以欣賞爲話題的五年級作文（通用91篇）
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的以欣賞爲話題的五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇1
臺灣女作家三毛說過：“一個不欣賞自己的人，是難以快樂的。”因爲，我就是一個欣賞自己的人，所以我非常快樂。
別人說欣賞自己是一種驕傲，我卻說欣賞自己是一種美德，是一種自信。當我讀二年級時，基礎打得不是太好，成績也不經常名列前茅。當時我覺得自己非常笨。可是後來，老師讓我當班長，我不知道有多麼高興。從此以後，我比別人多幾倍的時間學習。上課時，我全神貫注的聽老師講課。除了完成老師佈置的作業，還做了不少的同步訓練。居然我的語數考試都得了滿分。當老師表揚我，同學們用羨慕的眼神看着我時，我不知道有多麼自豪，有多麼開心啊！頓時我對自己有了信心，我越來越欣賞自己了，我欣賞我的進步，我欣賞我的認真！
老師對我說：“其實你的優點有很多，熱愛集體，助人爲樂、刻苦學習······你不知道羅丹的那句名言嗎？”生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。“名言中的發現沒得眼睛，不是單單發現別人的美，更要發現自己的美，自己的閃光點，你正是一個善於發現的好孩子。”從那以後，我不再自卑，成績也經常名列前茅，變成了當之無愧的班長。
我快樂，因爲我是一個會自我欣賞的人。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇2
我欣賞那些撿到東西會尋找失主的人，因爲他們拾金不昧，我欣賞那些一幫人爲快樂之本的人，因爲他們助人爲樂……然而，我最欣賞的是那些默默無聞工作的人……
清潔工常常被人看不起，只因爲他們清潔完地面後，渾身都是塵土和污垢。但是那些人有沒有想過，如果沒有清潔工的辛勤，哪來我們這乾淨的城市？清潔工們每天早早起牀，驅除那尚未消除的睡意，穿好工作制服，拉着放有掃帚和垃圾斗的車來到大街上進行清潔工作，把馬路兩旁的的垃圾桶中堆積的垃圾倒入車中。晚上，清潔工有的來了髒兮兮的菜市場，用鏟子把菜市場裏的垃圾一一清除。無論是寒冬還是炎夏，他們都會用自己的雙手給城市美麗！使人們生活在一個美好的環境裏！
生活中不只是清潔工默默無聞的工作，老師也是這樣！
老師是非常辛苦的，常常在辦公桌的檯燈下批改一本又一本的作業直至深夜，還要備課。在早上常常沒有時間去吃早飯，匆匆忙忙地買幾個包子塞在包裏就去學校。如果有一兩個學生上課沒認真聽講就又得輔導他們到日落！
默默無聞地辛勤工作的人還有很多，他們的目標只有一個——儘量做好自己的工作，捨己爲人！所以，我欣賞他們！
以欣賞爲話題的五年級作文 篇3
欣賞是一種美德，欣賞是一種信任，欣賞是一種鼓勵。正如人的眼睛，時間上不是缺少美，而是缺少欣賞的眼睛。大家知道我欣賞誰嗎？
她，與我素不相識；她，與我只見過僅僅一面；她，給我留下了深刻的印象。
你們知道我爲什麼會欣賞一位素不相識的女孩嗎？請聽我慢慢道來。
記得有一次，我丟了十元錢，我本來以爲那十元錢是絕對找不回來了，但還是在地上仔細搜尋。在我準備放棄時，那個女孩跑了過來，說：“姐姐，你在找什麼，這十元錢是不是你的？”我問她：“你撿了錢爲什麼不自己拿着呢？爲什麼要還回來呢？”小女孩毫不猶豫地回答說：“媽媽說過，做人要誠實，要正直。不是自己的東西不能拿。”說着，小女孩就把錢給了我，轉身走了。我看着她漸漸消失在小路上的背影，心裏不由得一震。
我本來認爲，所有人都有私心，每個人在這種情況下都不會尋找失主，並還回來。直至我遇見那位比我還小的女孩時，我才真正看清了人的心。因爲在世界上不是每個人都像這位小女孩一樣，像這位小女孩一樣的人寥寥無幾，所以我非常欣賞這位小女孩，我欣賞她的誠實，正直，無私，善良！
以欣賞爲話題的五年級作文 篇4
我喜歡一年四季的每一個季節，因爲他們都有自己的特點，但我欣賞和喜歡的季節只有夏天。
夏天不僅僅是一個繁忙和豐收的季節。它也有美好的一面。
夏天的早晨來得很早，有霧，但不濃。它很輕，像一個頑皮的孩子，四處奔跑。它又輕又薄，就像籠罩在地球上的面紗。人們在裏面行走，就像在天上行走一樣。這個時候，一切還沒有覺醒，一切都是那麼安靜和諧。
夏天的中午，太陽特別明亮耀眼。所有暴露在陽光下的地方都有不同的美景。微風吹過湖面，引起漣漪，陽光照在湖面上，就像在湖面上撒了一點點碎金，耀眼而美麗。山坡上鬱鬱蔥蔥的大樹長滿了綠色的枝葉，在陽光的照射下折射出一點點碎金。樹葉在碎金的映襯下顯得高貴而美麗。
夏夜來得很晚。夜幕降臨時，月亮和星星升到天空中黑色的大舞臺上。而地面，則是一道美麗的風景。皎潔的月光灑在草地上，歌手蟋蟀和郭果在那裏唱歌，螢火蟲在爲他們跳舞，讓夜晚變得寧靜而美麗。
這是我最喜歡的夏天，獨特的夏天，美麗的夏天。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇5
我們班有49張笑顏如花；夜空中有49顆最亮的星星；溫暖的花園裏有49朵含苞待放的花。每一張笑臉，每一顆星星，每一朵花都是獨一無二的，都有一些不同。我最欣賞的是他的——陳建。
他皮膚黝黑，面容瘦削，兩道彎彎的眉毛下有一雙靈動的眼睛。他愛演戲，模仿，笑的能力很高。不，他又開始了。
中午剛收拾完餐盤進教室，看到他把手卷成喇叭狀，放到嘴邊，往下沉，左右摸索，對着嗓子喊：陳豆腐！陳豆腐！大家鬨堂大笑，我看着他笑着寫，指導，演戲。他看到了，非但沒有臉紅，反而“愈演愈烈”。他直起腰來，一手捧着“隱形豆腐”，一手攤平，一手摺着五指，揚起一個標準的微笑，滔滔不絕地說：“陳的豆腐是從最好的豆腐裏挑出來的。但是皇帝吃它……”他搖頭晃腦，嘴巴不停地動。學生們已經笑得前仰後合，有些人還挺着肚子直敲桌子。他興奮地說：“路過千萬別錯過！與其行動，不如行動！打88888888。快來買！”“哈哈哈。”大家都笑了，眼睛睜不開。
他一直讓六班和二班充滿笑聲！
以欣賞爲話題的五年級作文 篇6
小草雖沒有玫瑰的雍容華貴，也沒有牡丹的楚楚動人，更沒有芙蓉的亭亭玉立，它永遠永遠都是那麼地平平凡凡、樸實無華，但，我欣賞它，我讚美它。
我欣賞小草那堅強不屈的精神――記得有句詩中稱讚道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”
是啊，你看，那些不起眼的小草往往被人們是踩之又踩，而它們卻一次又一次地在春風的吹拂下又再次冒出嫩牙，難道這不是堅強不屈的精神嗎？其實啊，有時候我們人都不如一株普通的小草。就好像有些人受點挫折後就開始自暴自棄，最終成爲了社會沉重的“包袱”。我想，我們人也得向小草好好學習學習呀！
我還欣賞小草那默默奉獻的精神――你看，無論春夏秋冬，小草總是無私地裝扮着大地，使大地宛如披上了一件綠絨絨的輕紗，變得更美麗迷人。而它們卻從不向人們炫耀自己的功勞，永遠都是那麼默默無聞地奉獻着，把自己的一生都獻給了人們，獻給了大地。這些無私謙虛的小草不像有些驕傲自滿的人，自己的工作出了點成績，就盲目得意地向別人炫耀自己。毫無疑問，在這些人的身上就是缺少了小草那默默奉獻的精神。
啊，我欣賞小草，我要千百遍地讚美它！
以欣賞爲話題的五年級作文 篇7
當你置身深山老林之中，耳聽潺潺流水的時候，你的心中是否只有窮山惡水？當你走在秋天的畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時候，你的眼裏是否只有落葉凋零？當你與競爭中敗下陣來的對手相向而行的時候，你是否會高昂你的頭，對他不屑一顧？——如果是的，那麼，我要說，朋友，請你一定要學會欣賞。
欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會慼慼於景物的衰敗、悽清。而面對曉風殘月、瘦水寒山，敲窗冷雨、凜冽寒風，他們一樣能露出讚賞的眼光和會心的微笑。懂得欣賞的人，不會因爲別人有缺點而憤憤然，他們會欣賞別人的談吐，會提高我們的口才；欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會淨化我們的心靈。欣賞別其實是少一點挑剔，多一點信任；多一點熱情，少一點冷漠；多一點仰視，少一點鄙視。
欣賞是一種互補，是一種促進，也是一種和諧。欣賞多一點，矛盾和誤解定會少一點，人與人的距離纔會更近一點。
人不能天生完美，但可以追求完美，學會欣賞，懂得欣賞，纔會充實你的人生！
以欣賞爲話題的五年級作文 篇8
一粒沙裏看出一個世界，一朵野花裏一個天堂，把無限放在手中，永恆在一剎那收藏。————布萊克
也許你想成爲太陽，可你卻是一顆星辰；也許你想成爲大樹，可你卻是一株小草；也許你想成爲大河，可你卻是一泓山溪。
於是你很自卑，很自卑的你總以爲命運在捉弄自己。其實，你不必這樣。欣賞別人的時候，一切都好；審視自己的時候，卻總是很糟。和別人一樣，你也是一片風景，也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一棵春草，甚至有別人未曾聽過的一陣蟲鳴……
做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發熱發光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點希望；做不了偉人，就做實在的自我，平凡並不可悲，關鍵的是必須做最好的自己。
不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！你會發現，天空一樣高遠，大地一樣廣大，自己與別人有不一樣的活法。
欣賞自己，你會發現生活是如此的美好；欣賞自己，你會感受到命運的公正無私；欣賞自己，你會體味前進中的幸福快樂；欣賞自己，你會把握好自己的人生；欣賞自己，你定會抵達成功的彼岸！
走向超越的只有靠你自己。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇9
我這個人不懂得欣賞，我家長經常說我做什麼事要懂得欣賞。雖然我知道欣賞的意思，但我不懂得怎麼欣賞。
我的一個朋友說欣賞就是用眼睛去看用心去體會，而不是隻看而不去用心體會，這樣是沒意思的。也體會不到那種感覺，我懂得了方法，但還是不知道怎麼欣賞。
