏、石頭縫裏鑽出來和我們見面。那些筆直的老竹子站在周圍，就像看着自己的孩子一節節長大。
夏天來了，陽光燦爛。綠色的竹林形成了天然的大傘，我們走在裏面涼快極了，看到的全是翠綠的顏色。一棵棵竹子就像一位位亭亭玉立的少女，和朋友打招呼。綠色的枝條就像她們披散的長髮，一陣陣微風吹來，枝條搖動，奏出動聽的音樂。
秋天來了，竹林慢慢變成了黃綠色。秋風吹過，一片片長條的竹葉從空中飄落下來，地上鋪了一層薄薄的地毯。走在竹林裏，腳上竹葉沙沙作響，好像在和朋友告別。
冬天來了，北風寒冷。楊樹和柳樹，都變得光禿禿的，只有竹子依然挺立，竹葉依然碧綠。雖然枝葉掉落不少，但竹子仍然堅強地站在那裏，隨時歡迎我們。
我喜歡竹子，喜歡它挺直的身軀，喜歡它不變的綠色，爸爸說“竹子拔節步步高”，我要和它一起成長、一起進步。
五年級竹子作文 篇24
校園裏有許許多多的竹子，那些竹子顏色豐富多彩，形狀千姿百態的，美麗極了！
竹子們有的在一起玩遊戲，有的竹子在懶洋洋的曬太陽，有的直直的立着，有的圍在一起說悄悄話，還有的簇擁在一起。竹子的種類也特別的多，有孝順竹、銀絲竹、琴絲竹、慈孝竹、斑竹、五彩竹、羅漢竹、青皮竹、佛肚竹、小佛肚竹、黃金竹、紫竹。其中，我最喜歡的竹子有四種，下面就來介紹一下吧！
第一種是黃金竹，黃金竹的竹稈有的是黃色的，有的是綠色的，黃金竹的葉子長長的，寬寬的，有的葉子是綠色的，有的是黃色的，有的是紅色的。
第二種是孝順竹，孝順竹的竹稈是綠色的，摸起來很硬，就像鋼絲一樣，孝順竹的葉子是綠色的，從遠處一看，就像一團綠色的棉花。
第三種是青皮竹，青皮竹的竹稈又長又粗，是綠色的，青皮竹的葉子也是綠色的，葉子長得很高，就像一把高高的雨傘。
第四種是羅漢竹，羅漢竹的竹稈又長又粗，羅漢竹的竹稈是綠色的，羅漢竹的葉子長得有一點低，從遠處一看，就像一棵棵樹幹是綠色的小樹。
竹子有節，代表有節氣；竹竿形直，代表正直的品格；竹竿中通，代表虛心、謙遜；竹根深藏，代表堅定不移的決心。我們不但要學習竹子的姿態，也要學習竹子高尚的品格。
五年級竹子作文 篇25
一口咬定青山不放鬆，原來根在破碎的岩石上。幾千次的打擊仍然是艱難的，他們在東南風。”在鄭燮看來，竹子像石頭一樣結實，像蒲葦一樣堅韌。是的，在我看來，竹子象徵着正直。
竹子又高又直又漂亮，冷的時候不會死。自古以來，它就受到人們的廣泛喜愛。要說竹子是最適合的季節，那一定是秋天的雨季。
竹子就像一個成長中的嬰兒，在秋天被雨媽媽滋養，一夜之間長到幾十釐米高。竹子又硬又直。從底部到頂部看，它是一條直線，直衝雲霄，就像是直向銀河。
在竹子的每一個枝端，都有小巧精緻的葉子，不像能結果的桃花那麼好，也不像梧桐樹那麼大那麼滿，但它仍然盡一切努力給城市帶來儘可能多的綠色和新鮮空氣。這難道不讓我們欽佩嗎?
竹子扮演着不同尋常的角色。它可以被用作傢俱，日用品和許多動物的食物。——，我們國家的國寶，可愛的大熊貓喜歡吃竹子。竹子具有很高的觀賞價值和許多功能，這些都是那些外表空洞的植物無法企及的。
古人常以“玉不變白，竹不破”來比喻人類的誠信。竹子始終不渝的品質在歷史和現實中隨處可見。
看看抗日英雄趙一曼。她多次落入敵人手中。面對敵人的威脅和利誘，她沒有屈服，始終堅定不移，不屈不撓。看看那個考試不及格的學生。面對不盡如人意的結果，她並不沮喪，而是堅強不屈。她在挫折面前不放棄，並且有勇氣去戰鬥。
我想在以後的學習中，我也會用竹子頑強的精神去奮鬥!
五年級竹子作文 篇26
有人喜歡美麗的荷花，有人喜歡嬌豔的玫瑰……而我卻喜歡碧綠的竹子。
遠遠望去，竹子筆直地站着。像極了一把把綠絨大傘把毒辣的陽光擋在了外面，留下一片綠色的天空。竹子根部粗越往上越細，有人會用它做成釣魚竿。我鑽入竹林內，少些的陽光好不容易纔照到竹林裏，留下斑駁的光影。竹子挨挨擠擠的，我在竹林裏轉來轉去，有的竹子都被我擠得彎了，我一離開它又恢復筆直的身姿。竹子像一根根豎起來的吸管，好像是給巨人準備的。一陣春風讓竹林演奏着“嘩啦啦”的交響曲，還不時有一片片竹葉飄落在土地上，像一隻只綠色的蝴蝶扇動着美麗的雙翅，在翩翩起舞，叫人心曠神怡。
竹子它不怕嚴寒，儘管秋天掉的葉子更多；儘管冬風颳得更猛，它都頑強地站在那裏。而那些楓樹、柳樹以及好多樹的葉子都落光了，好像都在說：“好冷啊，好冷啊！春天什麼時候纔會到來呢？”而竹子被冬風吹得搖搖擺擺，似乎在傲然鬨笑那些樹：“哈哈哈，你們的葉子都掉光了，而我的葉子仍然碧綠碧綠的！哈哈哈！”
竹子有很多作用，比如割下一節竹子可以做竹筒飯，或做一隻竹笛。長大的竹子裏有甘甜的清水，清水過濾一下就可以喝了；還可以做成小巧的工藝品，或做一個精美的竹籃子……
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”我喜歡這高雅不怕嚴寒的竹子。
五年級竹子作文 篇27
在我們學校的前面，有一片鬱鬱蔥蔥的竹林，在校園裏可以清晰地看到它優美的身影。
春天來了，竹筍長出尖尖的芽，它輕盈的身體非常挺拔。鳥兒歌唱春天的美麗和生活的美麗。梅花鹿在森林裏打架。新生的鹿寶寶依偎在它慈愛的母親身邊，吮吸着甜美的乳汁。鹿媽媽時不時用舌頭舔舔寶寶，彷彿在說：“乖孩子，媽媽親你。”多麼甜蜜的母愛啊！
竹子在夏天長得很好。偶爾有一點風吹過，竹林不情願地移動，彷彿在抱怨：“太熱了，別煩我！”風衝它做了個鬼臉，笑着跑去和它的朋友玩捉迷藏。小動物呆在屋裏不敢出門，怕出門會變成燒肉。晚上，小動物們來到竹根下享受涼爽的天氣。這時，雖然月明，孩子們已經進入了甜蜜的夢鄉。只有這些可愛的小動物還在歡快地跳舞，竹林也放開嘶啞的聲音陪伴着它們。
秋天，竹葉會回到大地上奶奶的懷抱裏睡覺。你看，秋風姑娘打招呼的時候，竹葉依依不捨地跟餵奶的竹媽說了聲“再見”。她跟着秋風少女，飄到奶奶懷裏，聽着奶奶的搖籃曲，進入了甜美的夢鄉。只要踏上鋪着竹葉的厚厚地毯，就會聽到“唰，唰”的聲音。這是竹葉交響曲。是不是很奇妙？
北風吹來了冬天，竹子抖落了全身的枯葉。哦，它需要休息。它需要把所有的枯葉鋪在腳下，把它們變成來年的肥料。靜靜地聽着，一種山中的美慢慢流入我的心田。
校園前的竹林，你真美，我愛你！
五年級竹子作文 篇28
敘起四序常青的植物，大衆必定會想起枝杆挺立瑰麗、婀娜多姿的竹子。它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。古今中外，多少歷代詩家詞人工它傾灑過幾許墨汁，對它千回稱說。
春天，萬物清醒。一聲春雷，叫醒了春筍。全部人打破土壤，掀翻石塊，剋制了重重的窮困，一個一個從地裏冒出來。春筍裹着淺褐色的表套，頭上還戴着一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個個嫩生生的娃娃，嗜好極了。它們迎着春風，無饜的吸吮着春天的甘霖，在陽光中微笑，在春雨中助長，一節，一節，又一節。進取，進步。再進步。
時分飛逝，轉瞬炎天到了。此時，那青蔥的“幼娃娃們”已長大了，它們成爲了一個普通，成爲了有多數棵亭亭玉立的竹子圍成的一片竹林。全部人爲人類掩瞞了這炎暑的太陽，人們感覺就像走進了一個“涼爽的寰宇”。陣陣‘叮咚’的溪水聲伴跟着風吹竹葉‘沙沙’的聲音，奏出了一曲優美而巧妙的歌曲，它使全部人平素沒有如此顯着的感染到大天然的存正在……
竹子渾身崎嶇都是寶。竹子可行爲玩賞植物來耕作，也是一種希奇好的建建質料。竹葉具有淨化氛圍、裁減噪音、刷新景況功能。竹根無妨鐫刻成許許衆多的藝術品，竹子也不妨做成例外的笑器……
全部人們愛竹子，愛它那無私貢獻的精力!它，哀求於人甚少，賜與人的甚多，這就是竹子的氣派!
