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【精華】新鮮事五年級作文彙總七篇

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在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家收集的新鮮事五年級作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】新鮮事五年級作文彙總七篇

新鮮事五年級作文 篇1

生活中每時每刻都會發生許多新鮮事,我們班就有一大堆。

老師拿着試卷走進教室,發下來。試卷一到手,我們紛紛拿起筆寫起來。教室裏很安靜,能聽見沙沙的寫字聲。卷子寫完後,老師把卷子收上去。又上了幾節課,終於把試卷發下來了,老師還把全班的分數報了一遍。我們全班聽完後,都很驚訝:平時不及格的薛亮紅居然考了72分。也就是說,超過了平時的考分許多。

升旗儀式上,老師宣佈我們班的陳凱琪作文獲得一等獎,周博文的作文獲得二等獎,我們都感到不可思議。

事情是這樣的。升完旗後,老師宣佈這次作文獲獎的名單。裏面居然有陳凱琪和周博文的名字。散場後,同學們三三兩兩聚集在一起,議論紛紛說:“怎麼他們倆個會獲獎呢?”有個人說:“我不是在做夢就是在夢遊。”我心裏暗暗爲他們感到高興,因爲這是他們努力的結果,希望下次我也能獲獎。

我們班裏以後還會有許多有趣的新鮮事發生。

新鮮事五年級作文 篇2

一天放學回家,學校辯論賽的餘韻尚未退去,我興沖沖地向剛下班回家的老爸喊:“老爸,快!我們要展開一場轟轟烈烈的家庭辯論賽!”老媽也解下圍裙,坐在桌子另一邊。

經過一番熱火朝天的討論,辯論賽的方案很快定下來了:主題爲“誠信與善意的謊言”,由我和老爸分別代表正反辯方,老媽既當主持人,又當裁判。

說幹就幹,辯論賽馬上開始。我先聲奪人,闡明觀點“誠信誠可貴,但善意的謊言也是必要的,儘管是謊言,但是因其以善爲出發點,故而可諒可取!”

老爸寸步不讓:“人無信不立。誠信是中華民族的美德,失去誠信,你的人生就會一片黑暗,你就難以在社會上立足。”

我立刻反擊:“是的,誠信是美德,但是,能不分場合,任何時候都講誠信嗎?如果想要在這個世界上立足,不學會變通行嗎!只講誠信是行不通的”。

老爸撓撓頭,略一沉思,就滔滔不絕地說:“沒錯,現實生活中,有時只講誠信,不講變通,確實很吃虧,有時被人誤解甚至招致打擊報復,但即使這樣,也不應該失去誠信這一做人之根本。不能以善掩謊,這是‘讀書人竊書不爲偷’的邏輯,不能成爲不講誠信的理由,謊言就是謊言,你說不是嗎。”

老爸這一招夠狠,把我給難住了。如果我說是,就等於投降認輸;如果我說不是,又覺得站不住腳。我立刻曲線救國,大聲辯解道:“老爸說的是有道理,真話總比謊言好,但是,有時候講真話反而會使情況變得更糟。面對一位身患絕症的病人,你能跟他說真話,讓他對生命失去信心,過快走向死亡嗎?這樣的真話你不覺得是一種不負責任嗎?此時的謊言你不覺得很有意義嗎?”

這一招還真管用,老爸萬萬沒想到我會這樣回答。老媽給我助陣:“verygood!好一招借力打力呀!”

我一得意,立刻乘勝追擊:“謊言是個貶義詞,在大衆眼中,確實不值得推崇。但是世界絕對很公平,有誠信就有謊言。謊言就一定是不好的嗎?沒有謊言就會天下太平嗎?沒有謊言所有的事情就能順利解決嗎?”老爸一時語塞!

老媽哈哈一笑,總結收場:“孩子講得不錯!但是你爸的話也有道理!不是情勢所迫、萬不得已,是不可以說謊話的!”

新鮮事五年級作文 篇3

發生在校園裏的新鮮事很多,最值得提起的一件事是遊戲——擊鼓傳花,你不知道吧,那就聽我講講吧。

鼓在敲、花在傳......真不知究竟會停落在誰手上。“咚咚咚......”鼓聲突然停住了。花兒偏巧落在我的手中。大家的目光都集中在我的身上,一齊起鬨,催我快快上去表演節目。我上臺走到小箱前,心裏激起了小鼓,想“老天保佑,千萬別讓我抓到跳舞的條子!”我左摸右挑,真是天不保佑我,到底還是摸着“請君起舞”的條子。大家又是一陣起鬨。沒辦法,只得被趕鴨子上架,硬着頭皮跳起舞來。