有一次我和我的好朋友出去玩，他帶我和我另一個朋友去了一個地方，我也是第一次去那裏，那裏真的很美，我走進那裏身心猶如走進夢幻般美妙，身臨其境就有如此奇效，不知深入其中會有什麼奇效發生呢？我給我朋友說，我們去裏面吧！他們點點頭說好，我們走進那裏面，裏面是一片草原，上面還有小動物玩耍，我們趴在地上擡頭望着它們，不敢出聲生怕驚嚇到他們。慢慢的我就看的入迷了，好像我也是小動物中的一員一樣和它們一起玩耍。不只過了多久，我被叫醒了，原來我看的太入迷，居然睡着了，我醒來之後一臉傻笑。他們見了也大聲笑了起來，我想旁邊望去，那片草原上沒有動物了，我一看時間已經中午11點多了。我手上正好有錢，於是就和他們一起去吃飯去了。
我想我知道怎麼欣賞了，那種身臨其境的感覺真好，也許那就是欣賞不。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇10
每個人的性格都是多面的，沒有人是完美的無懈可擊。
有時候一個人身上有着你所不能認可的缺點，但是如果你不去過多地把目光去聚焦在這一個“黑點“上，而是學會走開一點兒，從宏觀上去觀察他，你也許就能從他身上發現你之前沒有發現的閃光點。
朋友小路是一個做事很拖沓懶散的人，交待一件事總是喜歡一拖再拖，你都催不好意思了，他反而覺得沒什麼。
以前總會因爲他這個缺點頭疼，所以自然而然會對他有所偏見。
不過後來有一次，另一個朋友出現了一些困難，在大家左右爲難的時候，小路是第一個站出來幫忙的人，要知道他的能力也有限，可是他卻能第一時間給予幫助，儘自己的所能，這一點讓我對他刮目相看。
於是，我學着重新去看待小路，撇開他的拖延的壞習慣，他的本質並不壞，而且是個很熱情且活潑善良的人。
換個角度上來看，他身上其實也有着很多值得我們去學習的地方，譬如，勇敢，膽大。
所以，我覺得與其去看一個人的缺點，不如學會去欣賞他的優點，那樣自己也會變得快樂一些。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇11
漫長的歲月中，許多事情早已忘去。但那次欣賞蝴蝶，卻難以忘懷。它化作恆古的星辰，在我心頭照耀。
雨過，天晴。
我走在泥香小路上，心中忐忑不安。這次考試失利，讓我無法再堅持下去了。在一片嫩綠的葉片上發現了你—蜻蜓。我蹲下來，細細地欣賞着你。只見，你細長的翅膀沾在了樹葉上難以動彈。我尋思了，原來是你長長的翅膀被雨水打溼了，沾在了樹葉上的泥土上，導致寸步難行。
我嘆了口氣，用稚嫩的手慢慢靠近你。而你一直在想掙脫樹葉，使出了吃奶的勁，終於掙脫了，在空中自由翱翔。我依然蹲在那兒，欣賞着你。直到你消失在遠方的盡頭，我才站起來。
我慢吞吞地走着，剛纔的一幕，將永遠烙印在我腦海中。心想：剛纔欣賞蜻蜓，雖只有短短几分鐘，卻讓我明白了，只有把失敗與挫折化爲動力，才能取得成功，走向勝利的彼岸。人生不就是這樣嗎？我重新拾回了信心。
我從此以後，化失敗爲動力，不斷進取，終於在接來下的考試中，取得了全班第三名的好成績。
生活中，不可缺少欣賞。不一定非要欣賞那驚天動地的事物，即使只有點點滴滴，也有許多值得我們欣賞！
以欣賞爲話題的五年級作文 篇12
在人生的道路上，一個人需要用真誠的心去欣賞它，而不是用好奇的眼光。欣賞意味着用眼睛看，用耳朵聽，用心欣賞這個世界的美麗。
這是一首詩，花開花落，月圓月短。潮汐的漲落和鵝的到達和離開也是一幅圖畫。大自然充滿了風景。當我們停下來，爲了一朵花和一片草，我們可以欣賞大自然的完美，也許會忘記世界的煩惱。在生活中，人們需要更多地相互欣賞。欣賞別人是一種尊重，被欣賞是一種認可，沒有人欣賞是一種不幸。我們渴望被人欣賞，卻常常忽略了欣賞他人。通常，我們善於發現別人的缺點，願意擴大自己的優勢，甚至喜歡在別人的不幸中找到自己的幸福。
然而，欣賞是相互的。要被欣賞，首先要欣賞別人。只有欣賞別人才能被欣賞。欣賞別人就是善於發現和發現別人的優點:欣賞別人的演講會提高我們的口才；欣賞他人的慷慨會開闊我們的視野。欣賞他人的善良會淨化我們的心靈。欣賞實際上不那麼挑剔，而是更信任。更多的熱情，更少的冷漠；多擡頭，少鄙視。欣賞是互補的、促進的、和諧的。欣賞越多，矛盾和誤解就會越少，人與人之間的距離就會越近。人不可能天生完美，但他們可以追求完美，學會欣賞和欣賞，從而豐富你的生活！
以欣賞爲話題的五年級作文 篇13
欣賞是一把雨傘，當你無助地冒雨前行時，欣賞給你撐起自信的遇上，在溫暖、舒適的傘下高傲的前行。
欣賞是一盞指路燈，當走到人生低谷時，當你在危險、失落和無奈時，當你被困在其中時，欣賞帶你走過一個一個彎，跨過一條一條坎，來到人生的光明處，欣賞替你推開陰霾重見光明。
欣賞是一顆讓你學習倍增的藥丸，在你遭遇書本的圍堵，考試的失落，老師的責罵時，欣賞帶你去開闊自己的只是，開創你前所未有的輝煌，讓你在前行的的路上暢通無阻。
欣賞是一位老師，也是一位好的合作者，當你爲一到難題絞盡腦汁時，欣賞交給你方法，讓你借鑑他人的方法，解決自己的難題，爲你的前程增光添彩。
欣賞也是一位神仙，他把優點灌注在你身上，讓你成爲人生舞臺上最耀眼的明星，讓你成爲有用的擎天柱。
學會欣賞，讚美他人，是我們必須的一堂課，也是必須學好的一堂課，他讓你發現別人的長處，學習別人的優點，發現自己的不足，讓我們更加客觀的評價自己，提高自己。
不管你現在是否修好這堂課，欣賞是空氣時時充斥在我們身邊，無時不在，無處不有，我們應保持欣賞的慧眼，學會欣賞。
讓我們拾掇欣賞之花，學會欣賞，創建美好的生活！
以欣賞爲話題的五年級作文 篇14
懂得欣賞是一種快樂，讓人有良好的品味和獨具匠心的審美觀。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西，可我們卻總是缺少那雙欣賞美的眼睛。放眼望去，其實有太多太多的事情需要我們去欣賞。
每當勝利之時，在心中都會涌現激動的火花。是啊！成功是一個值得慶祝的事情，這是從前都渴望擁有的一種美好的感覺，然而，當你放下一切去欣賞成功時，卻發現是又一次的挑戰開始。其實成功是不會停止的，它只是督促你前進而已。不過，成功帶來了許多成就，也帶來了許多喜悅。說到失敗，都覺得是很不好的，欣賞失敗，你會發現這其實沒什麼，如果沒有一次次的失敗，居里夫人又怎麼能成功的提煉出鐳？如果沒有失敗，科學家又怎麼能研究發現更多的事情？如果沒有失敗，又怎麼能有成功？當我們失敗的時候，應該欣賞它，因爲它告訴了你的不足和你需要了解的地方。
當我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時，你會發現放棄了就一點希望也沒了。當我們用欣賞的目光去看待時，你纔會發現，原來放棄也是可以成功的，放棄反而讓我們瞭解和擁有了很多。欣賞是觀賞身邊的快樂，欣賞是用心觀賞身邊的酸甜苦辣，欣賞是用一種新的眼光觀賞身邊的種種經歷，
以欣賞爲話題的五年級作文 篇15
欣賞如同美好的源泉，通過欣賞你會發現每個事物有美好的一面；欣賞如同溫暖的陽光，通過欣賞你會感到萬物所散發的溫暖；欣賞如同知識的寶庫，通過欣賞你會發掘出無限的喜悅。
你是否在心中暗暗表達過內心的不滿，是否會因一件小事兒悶悶不樂甚至煩惱，或許每個人都有這樣的經歷吧。
有的人會因深夜的漆黑而煩惱，因深夜的漆黑而厭倦，因深夜i的漆黑而氣憤；學會欣賞吧，欣賞因在深夜的漆黑而變得格外皎潔的明月，欣賞因在深夜得漆黑而帶來的那份特有的那份寧靜；學會欣賞，你會發現每個事物都有美好的一面。
有的人會因出門時的叮嚀而煩惱，會因生病時的指責而氣憤，會因做錯事時的教導而不滿；學會欣賞吧，出門時的叮嚀包含的關心，欣賞生病時指責包含的心疼與關懷，欣賞做錯事教導中包含的濃濃的愛；學會欣賞吧！你會感到萬物所散發的溫暖。
學會欣賞身邊的小事，欣賞點點滴滴，從細微之處你會發現你竟想不到的東西。
學會欣賞將會少一些抱怨，多一些讚許，少一些氣憤。多一些祥和。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇16
給別人一點掌聲，去學會真正地欣賞別人，這是別人陷入危難時最好的幫助。
———題記
給別人掌聲，是一種本能：而學會去欣賞別人，則是一種本領。人生需要掌聲，需要欣賞，需要別人用欣賞去給予你鼓勵與自信，爲你的生活去增光添彩。欣賞是一種在生活中非常美好的動作，無論是一句溫馨的話語，一個鼓勵的眼神，或是給別人一點掌聲，都足以讓一個失意的人的人欣喜不已，更會讓他今後繼續樂觀地面對生活，找回自我。當你成功喜悅時，欣賞又會給予你謙虛清醒，然後不斷前進、保持本色，欣賞就化爲一種力量。是欣賞讓你的人生之路綻放出生命的華彩，又是欣賞，爲你的人生刻畫了一條不錯的風景線，看來欣賞是何等重要！
欣賞是一種永不貶值的財富。去學會欣賞，欣賞他人，欣賞自己，不要吝嗇你的掌聲，慷慨給予吧！真的，也許你的欣賞足以去溫馨整個世界。是以爲有了“欣賞”這一詞，生活就會變得豐富多彩並且能在人生這條披滿荊棘的道路上堅強地走下去。學會欣賞，它會讓你的生命不同凡響，從而去品味酸甜苦辣的美麗人生。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇17
世界上許多值得我們欣賞的東西。路邊的野花野草在微風中輕輕地擺動。雨天，在路邊慢慢移動的幾把雨傘。這些難道不值得我們去欣賞嗎？
我們要學會欣賞世上的每一件東西，再糟糕的東西也會有值得欣賞的地方。我們可以欣賞美麗的花兒，我們可以欣賞美麗的風景，我們還可以欣賞人們美麗的道德品質。我們要去細細的品味和欣賞發生在我們身邊的每一件事情，和每一樣物品。
走在街上看見主動拾起垃圾的人們這難道不值得我們欣賞和學習嗎？在擁擠的公交車上主動讓座的人們難道不值得我們欣賞嗎？在我們的生活中這種精神難道不值得我們去欣賞嗎？
世界上有難麼多的事值得我們羣去欣賞，我們怎麼會覺得生活枯燥無味呢？我們要去欣賞花兒，那樣花兒纔會更加美麗，更加鮮豔。我們要去欣賞小草，那樣草兒纔會更加嬌嫩。更加可愛。我們要去欣賞大自然的雄偉，這樣纔會認識到我們的渺小。我們才能不斷進步，不斷的發展。人不學會欣賞那麼生活將是一潭死水。學會欣賞懂得欣賞就會發現身邊一切都是那麼美好，那麼我們的學習才能更加快樂更加輕鬆，我們才能看得更高，走得更遠。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇18
欣賞分很多種，比如說：欣賞花，欣賞畫，欣賞音樂，欣賞風景……這是多麼美好的事。欣賞使人的品德顯得高尚。而我希望學會欣賞，欣賞那日落的美景。看着那一個大大的紅燈籠慢慢的消失在地平面上，