五年級竹子作文 篇29
在你家的幼院落裏，有一羣宏壯挺秀的警覺----竹，每當看到她時，便會不知不覺浸沉於其中。
竹子剛勁，新穎，生氣勃勃，昌隆進取，當東風還未融盡殘冬，新的人命----竹筍就靜靜地萌發了，一場春雨過後，竹筍破土而出，直指雲天。所謂“光後一盡，穀雨一丈。”即是她芳華活力和勃勃發火的寫照。當春風拂面時，她像一個活潑的幼姑娘，亭亭玉速即正在妖冶的春景裏。到了盛夏，她伸張長臂，抖起一片稠密的青紗，隨風起舞，婀娜衆姿。暑盡寒來，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風霜雪雨。
竹，靈便細膩、清新大方，只管有各式柔情，但從不譁衆取寵，矜持勁節，質樸無華纔是她的風格。她並不優美但她嫺靜，她並不出色但卻無名小卒——她正在任何惡劣的情形下，堅決地舞動，速樂地舞蹈。
竹，笑逆風霜雪雨，“咬定青山不減弱，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾器械南朔風。”這千古名句已傳遍了全國，它與白楊雷同直，無別堅強，不軟弱，也不顫動。它那剛強不阿的天生，不畏風霜嚴冬，是文人學者畢生所尋覓的，這也是做人的底子所在。看着這竹，我們們唸到了那些具有竹子氣魄的革命先驅們，全班人像竹子一致，不畏艱險，堅定不移。我們是值得我們們愛戴的。
啊----竹!他是所有人生存的教員，進步的同伴。
五年級竹子作文 篇30
記得很久以前，我和爸爸媽媽去安吉。不出兩個小時就到達了目的地。聽說安吉有許多竹子，發現果然名不虛傳。漫山遍野幾乎都是竹子，漫山遍野都是綠色。又過了不久，就來到了安吉最著名的景點之一———大竹海。放眼望去，整一座山都是竹子，這裏的竹子比別處的竹子更高，更大，更粗，也更加得繁茂。這裏幾乎沒有什麼大路，只有石子路，一條條通向竹林的四面八方。
我們向竹林深處走去。走進竹林，環顧四周，都是高大筆挺的竹子，像站崗的士兵一樣紮根在泥土之中。雖然外面的風很大，但是一進竹林就感覺不到了，只聽見竹葉發出的陣陣“沙沙”聲。每根竹子都足足有六七米高，而且很粗。最粗的大約有兩隻手護成一個圓那麼大呢！只見每根竹子都被許多凸起來得東西分成一節節，一段段的。
天公不作美。慢慢地，幾滴雨落了下來。風越來越大，吹得竹子搖搖晃晃的。竹子搖晃着，眼看撐不住了，但事實證明我是錯的`。雖然搖晃着，但沒有一點要倒的意思。漸漸地，雨停了。風也變小了，竹子又變得筆直，就像沒有經過任何事情一樣。
竹子不僅有高大挺拔的身軀，還有骨氣，有節氣。無論經過什麼樣的磨難，什麼樣的困難，都能挺過，從不放棄，輕易言敗。正如鄭板橋說的：“千磨萬擊還堅韌，任而東西南北風。
竹子不正像那些有骨氣的人嗎？竹子有骨氣，有節氣，堅忍不拔，從不屈服的特點牢牢在我心中生根發芽……
五年級竹子作文 篇31
我家門前有一片竹林。竹子又大又高，我無法用雙手握住它。你知道爲什麼我的竹子又大又高嗎？我知道，因爲這些竹子已經十年了。我非常喜歡這些竹子。
竹子的顏色是綠色的，但不單調，清脆，滴水。給人一種充滿活力的感覺。竹子一棵接一棵，葉子又細又長，像一艘迷你船。樹枝很細，但葉子很多。古詩詞裏說“一節接一節，救萬葉”再合適不過了。
竹子一根根密集。竹子可以成羣生長，也可以單獨生長。竹子挺拔，直入雲端。但是，風再大，也吹不下來。《竹石》說：“青山不放鬆是肯定的，根在碎巖裏。千打猶強，任其南北。”春夏秋冬，竹子還是綠的。《雪竹》讚美竹子：“雪把樹枝壓了下去，雖然它們夠不到泥。紅太陽一旦出來，依然與天空和諧。”這首詩描述了竹子在冬天不屈不撓的精神。
竹子既有堅貞不屈的精神，又有默默奉獻的精神。竹子可以有多種用途。竹纖維可用於衣服、筷子、木筏、笛子和大米。因爲竹子生長週期短，可以用來造紙，可以減少砍伐的樹木數量，更加環保。“我獨自倚在竹林裏，彈着琵琶，哼着歌。聲音太輕，除了我的夥伴明月，誰都聽不見。”是竹子默默奉獻和高貴品質的寫照。
竹子如此美麗，人們非常喜歡它，並寫了許多讚美它的詩。我也很喜歡竹子。我也愛竹子，讚美竹子。
五年級竹子作文 篇32
竹子真是不平凡，我讚美竹子！
清晨，我與母親在林間的小徑上散步，我站在樹下，溫暖的陽光透過茂密的枝葉，灑在地上，橡夜空中的星辰一樣耀眼。遠處傳來幾聲鳥鳴，清脆空靈。一陣陣和風吹過樹梢，發出“沙沙沙”的聲響。他拂過我的臉頰，帶來了花兒的芬芳，樹葉的清香，空氣中瀰漫着大自然的氣息。
再往前走，映入眼簾的是一顆高大挺拔的竹子，他的身軀強壯高俊，它的生命力格外旺盛，枝繁葉茂，直上雲霄。
竹子的枝幹也是一道美麗的風景。
他青色的外衣上有着一條條傷痕，這是他與風雨做鬥爭的標誌。他的竹節十分堅硬，這是歲月留下的痕跡。
竹子的枝幹都是向上生長的。
在每一個枝幹上都生長着兩三片嫩綠的葉子，他們在刺眼的陽光下筆直的站立着堅強不屈。
古人云：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”我想說的就是這不屈不撓的竹子吧。
竹子如此平凡而偉大，我不禁想到那些爲了守衛家鄉而英勇拼搏的戰士們，他們在戰場上拋頭顱灑熱血，爲的是我們的祖國和人民。我不禁想到那些不慕名利，潔身自好的文人雅士，他們不與世俗同流合污，爲的是高上的品質。我又不禁想到那些正直清廉，無私奉獻的警察們，他們任勞任怨，爲的是我們的和平生活。
他們就像竹子一樣普通而有不平凡。
我要高聲讚美竹子！
五年級竹子作文 篇33
中秋假期，我走到門前的院庭裏玩，以尋找隨筆靈感，東南角的一片鬱鬱蔥蔥的小竹林吸引着我。
記得五年前，我讀一年級的時候，外公從月河街的花鳥市場買來四根很小的竹子，種在這東南角落裏，作爲點綴庭院，寓意吉祥，我們的生活像竹竿節節攀升，一天更比一天好。當時，我外公對我說：“竹與梅、蘭、菊並稱“四君子”，竹與鬆、梅並稱“歲寒三友”，它像徵着正直虛心。所以，外公還經常教導我要像竹子一樣正直虛心，堅強不屈，面對困難要知難而進，什麼事情取得了好成績，不能與人攀比，要與自己進行鬥爭，不斷地超越自己，不斷地挑戰自己。
因此，我一有空閒就喜歡去看看院子裏的竹子，一節一節的竹竿，碧綠的外衣，青綠色的竹葉，彰顯着它的積極健康與堅強的生命力。從筍芽開始就不斷磨練自己，從堅硬的土壤中鑽出來，面對狂風暴雨的無情吹打，在冰天雪地中傲然挺立面對寒風的凜冽，經過千磨萬擊，最後長成一棵不怕艱難的竹。正如鄭板橋先生所說：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
現在竹子越長越多，越長越高，有的伸出鐵柵欄外，有的侵佔了其它地方，甚至掩蓋了許多花樹植物。因此，夏天可以在小竹林裏乘涼。在生活和學習中，我們都會遇到很多困難和挫折，一定要像竹子一樣堅韌不屈，不害怕，不放棄，不退縮，堅持到底。
五年級竹子作文 篇34
竹子長得很高，是普通樹的幾倍。它的杆子是一節一節的，像一個大炮似的。杆子上長着許多細長的枝條，要是把它折斷來打人，那是很痛的。細長的枝條上長着許多刀片一樣的葉子，它還是一個巧奪天工的樂器呢！只要你把葉子放在嘴脣上一吹，就會發出清脆悅耳的聲音。
春天到了，地上長出了一個個小竹筍。這些竹筍一天天長大。到了夏天，竹子越長越高，越長越密，最後便長得密密麻麻的。遠遠望去，像一片綠色的海洋。走近看，彷彿是一個個小刀片掛在枝條上。秋天到了，雖然有一些葉子已經變得枯黃，但大部分都是碧綠色的。冬天到了，雖然天很冷，但是竹子依然很挺拔、碧綠。不像其它普通的樹，早就變得彎曲了，而且葉子也已經落光了。
有一天，我去山上玩。走到半路時，遇到一片竹林。我正想過去的時候，突然發出了嘩啦啦的聲音，當時我嚇了一跳，還以爲是什麼東西在叫呢！可是，我還是一直往前走。這時，我又被一個東西拌了一跤，摔倒在地上，我還是沒有灰心，繼續向前走。這是，我又被小刀一樣的東西割了一下脖子，劃出了一道血痕。於是，我就回頭看來一下，啊！原來是竹葉。但我還是沒回頭，接着向前走，最後，我終於走出了竹林。
竹子是熊貓喜歡吃的東西，我喜歡熊貓，也就喜歡竹子。
五年級竹子作文 篇35
歲寒三友中的竹子，大家都應該認識，但他有着一種性格。
竹子青又綠，在一年四季都在變。
那時，是在老家，地裏種着竹子和柳樹。春天時，柳樹顯得粗壯挺拔，嫩芽也顯得非常柔美，垂着萬條長長的辮子，優雅自在；而竹子呢，卻長得矮矮的，而且就長着幾根嫩綠的竹葉，明顯的沒柳樹好看。
到了夏天時，又不一樣了。柳樹飄着柳絮，變得更粗壯了，熱風吹着柳條，慢慢舞動起來，想一個個跳舞的仙女，擺動優美的舞姿。可在看看竹子，還是那樣的呆板，不過好像變硬了。
到了秋天，他們又變了。柳樹顯得有一點衰老了，人們就把他麼砍了幾棵，我就看不到他們了，或許做木料了；竹子還年紀輕輕，也被看去了，最成了經常用的筷子和衛生紙等。
冬天到了，他們又變了。柳樹沒有枝葉了，但有的雖有，已經枯黃了；而竹子，堅韌不拔，迎風傲雪，直直的挺立在那裏。
我身邊就有一個像這樣的人，他就是我的同桌：賈金博。賈金博算得上是哥們兒，但他也有鐵的一邊。
那次上體育課，老師讓我們玩，我和賈金博和一些人在討論一個話題，當然，我就是裁判，他們議論半天，最後，賈金博這一邊的人最少了，最後呢，他不服氣，就是不行，絞盡腦汁：想出了一個辦法。那就是在鋼絲上走到另一端似的。
這一年四季竹子，永遠都是有一個特點：不屈服！
五年級竹子作文 篇36
在我家的山上，有一片又一片蒼翠的竹子，在很多人眼中，它不過只能看看罷了，但在我眼中，她卻是珍貴的寶貝。
說到竹子，它可渾身都是寶：竹子可以用來做精美的工藝品，而且它的結構很特殊，是一節一節的，可以裝水，如果運用恰當，它甚至可以做水管，有的竹子本身就在內部儲存了不少水。比如說露竹，只要往兩節的中間劈下去，就會有一股甘甜的水柱涌出來，可以直接喝。如果砍得準，朝接口處劈，就可以免費得到一個天然水杯和一杯天然水。此外，竹筍還鮮嫩多汁，具有清熱解毒的作用。竹子的外皮曬乾後削下來也是極好的引火物。
作爲竹子，它不僅在現代有這麼多用途，在古代也必不可少，比如古人用於寫字的“竹書”，就是用它製作的，古人先把竹子劈成大小長度相同的一段段，再放到火上烤乾，讓竹子出“汗”，其實就是把竹子內多餘的水分烤乾，防止蟲蛀，再用繩子編起來，就是一本書，後來改名爲一“冊”書，“冊”字也是這樣由來的。雖然有的是用木頭做的，但大部分還是竹子，所以，竹子不管在哪，都是必不可少的。