聞傑看完寫在紙上的“電話”內容,迅速回到座位上,把“電話”傳給了我:“楊剛趕着一羣羊,走到山崗遇到狼”我聽完“電話”,立即不假思索、迫不及待地傳給了孫潔......“電話”傳到最後一個詹來順,詹來順把他接到的“電話”寫在了小黑板上,再看那上邊寫的“電話”內容,大家頓時像被兜頭澆了一桶涼水,全都傻了眼。教室裏先是一陣沉默,隨即是一陣鬨堂大笑。原來“楊剛趕着一羣羊,走到山崗遇到狼”竟然變成了“綿羊感到身上一陣癢”

接着,由張遠航同學繼續丟手帕,只見她故作姿態地在一個同學身後做了一個丟的動作,然後他把手帕巧妙地放在了楊震宇同學的身後。沒想到楊震宇同學早有提防,他抓起手帕“騰”地站了起來,像離弦的箭一樣向前追去。他倆一前一後向前疾跑,張遠航同學越跑越快,楊震宇同學越追越近。同學們都起勁地爲他倆加油,當張遠航剛要往下蹲的一瞬間,楊震宇搶先一步,一把拉住了張遠航,這一下張遠航只好認輸了。同學們“罰”張遠航表演個小節目。他扮了個鬼臉,滑稽地學了一聲貓叫,引起同學們一陣暢懷的大笑。

你看吧,有的歪着頭吹,有的仰着臉吹,有的跳着笑着追泡泡,那泡泡像五彩繽紛的氣球在飄呀飄。那吹出的肥皂泡泡有的像身穿綵衣的頑童在空中追逐嬉戲,有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒,有的成羣結隊像空降兵在緩緩飄落。看大家吹得那麼好,我也不甘示弱,用吹管蘸了些肥皂水,輕輕地吹起來。果然,管口冒出了一個小綵球,越來越大,在管口邊上轉起圈圈,成了一個“大寶葫蘆”我小心翼翼地把“大寶葫蘆”吹放在桌上,再在上面吹了兩個小泡泡,就成了一個很像很像的“米老鼠”啦!

這次在校園裏發生的新鮮事讓我更喜歡我們的校園!

新鮮事五年級作文 篇4

新鮮,真新鮮,學校分來了一個女老師,聽說她教我們的英語課。

週一下午,剛一打上課鈴,就看見一個穿着淺黃色上衣,黑色牛仔褲的女老師走進了我們班的教室。她的頭髮束在後面,長長的馬尾,很像鄰居家的大姐姐。她首先環視了我們班級一週,眼裏帶着笑意的打量着每一個同學,我們也好奇的看着她。然後,她給我們做了自我介紹,並且還告訴我們她的英文名字。我們這才知道眼前這個美麗的老師姓文,今年大學剛畢業,是英語專業的'。怪不得她的英語說得這麼好呢,就像電視裏看到的外國人說的一樣,我們恍然大悟。這一節課,我聽得格外認真,因爲被文老師動聽的聲音所感染。時間過得飛快,轉眼間就下課了。我們班的女生都圍着文老師,好像不捨得這麼快結束這美好的一節課。她們說着、笑着,我也好奇的走過去,聽見她們在用英語對話,也許是我的英語水平不高的緣故吧,這讓我感到很新奇,也讓我很羨慕那些可以和文老師對話的同學,這讓我聯想到我的媽媽,她儘管不是大學畢業,英語發音也不太準確,但還是很喜歡英語,我想,她一定希望我將來的英語能說得和文老師一樣好。

新的學年,新的課本,新的老師,一切都是這麼新鮮,我想我能在這些新的條件下,讓我的學習成績也煥然一新。

新鮮事五年級作文 篇5

每天,校園裏都會爆出許多新鮮事,今天,我就說說我們籃球迷的美事,臭事。

週一下午,是我們班的體育課,打籃球的消息像春風一樣吹向了我們籃球發燒友協會。

一上課,我們立刻從體育辦公室把球抱出來。我們八個人,四人一隊。

隨着一聲哨響,球被拋向天空,我率先跳起把球扣下,經過激烈的拉分,斷球,隊友投籃——居然中了一個3分球!緊接着,對手反攻一球得2分。沒事,我們還領先一分呢!沒想到,他們又進了一個3分球!呀,他們領先了!然後,賽場上出現了戲劇性的狀況:雙方交替進球。

距離下課還有10分鐘,雙方都殺紅了眼,怒氣值直線上升,每個人都恨不能長出三頭六臂來,都已經不守規則了,犯規行爲層出不窮,裁判也管不了了,後來爲了爭一個球居然使出了“疊羅漢”-----一個壓一個。

眼看就要下課了,我方還是少2分,正好球被我搶到了,管他三七二十一,我只管使出全身力氣往球籃方向一扔,“哇”只聽耳邊驚叫不已,原來是個“壓哨三分絕殺”!贏了,我們贏了!

