有關心裏話五年級作文錦集六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的心裏話五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
心裏話五年級作文 篇1
您的愛柔情似水，您的愛無微不至，您的愛和藹可親。
媽媽，我一直都想對您說說心裏話，但您的忙碌與操勞卻使我無法對您說出一直埋藏在我心底裏的話，那麼就讓我藉着這次的習作，對您說說我的心裏話！
媽媽，首先我要感謝您這十多年來對我的陪伴、關心與照顧，我還要感謝您給予我生命，讓我來到這個美麗的世界上。
在我小的時候得過一場重感冒。當時全家人正吃着飯，突然，我混身抽搐、手腳冰涼、嘴脣發紫，不省人事，當時的您被嚇的驚慌失措，一下子就懵了。當我的手指被許多個長針扎滿時，您又是多麼悲痛，多希望把那些針紮在您自己的手上。當我再一次活蹦亂跳地出現在您面前時，您又是多麼的開心與幸福啊！
還記得在我上一年級的時候，有一天，傾盆大雨從天上傾瀉而下，我站在校門口等待着您的到來。“妮兒！妮兒！”我的耳邊似乎有聽見了那個熟悉而又溫暖的聲音。“媽媽，是媽媽！”我高興的合不攏嘴。“怎麼樣，凍壞了吧！”天太冷了，您的聲音似乎有一些顫抖，但您當時卻毫不猶豫地脫下您的外套披在了我的肩上。“媽媽，您把外套給我了，那您怎麼辦？天這麼冷，會被凍壞的！”我稚嫩的聲音中又透着一絲擔心。“媽沒事”您只是微笑着對我說。在路上，您還時不時的把雨傘往我那裏推，豆粒般大的雨滴毫不留情地打在您的身上，我沒有說些什麼，因爲我知道您總會有很多辦法回拒，只是用乞求的目光看向您，您也只是對我笑笑。
媽媽，假如我是一隻小鳥，那麼您就是一棵大樹，烈日炎炎、狂風暴雨、寒冬臘月、大雪紛飛，您都替我擋着，即使有一天我飛走了，我也永遠會記得那棵養育我的大樹！
心裏話五年級作文 篇2
親愛的爸爸，你知道嗎？我有許許多多的話想對您說，可是，當着您的面又不敢說，因爲我怕說出來您會罵我。今天，我鼓起了勇氣，向您傾訴埋藏在心裏依久的話了。
記得那是一個難忘的夜晚，因爲我生病了，發高燒。您知道以後，就揹着我去醫院，當時，天還下着雨，您的腿又不好，但還是一步一步忍着疼痛，把我背到醫院，到了醫院，您衣服淋溼了，差點感冒。您的愛，您的恩情，比天高，比地厚，我永生都不會忘記，不過現在，我要向您提意見。
爸爸，我知道您喜歡打麻將，而且一打就是一夜，整天沒精神。爸爸，您知道嗎？它不僅會危害您的健康，還影響到家庭和睦，影響到我的學習。我曾多次勸您，您卻不聽，有時，我是多麼委屈啊！爸爸，您知道嗎？
有一次晚上，您和媽媽都去打麻將了。家裏只剩下姐姐和我，姐姐先睡了，我一個人坐在牀上，屋裏靜得害怕，只有鬧鐘滴答滴答的聲音。我怕得厲害，心像小兔子一樣跳來跳去，我關上窗戶好久才入睡。
第二天早晨，我上學遲到了。上早讀課時，我差點睡覺，我的同桌把我叫醒；上課時，我不停的打哈欠，老師和同學們也都看見了。下課了，老師把我叫到她跟前，問：“你怎麼上課一直在打哈欠呀？是晚上沒有睡好，還是有其他原因呢？”我心裏亂極了，對老師說：“我晚上看電視了。”老師一聽，十分生氣，並且嚴厲地批評了我，真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！
爸爸，我希望您看見了這篇文章以後，您就不要再打麻將了，好嗎？
心裏話五年級作文 篇3
奶奶我想對您說：
從小到大，您一直辛辛苦苦把我帶到大。我什麼脾氣，什麼性格您一清二楚。雖然，您每一次教導我時，我總會頂一下嘴，但每一次您的教導我都牢記在心裏。
在我五歲那年，晚上吃火鍋時，爸爸媽媽還沒回家，我肚子餓，趁您不注意，坐到了電線旁。因爲我跑過去時太匆忙了，一不小心腳勾到了電線，導致整鍋燙水全部灑到我的右臂上，突如其來的劇痛使我不知所措，一下子放聲大哭了起來。您在陽臺晾衣服，聽到哭聲您火急火燎地跑到我身邊。您看到我紅腫的右臂，臉上出現一絲擔心的神情，急忙跑到衛生間去拿溼毛巾；因爲擔心我的傷勢，所以您幾乎是踉踉蹌蹌地跑來，將毛巾蓋到了我的手臂上。但這並不管用，於是您鞋都來不及換，立刻把我背到了肩上，一邊跑一邊問我：“還疼嗎？”終於到了社區的醫院，您馬上打電話給我的爸爸媽媽，並急忙去排隊掛號。這時我才發現，您因爲剛剛跑得太快，已經是氣喘吁吁、滿頭大汗了。我心想：“奶奶這麼關心我的安危，如果我剛纔沒有坐到電線旁，就不會發生這些事情了。”您卻顯然沒有這麼想，反而是一副責備自己的樣子，對我說：“鄭好，都怪我沒有把你看好。下次我一定不會讓你再受傷了。”聽了您的話，我心裏有些酸酸的，但又覺得頓時被您的.愛包圍，感覺不到手上的疼痛了。