竹子雖是“花中四君子”之一，但很少有人見過它開花，因爲它開花就意味着能量耗盡，也預示着死亡。但它把一生的心血、精力全部奉獻給了人類，自己連花都沒開就已死亡，這種精神則能不讓我們肅然起敬呢？竹子慷慨地向人類提供了它的一切，對於它我也想到了一些同樣有着它那樣品質的人：李大釗、江姐、許雲峯……
五年級竹子作文 篇37
竹子是一種常見的多年生長杆綠色植物，它們一般簇生在一起，形成大面積的竹林。竹竿大多呈圓筒狀，黃綠色，但幼年是嫩綠色，成熟時則變成白綠色。竹竿上有明顯的竹節結，中間中空。竹子的葉片呈短箭型，兩頭尖圓，中間略寬。
竹子生長很快，三五年即可成材。它由地下莖——竹鞭在適宜的條件下生長髮育而成。清明時節，竹鞭上的節便會萌發出竹筍，一場春雨過後，竹筍便會破土而出，它的生命力極強，即使上面壓有石塊，它也會掀翻石塊，茁壯成長。
竹子是一個龐大的家族，僅我國就有250多個品種，常見的有毛竹、剛竹、慈竹、淡竹、紫竹、建築、文竹等。
竹子的用途非常廣泛，除了用作建築材料之外，在其他領域也大顯身手。我們的日常生活中也常使用竹子，竹製的涼蓆、涼椅、涼牀供人們盛夏納涼，籮筐、竹籃、簸箕供人們盛放物品，鮮嫩的竹筍則是人們飯桌上的佳餚，還有那精巧的竹編工藝品，美化了人們的生活。
竹子在我國已有幾千年的種植歷史，勞動人民已經瞭解了它的生長特點，它生命力強，極易繁殖，一小段竹鞭埋在底下，幾年後即可形成一片竹林，它不靠種子繁殖很少開花結果，一般每50~100年開花一次，但開花後不久就會成片枯死。
竹子生命力強，用途廣泛，相信不久的將來必將發揮更大的作用。
五年級竹子作文 篇38
我熱愛富貴竹，我讚美富貴竹，我熱愛它的深綠，我讚美它的無畏。
春天，富貴竹從寒冬中走來，挺挺胸，伸伸腰，歡快地與春姑娘相擁，有如久別重逢的老友。春風吹來，它輕輕地擺動着綠色的身軀，似乎在向春日裏的花草樹木致意；下雨了，富貴竹貪婪的吮吸着春天的甘霖，它要用吮吸的甘霖把自己裝扮得更加濃綠，好讓春天更加充滿生機。
春去夏來，富貴竹的葉子變得更濃綠了。驕陽似火，它沒有聾拉下頭，而是更努力地向上生長，有如一位堅強無比的戰士。
秋天到了，很多樹都披上了金黃的晚禮服，富貴竹卻例外，它與松柏一樣，還是穿着那樸素的綠裝，在別的樹葉的襯托下顯得格外好看。
冬日，闊葉的樹上一絲不掛，而富貴竹卻更加茂盛。一陣寒風吹來，它搖動了幾下，又筆直地站起來，他彷彿在向大自然宣告：“我是堅強的！”這是多麼好的精神啊！
它沒有月季、牡丹的嬌媚，也沒有茉莉的清香，它有的是松柏的精神，有的是那四季長綠的葉子，有的是一顆剛強的心！它不能給我們甜美的花蜜，因爲它沒有花；我們也不能吃到甜美的果實，因爲它不結果。它看起來很樸實，可其實它比那嬌嫩的花兒更值得人們尊敬，更值得人們讚揚。它就像鋼鐵，永不彎曲；它就像堅強的戰士，勇往直前。
啊！富貴竹，你是我的榜樣！
五年級竹子作文 篇39
世界上許多美麗的植物和景物都被人們以詩句、詩歌讚美，可能人們都喜歡那嬌豔美麗的花朵。可我卻不一樣：別人喜歡外在美，可我更喜歡的是具有內在美的竹子！
竹杆的顏色是墨綠色，一節一節的，就像一個正在往上爬的勇士。一根根的竹子，筆直地立着，挺拔勁直，高聳入雲。站在樹下，往上看，就像一根根直通天際的柱子；竹枝纖細柔弱，常常垂拂於地，像頭髮一樣，數不勝數；還有竹葉，尖尖的，細細的，密密層層，像一片綠色的海洋，瀟灑又多姿。
春天，鵝黃色的竹筍，在不懈地努力下，終於破土而出了。當春風拂去層層筍衣，它更像個活潑的小姑娘，亭亭玉立在明媚的陽光下，似乎對周圍的一切都感到十分好奇。
夏天，竹子越長越高，枝葉也越來越茂盛，爲人們帶來涼爽。
秋天，竹子在秋風中臨風起舞，婀娜多姿。秋風就是一位好琴師，不斷地彈出一段美妙的音樂。
冬天，竹子帶着一種堅韌不拔的精神，勇敢面對風霜雪雨，仍舊綠意盎然。
竹子爲人類做的貢獻也不少。可以製作竹籃、竹筐、竹椅、涼蓆等等，還可以製作鈔票，不信你拿出來新制鈔票，聞一聞，還有竹子的清香。
有的，還在竹筍時期，就成爲人們桌子上的美味，但竹子們都沒有怨言。這種樂於奉獻的精神，是人們都難做到的。
我喜歡竹子，我讚美竹子，我欣賞竹子，但我更愛竹子的精神。竹子，謝謝你爲我們做出了這許多的奉獻，但卻不求回報，在這裏，我替人類對你說一聲：“謝謝！”
五年級竹子作文 篇40
春天剛過，鮮嫩的竹筍破土而出。它們從土地露出來，從石縫裏鑽出來，從沙礫裏擠出來，無論在什麼艱難的環境他都要出來，渴望出來見陽光，生機勃勃，充滿活力，比鋼釺還硬，比風更加銳利。任何阻礙也壓制不住它向上的動力。
高高挺立着，將根深深紮在泥土裏，表面光滑，一直往上挺拔，裏面空心的，雖然高高屹立的樣子代表堅強，但是它不驕傲，它一節一節地虛心向上，每一節都像困難，但也阻擋不了它向上的步伐。
因爲他這一切令我想起了邊疆的戰士，他們風雨不改，日日夜夜保衛着祖國，這樣我想起了竹子寧折不屈的品質。
竹子用處也十分大，夏天時我們睡的、坐的竹蓆，吃的竹筒飯……都是竹子所奉獻的。
這又再次讓我想起5、12汶川地震中的官員武警他們日夜拯救那些受難者，他們用無私的愛，拯救了千千萬萬的受難者。還有去年雪災，電力工人衝鋒在線，不顧危險，有三名烈士因工殉職，他們獻身的偉大精神不也就是竹子的精神嗎？
它節節高攀，不屈不饒，寧折不屈的象徵，如同許許多多偉大的人民，奉獻自己，使他人得到幸福。
同時竹子還具備“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”的精神，從不驕，敢於奮發向上克服困難，在學習、生活也要學習戰士們的品質，學習竹子既堅強又虛心的品質。
五年級竹子作文 篇41
竹子，以它獨特的精神與毅力成爲了萬千詩人讚頌的對象。曾聽過一句詩“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”讚美竹子堅持不懈的精神。
家旁邊有一片竹林。不知它是何時生長，不知它是何時栽種。好像從我出身時就有了，是十幾歲的老前輩了。
偶爾漫步竹林，常年未掃的地上蓋上了一層又一層的竹葉，踩在上面，響起“沙沙”輕響。青翠、高大的竹子經過了四季的風霜雨雪，經過了旁人的冷落，依舊未放棄自己內心的執着。不論發生什麼，總是挺着身子，絕不彎曲。無人問津的竹林，雖沒有人間的熱鬧，但也不缺少那勃勃的生機。翠綠的一片反而使人心曠神怡。
在處落葉旁，一個灰灰的東西冒了出來，是什麼呢？低頭略思片刻，原來是未吃過的竹筍。那小小的竹筍是如何生長？如何破開一層層竹葉的呢？遠遠眺望，見了由竹筍而剛剛脫變成的小竹子，個子比我小一寸，那兒童活潑好動的心態不知爲何在小竹子身上看見。微風吹過，樹葉響起了午時樂曲，輕柔而悅耳的聲音不斷起伏。剛披上綠衣的竹子內心十分激動。而那些不知高我幾寸、幾米的竹哥哥、姐姐們。有着成熟人的沉穩和剛強。在這片竹林中，不管是什麼樣的，都有種無畏的精神。這裏就像另一種人間仙境。
竹子的生命力如此頑強，常年不衰。我也要和竹子一樣內心執着、信心。外有剛強，寧折不屈，對生活充滿着熱愛！
五年級竹子作文 篇42
“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”這千古佳句說的一點兒也沒錯。一陣春雨過後，竹筍就迫不及待得探出頭來看看這美妙的世界。即使在岩石中，它也頑強的從巖縫中衝出來。
竹子壽命特別長，可達100年。竹子可以長到10多米。每一節的間隔約爲25釐米，但成年的竹子高大挺拔，葉子好似利箭，當敵人來犯時，微風吹舞着葉子，竹鞭盡情地抽打着不速之客。竹子腹中是空的，人們常用竹子來形容虛心的人。
我國竹子有250多種，常見的有冷竹、箭竹、羅漢竹、紫竹、青竹……其中我國的國寶——大熊貓最愛吃箭竹。紫竹則是製作竹笛、簫的上好原料。
它一身是寶，鮮嫩的竹筍是人們餐桌上的美味佳餚。成年的竹子可以做成各種名樣的傢俱：竹蓆、竹牀、竹籃、扁擔，現在人們還拿來做竹筒飯。建築工人叔叔們也特別喜歡它，常用它來搭架子，又便宜又結實。成片的竹林可能遮陽，小的時候我常和小夥伴們在竹林下乘涼、玩耍。那小小的竹鞭更是“寶中之寶”，大人們常用它來教育不聽話的孩子，疼而不留傷，我也沒少品嚐這“竹筍炒肉”的滋味。
這就是竹，我喜歡竹！它是我們生活中必不可少的物品；我喜歡竹！它虛懷若谷，堅韌不拔！
願我如竹，堅定信念，岩石中頑強不屈。願我如竹，虛懷若谷，欣欣向榮。
五年級竹子作文 篇43
在溼潤的土地上，栽着幾棵竹子，看上去十分的綠。可是幾棵竹子被一根長長的、粗粗的繩子壓彎了腰，好像在向土地訴苦：“真疼！真疼！”
那根繩子是白色的，勒着竹子，讓竹子覺得透不過氣。竹葉碰到了一面牆，那面牆是白色的，上面有一些灰，竹葉一到牆，就感到冷冰冰的，一直冷到了心裏。竹子們想：“我和人類爲什麼不能和睦相處，爲什麼要傷害我呢？”竹子們試着掙脫繩子，好想把繩子剪得四分五裂，可是不行呀！繩子綁得太結實了，竹子繼續在努力着。
竹葉是青綠色的，可是有一部分已經乾枯了，摸上去很脆很薄，一折就斷了。有的地方和髮絲一樣細；有的和硬幣一樣小，葉片的頂端有一個個細細、小小、長長的絨毛。絨毛是透明的，摸上去毛毛糙糙的，有點刺手，細毛的尖頭很尖，感覺像用久了的剪刀上刀口。葉子上有一層灰塵，儘管看上去髒，但像是爲葉子保暖。
這時，一羣小朋友走進竹子的視線，竹子一陣激動，那些小朋友跑到竹子面前，爲它拍了一張張照片，竹子覺得無比幸福。突然竹子感到一陣疼痛，原來是一個孩子摘下它的幾片竹葉。接着又一陣眼冒金星，幾個小朋友瘋狂的搖晃竹子。竹子被孩子們搞得筋疲力盡，默默地彎倒在一旁，“我們爲大家淨化空氣，美化了環境，爲什麼還要我們受到傷害？”
五年級竹子作文 篇44
“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。”這是鄭板橋的詩；“寧可食無魚，不可居無竹”這是蘇軾對竹子的評價。確實，竹就是堅忍不拔的象徵。
在我們教室的後面，有一大片的綠竹。竹子的外型非常漂亮。一個個的竹節，細細長長的竹葉，四季常綠，充滿了勃勃生機。竹子是很多畫家的筆下之物。它的身子纖細卻又不失堅韌，向外延伸的枝幹是它熱情好客的標籤；連它的竹葉都是那麼的筆直，那麼的有韌性。