看着那緋紅的一片漸漸地淡去。
起初，那一顆耀眼的太陽慢慢的收斂了自己的光芒，向西方前進，爲了不讓人發現它的移動，他走得很慢，在西方的天際緩緩的墜落。這時，有一些雲朵慢慢的向他靠近，那雲朵因爲太陽的顏色而染成了絢麗的一片。天空漸漸的黑了下來，太陽顯得更加明亮。時間在一點一滴的溜走，夕陽躲進了雲層裏，只露出了一個頭。之後，他的整個身軀都融化在了雲朵裏，消失的無影無蹤。而之前那幾朵因爲夕陽而變得緋紅的雲朵也漸漸地分開，消失在了西方的天空。
太陽的變化就好像人生一樣，最終只剩下歷史，而自己本身卻什麼也不曾留下。雖然夕陽是十分美好，但卻帶着一種淒涼。因此李商隱不也是說過“夕陽無限好，只是近黃昏”嗎？所以，學會欣賞太陽就想欣賞人生的變化一樣。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇19
欣賞同一場雨，有的人看到了死氣沉沉的天，而有的人卻看到了雨後的彩虹；欣賞同一束花，有的人看到了襯托紅花的綠葉上的污點，而有的人卻看見了花的嬌豔。從不同的角度去欣賞，會有不同的發現。就像我眼中獨一無二的秋。
小時候，我很喜歡“柳絮滿天飛”以及“吹面不寒楊柳風”的春天。隨着年齡的增長，我更欣賞秋天的美，因爲它很獨特和含蓄。我喜歡秋天那秋高氣爽的氣候，喜歡秋天那“數樹深紅出淺黃”的景緻，也喜歡秋天那種悲愴的感覺。
楓葉——無疑是秋天的象徵之一。既然我那麼喜愛秋天，自然也愛屋及烏地愛上了楓葉。楓葉那小手掌般的玲瓏的外形，總給人一種奇特的感覺；還有它那火一般的顏色，紅得熱情耀眼，彷彿孩子那熾熱的心。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”用劉禹錫的這句千古名言來形容我認爲在合適不過了。當學者們都在爲春天的景象讚美時，當詩人將春暖花開和百鳥爭鳴的景緻寫成一首首優美的詩篇時，我寧願坐在窗前，默默欣賞着這獨特和含蓄的秋，將他盡收眼底，刻在我的腦海中。
秋天在我心中是最美麗的，奇妙的。它不像春天那樣顯然易見，你要用心去感受秋天的美，才能夠欣賞到它的獨特之處。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇20
欣賞不是每一個人都會的，而學會欣賞的道理也不是每個人都能領略到的。一個人只要能欣賞能說出欣賞某一個事物的理由，哪些地方值得我們欣賞。懂得欣賞是一種快樂，學會欣賞是一種品味，應用欣賞是一種發現。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西，然而我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。
放眼去看，其實有太多太多的事情需要我們去發現，有太多太多的事情需要我們去欣賞。
欣賞放棄，當我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時，你會發現放棄了就一點希望都沒了。而當我們用欣賞的目光去看待時，你纔會發現，原來放棄也是一種把握成功的機會，原來放棄也是給自己減輕壓力的方法，原來放棄並不是那麼的悲哀，反倒使我們瞭解了很多，擁有了很多。
同時，欣賞在我們的生活中也有着舉足輕重的作用，生活中，如果一個人欣賞你而你卻不知道，那你就該好好的知己反省一下。
總的來說。欣賞不是每一個人都能做到，但每個人都又能做到，因爲這樣做，可以表現出一個人的品味，一個人的品格，字的我們去欣賞的地方，我們一定要去欣賞。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇21
我們每個人都要學會去欣賞別人，欣賞別人在生活，職場中是一項必不可少的技能。
欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會慼慼於景物的衰敗、悽清。面對曉風殘月、瘦水寒山，面對敲窗的冷雨、凜冽的寒風，他們一樣能露出讚賞的眼光和會心的微笑。懂得欣賞的人，不會因爲別人有缺點而憤憤然，他們會更多地看到別人的閃光點，認爲對方是可敬可愛的；他們不會因爲對手曾經戰敗而全盤否定他，他們會看到對手在另外一些領域還有優勢，值得自己學習。懂得欣賞的人總是心平氣和，面帶微笑的。於是，快樂和美麗就在他的心裏紮下根來。
那麼，該怎樣才能學會欣賞呢？
學會欣賞應該先學會寬容，要有寬廣的胸懷。
懂得欣賞需要有知識和修養作基礎，比如欣賞舞蹈，你要具備一些舞蹈常識，才能從舞者肢體的變動中讀出美來。同樣，欣賞一個人，你必須有正確的人生觀、是非觀，有一定的閱厲，才能欣賞到一個人的優點。欣賞景觀時，你需要有悟性，能思考景物所蘊涵的美麗、所包含的哲理，不然你看到的也只是山山水水的外形而已。
學會欣賞，會讓你受益無窮。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇22
“我只想一個人，來一次小小的旅行，去享受這個世界帶給我的美好……”的確，這個世界是美好的，但我們只是缺少發現美的眼睛。《就這樣安靜的看世界》讓我明白了這個道理。
《就這樣安靜的看世界》這本書講的是一個女孩——馬曉韻一個人用兩萬元周遊中國三十個城市的事。途中，讓她的心靈得到了一次解放——重新認識了在童年印象中糟糕的上海，讓她感受到：溫暖無處不在。
給我印象最深的，是這樣一句話：“旅行的意義不在於拍攝；有時，心的行走更加重要。遊走不在於形式，而在於情緒的放鬆、靈魂的自在。”是的，心的放鬆更加重要，只有你全身心都放鬆下來了，你白才能感受到世界的美好。成吉思汗在城留下了極爲簡單的、質樸的道理；張學良大起大落的人生背後有支持他72年的趙一荻；一位沙俄設計師懷揣着法國街道設計圖創造出了“達尼爾”（大連）……每座城市，每個地方都有不同的故事。
現在，讓自己放輕鬆，放下約束自己的“方框”，讓自己返璞歸真，做回原來的自己；學會欣賞，去感受這個世界的美好吧。讓我們就這樣安靜的看世界，學會欣賞！
以欣賞爲話題的五年級作文 篇23
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風景。
欣賞是一種享受，是一種實實在在的享受。無論何時何地，你學會了欣賞，你便收穫了快樂，收穫溫馨！懂得欣賞，你的心情便永遠陽光燦爛。
欣賞是一種情懷，是一種博大的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞；缺少情趣，不知道欣賞。欣賞需要知本。
欣賞是一種幸福，是一種少數人才能享受的幸福。大千世界，芸芸衆生，自以爲是者多，懂得欣賞別人的少；自私自利者多，專門利人者少；欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。
欣賞是一種態度，是一種發自內心羨慕的態度。當你讀到一首詩或者看到一副畫，一首清新流利，清新雋永的小詩，一副別有格調，神韻悠然的畫，你不能不激動，你不能不羨慕，除非你是傻瓜，此時，羨慕不需理由。
欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活；大象有大象的情調；仙鶴有仙鶴的風姿……懂得欣賞，你便懂得生活的真諦；懂得欣賞，你便擁有別人所沒有的情調；懂得欣賞，你……
欣賞是陽光，是雨露，是冬天裏的一把烈火；欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日裏的一片濃蔭。讓我們學會欣賞，讓我們溫暖處處；讓我們學會欣賞，讓我們陰涼處處。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇24
每個人都是別人眼中的風景線，只有學會欣賞，才能感受到世間的美好。
今天從商店出來，外面下起了雨，我沒有帶傘，所以只能等雨小一點再回家。
這時，一輛摩托車從道路中間飛馳而過，所到之處濺起泥水，落在行人的衣服和鞋子上。我擡起頭，一位穿着白色裙子的小女孩映入我的眼簾，她看起來只有五六歲的樣子，扎着雙馬尾，十分可愛。她低着小腦袋，正在專心致志地擦拭着心愛的裙子，旁邊，她的媽媽催促她快點走。小女孩獨自撐着一把大傘，走起路來搖搖晃晃。經過一位乞丐面前時，小女孩拉着媽媽的手，不讓她走。她望着媽媽，眼裏充滿了乞求。媽媽有點不耐煩了，把十元錢給老乞丐後轉身就要走，女孩仍然拉着媽媽的手，接着思索了一小會兒，把自己的傘輕輕地支在老乞丐旁邊，衝着老人甜甜地笑了一下，奶聲奶氣地說：“你趕快打着傘回家吧，不然一會兒雨就下得更大了，會把你淋溼哦！”老乞丐擡起頭，感激地望向女孩，臉上充滿了謝意。女孩的媽媽更不耐煩了，她拉着小女孩頭也不回地走了，嘴裏還一直責怪女兒，但小女孩卻轉過頭來，給老人揮手再見，這一幕深深地印在我的心中。
雨停了，天空中出現了一道美麗的彩虹。
我欣賞這位小女孩，欣賞她的童真與善良。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇25
事物的美麗在於欣賞，學會欣賞就有了去體驗事物獨特一面的快樂。欣賞讓人變得高尚，使人的精神得以昇華，讓美於心中定格永恆。
蒼茫大地，延綿無盡，遙遠處，地天一線，渾然一體。遼闊蒼穹，雄鷹擊於長空；漆黑月下，羣狼舞歌，仰天長嘯，此景粗獷豪放，不乏情調，若用平常眼光去看此景，便不會欣賞這自然的靈氣與雄渾。
學會欣賞，就懂得體會內在美，體會他人無法體會到的感覺。
欣賞使人明智，讓人內心充實。
人不能平淡地度過此生，故而總要欣賞些什麼：皓月當空，小橋流水，青山翠柏，總會引發你那欣賞的弦子，讓你剎那間有一種心曠神怡、超脫世事、脫於凡俗的感覺，那感覺讓你靈神一動，彷彿置身於世外桃源。這一切都是欣賞的功效，它讓你走進了另一個世界。
學會欣賞，去體驗人生的趣味，那會別有一番神韻。
欣賞讓你身臨另一種境界：有滴水穿石的毅力；有江水東流的執著；有星光滿天的燦爛。
欣賞如歌，奏出最美的音符；欣賞如畫，勾勒精彩畫卷；欣賞如詩，譜寫慷慨激昂的文字。
學會欣賞，讓生命更加絢爛，讓人生光芒四射；學會欣賞，讓情趣不再低俗，讓生命不再單調
以欣賞爲話題的五年級作文 篇26
人們都應該學會欣賞，欣賞如同一株玫瑰花，有的人看到的是那嬌豔欲滴的花朵而有的人看到的是那尖銳的刺。在仰望天空時，有的人看到的是烏雲朵朵而有的人卻看到的是烏雲身後的太陽。學會欣賞，你就能得到智慧的指點;學會欣賞，你的生命將金光四溢。