怎麼樣,夠新鮮吧?

新鮮事五年級作文 篇6

已經過了一個小時,她們終於回來了!手裏提着兩袋滿滿的薺菜,還沒脫鞋就說:“明天,我們用薺菜包餃子!”我聽了,既高興又猶豫,高興是因爲我從來沒吃過用薺菜包的餃子,想試一試;猶豫則是因爲我擔心野生薺菜有毒或是她們摘錯了,帶回家的是有毒的某種植物,把我們毒出病來。

終於盼來了今天。下午兩點,我和媽媽一起去看了大型卡通劇——白雪公主,這場演出可真長!我們四點鐘纔回到家。這時,材料已經準備好了,只等着包餃子了!我發現,大家的包法和深圳的包法不同,因爲我也想包餃子,所以必須得學習這種包法,以免和大家包的不一致。

我學了半天,還是沒學會,包的餃子立不起來,看起來十分醜陋。跟爺爺奶奶包的餃子比起來,我包的更是一羣“醜小鴨”!總算是完成了,我開始餓了!在吃餃子之前,我問媽媽:“你們搞的薺菜會有毒嗎?”媽媽回答:“怎麼會呢!這肯定是薺菜,不會錯的。一般超市裏賣的薺菜都是人們種的,使用了化肥、農藥等物品;而這些呢,是天然的薺菜,比超市裏賣的好吃多了!”聽完媽媽的話,我不再害怕了。薺菜餃子剛咬下去,會感覺到一股淡淡的清香,等吃完了一個,又想吃第二個,吃完第二個,又想吃第三個……美味極了!我一口氣吃了十六個。

原來,大自然的食品也是那麼美味!

新鮮事五年級作文 篇7

童年的桃花總是燦爛的,童年的日子總是無憂無慮的。一顆顆跳動的心,一張張洋溢着青春的笑臉,真摯的我們將那一段段趣事、一個個瞬間、一串串表情編織成五彩繽紛的校園生活,譜寫成了一首悅耳動聽的歌。

清晨,我睜開雙眼,呼吸着大自然給我送來的新鮮空氣,感受着陽光給我帶來的溫暖,細聽着鳥兒演奏的音樂,穿戴整齊,背上書包,高高興興的走向學校……

瘋迷玩yo-yo

流行的玩具真是變來變去呀!校園門口的小店裏各式各樣的玩具,永遠吸引着我們的眼睛,現在我們學校又流行玩yo-yo球了。

同學們玩悠悠球着了迷,一下課就急着拿出悠悠球玩起來,比賽誰的球轉的久,休眠的長,玩的花樣可多了。

那天上體育課,沒上課時只見同學們三個一羣,五個一夥兒的圍在一起比賽玩悠悠球。只見一位男生側着身子全神貫注地甩起來,嘴裏還說着:“看我的,天外‘巖龍’!”“真不錯。”“好棒!”同學們對他讚口不絕。直到有一天,聽他們說老師今天要搜書包,看誰帶yo-yo了。所以自從那天下午到現在,玩悠悠球的人明顯少了許多。

瘋狂貼畫本

這個遊戲,可是我們女生最愛玩兒的遊戲了。這天下課,我們幾個愛八卦的女生聚在一起,熱烈討論着貼畫本,不時傳來“這個”“我要那個”的聲音。當然,我也不例外哦,看到那花花綠綠的貼畫誰不想去玩兒一把呀!這個遊戲可有趣了,在那裏我們可以有一個屬於自己的宮廷、城堡、小花園,有自己的一片天地。你也可以選美麗的公主做人物,爲了裝飾自己的家,買一些裝飾品,也可以……不論怎麼說我們女孩對它的喜愛程度可以用“愛不釋手”來形容了。

刺激百變

“月色旋風暴”,咦,哪裏傳來的聲音?放眼一看,走廊、教室、過道……處處都有這種聲音。在玩什麼呢,那麼高興?走進一看,哦,原來他們是在玩“百變”呀。這個遊戲也不知到底有多大的魅力,把男生、女生都“勾走了”。不過,好景不長在,沒過多久,這個“萬人迷”的遊戲被“踢臺”了,同學們又有了新的愛好……

蝴蝶輕盈的嬉戲於花叢間,魚兒快樂的追逐在溪水裏,鳥兒輕快的飛翔在天空中,年少的我們歡鬧在校園。是啊,誰能抑制住我們好玩的心?

悠悠球,貼畫,百變……樣樣都是我們的至愛,給我們枯燥無味的小學生活增添了無限的樂趣,又能誰能割捨得掉呢?不過,現在我們已經學會了合理控制調整自己,在課堂上認真聽講,課後盡情的玩耍,一鬆一弛間,做個玩好、學好的好學生、好孩子吧。