竹子喜歡生活在南方，它不需要肥沃的土地。不用澆水、施肥、除草，而且竹子的生長速度很快，不到一年的時間就可以食用了，竹筍還是一種既好吃又有營養的蔬菜。過年過節，人們總是忘不了來盤肉炒竹筍。竹子還是做紙的上等材料。
竹，全身是寶：竹竿可做毛筆；竹身可以做傢俱；竹葉可制噴香撲鼻的茶葉；也可以做清涼一夏的涼蓆；還可以用來做樂器……
它的生命力頑強，生長速度非常快。但是在竹子幼小的時候，竹子靠堅強的意志力，在土裏生成，準備一次性的衝出堅硬的地面。我喜歡竹子美觀的外型，更欽佩它那頑強的生命力。
竹，在古人眼中，是清高廉潔，是堅韌不拔。看，不管風吹雨打，不管嚴寒酷暑，它從不屈服，從不動搖。從幼稚小苗，到生氣勃勃，竹子從來沒有停止過，沒有放棄過。人，不也應該有這種品質嗎？
我們不要因爲一時的挫折而放棄，也不要因爲生長環境惡劣而氣餒。因爲，我相信，暴風雨過後就是彩虹。
竹，是人們學習的榜樣，也是我一生的榜樣。
五年級竹子作文 篇45
“寧可食無肉，不可居無竹。”這句名言，是我們古代偉大詩人蘇軾寫的，那爲什麼古人把竹子看得那麼重要呢？因爲竹子裏蘊含的是很多很多的。
在我家的院子裏種了幾棵竹。每天早晨，走到院子裏晨練，總能聞到一陣竹子的清香。我仔細地看，竹子是一節一節的，節節都剛強有力，整棵竹都是筆直筆直的，從高雅中帶來一些剛毅，清香得來，又帶有“寧折不屈”的精神。竹不開花，清淡高雅，不求華麗，不求虛名，清代著名詩畫家鄭燮也爲此讚美道：“一節復一節，千枝攢萬葉。我自不開花，免撩蜂與蝶。”竹子心無雜念，一心向往清白，甘於孤寂，輕盈細巧，四季常青，但也不盛氣凌人，虛心勁節。這種精神讓我回味無窮。
“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅硬，任而東西南北風。”這是流傳千古的著名詩句。因爲竹子堅強不屈，能堅韌地生長在荒山野嶺，能抵擋風霜雨雪的折磨和抽打。我家裏的竹就是一個很好的證明，它們生長在石子和沙粒上，但也能頑強地堅持，生存下去。而且，不論是狂風暴雨或是電閃雷鳴，那些竹子仍然是屹立不倒，抵抗風霜，不但如此，暴風過後的竹子，還是那麼一般地青蔥翠綠。
我愛竹，我欣賞竹，我崇拜竹。因爲竹是我的榜樣，它是我的老師，它教會我虛心，讓我剛毅，讓我勇往直前，讓我學無止境，它陪伴着我成長，讓我成爲一個有用的人。
五年級竹子作文 篇46
三個朋友，“宋”“朱”“梅”。生活中經常可以看到。但是在又老又冷的三個朋友中，我最喜歡的是竹子。我們學校的東邊有無數棵竹子。從遠處看，他們像高大挺拔的士兵。
無論春夏秋冬，它們都不會像其他植物一樣在冬天枯萎，而是像以前一樣茁壯。寧願屈服。竹子全身都是寶。生命力頑強，外形美觀，生長快。
“竹花——結高”雖然只有一根竹子，但一根竹子裏有很多竹葉，可以用來泡茶喝。竹葉水可以治療感冒，口渴，發燒，扁桃體炎，清熱解毒…李時珍不是也說過：“地上到處都是竹葉。它們在三月和四月出現，嫩的時候可以吃。”
竹子是一種普通的木本植物，但它們相互依賴，團結一致，自力更生。
上次讀書節排練劇本的時候，我仔細觀察了好幾次，不管是演哪個還是演哪個小，每一個都是那麼挺拔。我心裏想：這竹子經歷了多少風風雨雨，卻依然沒有折斷，沒有腐爛，甚至沒有枯萎……他們是多麼頑強啊。我忍不住伸出手去摸了摸。哇！好難。幾乎和石頭一樣硬。
竹子總是有一種無私奉獻、團結自強的精神，可是我們連竹子都不如？這竹氣，就是“堅持青山不放鬆，根在碎巖。千打猶強，任其南北。”精神。這是我們肯定需要的，但是這種簡單的事情又有幾個人能做到呢？哪怕只是一片，也體現了竹子的精神，希望大家能像竹子一樣大聲。
我喜歡竹子美麗的外表，欽佩它頑強的生命力和生長速度。
五年級竹子作文 篇47
竹，雖然沒有梅那樣的美麗，也沒有菊那樣的芬芳迷人，但是我喜歡它。因爲它是“歲寒三友”之一，也是“四君子”之一。
“一節復一節，千枝攢萬葉。”它清香四溢，高聳挺拔。他一節一節的，葉子就像是小舟。一年四季都是青翠欲滴鮮亮鮮綠的。
“寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。”竹，它不僅外表好看，而且用途很多很廣。在我們的衣食住行的方方面面都離不開它。它可以用來做制服、蓋房子、做筷子和紙張，還可以做成小船和飯桌上的美食呢!竹分佈在世界各地也陪在我們身旁，默默無聞，只求奉獻不求回報。
“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”“獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。”竹，它正直挺拔，寧折不彎，不管多大的風也不能讓它彎曲一點。死也不跪下，不向任何人低頭。不管春夏秋冬，它都是絲毫不畏懼，完完好無損。“最是虛心留勁節，久經風雨不知寒。”我們可以看出竹子的虛心謙卑和不畏嚴寒。“竹生空野外，梢雲聳百尋。無人賞高節，徒自抱貞心。恥染湘妃淚，羞入上宮琴。誰人制長笛，當爲吐龍吟。”它又是何等的高潔!
竹，我喜歡你，喜歡你青翠欲滴的外表，喜歡你的用途之廣。喜歡你寧折不彎，默默無聞，虛心的美好品德。竹，我愛你。
五年級竹子作文 篇48
奶奶家後院種了幾棵竹子，那是爺爺在我出生時種下的。我們一家人都很喜歡它，於是，媽媽就挖了一個竹子根，種在了陽臺的盆裏。
過了幾個月，已經長出了小小的筍芽。小筍芽很嬌嫩，讓人越看越愛看。於是，我下定決心，一定要好好照顧它。此後，我就經常給它澆水，給它唱歌……
一年過去了，小筍芽已經長成了一棵竹子。雖然它長大了，我還是把它當做最要好的朋友。
時間過得真快呀，一轉眼又過去了一年，竹子長得比我都高了許多。它不再是開始時的嬌嫩，而是像一個正人君子，筆直筆直的。它身着淺綠色的衣服，葉子細長，像一把鋒利的劍。一股風吹來，竹葉隨風飄揚，就像在跳舞一樣。
一天天過去了，竹子也在一天天長高。吃晚飯時，媽媽一本正經地說：“竹子越長越高，再長能把房頂撐破，不能把它留在家裏了。”爸爸說：“是呀，把它送回老家吧。”我說：“這是真的嗎?我可捨不得它。”
第二天，媽媽要把它送回老家，我還是依依不捨。媽媽說：“竹子回老家，週末、假期，你也可以回去看它的呀。”是啊，媽媽說得對，在老家，竹子會長得更加茂盛。於是，我答應媽媽讓她送回老家了。
我喜歡竹子，喜歡它的君子氣質，也喜歡它的嫩綠，更喜歡它的劍一樣的葉子。
五年級竹子作文 篇49
今天早上，我和媽媽來到竹林裏削竹。
當我們來到竹林時，我們開始採摘要砍伐的竹子。我摘了很多竹子，但是我媽看到後說不好，不算太大，也就是說長得不好，太嫩。我火了，不知道爲什麼我的花式竹子都不好。可能我媽不讓我剪竹子，我得剪幾根竹子給我媽看。我拿起一把刀，砍斷了一根已經摺斷的小竹。我媽走過來說：兒子，你怎麼能這樣剪呢？應該砍低一點，不然浪費資源。”我說，“我明白了，我會把它砍掉一點。“所以，我去砍了幾棵小竹子。因爲太努力了，很快就覺得累了。於是，我坐下來休息了一下。
當我休息的時候，我不想好好休息。我還是東張西望，東張西望，就是想找點好玩的玩玩。但是，我沒發現什麼有趣的，就拿起刀砍了地。沒想到，自從我一刀砍倒，就挖出了一個蟻巢。一些螞蟻立刻衝了出來。我用刀在地上螞蟻出沒的地方砍了幾刀。螞蟻跑得更快了。不一會兒，地上連一隻螞蟻的影子都消失了。我會四處尋找螞蟻。突然，我看見一些螞蟻在一截竹子上。我立刻告訴了媽媽。媽媽叫我趕緊把這竹子砍了，還叫我把根挖出來。
後來我媽對我說：“孩子，現在選這些竹子，把它們砍了。你切這兩個，我就切那兩個。”“好了，比賽開始吧，哪個比那個好？”“好吧，注意安全就好。”“好！”我割竹子很快。我看我媽比我快，就和我媽聊了幾句，抓緊時間去砍竹子。媽媽上當了。她停下來和我說話。這時候我趕緊把竹子砍了。我媽見我出軌，就不再理我，趕緊把竹子砍了。只是，我比我媽先把竹子砍了。我開心地笑了。
五年級竹子作文 篇50
空竹子是古人留給我們的，也是我們的傳統文化。
竹子在我國有着悠久的歷史。三國時，曹植寫了一篇《賦論空竹》。到了宋代，宋江看到人們在玩胡敲，他有感而寫了一首詩:“一個低沉的聲音，一個高亢的聲音，一個響亮而清晰的聲音穿過藍天，有很大的力量，沒有人能徒勞地舉起它。；清朝時，坐在一旁看熱鬧的老人在《大清國志》中記載:北京的兒童玩具，有所謂的空鐘，即省地鍾。兩端由竹筒製成，竹筒的中間由柱子穿過，繩子用來無聲地拉動兩端。只有首都空鐘，它的形狀是圓而平的，加上一個軸，經過兩輪，它的聲音是在其他省份製造的，清晰而長。”它生動地描述了當時民間搖竹的情況。
最傳統的方法是用粗竹條來切割並與木材結合。它能發出聲音，聽起來令人愉快，但很容易損壞。現在它是由兩個由不鏽鋼軸承軸連接的塑料碗製成的。它的優點是使用壽命比傳統的竹木結構長3倍左右，但大多數都是無聲的。
開學後不久，周浩宇帶了一根空的竹子來玩。他經常把它借給朱浩淼，但我們對竹子不太感興趣。出乎意料的是，我們曾經覺得空竹子很有趣。當時，有人問朱浩淼:“你能扔嗎？”朱浩淼說:讓我試一試。”我看見朱浩淼大大地顫抖。過了一會兒，他立刻加快了速度。空竹子比汽車輪子轉得快。竹子越轉越快，他把兩根棍子拉到兩邊。空竹向天空空一搖。空竹子飛到了天上，掉到了三樓，像飛一樣掉了下來。朱浩淼又停下了棍子。空竹子落在繩子上。我們班所有的學生都報以雷鳴般的掌聲。從那以後，我們先後購買了空竹子。
空竹子是一種便宜又有趣的玩具。玩不僅能讓我鍛鍊身體，還能讓我玩得開心。一舉兩得真好。
五年級竹子作文 篇51
野心不大，竹和天下。
——題記
可能，你是九天上最美的仙女的纖纖玉指點化的吧，數百年來唱着淡雅而寂寞的歌。那不屈的傲骨，無畏地伸戟刺天，與清露爲友，颯颯的竹葉響聲和着清泉，煞爲動聽。
你令多少文人墨客醉倒在你的身旁，折竹竿爲筆，碾竹葉爲墨，書寫下中國人如竹般不跪的脊樑！蘇武的心裏一定有你吧？一心一意只爲故國效力，在貝加爾湖畔，竹的精神支撐着他，令他不忘初心，始終如一。
松竹梅歲寒三友；桃李杏春風一家。冬日裏的一捧翠竹，在冰天雪地中不屈地佇立在風中，白茫茫的一切中，那抹綠，給人以希望，給人以夢想，給人以不屈的奮鬥目標！在北風中瑩瑩地，挺直腰桿迎狂風。