學會欣賞，你看見的小池是泉眼無聲惜的溪流，太陽照水愛情柔。若不懂得欣賞，你看到的將是一片死水;面對冰天雪地，懂得欣賞的人看到的是"孤舟衰笠翁，獨釣寒江雪"的詩情，而有的人看到的只是深入骨髓的虛白與清冷。欣賞是一種獨特的眼光，懂得欣賞的眼神力流露出的是美。
欣賞人間最美，最純潔，最寶貴的愛。學會欣賞母愛，父愛，感受親情，感受愛的是家人的溫暖與關懷。不要總只會記住父親嚴肅的表情和母親責備的話語，而要更多的體會那濃濃的愛。學會欣賞人間真情，汶川大地震，鄙棄那些污濁的靈魂，那些假作慈悲的臉，我們欣賞那種人間真情和全國人民團結一心，衆志成城的精神，欣賞解放軍那佈滿灰塵的臉上的焦慮，我們欣賞是一道道美麗的風景。欣賞是一種本色，他不需要任何的包裝，任何的新式。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇27
應用欣賞是一種表現，懂得欣賞是一種快樂，學會欣賞是一種品位。在我們的生活中，有許多值得欣賞的人東西，然而我們總是缺少那雙能夠欣賞的眼睛。放眼去看，其實有太多太多的事情需要我們去發現，有太多太多的事情需要我們去欣賞。每當你欣賞成功時，在你心中都會涌出激動的浪花。
是啊！成功時值得慶祝的事情，只是以前都渴望擁有得到的一種美好的感覺。當你放下一切的一切去欣賞成功時，卻發現其實不是結束。而是又一次挑戰的開始的號角。你會發現成功其實是無止境的，它只是催促你前進的號角。不過，因爲有了我成功，纔有了無限的喜悅，所以，我們應該大膽。而我們欣賞失敗，你卻發現這其實沒什麼。如果沒有一次次的失敗，愛迪生怎麼能成功的發明出電燈。
如果沒有一次次的失敗，那麼有成就的人怎麼會成功，他們最後還是會失敗的。其實，當我們失敗的時候，不應該氣餒，而是應該去欣賞它的，因爲他告訴了你的不是，它告訴了你失敗的原因。如果你不去欣賞美，那你就永遠不會快樂。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇28
生活如歌，或高昂，或低沉，或悲慼，因爲聆聽，他才變得瑞爾。
金無赤足，人無完人。當我們用挑剔的眼光去看待生活，朋友，你必須先反躬自問，切勿求全責備。殊不知，沒有寬容的心去支持那一片美麗的天空，去耕雲那一抹理解的沃土，我們的生活怎麼會絢麗多彩。
也許吧，拿破崙的軍事頭腦足以彌補他的個子矮的不足。毛主席臉上的黑痣不能抹殺毛主席和藹可親的形象。換個角度欣賞，拿破崙因矮個子的人樹立了一個建功立業的榜樣；毛主席的黑痣是他個性的代表，是他豪爽氣度的象徵。所以我們說換個角度欣賞他人的缺點，也許你會覺得他更有個性。
對生活的欣賞正如我在文學路上體驗。一逢茅舍，凝聚着多少對影筆耗的日子；半壁青燈，漂泊者多少臨窗寒讀的夜晚，回首對文學的嘗試，不知是酸是甜，我對文學的欣賞正是這樣，文學對於我，就像萬仞之山上的靈芝招引我爲之攀援，又像遼遠的海上的燈塔鼓勵我爲之跋涉。我愛我的文學之路，因爲我學會了欣賞自己的生活，學會了用欣賞的氣度。
所以要用欣賞釀造生活。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇29
某日中午，走進電腦房時，赫然發現幾隻小蟲爬在我的電腦上。它們一動不動，好像”死了一樣近看原來是蟬蛻下來的幹殼。
“是誰放這些髒東西在我電腦上？”我心想。剛想抗議，腦筋一轉，不可能是媽媽，因爲她沒有這種閒工夫，當然也不可能是哥哥，他沒有這個膽量。於是我把到口的話收回來，改口道：”哇噻！棒極了！多完整的蟬殼啊！“
正說着，就看見姥姥笑嘻嘻地走來：”是啊！我以前看見你的盒子有一個，知道你收集，所以看見之後，就撿回來給你！“七十多的老人，笑得像小孩般天真。她又怎麼知道，在城市這固然稀奇，但只要在樹幹高處，就能一下子找到幾十多個了。
你或許要想問我爲什麼不明講，但是你可曾想到，那幾個平凡的蟬殼裏，有老人家的多少愛啊！當她聽到我欣賞的讚歎，又是多麼高興！
可能你會笑我假。但什麼是真，什麼是假？在這世上，不論八九十歲的老人家，或剛學會走路的小孩子，都有着滿滿的愛，他們會因爲那付出的愛得到欣賞而興奮，也會因爲反應冷淡而感到受到傷害。我認爲學會欣賞一點也不假。每個人都有不同的方式去表現自己的愛。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇30
欣賞是每個人生來具有的能力，如果在先天的教育下，再加上後天的努力。學會欣賞那麼你會欣賞生活，你是個快樂的人。——題記
一棵草
欣賞是一種能力，在先天的基礎上，學會欣賞看待事物。“野火燒不盡，春風吹又生”。這是形容小草的，具有強大的生命力，我們像小草一樣具有頑強的生命力。當你們欣賞小草的精神，你會覺得小草的優點是最讓人們欣賞的。當你放學回家時，走在路上踩扁了，一棵小草而感到無所謂時。你停下自己的腳步，去觀察小草的精神。即使再大的力氣，困難，他都會重新挺起自己的“背”學會欣賞生活，你的人生充實。
會欣賞
欣賞不在於它的外表，而注重看到內心，看到本質，當你開始學欣賞時，先從簡單的事開始欣賞，欣賞它的精力，隨着時間的流逝，然後欣賞作品，人生你會發現另一個“世界”這是從內心看到欣賞的世界，讓人不斷地去欣賞。
欣賞自己
看到小標題很奇怪，欣賞自己？沒錯。並不是欣賞自己的帥氣、漂亮。而是欣賞自己的長處與優點，欣賞我的交往能力。當你學會欣賞自己時。你會發現任何的困難都不怕，相信自己。
人要學會欣賞，才能發現世界有“神祕感”學會欣賞是一種動力。讓我們一起學會欣賞事物。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇31
週一的班會，老師在黑板上寫了四個字：“學會欣賞”。一看到標題就像鍋爆了一樣討論起來，爆笑！
我們組也不例外。“學會欣賞”有四種欣賞：欣賞自己，欣賞同學，欣賞父母，欣賞老師。郝君宜首先說：“我欣賞自己，因爲我太聰明瞭，我是天才，我沒辦法！”說完，還隨便扔了一個吻。我們被郝君宜的話逗樂了，羅浩甚至從椅子上摔了下來。
輪到羅浩了。他想了一下說：“我很佩服我媽，因爲她小時候每次考試都得100分。”
輪到李陽陽了。他說：“我佩服我爸爸，因爲他每次打遊戲都贏！”我終於開口了：“我很佩服我媽，因爲她很負責任。”這是我想了很久的。
羅浩小心翼翼地寫下這些話，老師宣佈他將停止討論，並派他的同學在講臺上發言。
郝俊義，他們都支持我，推薦我發言。所以我上去讀了羅浩寫的東西。結果沒有一個不笑的。連老師都在笑啊笑。
後來老師請了幾個同學發言，都很有意思…
這次班會讓我明白了一個很重要的道理：“腳短，寸強”。每個人都應該學會欣賞別人，多注意自己的優點，少注意自己的缺點，這樣才能不斷進步。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇32
人生需要欣賞，學會欣賞，你便懂得享受；學會欣賞，你便走向幸福；欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷；沒有愛心的人，不懂欣賞；缺少感情的人，不知欣賞。
人世間有很多事與物都值得欣賞。欣賞大自然的美景，感受它，融入它，可以使我們身心舒爽，瞭解大自然，更可以陶冶我們的情操。欣賞着人世間的一切真摯情意、美德品行，可以使我們更好地模仿、學習，還可以美化我們的心靈。
在世界的每一個角落，我們都可以欣賞。可以欣賞我們的校園，校園裏的風景也很好很值得欣賞，每天面對藍藍的天空和校園內的地面，再在校園內呼吸一下新鮮的空氣總能使我感到心情舒暢。這也是欣賞校園的主要原因。
其實對於人來說，如果一個人是屬於沒有自信的一類人的話，那麼你不一定要去欣賞別人你可以想辦法讓別人欣賞。“欣賞”二字是何解呢？我覺得要解釋這個詞得到過來的解釋，應該是先賞再欣；你可以賞到某些事、物或人……
一些美好的事物被你欣賞到了，你纔會有所欣慰。讓我們掬一捧清泉，擦亮自己迷芒的雙眼，用不含一絲塵埃的目光，欣賞大自然，欣賞生活，欣賞身邊的人和事，欣賞這個美麗的世界，讓我們的未來更美好。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇33
說到欣賞這一個詞，大家並不陌生，學會欣賞的人就會有許多的朋友，而什麼也不欣賞的人註定就會孤獨一世，這到底是爲什麼呢？這是因爲：欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以淨化我們的心靈；欣賞別人，可以讓自己找到榜樣；欣賞自己，可以使我們對生活充滿自信……而我也不例外。
大自然多麼美妙啊！處處有着音樂，處處有着綠的海洋，處處有着藍藍的天空……大自然十分的美妙。我欣賞的是大自然的綠，我知道有很多人想問：綠有什麼好欣賞的？而我不這麼認爲，綠可以給心靈被打擊的人安慰；綠可以讓認爲自己快走盡生命盡頭的人看到生存的希望；綠可以讓自己的傷心全部忘到九霄雲外……多麼富有生機活力的大自然之綠啊！這就好比有的人欣賞錢，有的人欣賞山。其實欣賞一個人，一件事，一個景物並不需要那麼充分的理由，條件，只要你願意欣賞這件事物就是最好的條件。
讓我們大家一起去欣賞吧！學會了欣賞就等於理解了人生的光明。學會了欣賞就等於學會了人生第一課。當然，欣賞與被欣賞也是有差別的。欣賞可以改變一切，而被欣賞可以讓你認識另一個自己。學會欣賞吧！
以欣賞爲話題的五年級作文 篇34
生活中，我們不能沒有欣賞。我們欣賞大自然的風景，欣賞別人的優點，還欣賞人的心靈美。
上個學期的一天，我們班門口有一把雨傘掉在那裏。顯然，這個一把被丟棄的壞雨傘，破舊的傘面髒兮兮的，鐵絲也都已經掉出來了。同學們在它旁邊來來往往，但誰也沒有想過要把它撿起來。這時，我們班上的一個平日默默無聞的同學看到這一幕，不動聲色地過去撿起雨傘放在角落裏。
這美好的一幕恰好被走廊上過來的班主任老師看到了，她讚許地微笑着。課堂上，老師專門表揚了這位同學，說他有愛心，會爲班級爲他人着想。最後，老師還說：這個同學雖然成績平凡，但他身上有美好的品質，這種品質值得我們大家學習。我也相信，這樣的一個好學生，以後一定會在學習上更加努力！同學們不約而同地向他投來羨慕的目光，這個男同學感動得滿臉通紅，眼裏閃着激動的淚光。
後來，這位同學因爲得到了欣賞，便如一株小苗得到了陽光和雨水的滋潤，變得朝氣蓬勃起來。在學習上，他變得自信而努力，終於取得了好成績!