奶奶，我想對您說，通過這件事情，我真心感覺到您是最疼愛我的人。我知道您在之後可能因爲這件事又默默難過了很久，看到我手上的疤痕時，一定會想起那時發生的事，一定又會感覺到自責。我以爲您會埋怨我太不小心，可您卻在責怪自己。在那時，我就感覺，您一直都是很關心我的。就算平時您在一些事情上指責我，但您說的話還都是十分有道理的。我應該好好聽您的話，不再給您惹麻煩，以後，一定好好孝順您。
心裏話五年級作文 篇4
聊天，是抵抗憂鬱的好靈藥，不論是同學、爸爸媽媽，都可以聊天，而我呢？今天要和爸爸媽媽來舉行一場“聊天大會”。
媽媽回到家，都會喊一聲:“榮昌！心妤在哪？”我一聽到這句話，就會下來和媽媽吃飯，和媽媽的聊天大會開始了。
吃飯時，媽媽都會問我今天發生了什麼事，等一下要做什麼等等之類的話題，雖然每天幾乎都千篇一律，但那種關心的氣氛，讓我非常享受。雖然接下來，媽媽總是發號施令，叫我馬上去練琴，美好的聊天嘎然終止，讓我意猶未盡。
每個禮拜都有我固定的才藝課，不同的課程都把我的時間卡得緊緊的，都讓我不得喘氣，能跟爸爸聊天的時間就十分有限了，我們父女的對話，幾乎都是我今天功課做完了沒，功課內容是什麼，我總是抱怨有寫不完的評量，聊天變成功課拔河戰爭，一點也不好玩！
家之間的閒聊，是我最嚮往的，親愛的家人，讓我們坐下來，聊聊天吧！
心裏話五年級作文 篇5
我有一個小鬧鐘，天天早上叫我起牀，可我呢卻偏偏不聽它的。有一天，夜裏，我做了個噩夢，睡不着了，也就聽見了它在“埋怨”着我。聽，它在說話。
“哎呀呀，這個小主人，我天天得叫她起牀，可她卻不理我，真是的。我多想換一個小主人呀！”小鬧鐘又說“不過這樣也很好呀，還可以練練我的‘天籟之音’，也不錯呀！”
有一天，小鬧鐘又在叫我，我還是和往常一樣，不聽它那套，繼續睡，它叫了我三四遍，我才無奈的起來。
我一氣之下，有一個重大的決定，那就是……一會再告訴你，哈哈哈！就是和小鬧鐘談判。我對小鬧鐘說：“小鬧鐘，你能不能不叫我呀？你天天叫我三四遍有勁嗎？啊！”小鬧鐘說：“我不也是爲你好嗎？你想呀，你媽媽讓我來，不就是叫你起牀嗎？那好，我只好不叫你了！”我不好意思的說：“小鬧鐘，以後我就不麻煩你了，我會自己起牀的！”
我不知道爲什麼，小鬧鐘這幾天聲音果真小了，我想：小鬧鐘是不是在考驗我呀！
自從小鬧鐘不在叫我，我每天都早睡早起，再也不用小鬧鐘叫我了！小鬧鐘天天對着我微笑，我也對小鬧鐘微笑。我養成了早睡早起的好習慣！小鬧鐘終於欣慰了！我也更高興了。
心裏話五年級作文 篇6
老師，請您停一停匆忙的腳步；老師，請您停一停批改的作業的雙手；老師請您停一停對我們的擔憂，聽我說說我的心裏話。
老師，不知不覺中，我與您已經相處了一個學期了，您對我們點點滴滴恩情，我都銘記在心。
天空好像沒有往日清新，帶着一絲煩躁；鳥兒唱的歌好像沒有往日悅耳，讓人心煩；太陽好像沒有往日勤奮，早早下班。這都是因爲期末來臨的原因吧！是啊，期末真是一個讓人惱的時期呢，不過好在有着我們的好朋友——假期來給我們加油助威，要不然我們怎麼撐得過去啊！
“啊！星期三快過了，再熬兩天，就可以休息啦！”是啊，只要再熬兩天，就可以休息了，想想都覺得興奮，不過還是快點期末，期末考試完纔算是熬出頭啦！“聽說張老師的女兒生病了，下節課上不上啊？”“應該要吧，羅老師不是說了嗎，況且我剛纔看見張老師了。”
上課鈴響了，您緩緩走進教室，講了一會兒，叫我們自習語文，就走出了教室，去辦公室。不怎的，生物陳老師突然走到我們班門口，準備進來上課，卻又好像發現不是自己的課。一位同學“蹭”的站了起來，大聲吼着：“陳老師！陳老師！”其他的一些同學也跟着喊起來，卻就在這時，您從辦公室回到教室，在教室門口碰見了陳老師，聽見教室裏大聲的喊着“陳老師！”我不知道您當時心裏是怎樣的一種滋味，是生氣，還是委屈。但我還是大聲的喊着：“張老師！張老師！”但我卻發現，我是多麼的勢單力薄，完全被另一個聲音壓制了。
您雖然生氣，卻還是原諒了我們，一樣盡心盡力地爲我們批改作業，傳授我們知識，那您這樣的大度，這樣的寬容，是多麼的令人敬佩，令人稱讚。如果換做是我，結果我想已經不言而喻了。
老師，我的心裏話說完了，您是否又要繼續匆忙的腳步？