你用自己的生命告訴了世人，你不是煙雨江南的化身，你不是淺荷那般嬌貴，你是與北風戰鬥的前鋒，你是堅強的勇士！
從前曾見過一隻竹笛，還泛着些許的綠色。在末端用紅色的絲線繫了一塊小小的玉，試着請人吹了吹，笛聲清越婉轉、悠揚，帶着一身竹的清新氣息，撫慰了多少遊子的思鄉情懷。牡丹固然可愛，且有天香國色之稱，但終究是一捧花而已。竹的身，竹的魂，竹的氣，竹的骨，竹的偉岸挺拔，都以自身詮釋了不屈不撓的中國魂！
多少個夜晚，竹的身體在長高，高過疏疏籬落，高過深深庭院，高過漫漫詩情。在月光撫慰下，在時光的漩渦中遙想着從前的往事，當年娥皇女英血淚灑斑竹的淒涼場景。光陰似箭，靜坐白雲深處，以清風爲伴，以竹葉爲友，遙想着五千年濃厚的歷史沉澱，深厚而低沉的胸音，一捧捧翠竹，一個個人影，一段段老去的往事，在古樸的時光長河中閃過，翠竹依舊，斜陽已老。
若你在半夢半醒中難以自拔，就折一片清新的竹葉吧，它會帶去老不盡的時光和訴不盡往事。
五年級竹子作文 篇52
“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”每每我誦讀起這首詩，竹子卓爾不凡、高昂往上的頑強品牌形象就閃過在我的眼下。
當竹子僅僅一小顆春筍的情況下，它就在春雨的招喚聲中，擺脫逐層硬實的堡壘，艱辛地從土壤中冒出頭來，勤奮往上抽節生長髮育。兩三天後，它就能成長爲三四米長婷婷玉立的竹杆。這時候，它的活力是最充沛的：在烈日的暴曬下，它忍着着口乾，用勁全身上下力氣把根扎深，尋找硬實土壤下的水資源；在疾風的席捲下，它竭盡所能控住身體，在風大中頑強地堅挺着；在飄動的小雪花中，它雖被風雪遮蓋，卻屹立，笑霜傲雪；即便它凋謝老去，也可以持續保持它高挺的身型……
竹子不僅不屈不撓，它還不爲人知、甘於奉獻。大家都知道，竹子葉可做藥引進藥；竹汁可解渴，幫人清除心煩；竹果可食，含有豐富多彩的木薯澱粉、人體脂肪和蛋白；竹茹可治療嘔吐、嘔血、尿道出血等；而竹子自身還能做成掃把、桌椅板凳、菜籃、晾衣杆等物……它的用途可真多！
而像竹子一樣自強不息、默默奉獻的人，又未嘗很少呢？我們的老師，每日不厭其煩地教育大家唸書、爲人處事，而大家只看到了她們在眼下的工作中，誰又瞭解她們在身後爲大家投入了是多少時間和活力呢？早上的街道一塵不染，那是由於清掃工人早已已醒來艱辛地清掃，給與大家一個整潔舒服的自然環境；而大家的警察蜀黍呢，每時每刻都維護保養着大城市的紀律，護衛着大家的安全性，不管白天和黑夜，或是狂風暴雨……大家的身旁，就會有那樣不計其數默默地爲別人服務項目又一點也不展現自己的平常人！
因而，讓我們一起，以竹子爲楷模，學習培訓它崇高的品性，做一個自強不息、默默奉獻的人吧！
五年級竹子作文 篇53
小時候有人問我：“你知道爲什麼在一場風雨過後，衆人合抱的大樹會倒，而孤零零的纖細的竹子不會倒嗎？”我並不知道答案，她告訴我因爲大樹有心，竹子無心。
那時的我不懂，因爲我是一個無憂無慮的孩子。但現在的我卻明白了，隨着年齡的增長，我很快就要13歲了。真的，懂得越多，越孤獨；越大，笑容越少。夜裏，蜷縮成一團，含淚睡去，把白天的一切不開心變成夢裏的不真實的美好。我會想要是沒有心該有多好，她說的沒錯，有心則倒，無心則不倒，因爲有心，所以會受到許多傷害，因爲無心，無法感覺到傷害與疼痛，能少很多傷害。
若竹子無心，它又如何堅持在山崖邊，又如何不管風吹雨打，都紋絲不動呢？
若我無心，又如何貪婪地享受這和同學們在一起的美好時光，又如何在看到喜歡的人時的那一絲安心呢？有心也許是好的，心能讓我感受一個屬於我的青春、屬於我的校園時光、屬於我的溫暖。也許，這就足夠了……我想，這些屬於我的美好，是我的牽掛和依靠。它可以讓我從困難中挺過來，成爲一個新的我！
竹子要是無心承受這些傷害，那它一定會被生活的挫折與折磨所打垮的，偏偏竹子有心它有毅力，有目標地默默地承受着生活的壓力，若承受不住而放棄了，那它就會死去，能頂住壓力便會迎來一片光明。
“咬定青山不放鬆，立根緣在被巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”鄭板橋的《竹石》完美的演繹出了一根堅韌的竹子，生活也是如此，每個人都會遇到挫折與低谷，這時候千萬不要放棄，一定要咬緊牙，堅持！暴風雨後總能見彩虹，當你衝出低谷後，你會發祥前面有一片花海等着你！
五年級竹子作文 篇54
想起家鄉，我就會想到小溪邊的那一排排亭亭玉立、英姿颯爽的竹子。
竹子是我最欣賞的。
一排排的竹子亭亭玉立，就像士兵那樣紋絲不動的站在那裏。清晨起牀之後，跑到竹子面前，一片片竹葉上面都留着一顆顆晶瑩剔透的小水珠，就像一顆顆璀璨耀眼的鑽石。太陽出來了，金色的陽光照耀在水珠上，閃閃發光，好看極了。春天的時候，微風吹過，那一根根竹子緊密地靠在一起，就像一對對好朋友在相互擁抱，低頭私語，充滿了詩情畫意。竹子倒映在水裏，宛如一幅山水墨畫，突然水面上泛起了陣陣波浪，那些竹影在水面上隨着波紋跳躍起來。當風吹起來的時候，竹葉發出“沙沙”的聲音，就像是在彈奏一曲美妙的音樂。雖然，竹子的外表看起來細瘦修長，但是它卻有不少的作用呢！
竹子渾身是寶。它的葉子可以用來熬茶，有清涼去火的功效。竹身被劈成細細的竹條，再經過竹匠的巧手，就可以編織成竹籃、竹蓆、竹筐……還有我們一日三餐都會用到的筷子也是竹子做的呢！而那埋在泥土裏的竹筍，則是上等的美味。竹筍長出泥土掉落的筍葉，是我們包糉子最常用的材料。
我最欣賞的不是竹子的外表而是它那高貴的品質。我讚美竹子那頑強的生命力和堅韌不拔的精神。
竹子無論是生長在石縫中，還是沒有水的崖壁上，都能頑強地生活下去。就像鄭燮的詩《竹石》中這樣寫到“咬定青山不放鬆，立定原地破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”竹子就算生長在石縫中，它也要用那頑強的身軀破石而出，綻放出生命的光彩！
竹子，雖然是一種不起眼的植物，但是它纖細柔美、柔中帶剛、長青不敗，無論何時何地都能把自己的優點發揮的淋漓盡致。我們人類又怎不能發揮自己的才能呢？
五年級竹子作文 篇55
在我家門前，有一塊大草坪，草坪上種滿了各種顏色的野花，非常漂亮。可美中不足的缺點就是——其中有一塊小草地，不知什麼原因，常年照不到陽光，小草都乾枯了，時間越來越長，也沒有人去管它，還將一些垃圾丟入裏面，草坪沒有了往日的光輝，可是，自從一位老爺爺搬到這裏之後，這一切都有了變化。
那位老爺爺剛搬來不久，就發現人們都遠離那塊草坪，而且那塊草坪就像一個天然的垃圾場，人們每當經過那裏的時候，就會捏着鼻子走過去。第二天，老爺爺就去查看情況，當他看見這麼多垃圾時，並沒有像別人一樣捏着鼻子，而是把垃圾一個一個地撿進了垃圾袋。最終，老爺爺爲了制止人們的行爲，就在那一塊草地上種上了竹子。老爺爺精心地給那些竹子澆水、施肥、除草，就像照顧着自己的孩子一樣。老爺爺覺得這樣還不美觀，於是就把那些乾枯的草除掉，換上了漂亮的鮮花和鮮嫩的小草。這些植物越長越大，每當有人經過這裏的時候，不但不捏鼻子了，而且還用欣賞的眼光去看待。有時有人還會情不自禁地摸着竹子，讚歎道：“啊，這塊草地可真漂亮！”春天，竹筍發芽的時候，老爺爺撿來一些幹樹枝，做成籬笆，圍在竹林的周圍，把竹林保護起來。每次，凡有人需要用竹子做一些物品的時候，老爺爺總是大方地把竹子借給別人，別人總會說老爺爺真是有一顆善良的心。
每當暴風雨來臨時，竹子們個個精神抖擻，英俊威猛。即使狂風吹落它們的樹葉，它們也不肯在暴風雨面前低頭，而是高高地挺立着，將根深深地扎進泥土裏。
一棵棵竹子，任人看，任人觀賞，它們不但爲人們做物品派上了用場，而且還美化了小區的環境。
五年級竹子作文 篇56
春雨濛濛時，我與朋友登山望春，空氣清新柔和，春草探出小芽，花朵也含苞待放，而最吸引我的，卻是那小小的，胖胖的竹筍。
嫩綠的，它躲在土底下，只是悄悄的露出一個頭。它好奇的看着周圍的世界。正值春時，正是植物生長的好季節。所有的花草都爭着搶着往上長。小竹筍也不例外。不愧是春天，當我再一次來到這座山時，就已發生了翻天覆地的變化。
原本嫩嫩的，只探出一個小頭的小草芽現已長的鬱鬱蔥蔥，只是花骨朵兒的小花兒們也奼紫嫣紅，星星點點的散在草地上，一切都是一片生機勃勃的景象。可那我最期待的小竹筍卻讓我甚是失望。
它還是那原木的樣子，像是包裝都沒拆似的，原封不動的待在那兒。還是那麼大，還是那樣小，而且原本嫩綠的外表變成了深棕色，樣子極其猥瑣，原本我心中的希望好破碎了，對它不抱有希望了。我想，它本就應該是這樣的吧，一直委委縮縮躲在土裏不肯出來。沒有出息。過去了多年，我突然想起竹子那顆竹子。我又登上那座山，眼前的一幕讓我不敢相信。那顆小竹筍?這是它嗎?我看着那高聳入雲的竹子，內心激動不已。我對它讚不絕口。它穿着墨綠的大衣，顯得無比莊重，苗條又不失強壯。
那時，我才知道，竹子是先紮根，再長，它紮根的時間可以持續7年之久，當所有人都在嘲笑它沒出息時，它卻不受影響，努力扎恨。
“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。”當我們嘲笑別人時，你可能不知道，他正在“紮根”，當他磨礪過後，光鮮亮麗的他會讓你眼前一亮。
我們也要這不像竹子一樣，穩紮穩打，也要“千磨萬擊還堅勁;任爾東西南北風。
五年級竹子作文 篇57
青溪綠潭潭水側,修竹嬋娟同一色。在幽深的山谷裏，有着幽篁的竹林。
從遠處看，鬱郁蒼蒼，重重疊疊一片綠色望不到頭，像一塊無暇的翡翠；從近處看，一株株翠竹一節一節的，高聳挺拔，纖細柔美，好像一道綠色的屏障。一陣風吹過竹子的葉子，發出沙沙的聲音，好像是一曲美妙的音樂。
竹子的枝幹非常堅韌，可以做椅子等傢俱，還能做閣樓的護欄，十分堅固。竹炭可以做燃料。籃子、揹簍等，全都是竹子做的，可以說竹子全身都是寶。
古代的文人墨客，有畫竹的，有寫竹的，無一不是出自對竹子的欣賞。鄭板橋在《竹石》中寫道“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千錘萬鑿還堅勁，任爾東西南北風。” 我開始完全不明白，竹子還能比樹更加修直挺拔？堅貞不屈？直到去年冬天，我這一想法被完全打破了。