欣賞是溫暖的陽光，欣賞是清涼的雨露，欣賞是怡人的春風。感謝欣賞，是它讓這世間變得如此美好！
以欣賞爲話題的五年級作文 篇35
藝術能讓人思潮起伏，藝術也能讓人心曠神怡。
藝術是一種學問，如果你很有文化，卻無藝術細胞，這證明你缺乏品味。
起初，我也對藝術一竅不通。後來，通過我對每一樣東西的不同看法，令我學會了用心去欣賞。
一幅畫，縱橫交錯的線條相依相隨，它像什麼？未來的立交橋。隨着交通的法陣，需要的立交橋越增越多，到時候，它就會像蜘蛛網一樣越織越多。
畫，不一定要把整個構思畫出來，特別是油畫，它很抽象，只要有幾分的形似加上幾分的想象能力，一幅完整無缺的畫就會呈現在你眼前。
用不同的角度去欣賞，世界名畫《蒙娜麗莎》出自達芬奇的手筆。蒙娜麗莎的微笑，至今仍是一個謎團，她的嘴只是稍微地向上揚，完全顯露不出開心，那你就從其它的角度去欣賞它，達芬奇別出心裁，將當時蒙娜麗莎的表情和背景結合，更加顯得出蒙娜麗莎的神祕感。從整幅畫來看，蒙娜麗莎的微笑帶8分高興，1分悲傷，1分憂慮。
藝術是一種高等的學問，要學會它，就先要學會觀察再去欣賞，到最後，你還要學會用另一種方式去思考，這也會有助於你解決事情和寫作文。
用心去欣賞吧，從不同的角度，這樣你會發覺每樣東西都會有它美的一面。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇36
我不敢說青春是什麼，我只能說青春像什麼。
青春像一株粉嫩的小花。青春的開始是一顆小種子，它在地下掙扎，終於脫離了外殼的束縛，它高興，一股腦地向上直鑽，鑽呀鑽，終於掙脫了土壤的保護。藍天吸引着它，於是它帶着雨媽媽的滋潤和太陽爸爸的陽光，拼盡全力生長，它覺得自己好像接觸到了藍天，感受到了白雲的撫摸，它感覺自己嗅到的空氣愈加的新鮮，它覺得自己和大山一般高。一激動，它開花了，開出了一朵粉紅色的小花，在綠色的草地裏格外顯眼，它挺直了胸脯，散發出芳香，四處裏呼朋引伴。蝴蝶來了，蜜蜂來了，這個靜謐的地方忽地熱鬧起來，它大喊大叫，像是要顯示自己的存在似的。卻沒料到，這舉動引起了這些朋友們的不滿，他們接二連三地離它而去，唯獨沒有離去，永遠呵護着它的，是雨媽媽和太陽爸爸。小花感到後悔，它不該如此任性，這可惡的任性讓它失去了許許多多。它羞愧地合上花瓣，繼續開始了它的追夢之旅。
青春，說不上漫長，說不上短暫，它是每個人生命中最美好的存在。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇37
我愛百花齊放的春天，我愛火辣辣的夏天，也愛那雪花飄揚的冬天，但我更愛這絢麗多彩的秋天，秋天爲我們帶來了豐收，帶來了喜悅。
秋天的果園很美、很香，那兒有蘋果香、李子香、葡萄香……蘋果像一位小姑娘，害羞地低着頭，羞紅了臉。一串串葡萄掛在枝頭，在陽光的照耀下，像一顆顆閃閃發光，美麗的寶石，個個都像工藝品般的精緻，咬一口軟綿綿、甜絲絲的，好吃極了!
秋天的樹林很美，五彩繽紛的，有金燦燦的銀杏葉，有火紅火紅的楓葉，銀杏葉像一把把小扇子，楓葉猶如一團火。微風吹過，發出水晶鈴鐺一樣悅耳、清脆的聲音，一個勁兒的飄舞，像一隻只紅蝴蝶，在人們的稱讚中展示自己柔美的身姿。一陣大風吹來，楓葉在風聲中翩翩起舞，如同天女散花般地飄落下來。
秋天的田野更美!人人都知道，秋天是豐收的季節，農民伯伯可忙壞了。我來到麥田，只見眼前金燦燦的一片，如同一片金色的海洋一般。沉甸甸的麥穗害羞地低着頭，壓彎了麥稈的腰，微風吹拂，麥穗輕輕晃動，好像要把自己的精神抖擻抖擻，準備使出自己全身的力氣往上躥呢!
秋天是多麼美麗而迷人啊!
以欣賞爲話題的五年級作文 篇38
欣賞是什麼意思呢?從字典裏就可以知道欣賞的意思：用喜愛的心情領略意味。但是不能拍馬屁。要真真正正的用心的去欣賞別人，我從來都不會欣賞別人。但是，有一件小事讓我學會了欣賞別人。
記得有一次，我有一位朋友。他有許多的缺點，這都是從我在他的生活習慣從中看見的。也許，他也有優點。只是我沒有發現，某一天，我的那個朋友打電話過來。說是約我去打羽毛球，我本來是不想去的。媽媽走過來對我說：“你不是要找到你那個朋友的優點的嗎？現在，不正是一個好機會嗎？“我想了想，就跑出去了。我到了他約我的地方，只見他安慰一個小朋友，頓時，我的心裏在想：“原來你也有一種慈祥的心態。“也許，媽媽說的是對的。人要學會欣賞別人，不然，你只會挖掘別人的缺點。而，不會發現別人的優點。
想起這件小事，我總是想到媽媽說的那句話。從中，我懂得了人要學會欣賞。有了欣賞，我們生活纔會快樂、幸福。所以，我們應該學會欣賞別人。這樣，我們的生活纔會有快樂的笑聲和幸福的心聲。而且，你欣賞別人。有的人可能爲你赴湯蹈火，再所不辭呢！所以，你們說欣賞別人好，還是亂拍馬屁好呢？
以欣賞爲話題的五年級作文 篇39
欣賞，一個再簡單不過的詞語，但他卻包含了莫大的內容。他可以是欣賞別人，也可以是欣賞自己，欣賞自己很好，但用的不恰當就會成爲高傲自大。
記得有一次，哥哥在玩競技類遊戲，我在旁邊看着。突然有一個人向他發起單挑，還說我哥哥輸定了，我哥十分愛面子便來了場激烈的戰爭。結果我哥輸了，我一邊奚落他一般邊跟哥哥說：“就他那水平，怎麼夠我鬥。”哥哥聽這口氣便讓我跟他打。結果出乎意料，我輸得分數要比哥哥多一倍。後來我才發現哥哥的技術並不在我之下。
學會欣賞自己固然重要，但也要學會欣賞自己，但只會欣賞別人而不欣賞自己那就變成自卑。
在四年級的一次家長會後，媽媽大發雷霆，說：“我們養了你這麼多年，考得這麼差，你真麼對得起我們！”我原本以爲媽媽會誇獎我，沒想到第一句話就是這樣……我竭力的深呼吸，想不要哭，但不爭氣的眼淚落在我臉頰，我反駁說：“你看下第一二名得，他們成績好，口才好，我怎麼跟他比。”“每個人都有優點，你要學會欣賞自己的優點，不要只看別人的優點。”媽媽的這句話深深地印在我腦海裏。
如果說學會欣賞師門苦功夫，那它苦就苦再如何去找那隻開啓心坎大門的鑰匙和時機。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇40
有一次，表妹到我家來玩，她看到我貼在窗上的窗花，讚歎道：“姐姐，你手好巧哦！窗花剪得真好看。”我問表妹要不要學剪窗花，她眨巴着眼睛大聲說：“要！”
剪窗花的過程中，我很用心地示範給表妹看，可她頭也不擡，也不按照我教給她的方法去做。待到表妹剪好了，我一看，上面剪得亂七八糟，可表妹卻說了一句：“自我欣賞。”
還有一次，同桌在“咿呀咿呀”的唱“SUPERJUNIOR”的“超級女孩”。這首歌裏本來就加了一些男生的“RAP”，更何況這首歌的速度很快，很難保持音調的均勻，讓人聽了心煩意亂，我生氣地說：“你唱給誰聽啊？怎麼這麼難聽？”誰知同桌回了句和表妹同樣的話：“自我欣賞！”
自我欣賞？我反覆斟酌着這個字眼，是的，如果一個人在心底征服了這個詞，那麼即使在別人眼裏很普通，但在我眼裏，他卻是最有能力和勇氣的！
我想，我以後一定要對自己有信心，“要想別人欣賞你，你必須先學會自己欣賞自己。”這樣，在這大千世界裏，才能坦蕩蕩地走出屬於自己的道路！
以欣賞爲話題的五年級作文 篇41
生活需要欣賞，欣賞別人身上的閃光點，從而造就更好的自己。
他身強體瘦，那瘦弱的身軀內蘊含着巨大能量。他，就是我所欣賞的人——我們班的班長兼文藝委員。
他的口才很好，能講有的說成沒的，黑的說成白的，假的說成真的。當他在臺上侃侃而談時，你定然會被他那自信的神情所吸引，沉浸在他所講的一大篇言論中。不僅是班內同學，還是任教的老師，都被他的口才所折服。在每次星期日班會上，只要是由他開講，班會上總少不了歡顏笑語。
他像一本有趣的課外讀物，腦中課外知識的儲量也是不少。在開完班會後，總會留有空閒時間，這時候，班長的小講座就開始了。他會給我們講許多在我們這個階段學不到的東西，有時心血來潮，也會講講他對那些心靈雞湯的看法。我們常聽得入迷，難以自拔。
話說回來，既然他是班長，那管理能力肯定是不差的。一般情況下，只要他輕咳一聲，班內嘰嘰喳喳的聲音就消失殆盡了，威懾力可謂是無比的強大！
生活需要欣賞，我欣賞他身上的閃光點，只爲造就更好的自己。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇42
今天，我興高采烈地跟阿姨和表姐一起去樂安公園欣賞盆景和奇石展。
一下車，我就看見公園裏已經有很多人在欣賞盆景了，我也迫不及待地跑過去一睹爲快。我們先來到了奇石展區，我看到了奇形怪狀的石頭，有一塊石頭特別奇怪，看上去正像一塊肉，足足有二十斤重，它叫肉石；還有一塊石頭渾身都是油，它叫木化石；我又看到了一塊像鳥一樣的石頭，它的嘴角叼着一條蟲子，它的翅膀好像就要展翅飛翔一樣。我們都對這些石頭讚不絕口，真佩服大自然的神奇。
欣賞完了奇石，我們又開始欣賞盆景，盆景真使我感受到巧奪天工。有的枝條屈曲盤屈，如鹿角，如蛇舞，不論從哪一個角度看都是一幅絕美的畫。其中我最喜歡的一盆是一棵老樹，它的枝幹有碗口粗，但是枝幹的內部已經腐爛了，成爲空心樹，但是它頂上的葉子卻嫩綠嫩綠的，充滿生機與活力，就像一個八、九十歲的老爺爺，年紀雖然一大把，可精神抖擻。它的名字叫做“枯木逢春”。
正當我們興致勃勃地欣賞着，突然，天空下起了毛毛細雨，我們只好戀戀不捨地離開了，但是這美麗的景色卻留在了我的心中。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇43
在生活中，處處都有欣賞。能被人欣賞也是很快樂的一件事。同時，欣賞也是對別人的一種尊重。
還記得上次去上海喝喜酒的時候，親戚叫我上臺跳個舞，我做好充分準備後，開始彩排。當時，臺下還沒有坐滿人，我的心中還不是很緊張。走上臺，一首曲子便開始播放。隨着音樂漸輕，彩排結束了，非常成功。沒有出任何差錯，我便對之後的演出充滿了信心。
演出正式開始，我站在臺下等待。不一會兒，輪到我了。剛上臺，看見臺下座無隙地，所有人的目光都轉移到我的身上，我便緊張起來。音樂開始了，我也開始了舞蹈，看着臺下一雙雙期待的大眼睛，正在目不轉睛地看着我，紛紛給我投來讚許的目光時，我便漸漸放鬆起來，臉上也漸漸的有了笑容。我在臺上認真地跳舞，臺下的觀衆有的頻頻點頭，有的互相交談，還有的拿起手機、照相機給我拍照……漸漸地，我便沉醉在這被欣賞的感覺之中。不一會兒，表演結束了，我面帶微笑地鞠了一躬，臺下也響起了熱烈的掌聲。我隨着熱烈的掌聲下了臺，聽見大家給了我這麼多的掌聲我的心裏美滋滋的。
啊，被欣賞的感覺真好！
以欣賞爲話題的五年級作文 篇44
我家裏有一盞燈，一盞永不熄滅的燈。
清晨，我在起牀伸懶腰之際，她已經爲了給我們呈現一桌豐富的早餐而在廚房忙碌許久。
深夜，我已經睡去很久，她還在搓洗着洗衣盆裏的衣物，而這些衣服中，大多數都是我的。