冬天來臨，樹木已經成光禿禿的樣子，但幽深的山谷，依然綠蔭蔥蔥，笑迎風霜雪雨。一年內短短几天的雪花飄飄，銀裝素裹，多姿多彩。當春風還沒有融盡殘冬的餘寒，新筍就悄悄在地上萌發了，一場春雨過後，竹筍破土而出，衝破泥土，掀翻石塊，克服了重重的困難，一個一個從地裏冒出來，直指雲天。所謂清明一尺，穀雨一丈，便是對它青春活力和勃勃生機的寫照。
竹子並不大，可卻長得很高，甚至高過一些大樹，竹子長高的奧祕就在於竹節，每長出一小段就會長出一圈竹節。一根竹子有多少竹節，就遭遇了多少挫折。可以說，竹子的一生，是在挫折中成長的，是挫折讓是竹子讓成長的更高、更堅韌、更挺拔。
挫折的人生，也能讓人生成長的更高、更遠、更堅韌。
五年級竹子作文 篇58
在許多花中，我最喜歡的就是“花中君子”——竹。我欣賞它的萬年常青和永遠筆直的秉性。在古代，就有許多文人墨客爲它寫下了千古流傳的優美文章。它也博得了許多人的喜愛。
竹子是青綠色的，許多的竹節連接在一起，匯成了一整根竹子。很像一根根青綠色的柱子，只不過細了許多。竹葉尖尖的，像是柳葉，可它的顏色卻比柳葉深。把竹葉和竹子連接在一起的莖更細，像碧綠色的牙籤。
它們總是一排排的在一起，錯落有致，接地氣而又不失雅緻。它們是花中的君子，不管在哪裏，都會讓人欣喜，散發着高貴的氣息。不管何時何地，只要走進竹林，總能感受到這樣的氣息在心中飄揚。
光看竹子的外貌，就可讓很多人喜歡上他。但是，我還是欣賞他的秉性。竹子生命力頑強，不論在山石間或平地上，它都能茁壯成長。竹子萬年常青，永遠筆直，不論風吹雨打，至多動一動它的枝幹，而永遠不會動搖。不論是十年還是二十年，它永遠站在那兒，散發綠色的光彩。
萬物都有它自身的秉性和告訴世人的道理。竹子也不例外，它就在告訴我們：一個人如果堅定了某種信念去做某件事，就要咬定目標不放鬆，哪怕前方路途艱險、困難重重。就像竹子那樣總是筆直，一直高仰，永遠堅韌，就算風吹雨打也不動搖。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”不管一個人是貧窮或是富裕，是具有高學歷還是隻字未識。他也要具備竹子的秉性纔好。
現在，很多人都像竹子那樣，高高聳立着，直插雲霄，在爲親人家庭、事業理想而努力奮鬥着！他們就像一根根堅定的傲竹，在風雨中成長着……
五年級竹子作文 篇59
一次洗禮，一次成長。
——題記
一個小小的生命，在成長的歷程中經歷寒風的折磨，暴雨的洗禮，最終變成一片美麗的竹林。
在我家鄉的小路旁，生長着一片片竹林。在這個堅固的外殼之中，又居住着怎樣的一個靈魂？
記得新中國成立之時，在偏遠的貴州，一個微弱的生命正鑽出泥土，伴隨新中國的誕生，一同成長。日復一日，這根竹子終於破土而出，冒出了嫩芽。鄉里的孩兒們都前來看它，爭相着端詳它，彷彿想透過那堅硬的外表觀察着這棵生長在水泥裏的生命有着怎樣的一個靈魂。
它是多麼頑強，足以在一塊乾旱，艱苦的環境下茁壯成長。聽鄉里的老人說這根竹子早就在這裏了，可是從未有人仔細的觀察過它。幾十年過去了，竹子從一根變成了兩根，三根，一片，一大片……它們一年四季不斷吸收養分，不斷成長。它們經歷乾旱，一夜間又迎來暴雨。秋則伴着清風走在冬的路上，冬則經受寒風的折磨期待春的來臨。這一年又一年的成長，一次又一次的洗禮，成就了一個個堅韌不拔，頑強不屈的生命。
現在的竹林早已鬱鬱蔥蔥，一個個竹筒也變得新綠光亮，竹筒裏飽含水分，它們再也不是那個孤獨的生命了。它們成爲了這裏最快樂的靈魂。一次次的成長，一次次的洗禮，使它變成了堅韌不拔，不可動搖的竹林，它們始終屹立在一條普通的鄉間小路上，望着這裏的風景，也讓自己成爲了風景。
在這具小小的堅固的外殼裏，居住着一個不屈不撓，堅定，執着的靈魂。是一次次的洗禮，造就了這根小小的竹子，也造就了一片綠油油的竹林，更造就了一位人生贏家。
在逆境中起跑的它，可能會失去優勢，甚至直面死亡，可是它憑着堅定，不屈不撓的信念奮力追趕，最後成功飛躍到終點，擁有精彩的人生！
五年級竹子作文 篇60
“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”每當我吟誦起這首詩，竹子卓爾不羣、昂揚向上的堅強形象就浮現在我的眼前。
當竹子只是一小顆竹筍的時候，它就在春雨的召喚聲中，克服層層堅硬的壁壘，艱難地從泥土中冒出頭來，努力向上抽節生長。兩三天後，它就能長成三四米長亭亭玉立的竹竿。這時，它的生命力是最旺盛的：在烈日的曝曬下，它強忍着口渴，使勁全身氣力把根扎深，找到堅硬泥土下的水源；在狂風的肆虐下，它竭盡全力穩住身子，在大風中堅強地挺立着；在飄舞的雪花中，它雖被冰雪覆蓋，卻巍然屹立，笑霜傲雪；即使它枯萎老去，也能始終保持它挺拔的身形……
竹子不僅僅堅強不屈，它還默默無聞、無私奉獻。衆所周知，竹葉可做藥引入藥；竹汁可消渴，幫人消除煩悶；竹果可食用，內含豐富的澱粉、脂肪和蛋白質；竹茹可治療嘔吐、吐血、尿血等；而竹子本身還能製成掃帚、桌椅、菜籃、曬衣杆等物……它的用處可真不少！
而像竹子一樣自強不息、默默奉獻的人，又何嘗不多呢？我們的老師，每天苦口婆心地教導我們讀書、做人，而我們只看見了他們在眼前的工作，誰又知道他們在背後爲我們付出了多少時間和精力呢？早晨的大街一塵不染，那是因爲清潔工人大早就已起牀辛苦地打掃，給予我們一個乾淨舒適的環境；而我們的警察叔叔呢，時時刻刻都維護着城市的秩序，保衛着我們的安全，無論白天黑夜，還是颳風下雨……我們的身邊，就有這樣不計其數默默爲他人服務又毫不張揚的普通人！
因此，讓我們一起，以竹子爲榜樣，學習它高尚的品格，做一個自強不息、默默奉獻的人吧！
五年級竹子作文 篇61
它沒有牡丹那樣華貴，沒有玫瑰那樣迷人，但長久以來爲人們所敬仰，它就是四君子之一竹子。
春天，正是萬物復甦的季節，小小的竹筍已經在黑暗的土壤裏度過了漫長的三四年光陰，它吸收着養分，延伸着根基，蓄積着能量，只待一場春雨過後，就迫不及待地鑽出地面，掀翻土石，蓬蓬勃勃地破土而出了。溫暖的春光灑在它嬌嫩的筍葉上，它好像新生兒一般貪婪地吸吮着甜美的露水，快樂地沐浴着和煦的春風竹子終於克服了重重困難，以驚人的速度蓄勢勃發、節節高升，所謂莫道土埋節短，青尖露後，立刺蒼穹！
赤日炎炎的夏天，好像一個大火爐炙烤着萬物。竹子早已脫下它棕色的外套，露出翠綠色的衣裝。它身姿挺拔、玉樹臨風，似君子般正直堅定。竹葉也越長越茂密，爲大地投下一片陰涼。一陣微風吹過，耳邊響起叮叮咚咚的流水聲，伴隨着沙沙的竹葉聲和來竹林乘涼的鳥兒們嘰嘰喳喳的招呼聲，這一曲美妙動聽的樂章讓我陶醉其中，不禁吟出山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，雲從窗裏出的詩句來。
秋天，變黃的竹葉隨風慢慢飄落，宛如一隻只黃色的蝶兒在空中翩翩起舞。擡頭望去，有的竹子高聳如雲，似巨人；有的竹子娉娉嫋嫋，似少女。高低錯落的是它們的個子，保持不變的是它們的樣子；昂首挺胸，錚錚鐵骨。
冬天，刺骨的寒風呼嘯着，大地一片蕭瑟竹子卻沒有倒下，即使北風吹彎了它的腰，它仍然頑強地保持着自己的英姿，堅守着自己的崗位。這一幕自然讓我想到：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
千百年來，竹子正是以它堅韌不拔的精神和頑強的生命力讓人們敬佩不已。
五年級竹子作文 篇62
咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。清代詩人鄭燮的《竹石》裏這樣寫道。可使食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。宋代詞人蘇軾的《於潛僧綠筠軒》裏這樣寫道。
小時候，樓下馬路邊，有一叢竹子，說是一叢，其實也就寥寥幾根，看上去很不起眼，甚至奄奄一息。時不時被貓狗壓着，被小朋友們無意傷到，但依然挺直腰桿。
有一年冬天，那幾根原本綠綠的竹子變黃了，我估計是活不久了。竹子由綠變黃，由黃變棕，再由棕變的黑黑的。葉子基本上都掉了，枝幹也晚了，有些甚至斷掉了，這株竹子肯定是死掉了。
從此，我再沒有注意過這株竹子。日復一日，年復一年。這株竹子已經從我的記憶裏慢慢消失，我可能已經忘記了他。但之前不久，我或許因爲好奇，又跑去那顆竹子那裏看了一看，竹子確實死了，但是竹子旁邊的大石頭挪了個位置。我十分好奇，可能記錯了吧，我心裏想。但在好奇心的驅使下，我把石頭搬了起來，發現了奇蹟。
有一根小竹子居然長在石頭下面，樣子極其猥瑣，但是十分有活力，它以經長到了石頭邊緣，馬上就可以見到太陽了。我看着眼前的情景，不由得心中爲之震撼。
是什麼讓它生存了下來？在巨大石頭的重量下，居然橫着長了出來，這需要多堅強的毅力，多堅定的決心啊！
竹，象徵着骨氣和君子，有着剛正不阿、堅持自己的意義；竹象徵着長壽，堅韌。竹，也是淳樸的象徵。
我要學習竹高貴的品質：做事，要胸有成竹。挑戰，要勇往直前。做人，要剛正不阿！
五年級竹子作文 篇63
獨倚窗櫺思絮飛，竹林流水，小園春色。一落人間幾度春。問世間情爲何物?柔之情，情之柔。染柳煙濃，花紅柳綠，柔情知幾許?
竹挺拔，高雅、純潔、虛心、有節，臨水居而有竹，則幽簧拂窗，清氣滿院;竹影婆娑，姿態入畫，碧葉經冬不凋，清秀而又瀟灑。
一汪碧水，竹林高叢，騰娜雲宵，錯落有致，矯健多姿，飄逸、雅緻。天地鍾靈秀，心血植正氣，歷歷竹節，足以言志。面對墨竹，我想起鄭板橋的畫竹來，那錚錚鐵骨，棱棱竹節彷彿就是人生，就是人生之路——走過的、正走的、未來的人生之路。我仰視參天之竹，聆聽竹葉搖佩鳴玉般喧響，彷彿那首託物言志的《詠竹》詩又浮現於我的腦際：“未出土時先有節，到凌雲處總虛心。一生清高清風裏，綠竹風姿譽古今。”我想這就是竹之景、竹之韻、竹之魂的大寫生，總概括。雖然竹海蒼翠參天。山風過處也會萬頃波濤。其實，我們每個人在漫漫人生道路上，每前進一步都在書寫自己的歷史，就像虛心有節的竹子，每向上挺立一段就要園一個節，畫上一個園滿的句號。這種人生過程又是與竹的生長過程何其相似啊!
竹“直視蒼天傲暑寒，青枝綠葉簇高竿。陽春破土身堅節，到朽身殘節不殘。”這空心竹代表着一中民族氣節。鐵骨錚錚傲霜雪，棱棱竹節似人生。竹剛直挺撥，虛心清韻，生生不息。我愛竹之魄!