她很善良，她對所有人都很好，對我很好，對弟弟很好，對爸爸很好，對奶奶很好……除了，對她自己不好……最近流感，我和弟弟都患了感冒，她每天都監督我們吃藥，可她自己病了，卻一句話也不說。
她很漂亮，她的白髮、魚尾紋……她很討厭這些，說會顯老，可在我眼裏確實極美的，歲月在她臉上留下了痕跡，可是她有一顆很漂亮很漂亮的心，很美很美的笑容……
她很堅強，“起早貪黑”，這個詞用來形容她或許是最合適不過的了，她永遠都是最苦最累的那一個，也永遠都是最不喊苦，最不喊累的那一個……
親愛的媽媽呀，其實你不必那麼善良，也不必那麼堅強，不要總是對別人好，你得先對自己好，纔能有力氣對別人好啊！不要總是那麼辛苦，你明明不是一個人，可能我還小，但是我可以幫忙，我會盡力分擔，讓你輕鬆一下。
我家裏有一盞燈，一盞永不熄滅的燈。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇45
在欣賞別人的時候，會發現自己的人生就像是一個舞臺，每個人不僅要演奏好自己的人生，而且要演奏好自己的人生。人生就像一個舞場，一個過程，而且是一個人一生的舞臺。
當我們在欣賞別人的時候，就會發現自己的人生就像是一個舞臺，每個人都要經歷很多的風風雨雨，才能夠舞出自己的風采，我們要經歷很多的坎坷，才能夠在人生的舞臺上展現自己。
如果我們一生下來就沒有美麗的青春，我們就不會有美好的生命，我們就會像一個美麗的少年一樣，不知道自己是什麼樣的。我們就要像一個人一樣，在這個大舞臺上展現自己美麗的一面，而不是在舞臺上，在自己的人生的舞臺上，自己也要有這樣一個風采的人生，在這個大舞臺的舞臺上，自己也要有這樣一個風采。在這個大舞臺上，自己也要有這樣一個風采。
在這個大舞臺上，自己也要有這樣一個風采，這樣我們纔會有一個美好的人生。當我們一生下來，我們就要學會去欣賞別人，這樣我們的生命纔會更加的豐富多彩，纔會有一個輝煌的人生，就好像我們一生，自己也要經過這樣一生，才能夠實現自己的願望，纔會有一個輝煌的人生。
當你欣賞別人的時候，你也會發現這樣一個美好的人生。
這就是我欣賞我自己的一生。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇46
欣賞，感恩，不是每一個人都能做到的，但是，我們該盡力改變自己，讓自己做一個會欣賞別人的優點，懂得感恩別人爲自己做的事的人。
有人曾說過：無論是對人，還是對物，還是對學習，都應該以欣賞的態度去對待，這樣，我們就可以看到許多的優點。相反，如果我們以批評的態度，那麼就會看到無數的缺點。當我們開始學會欣賞的時候，會發現身邊的一切完全不同了，都變得那麼美妙，而自己，也會變得更加優秀。
感恩不是掛在嘴上的，而是放在心裏的。在生活中，我們應該懂得去感恩。
小草感恩露珠，是他給了小草生命；我們應該感恩老師，是她教給我們知識；我們更應該感謝媽媽，應爲是他給我我們生命。
五一節那天，我也許會拿出我最愛的風箏，在上面寫上：勞動者們，我感謝你們。祝你們節日快樂。然後，我會拿起風箏，把它放飛在天際，讓風箏給每個人勞動者帶去祝福。
教師節那一天，我會找到我珍藏的的筆記本，在扉頁上寫上一句祝福的話，把它放在老師的辦公桌上。
如果我們每一個人都學會了欣賞，懂得了感恩，那麼世界將會變得更加美好！
以欣賞爲話題的五年級作文 篇47
今天，我在柴靜的博客裏看了一段關於劍橋大學的視頻，很有感觸。
劍橋大學，爲什麼叫劍橋大學呢？說起來這可能有點殘忍。800多年前的1209年，牛津大學的三名學生，誤殺了當地小鎮的居民。居民們衝進學校，處死了三名學生。這引起了三千多名牛津大學學生的抗議，他們離開牛津，來到了一個叫劍河的地方，建起一座新的.大學。這就是劍橋大學的由來。
劍橋大學在世界上是數一數二的。這座有800多年曆史的大學，走出了89位諾貝爾獎獲得者和無數的名人。牛頓，大家熟悉吧！那個砸到他的蘋果，啓發了他的智慧，傳說中那棵蘋果樹被移植到了這裏。其實，蘋果樹只能活100多年，所以劍橋大學的蘋果樹是那棵砸到牛頓的蘋果樹的後代。
耶穌學院是劍橋大學很神聖的地方，那裏有很多古老的傳統和儀式。一次晚宴，也需要一種儀式。參加的學生和教授都要穿長袍，教授坐在臺上，學生坐在臺下。教授進來和離開，學生們都要起立，有點像哈利波特的魔法學院 。據柴靜說，這些儀式可以馴服年輕人的叛逆。
劍橋大學原來是一個這麼吸引人的地方 ，有機會的話，我一定要去那裏看一看，最好是能去那裏讀書，我一定要努力！
以欣賞爲話題的五年級作文 篇48
漫步在田間小道上，看到的並不是那麼溫和秀麗，而是各種不堪，我不由得皺起了眉頭，如果是你，你會如何，如果你用一種醜的眼光去看，換來的可能也是醜，如果你用不同的眼光去賞，或許就是另一種風光了。
看到一朵鮮花旁邊有一堆牛糞，你可能第一感覺就是臭，也許你並沒有聞到，但是你的心缺位這花感到不值，真是一朵鮮花插到牛糞上了。
然而，子非魚焉知魚之樂花可不像你想的那樣，牛糞是不堪入眼，可是換一種眼光去賞，你會發現牛糞爲花提供了養料，也許這朵花正在暗喜呢。
當這朵花開放時，你看到的可能是美麗、絢爛、高雅，聞到的是花獨有的清香，可是你卻沒有看到那堆牛糞的各種不堪，聞到的永遠也是臭，每個人都有自己獨特的見解，當一些另類的景色在你的眼中是不堪，可是在別人眼中也許就是另一種美了。
不要以自己的眼光來判斷事物的好或壞，那樣你就只能自欺欺人了，和不妨換一種眼光去看，去思考他的獨特，以美的眼光賞，你看的永遠是那綻放的美。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇49
其實，我發現欣賞也是一種善良！
尊重，是在他人發表不同意見時的傾聽；欣賞，是爲別人付出的努力而鼓掌。尊重或欣賞，都是臉上一抹真誠的微笑。但有人說：尊重與欣賞看上去，好像都只是奉獻給身邊的人。這樣說固然不對！因爲，欣賞也是一種善良。
欣賞是尊重他人，同時也尊重你自己。
欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，更健康地成長和進步。其實，社會上的每一個人都渴望別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。學會欣賞，是一種愛。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿愛！
社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人，欣賞與被欣賞是一種互相的力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，助人之念；被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞，應該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠如愛默生所言："人生最美的補償之一，就是人們真誠地幫助了別人之後，同時也幫助了自己。
我真的發現：欣賞也是一種善良！”
以欣賞爲話題的五年級作文 篇50
欣賞，一個簡簡單單普普通通的詞語，又有誰能時刻做得到呢？又有誰能理解“欣賞”的多種含義呢？
上學時，路邊的野花朝你綻開笑臉，你欣賞它了嗎；放學時，街邊的大樹向你揮手，你欣賞它了嗎？如果你說沒有，那太可惜啦，不如從現在開始，欣賞身邊的每一件事物，哪怕只是一棵枯萎的小草。
開心時，你的父母慈祥的朝你笑；鬱悶時，你的朋友逗你開心；遇到困難時，你的老師與你共度難關。快快欣賞他們吧，因爲是他們給予了你幸福和快樂，在給予的同時，也給了你愛。
欣賞其實很簡單。花兒開放時，你可以說：“這花開得真美！”；大樹隨風擺動時，你可以說：“這樹長得真茁壯！”；別人向你投來讚美的目光時，你可以說：“你也不賴嘛！”……總而言之，欣賞就是看別人的長處，鼓勵別人繼續前進。
此外，欣賞還有另一種意義。
當你去野外，去郊遊時，你注意到了嗎？那些樹林、山巒、大海，是不是別有一番風味呢？你應該好好的坐下來，好好的欣賞一下這一大自然的美景吧！要是你還很眷戀美景呢，還可以用相機“咔嚓”一下拍下來留作紀念呢！
欣賞其實很簡單，在於觀察事物，感受事物，有了這一點，我相信誰都做得到。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇51
我欣賞過無數美麗的花朵，其中最讓我難以忘懷的是那潔白無暇的荷花。
暑假的一天，我和姑媽來到了黔靈公園遊玩。進入公園大門，首先映入眼簾的是一個寬大而清澈的荷花池;一望無際的荷葉，像綠色的海洋。我站在在清幽古雅的荷花池旁看着那粉樸樸的荷花和綠油油的荷葉，心裏別提有多開心了。這時恰好有兩隻蜻蜓站立在含苞欲放的荷花上，不由使我想起學過的詩句“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
再細看。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青裏泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放;有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的，像一個個穿着潔白素淨衣服的少女在翩翩起舞。
我欣賞荷花，她不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地爲酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。
啊!我欣賞荷花，欣賞它那亭亭玉立的姿態，更欣賞她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚情操。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇52
臺灣女作家三毛說過：“一個不欣賞自己的人，是難以快樂的。”因爲，我就是一個欣賞自己的人，所以我非常快樂。
別人說欣賞自己是一種驕傲，我卻說欣賞自己是一種美德，是一種自信。當我讀二年級時，基礎打得不是太好，成績也不經常名列前茅。當時我覺得自己非常笨。可是後來，老師讓我當班長，我不知道有多麼高興。從此以後，我比別人多幾倍的時間學習。上課時，我全神貫注的聽老師講課。除了完成老師佈置的作業，還做了不少的同步訓練。居然我的語數考試都得了滿分。當老師表揚我，同學們用羨慕的眼神看着我時，我不知道有多麼自豪，有多麼開心啊！頓時我對自己有了信心，我越來越欣賞自己了，我欣賞我的進步，我欣賞我的認真！
老師對我說：“其實你的優點有很多，熱愛集體，助人爲樂、刻苦學習······你不知道羅丹的那句名言嗎？”生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。“名言中的發現沒得眼睛，不是單單發現別人的美，更要發現自己的美，自己的閃光點，你正是一個善於發現的好孩子。”從那以後，我不再自卑，成績也經常名列前茅，變成了當之無愧的班長。
我快樂，因爲我是一個會自我欣賞的人。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇53
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，在許多人眼裏，它只是一片落葉，但在詩人龔自珍眼裏，卻成了一種精神。這就是欣賞。
前不久，我們一家三口前去嶗山遊玩，爬到半山腰的我氣喘吁吁，腳上像踩了海綿，無力前行，當我坐在路邊休息時，我赫然發現光禿禿的岩石上竟有一抹綠。我靠近岩石，仔細觀察，原來是一株草長在岩石縫裏，這顆小草渾身上下墨綠色，葉片油亮發光，不同於周邊其他草的嫩綠。陽光下，露珠在葉子上搖曳，顯得這顆小草越發堅強。
這棵草長在這種環境中，是多麼的艱辛呀，沒有土壤，就紮根在石頭縫裏；沒有水分，就堅持等待着露珠。終於經過不懈努力，纔有了今天的風景。
想到這裏，我渾身充滿了力量，繼續朝着山頂進發，沒過一會，我們來到山頂下的一片樹林，幾縷陽光透過樹葉的縫隙照在落葉上，折射的光線金光閃閃，前面還有大片花海，真可謂是人間仙境。然而，我的目光卻被一朵白色的小花，它與前面的花海閒的那麼的格格不入，它沒有因爲無人欣賞而暗淡，而是堅持本色，獨自開放，做一個質樸、真實的自己。
萬物都是美好的，只是你缺少了懂得欣賞的眼睛，一如那朵花那棵草，無論有沒有人欣賞，它都會綻放自己的光芒。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇54
相信每個人都有自己欣賞的人或事物，而我也一樣。
我欣賞見義勇爲的人，看見別人有危險，而不顧自己的安危，奮不顧身的衝上去和別人鬥爭，使受到危險的人得到安全，讓他感受大家庭的溫暖。
我欣賞做事一絲不苟，負責的人，他們會把自己的工作或作業做得十分到位，讓別人感到很放心，也不用別人會爲這件事擔心了，讓別人覺得自己做事使別人安心。而且還會把有關於這件事的所有小事一一做好。
我欣賞對自己有信心的人，因爲他會把握自己的每一個機會，讓自己放發光彩，努力讓自己做得最好，給別人留下好印象。
我還欣賞可以克服困難的人，因爲他不會遇到一點困難就退，會想辦法解決一切問題，因爲什麼事都會有解決的方法，也因爲挫折是暫時的，正如一句話：從什麼地方摔倒，就從什麼地方站起來。
我還欣賞把自己身邊的東西全部都做好的人，因爲他不會爲任何事而擔憂，因爲這些事已經做好了。真讓人羨慕。
我希望以後我能做到這樣面面俱到的人！
以欣賞爲話題的五年級作文 篇55
世界上有無數的花。有一些海軍部的畫可以告訴時間=花，雪白的梨花，和牡丹，花王。我最喜歡的是粉色桃花。
在社區裏盛開的所有花中，桃花是最令人愉快的。
桃花總共有5片花瓣，裏面是白色，外面是粉色。它非常可愛。一滴甘露在花瓣上滾來滾去，玩得很開心。花瓣上似乎寫着：“你柔軟、美麗，真的很舒服！”當她聽到這些時，花瓣非常高興。她帶着美麗而稀疏的雄蕊微笑。雄蕊像竹竿上的一串黃色小球。如果你仔細聞，黃色的小球散發出無與倫比的香味。你怎麼能不讓人陶醉呢？
風輕輕地拂過樹梢，花兒似乎在翩翩起舞，連草也隨着節拍起舞！如果你此刻能坐在草地上，那是多麼浪漫的一幕啊。草隨風搖擺，桃花花瓣隨風飄落，偶爾飄到我的臉上。多美啊！
"桃花簇簇盛開，可愛的深紅色和淺紅色。"桃花稀少，密密麻麻，錦緞豐富，有的成簇，有的含苞待放，美不勝收。
可愛的桃花比櫻花更粉紅。
桃花比玫瑰更美麗。
"枝上的桃花像雪一樣美麗，地上的草像茵陳一樣綠。"桃花的美麗讓欣賞它的人感嘆：“真是不尋常！”你看，粉紅色的桃花像粉紅色的毛球一樣掛在樹枝上。只有太后的瑤池纔有這樣的仙境。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇56
人們常常把自信掛在嘴邊，家長說，人要有信心，老師也說要有信心，並且時時刻刻在給我們打氣。
不過，要是給一個極其自卑的人打氣，並使他重新投入到學習和工作中，恐怕沒有那麼容易，這個問題就在於他們沒發覺自己的潛能，沒能很好的欣賞自己。
美國著名作家海倫。凱勒，一歲半就雙目失明，這是她人生的一個低谷，但是她對人生沒有放棄，憑着老師的幫助和她自我欣賞的心態，艱難的跨進了中學的校門，而後又走進了美國著名的學府—哈佛大學，並開始了她的寫作生涯，如果沒有自我欣賞的心態的話，如果她在半路上自爆自棄的話，恐怕海倫凱勒的名字就不會鮮爲人知了吧。
自我欣賞其實就是自信的化身，只要有了堅定的信心，就能發現自身的優點，達到自我欣賞的效果。
但是自我欣賞也要有度過度的自我欣賞就是自傲自負，三國時的馬稽就因爲太自負終究是因爲街亭的失守，而身首在異處。
所以過分的自負會毀了你一生，巧妙的自我欣賞也會造就千千萬萬的人才。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇57
著名的雕塑家羅丹曾說過：“生活不是缺少美，而是缺少欣賞。”只有會欣賞的眼睛才能發現生活中的美，善於欣賞的人能給予被欣賞者無窮的動力。
從前有個小偷，犯下上百次偷盜罪，他的偷法獨特什麼都難不倒他。有一次，一個大作家發現了這個小偷的獨特之處，並在報紙上說：“這個小偷是個偷的能手，如果把這種能力用到其他行業上就好了，一定會有一番成就的。”沒料到這句欣賞話改變了這個小偷的一生。如今，他已是幾家大羊肉店的老闆了。看到“小偷”如今的成就，大作家露出了欣慰的笑容。
美國第一任總統華盛頓小時候，砍掉了自家院裏的大樹，在父親未發覺之前，主動向父親承認了錯誤，父親不但沒有打他，反而表揚兒子誠實、勇於承認錯誤的品質。在父親的教育鼓勵和小華盛頓的自身努力下，歷史上終於誕生了第一任美國總統——華盛頓。
欣賞是美好的。一個懂得欣賞的人走進花園時，見到的一定是一片美麗，聞到的一定是馨香；反之，不懂得欣賞的人，走進花園時，如同走過普通的草地，也就體會不到花的芳香。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇58
誰不羨慕青春不衰？誰不希望才華橫溢？
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這都是大自然賦予季節的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤的天工神韻；杏花春雨江南，駿馬秋風塞北，這是大自然詩情畫意的精彩篇章。人人誇獎這些傑作，而我陶醉的是蘊意深刻的散文。每當讀散文時，我總抑制不住自己內心的澎湃。好的散文始終是“動人撼心而微痕不露”。此時，我才真正瞭解“作家是現實生活的評判者”這句話真正的內涵。
佚名的，《心靈的小站》有段話是這樣寫的“生活是燦爛的，每一個灰色的世界裏都有不肯敞開的窗戶。花草樹木都是美的，真由於人間有美醜之分，心境善惡之別，才把自然分出美醜，生活纔有好壞”這本是作者在曠野上觸景生情的感嘆，卻又是作者的生活態度。散文就這樣，自由的感嘆，任意的抒發。我們閱讀散文，不必爲其付出太大的精神負擔，它就能使我們心情舒暢，又能散發芳香。
德是高的，心是誠的，愛是純的，心便永遠是年輕的。這是一切散文的饋贈。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇59
在人的一生中，與人打交道是我們必須學習和掌握的東西。學會做人做事最重要的是欣賞，就是欣賞別人的優點，不斷提升自己。
如果不欣賞，怎麼會有蘇軾那種“美景好，山空多雨”的優雅？如果不欣賞，怎麼能在韓愈的“五月盛開的石榴花紅如火，綠葉蓋初果”中一絲不苟呢？如果不去欣賞，怎麼會有柳宗元那種“從小往西走120步，隔竹聞水聲，如歌賞環，心曠神怡”的喜悅呢？如果不欣賞，怎麼會有袁枚那種“牧童騎牛，唱歌助興林”的性質？
優雅細緻在我身上根本看不出來。我的性格一向活潑開朗樂觀，很隨意，可以說與優雅無關；雖然上課認真聽講，但是考試總是在80—90之間。爲什麼？因爲我缺少的是細節。所以我要學習蘇軾的儒雅，韓愈的細膩。
欣賞不僅僅是提升自己，更是欣賞別人。
我欣賞岳飛，因爲他有爲國捐軀的野心。我欣賞諸葛亮，因爲他比神人更機智；我欣賞李白，因爲他有喝醉的勇氣；我欣賞林黛玉，因爲她有一顆細膩可發現的心。我欣賞李清照，因爲她有一種溫柔委婉的氣質。
世界各地都有欣賞。生活中從來不缺美，缺的是一雙發現的眼睛。你欣賞誰？
以欣賞爲話題的五年級作文 篇60
欣賞是一種美德，欣賞是一種信任，欣賞是一種鼓勵。正如人的眼睛，時間上不是缺少美，而是缺少欣賞的眼睛。大家知道我欣賞誰嗎？
她，與我素不相識；她，與我只見過僅僅一面；她，給我留下了深刻的印象。
你們知道我爲什麼會欣賞一位素不相識的女孩嗎？請聽我慢慢道來。
記得有一次，我丟了十元錢，我本來以爲那十元錢是絕對找不回來了，但還是在地上仔細搜尋。在我準備放棄時，那個女孩跑了過來，說：“姐姐，你在找什麼，這十元錢是不是你的？”我問她：“你撿了錢爲什麼不自己拿着呢？爲什麼要還回來呢？”小女孩毫不猶豫地回答說：“媽媽說過，做人要誠實，要正直。不是自己的東西不能拿。”說着，小女孩就把錢給了我，轉身走了。我看着她漸漸消失在小路上的背影，心裏不由得一震。
我本來認爲，所有人都有私心，每個人在這種情況下都不會尋找失主，並還回來。直至我遇見那位比我還小的女孩時，我才真正看清了人的心。因爲在世界上不是每個人都像這位小女孩一樣，像這位小女孩一樣的人寥寥無幾，所以我非常欣賞這位小女孩，我欣賞她的誠實，正直，無私，善良！
以欣賞爲話題的五年級作文 篇61
我越來越欣賞教我們英語的沈老師了，喜歡她的時尚，我親切地叫她“小沈老師”。
小沈老師有一張櫻桃小嘴，眼睛大而靈動；戴着一頂貝雷帽，披着長至小腿的時新外套，穿着運動褲，這可是我夢寐以求的時尚組合體。上課時，那小紅嘴裏流瀉出一串串動聽悅耳的英文符號，聽起來一點也不膩煩，反倒是越聽越有勁。這也許是時尚的力量吧！相較於有些老師古樸的穿着，我自然更願意接受前者。
在做英語書籤的時候，我做得很簡單卻又不失意蘊，上面畫了幾棵樹，寫上一串字母，通體用黑色勾勒，再繫上一個深藍色的細繩子，上面還綴了一顆白色的小珍珠。也許別的老師會覺得我的作品太草率，只有小沈老師會認同我，她給我的評價是——別緻、簡約，我心裏聽着自然有一絲喜悅。懂得時尚的老師自然懂得我的心意，認同我的設計。
小沈老師笑起來像花一樣，甜得很，每次上課時都給人一種盪漾着的喜悅。她的音容笑貌，舉手投足，自會留在我心中，揮之不去。要是天天上課時都這樣笑着，這當真是一種享受啊！