“點化生命，潤澤靈魂”。竹林碧波，你是靜中有動，動中有靜，無限延伸並變幻無窮的風景畫卷。常在長新，長久不衰。遠方飄來的是長久的思念遠方寄來的，是漫長的等待，竹葉飄逸的季節，摘一片竹葉，寫滿濃濃思念，讓秋風投遞，我任遐思飛上天空，你只要擡頭，就會看見我的雲，在爲你徘徊。
五年級竹子作文 篇64
我喜愛藍色和綠色，因爲藍色代表天，一望無際，容納世間萬物；綠色代表草，漫山遍野，帶給大地無限生機。
我今天要講的是綠色的代表，但不是草，而是鬆和竹。
松樹，人人都認識，它是大地的守衛者，深深地紮根在祖國，它也是冬日的一點綠，裝飾着祖國河山。柳樹、楊樹雖美，但也不及松樹。夏天松樹陪他們過完一季，冬天萬物皆落，唯有松樹獨自挺立在風雪中。李白說："何當凌雲霄？直上數千尺。”但高處不勝寒，更所謂獨自一棵，正如杜甫說：“落落盤踞雖得地，冥冥孤高多烈風。”冬季的風寒冷乾燥，雪花落在松枝上，松樹卻依然挺立，它不向風雪低頭，也不畏寒冬。它爲祖國裝扮，爲祖國奉獻，卻又默默無聞。它堅硬、它孤傲、它忠實，它就是祖國的護衛兵。
松樹代表堅硬，卻缺乏柔韌，而柔韌的代表是——對，正是竹子。
“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這是一首鄭板橋描寫關於竹子的詩，寫的很形象。竹子，四季常青，而且生長的很快是一般樹木的好幾倍高，它有許多稱號，是梅、蘭、竹、菊四君子之一，還是鬆、竹、梅歲寒三友之一。它清麗俊逸、青翠欲滴、千年常春，它與松樹一樣，不管春、夏、秋、冬都生機盎然，隨着四季輪迴，不斷成長，它一生只開一次花，那就是在它死之前，在它死之前，它還要留給世人一個新的形象。它不畏嚴寒，傲視一切困難，它直插雲霄，又寧折不彎，它是對着嚴寒宣戰的勇士，它代表正直、樸素、自然，是正義者的化身。
我愛鬆，因爲它頂天立地又默默無聞，我愛竹，因爲它不屈的精神。
五年級竹子作文 篇65
陽春三月,春暖花開，萬物復甦,百花爭豔。小草探出頭來，大樹搖搖手臂,新長出的嫩芽隨風舞動,花兒絢麗地綻放。地球因美麗的植物而變得生機勃勃,五彩斑斕。在千奇萬變的植物中,我最愛的植物是竹子，它也是我的植物朋友，陪伴在我點點滴闊的生活中
初次相識,緣於一首唐代白玉的古詩《竹》。“虛懷千秋功過，笑傲嚴冬霜雪。一生寧靜淡泊,一世高風亮節。”這是一首讚美竹子的詩，格物方能致知,沒有虛懷若谷的情懷,沒有高風亮節的品質，沒有等傲正冬的氣概，沒有寧靜淡泊的心態，竹便不能成爲“梅蘭竹菊”四君子之一。我深深的被竹子堅強、謙虛、高風亮節的精神所打動。我不僅欣賞竹子，並對它產生了濃厚的興趣。
好奇心驅使我要爸爸帶着我來到一片竹林郊遊，這使我更近地接解我的植物朋友。竹子原來是空心地,筆直筆直的，一根竹子大概高二三十米，青綠色的衣服上長滿了碧綠的葉子。我在竹林裏悠閒地散着步,輕風吹拂着我的臉頓，我深深地吸了一口氣，一股淡淡的竹香縈繞在我的四周，讓人陶醉。
我的植物朋友無處不在，陪伴着我度過不同的時光。在動物園裏，可愛的大熊貓吃着美味的竹子;在美術館裏，可以欣賞到清代書畫家鄭板橋竹子的國畫佳作;在汽車裏，可以看到將竹子通過烘培製成的竹炭;在家裏，我每天拿着用竹於做的毛筆練字,坐在竹凳上看書。竹子的用處可真大，真是一個厲害的植物朋友。
每一個植物都有一個鮮活的生命，每一個植物都是大自然饋贈給人類的禮物,每一個植物都是屬於地球媽媽的一筆巨大財富，我們要愛護和珍惜每一個植物朋友,讓地球這個大家庭變得更加美好。
五年級竹子作文 篇66
我喜歡冰肌玉骨的梅花；也熱愛高潔傲岸的菊花；欣賞英勇頑強的胡楊；但我對樸素無華，虛懷若谷的竹子卻是獨有情鍾。大文豪家蘇軾曾雲道：“寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。”
我的家鄉有一片小竹林，裏面竹子很多。個個粗細不一，有的粗如柱子，有的細如筆桿，還有的只是才探出小腦袋的竹筍。竹子的葉子和莖都是綠油油的，猶如碧綠的翡翠，多麼清新脫俗！竹子的枝幹既筆直而又修長挺拔，是一節一節的。家鄉的竹子長得很高，小時候看着那一根根高聳入雲的竹子，還以爲它長到了天上呢！細細的竹葉掛在樹枝上，像條條小船一般。每當風輕輕拂過竹林，竹葉就會隨風飄動，就會發出“沙沙”的聲音。
竹子在不同的時間就有不同的風格。清晨是朦朧而夢幻的。早晨的空氣中夾雜着奶白色的晨霧，竹子片片纖細的竹葉上掛滿了晶瑩剔透的露珠。輕輕嗅一下，竹林中有種清新的草木氣息。中午的竹林是生機勃勃的。那時的太陽最盛，竹林裏綠樹成蔭，青的葉，綠的竿，投下一片濃濃的綠蔭。有時陽光會照射在片片竹葉上，那時的竹葉彷彿寶石一般閃閃發亮。傍晚的竹林是寂靜而安寧的。太陽即將落山，空中的晚霞萬紫千紅。夕陽的影子被拉的很長很長。幾許夕陽透在竹幹上，那棵竹子就猶如金竹子一樣，變得金燦燦的。
竹子堅韌不拔，清淡高雅；它有着堅貞不屈的氣節，淳樸的氣質，清新脫俗的風韻，雅緻的意境。竹子的生命力旺盛，幾乎什麼地方都能長出竹子來，比如崗巖旁、石縫中……所謂：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”無論嚴寒酷暑，不管環境多麼惡劣，它依然不畏艱苦，能頂天立地，四季常青。
五年級竹子作文 篇67
我在中國第二大竹鄉廣寧——長大。路邊總是長滿了樹和竹子，這對我來說並不奇怪。直到最近我的所見所聞，竹子已經在我的腦海中樹立了一個高大的形象。
美術課上，老師教我們畫竹子。看到美術老師把竹子畫的很生動，說你要多觀察竹子才能畫好。我心想：明天就是我的家鄉了。爲什麼不借此機會仔細看看呢？
第二天，我們出發去我們的家鄉。一路上各種風景都被淹沒了。我只是感慨地說：“大自然真美，只是平時沒時間注意。眼界真窄！”突然，一排排綠色的漣漪從我眼前掠過。啊，是竹子！我太激動了，看到他們一排排向我們招手；有些人高舉太陽；有的圍成一圈跳舞；其他人像衛兵一樣守護着道路。
在路邊，有一條小河。河的兩岸有許多竹子。陽光燦爛，透過連接成“綠色橋樑”的竹葉，綠色和金色突然變成和諧的顏色。竹影映在路邊，滿是陰影，顯出一種迷人的魅力。竹葉隨風搖曳，竹影也寓教於樂。單純與美好在哪個瞬間填滿了我的心？
竹子這麼漂亮我都驚呆了！最近在看《廣寧文藝》的時候，有一篇文章叫《竹子人生》。竹子的品質被用來比喻人，給了作者四種人生感悟：豁達、內斂、堅韌、常青。我看到了，我很慚愧：我不是很豁達，沒有骨氣，不強硬，我覺得老實點最好。雖然我在竹子的故鄉長大，但我經常看到不怕逆境的竹子，但我沒有學會竹子的品質。竹子，我什麼時候才能學到你持久的品質？
寧靜的夜晚，當我再次看到朦朧的竹影時，讓我深思：我現在正處於少年階段。如果我不學竹子那樣豁達內斂堅韌常青，以後的生活會怎樣？
夜風親吻着我的臉頰，這個發現還在我的腦海裏。
五年級竹子作文 篇68
我是一株竹，一株翠竹，我住在宜賓的蜀南竹海。我的家鄉優雅美麗，是中國十大最美的森林之一。有許多人都到我家鄉來旅遊。“十一”長假，有個馬小荷同學和她的爸爸媽媽也到我家旅遊。見證了我們竹子家族的美麗和壯觀。
我長得苗條、挺拔，身穿環環相連的緊身衣，顯得很精神。茂密的葉子，青翠欲滴，那是我的秀麗長髮。我的根深深地扎進泥土裏，任憑風吹雨打，決不斷頭折腰。
美麗的蜀南竹海，住着我們竹子大家族，漫山遍野，都是我的兄弟姐妹，爺爺奶奶，爺爺的爺爺、奶奶的奶奶……我們家族的所有成員都只喜歡綠色的衣服，年紀大點的着墨綠，年輕一點的穿深綠，再年輕一點的是翠綠，更年輕一點的是淡綠。我們站得筆直筆直，一排排，一叢叢，一片片聳立在座座小山上，連成一片竹子的海洋。走在林間小路上，你可感受到綿綿春意，陣陣清幽，無比愜意。當你坐上盤山索道，更爲壯觀的景象立刻呈現在眼前，索道艙從竹梢滑過，感覺想在蔚藍的大海上衝浪。
我們竹子還可以做成好多美味佳餚，如竹筍、竹衣、竹胎、竹蛋、竹帽多可入菜。馬小荷今天就大飽了口服，有竹筍頓雞湯，青椒炒竹衣，玉米炒竹胎和泡椒竹蛋，真是讓人垂涎欲滴啊！
我們竹子更有值得世人稱道的品質：堅韌、正直、團結，風過而不折。從古到今，有多少讚美我們竹子的詩，比如《題竹石》裏說到：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”我們不僅美化了環境，還保護着土地，避免水土流失，還給人類帶來清新的空氣，是天然的空氣淨化器，造福人類。
竹，清秀挺拔的竹，團結堅韌的竹，無私奉獻的竹，哦，馬小荷同學，還有那些旅遊的匆匆過客，你們可真正瞭解和懂得我們嗎？
五年級竹子作文 篇69
清明節假期，我們全家去老家掃墓。雖然不是清明節，但還是開始下雨了。它淡淡的悲傷和揮之不去的味道，彷彿吸引了人們淡淡的悲傷和思念。
一路上我們有說有笑，因爲難得來一次老家，聞着空氣中油菜花的香味，看着地上的綠草，一切都顯得似曾相識。田野裏的一朵金色油菜花更能感受到春天的到來。以前是在紹興，根本沒有春天到來的跡象。這裏有許多竹子。他們不像我們社區的人那樣又瘦又矮。一點風雨就會打斷他們的胳膊和腿。這裏的竹子不需要人工飼養。每年春天，它們會從土地中出來，從裂縫中鑽出來，從礫石中擠出來。生機勃勃，精力充沛，比鋼鐵還要堅硬，比風鑽還要鋒利，任何障礙都壓制不了他們向上的活力。它們貪婪地吮吸着春天的乳汁，幾個月後，它們長成一片竹林。
竹子表面光滑，感覺涼爽舒適。它全身閃亮，像一塊玉一樣綠。一陣微風吹過，竹葉沙沙作響，像少女輕撫琴絃，聽起來很舒服。掃墓後，大媽打算挖些竹筍上山帶回家吃。當我們來到竹林時，我們看到竹子上有一層厚厚的黃色東西。我們仔細一看，原來是米的外殼，但爲什麼要鋪一層厚厚的殼呢？本來爲了更方便的找到竹筍，我們只需要在地上仔細看看，看看上面有沒有突起的地方或者裂縫。如果有，竹筍一定在底部。阿姨給了我們每個人一個竹筍挖掘工具，是鐵做的，又粗又長。上面有個地方是用手拿着的，整體呈“t”形，但底部是平的，用來挖竹筍。但是因爲我們總是把竹筍挖成兩半，下半部分沒有挖出來，所以竹子似乎很難挖。竹子充滿了寶藏。不管是後備箱。樹枝。根和葉都有用。人們毫無怨言地接受了它。
我也想成爲像竹子一樣無私的人
五年級竹子作文 篇70
自從爺爺愛上了梅花，奶奶也有了自己喜歡的——竹。
唉，奶奶愛竹子勝過愛兒子。每次想摸竹葉，“不許動！”奶奶總是惡狠狠地看着我，並“瞬間轉移”到她的竹寶寶身邊，小聲說：“小寶寶，你沒事吧！”這讓我噁心。
有一天，奶奶出去了，哈哈，我終於可以光明正大的看竹子了。
一進竹園，哇，沒見過這麼仔細的。這些竹子真漂亮！春雨過後，一排排竹子像竹筍一樣冒出來，形成了一個自然的迷宮。我走進去，天已經黑了，陰沉了。我很害怕會不會有竹怪或者會不會吃了我。突然，一隻鳥飛了過來，說：“啊！”我尖叫起來，然後我意識到那只是一隻鳥。竹林很可怕，但外面是“天堂”。綠竹一棵接一棵都很美，旁邊幾朵像藍雲一樣的小藍花更美。看完南竹，我的目光又擊中了金竹。呵呵，和其他竹子一樣，金葉也只是金黃色的。在陽光的照耀下，讓我覺得彷彿變得透明而有光澤，讓人感覺像金子一樣。當我走進林金珠時，我擡起頭，想到我頭上有一朵盛開的黃花，花瓣又尖又薄，花心裏有一件模糊的“黃色毛衣”，是金色的。我不禁想到“我不知道廬山的真面目，但我只在這座山上。”嗯？那是什麼？原來是羅漢珠，爲什麼叫羅漢珠？我告訴你：羅漢竹堆在另一個羅漢肩上。從上面可以看出少林武術的“精魂”。還有，羅漢珠的杖和羅漢的身體一樣粗一樣壯，所以羅漢珠還是做菸斗的好工具！欣賞完羅漢竹，被帶黑點的綠帶吸引。哈哈，那是斑竹。斑竹雖然不美，但它的黑點給它增添了柔軟和美感。如果是晚上，斑竹的黑點會被認爲是黑蟲子嗎？
有人喜歡美麗的梅花（哈，就是我爺爺），有人喜歡結實的松樹，我喜歡“年度三友”裏的竹子！有多少人描繪、讚美、讚美竹子？我愛竹子，欣賞竹子，崇拜竹子，讚美竹子！
五年級竹子作文 篇71
我討厭竹子，尤其是我家左手邊的竹子。
小時候沒有什麼其他愛好。我更喜歡的是新年時鎮上每個人慶祝的時候看煙花。因爲這高大的竹子，我過年的小心願終於被封鎖在了一望無際的竹林下。
我讓爸爸把竹子都砍了，但是這個要求還沒有實現。當時我只好跑到遠處的山上去看。竹子的生命力超乎我的想象。竹子在這座山上也充滿了光和沙。我只能透過一點縫隙看到遠處的煙火，但是被一片小樹林擋住了。我知道那也是竹子。竹子無處不在。在鄉間路上每隔幾十米就能看到一片竹林。它的葉子又小又尖，樹幹也不像別的樹，而是真空的。他們差不多一樣高。偶爾長高了會乖乖的垂下頭，而不是和別人競爭。
我一直討厭竹子，直到那個夏天。那一年是我出生以來最熱的一天。烈日灼人睜不開眼，空氣熱得像加油站的汽油，一度燃燒。呆在室內只能稍微緩解一下熱度。連續兩個多月，烈日幾乎把田裏的莊稼都吃光了。立了十幾年的老樹也成了枯木。這兩個月我也吃了不少苦。人家還說羨慕我們家。我不明所以，直到後來我才知道，家裏的竹子幫我擋住了陽光，避免陽光直射到家裏的屋頂上。不然也只是不確定有多熱！雖然莊稼死了，但老樹枯萎了。就連連長那厚厚的竹子覆蓋的土也裂開了不少。但大雨來了，竹子以最快的速度變得矯健起來。
它總是那麼堅強，在寒冷炎熱的夏天總是筆直地站着，爲人們遮風擋雨。他們總是那麼團結，無論風颳得多大，他們總是緊緊抱在一起，根本不肯放手。它們總是那麼頑強，即使偶爾被風吹斷，也不會死。等待第二年春天，竹筍從土壤中鑽出，繼續它平凡的職業生涯。這是竹子，一個簡單明瞭的詞。
五年級竹子作文 篇72
我生長在湖南省益陽市桃花江，一個美麗美麗的“竹鄉”——。這是一個到處都是竹子的地方，這裏有一個特殊的名字叫“竹子鎮”。
每年春天來臨時，山上到處都可以看到尖尖的竹筍，彷彿在外面拼命地擠着，希望能早日眺望春天的世界。竹筍長得很快。據長輩說，竹筍可以在短時間內長成又高又粗的竹子。不過新長出的竹子很嫩。難怪寒假回老家，總聽到竹子被大雪壓得噼裏啪啦的聲音，像放鞭炮一樣熱鬧。他們拼命長大，長大，好像比誰都高！再過幾天，山裏的竹子就不一樣了！一陣風吹來，發出“沙沙沙”的聲音，他們好像在唱歌；風平浪靜的時候，他們都昂着頭，彷彿是守衛邊疆的超級戰士；在這裏，一座又一座的山被竹子覆蓋着，就像進入了竹子的海洋，所以又有了一個美麗的名字，叫做“竹海”。誰能說這裏竹子不多？
竹子被廣泛使用。可用於竹筒、雕刻、竹梳、竹桶、竹地板、竹棚、竹屋等日常生活用品。隨處可見；工業上也可以用來造紙供我們讀寫；竹子的好處太多了，我給大家講一個很有意義的故事。有一次，我聽姑姑說：“你可以用竹子做一把梳子。如果你經常梳頭，你會變得非常聰明能幹。”我覺得竹子裏有一種元素可以讓你頭腦清醒，自然讓你記憶猶新。
你想知道錢是什麼做的嗎？我來告訴你！鈔票是從竹子中提取的。不信你可以聞聞新鈔的香味。有竹子的香味嗎？紙幣如果被水弄溼了，晾乾後就可以用了，這也是因爲錢是從竹子裏提取出來的！你認爲竹子比黃金更珍貴嗎？
我喜歡竹子，我更喜歡家鄉的竹子，不僅因爲它給人類帶來了這麼多好處，還因爲它不屈不撓、自信的精神一直鼓勵着我！
五年級竹子作文 篇73
雪花一片一片的落在竹葉上，先是薄薄的一層，翠綠的葉子依稀可見，接着，那稀少的翠綠便被白雪湮沒了，此時的世界已然是雪的天下。
每片竹葉都承擔着比它重幾倍的雪，整個竹子也承擔着比它重幾倍的雪。終於，它撐不住了，它選擇向沉重的積雪屈服，它低下了它那高傲的身軀，如耄耋老人般在風雪中搖搖擺擺，當然，這只是暫時的，當它彎下腰的那一刻，葉子上的雪便開始向下滑落，當積雪落完的一剎那，它便又彈了回去，一如既往的挺拔着，準備迎接下一場風雪的洗禮。
這就是竹子，它挺拔，它堅強，但它也懂得避其鋒芒，懂得退讓。
我也見過冬青樹，它四季常青，它與竹子一樣高大挺拔，但它卻沒有竹子的韌性。每當大雪來臨，這種樹的葉子上也是堆滿了積雪，但它堅信自己可以抵抗得了這狂風暴雪，於是便如鋼鐵般伸直自己的枝幹，可它終究不是鋼鐵，而是樹木，它爲自己的盲目自信付出了代價，每一場風雪都會折斷它的樹枝。每一年春天，它都傷痕累累地站在那裏，再無往日的生機。反觀竹子，則是一副欣欣向榮的景象。
自古以來，文人墨客都在讚揚堅強不屈，迎難而上的精神，明知山有虎，偏向虎山行，固然勇氣可嘉，但竹子這種退一步海闊天空的隱忍，不是更需要我們去學習嗎？
竹子的彎腰只是一種策略，它的目的是爲了更好的生存，既然前方是刀山火海，我們不妨退一步，另尋它路。
退讓，是爲了更好的前進。
五年級竹子作文 篇74
週末和媽媽一起散步，路過隔壁的小區，小區的花園裏有一叢竹子，雖然長得不是特別高大，但一棵棵也顯得筆直挺拔。這不禁讓我想起了三年前和爸爸媽媽一起旅遊時，在薄山湖湖心島見到的滿坡高大挺拔的毛竹。
薄山湖是一個大水庫，水波盪漾，一望無際，說它是一個湖一點也不誇張。在五月的季節裏，我們來到了這裏。
站在岸邊，遠遠望去，湖心島漂浮在煙霧縹緲的湖中央，如仙境一般，乘坐快艇幾分鐘後就登上了島。
剛落過細雨的小路有點溼滑，小路沿坡蜿蜒向上，向島的深處延伸。剛走不遠，就發現路邊石凳和一棵樹的中間，孤零零地鑽出一株粗壯的竹筍，有大人的胳膊一般粗，手臂那樣長，尖尖的，好像還在努力向上長的樣子。我很奇怪爲什麼這裏會孤零零地出現一株竹筍。
繼續向前走，大概十幾米的樣子，轉過一個彎，眼前豁然出現一片毛竹林，在小路的旁邊，滿坡都是，密密麻麻，一眼望不到邊。
我走進竹林，竹子顯得更加高大，站在竹子旁向上望去，竹子筆直地刺向天空，藍天在竹葉的縫隙中顯得支離破碎。向下望，一株株竹筍從覆蓋着枯黃竹葉的泥土中鑽出，高低不一，零散地分佈在竹林中。
爸爸告訴我：“竹子之所以這麼高大，是因爲這些竹筍在努力地向下紮根，有了足夠深的根來吸收營養，才能長得高大挺拔。剛纔看到的那株孤零零的竹筍，就是這些竹子扎到十幾米外的根發出的。”
聽了爸爸的話，我明白了一個道理：做人也是一樣，要有竹子的精神，只有勤勤懇懇，堅韌不拔地努力，將來才能成爲一個有用的人。
我想，那株孤零零的竹筍，不久以後，也會長成一棵高大挺拔的毛竹吧。
五年級竹子作文 篇75
在漆黑一片的地下，我醒了。周圍什麼也看不見，除了和我一樣的小筍芽在蠢蠢欲動，爲沉悶的地下增添一些生氣。一些筍芽正用茫然的眼神望着四周。
這時，地面傳來一陣陣震動，我旁邊的筍芽耐不住性子，迫不及待地頂着地面。地面被鑽出了個洞，他往上一鑽，洞一下子變大，剛好容納下他的身體。那隻竹筍一上去，洞就被他填補了。
在地下的沉悶也讓我沉不住氣了，我依葫蘆畫瓢，用尖尖的頭頂着地面，然後鑽了上去。一陣柔和的風吹過，新鮮的空氣迎面吹來，令我神清氣爽。周圍有許多高高的竹子，遮住了半邊天。突然，天暗了下來，烏雲籠罩，一羣小水珠迫不及待地跳下來，落在我身上。清涼的雨珠滋潤着我，我酐暢淋漓地喝着雨水。雨停了，我驚訝地發現，自己的身體比之前更高更大了，我滿心歡悅。
下過雨之後，天空更加地湛藍，一些遊客也過來看我們。當他們看到我們這些小竹筍時，驚喜地道：“快看，這裏有春筍。”並拿出相機，向我們拍照。
慢慢地，我適應了這樣的生活：春天，雨水滋潤着我，我日夜不停地汲取着養分；夏天，太陽照在我身上，感覺暖暖的，我不知不覺地伸着懶腰，個子越竄越高；秋天，我看着不遠處的樹葉變黃飄落，趕緊用力長葉子，越長越茂密，爲即將到來的冬天做好禦寒的準備；冬天，大竹子用身體爲我們擋住冷風，我一刻都沒有停止生長……我的身體一天天變高，漸漸地長成大竹子。
每天，看着天空中小鳥飛過，白雲悠悠地飄，我的心情無比歡快。
自然界中，萬物在不斷地生長變化，有生命不斷老去，但是也有新生命每天不斷地在生長，在我的眼中，每天的生活都豐富多彩。