這就是我的時尚老師，我欣賞她。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇62
也許你想成爲世界，可你卻是一粒微塵；也許你想成爲繁星，可你卻是一隻螢火蟲；也許你想成爲偉人，可你卻是一個普通人；也許你想站在高處，可你卻只能仰望高處；也許你想站在舞臺上放聲歌唱，可你卻自卑得不敢開嗓。
你認爲榮譽不會在自己身上；你認爲成功不會是自己。其實，不需要這樣。
做不了世界，就做微塵，至少有屬於自己的空間；做不了繁星，就做螢火蟲，至少可以爲世界點綴；做不了偉人，就做普通人，就做平凡、真實的自我。
不能站在高處，就在低處精彩地活着，至少不必去感受高處不勝寒的孤獨。我們不必像太陽那般耀眼，我們有自身的優點，我們依舊可以很美。
請在遭遇不幸的時候，不要被厄運壓倒，要對生命保持堅定的信念；請在面對創傷的時候，不要屈服，要以感激的態度接納它。傷痛是成熟的經歷，是豐富人生的一味良藥。
蠶兒破繭成蝶需要時間，我們飛上枝頭需要努力。不要總是一味地欣賞別人，嘗試去欣賞自己，也許會發現自己不是醜小鴨而是白天鵝，相信是金子總會發光。
自信也是一種美德，是對自己的充分肯定，實現超越只有靠自己。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇63
我不是很誠實，幾乎每一次犯錯都會撒謊，但是現在我感覺誠實也不錯。
有一次，我和我的朋友在綠油油的草坪上踢足球。我們越玩越開心，可是我的朋友不小心用力過度，而我也沒接住，就一下子飛了出去。只聽見一聲“砰”的聲音，我們立刻跑過去，發現足球把別人家的玻璃打碎了，我們很害怕。這時屋裏走出一位老奶奶，問：“是誰把玻璃打碎的？”我以爲他會把責任推給我，可是我想錯了，他說：“是我打壞的，對不起。”老奶奶沒有兇他，反而和藹可親地對他說：“沒關係，只要下次注意就行。”他說：“知道了，老奶奶，謝謝你！”
還有一回，爸爸帶着我和我的朋友去海邊遊玩。就在我們堆沙堡時，我的朋友不小心把沙子弄到別人的眼睛裏了，他媽媽說：“是誰把沙子弄到我兒子的眼睛裏？”我的朋友誠實地說：“是我不小心弄到他眼睛裏的，對不起。”我原本以爲他媽媽會把我的朋友狠狠兇一頓，可沒想到的是他媽媽不但沒有說他，還親切地說：“不要緊，只要下次不犯同一個錯誤就行！”
經歷了這兩件事，我才終於知道，爲什麼每當我撒謊時爸媽都會兇我。因爲他們知道我在撒謊，而老實交代，爸媽說不定會原諒我，我也開始欣賞和讚美誠實了。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇64
耐心是每一個人都需要做到的，我欣賞爬山時的耐心，我欣賞寫作業時的耐心，我欣賞等公交車時的耐心……
爬山時必不可少的就是耐心了。每當我氣喘吁吁、汗流浹背時，我的耐心就慢慢流失了，待在原地一動不動，催促着媽媽快點下山，但媽媽對我說：“要有耐心。”於是，我試着說服自己，對自己說：“要耐心啊！”慢慢的我又回到了狀態，繼續往上爬，就是這句話激勵着我，讓我欣賞到山上獨一無二的美景。
寫作業時也需要耐心。我反覆讀着那複雜的數學題，心裏非常急躁，當我打了滿滿一張草稿時，我的心態已經臨近崩潰了，怎麼也做不出來，媽媽似乎看到我的心，對我說：“耐心是一個人的良藥，是非常重要的。”我深呼吸了幾次，把心態平靜了下來，再去思考題目，重新拿出草稿紙，公公正正地列上去，沒過多久一道難題被我破解了。
等待時也需要耐心。我走到公交站牌前，看到“待車”兩個字，心中非常生氣，在公交牌上繞了一圈又一圈，一直停不下來，奶奶說：“坐下，一定要有耐心。”我乖乖地坐了下來，心中平靜下來，等了幾分鐘，公交車來了，我興高采烈地乘了上去。
耐心是人的良藥，是讓一個人靜下來的方法，耐心在生活中處處都要，所以我欣賞耐心。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇65
沒有人能夠看輕你，除了你自己。第一次接觸這句話時，心中有點小震撼。並不是每個人都擁有自信、都會欣賞自我。
一個人最應該爭取的懂得來自於自己。自己欣賞自己，自己理解自己。也許在某一方面你不如他人，別喪失信心，你只是還沒找到自己的閃光點罷了。或許，你找到了卻並未努力，試一試，也許就成功了。
找到自己的優點，然後放大它，做你擅長做的事，然後別吝嗇給自己一個誇獎。也許有人會說：“嗨，你這不是自戀嗎？”別在意，因爲狐狸總是吃不到葡萄便說葡萄酸；也別放棄，記得魯迅曾言：“我覺得坦途在前，人又何必因爲一點小障礙而不走路呢。”所以，請相信自己，你總有一個等待被你挖掘的卓越的一面，並且你可以做到最好。你，就是最好的自己。
即使你資質平平，相貌平平，是個再平凡不過的人，也請用欣賞的眼光看待自己，努力向自己的目標前進，這樣，即便結果不盡如人意，但努力過，便不後悔。
希望每個人都以欣賞的眼光看待自己，活出恣意張揚，活出自信大方。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇66
習慣成自然。不知從什麼時候，習慣開始變成平常生活中的一道風景了，我用心將這些風景收藏在笑容和讚歎中，永遠看不厭。
姑姑邀我一起去遊山玩水，我拿起相機，準備拍下美麗的風景。我們走過田野，想欣賞無邊的風景，卻被一小堆垃圾吸住了眼球。姑姑把袋子裏的零食交給我，用塑料袋輕輕將垃圾包了起來。我按下相機的快門，一幅美麗的風景留在了我心裏，我問姑姑：“你這是？”姑姑嫣然一笑，“習慣。”我也笑了，姑姑問我爲什麼要拍剛纔撿垃圾的一幕，我輕輕地說：“這是最美的風景呀！”
在家，我洗手時，總故意將水龍頭扭得很緊很緊，別人問我爲什麼，習慣。媽媽總把淘米水拿去澆花，夕陽西下，晚霞的餘暉照耀在媽媽身上，彷彿給媽媽披上了一層薄薄的金紗。我望着媽媽的側影，對自己說：“看吧，這就是辭官，它擁有無窮的魅力，值得人去欣賞它。”
弟弟坐在沙發上，手裏捧着一隻小蜻蜓，他小心地說：“小蜻蜓，我習慣每天下午捉蜻蜓不是爲了什麼，我並不是想傷害你們，只是想防止你在睡覺時被蜘蛛吃掉！”我倚在門上，欣賞着這幅充滿愛的畫卷。
晚上，我站在陽臺上，仰頭望着滿天繁星，星星一閃一閃，好襯今天的風景……
以欣賞爲話題的五年級作文 篇67
晚上，是欣賞雪的最佳時刻。
一片片的，亮晶晶的純白，在暗藍色的天空中更爲不同凡響，慢慢地，如鵝毛般飄落，輕輕地……好似一個個精巧的小精靈揮舞着手中的魔杖，爲沉睡的大地挾來一片片生機。整個小區都被覆蓋住了，雪爲大地蓋上了一層雪白的棉被，後者也輕輕地加入到這溫暖的棉被中，融化爲水滴。往下看，白色的一大片，會發出淡淡的熒光，照亮黑夜。
它們弱小，一陣風就可以將一大片吹得無影無蹤；它們輕巧，能在空氣中盡情地跳舞；同時，它們也剛烈。不會爲一點小困難而停止它們的旅行。你看，下水道那兒，那一灘灘的水，正是它們所想進入水道的目標；草地上，那白色的、令人興奮的厚雪，正是它們團結而換來的成就。一片雪，能飄到哪裏去呢？它們也許在馬路上被柏油吞沒，它們也許和地下骯髒的水流作伴，它們也許，也許會隨着風的託付而前進到更加遙遠，不可思議的地方，六角形的，晶瑩透亮的身軀，融入進黑夜……
它們永遠不可能變成黑色，因爲它們有着高尚的品德和純潔的心。不要說我太幼稚，人，就應該像雪一樣，不懷着任何不好的念頭向更艱難的方向前進，向更殘酷的顯示發起挑戰。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇68
有句詩說：“夕陽無限好，只是近黃昏。”對於我這個懶人來說，早起看日出是不太現實的。不急，還有日落。
記得那一天我也不是特意要看日落的，只是發呆時不小心注意到了，才欣賞起來。
那時——夕陽像個火紅的皮球，不那麼耀眼，不那麼燒灼，倒是很溫暖。它正散發着光芒，照着身邊萬紫千紅的晚霞。我可以感受到很溫暖。只是，它正在下墜，速度很快。光芒也少了。我曾仔細欣賞它，很美。似乎它想要留下，卻又不得不離開。樹葉發亮，蟲兒輕唱，但它深知留下的後果。它很美，是很平淡卻叫人忍不住去欣賞的美。它從紅變橘紅，再變橘黃；它從光芒萬丈地燒灼，到溫暖，到冷淡。我正入迷地欣賞着，它卻匆匆走了。它有一種倔強而又獨特的美，有點陌生，有些熟悉。它倔強到一直髮光到最後一刻。卻是那麼柔和，那麼匆忙。
欣賞是一種態度。原來夕陽那麼美好，我卻從不珍惜。欣賞日落，像在欣賞一件藝術品。我不得不說它是美的。心靈美和外表美。它在你最困難的時候告訴你，別爲小事難過，想想還有那麼美的夕陽可以欣賞，還有什麼大不了。別怕，我在；別怕，有陽光；別怕，仔細欣賞。那是你擁有的，最珍貴的。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇69
在日常生活和漫長的歷史中，總會有那樣的一些人值得我們欣賞，他們的那些品質是值得學習和借鑑的。
我欣賞貝多芬，欣賞他那種對工作認真和負責的精神，他在經歷自己人生最大的挫折——雙耳失聰的時候，他並沒有放棄，而是正視自己，日夜不停的創作,克服種種困難，最終創造出，震驚世界的《貝多芬想曲》,獲得了人們的一致好評，爲此我欣賞他。
我欣賞發明大王——愛迪生欣賞他那勇敢嘗試，不言放棄的精神。他在發明燈泡的過程中經歷了種種困難，先後嘗試了1000多種用於製作燈絲的材料，但無一成功。這時有人對他說，:“放棄吧，你嘗試了這麼多次都沒成功，就算再多的實驗也無濟於事,你是不會成功的!”而愛迪生卻不生氣，高興的說:“至少我知道了這1000多種東西不能做燈絲。”
我欣賞雷鋒，欣賞他那革命，而奉獻自我和樂於助人的精神，一次，他的隊友沒有吃飯。雷鋒知道後便把自己的午飯讓他吃，寧願自己捱餓。他在爲革命的工作中，他也認真負責，無私奉獻，在他的日記中寫到:“我願是車上的一顆螺絲釘，爲革命做出我的貢獻。”爲此我欣賞他。
我們要學習他們的，美好精神品質，在生活中和工作中修煉更好的自己，展現自己更好的一面。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇70
清晨，那潔白美麗白雲上來了，在晴朗的天空中，那雲顯得格外美麗。積雲、捲雲、層雲，都很值得我們去看。
這地方的雲彩變化極多，一會兒變積雲，一會兒變積雨雲，一會兒變層雲，一會兒又變雨層雲。這裏有說不出來，一眼都沒見過的形狀。
先說積雲吧，積雲的形狀變化很多，不一會兒就變成一個大牛在那站着吃草，旁邊那可愛的小牛在草原上跑來跑去，真活潑可愛。不一會兒來了一頭大象在那蹲着，巨大而健壯的身體，讓它顯得更加健壯、堅固，扇着那大耳朵好像都快被烤熟了似的……雲就像一個魔術師，變來變去，變得可真精彩。
我在上體育課的時候立刻被迷住了，那是什麼呢？告訴你們，那是細細的捲雲。捲雲是由微小的冰晶組成的，卷卷的，非常好看。在天空中捲雲一條一條的，不一會兒就馬上消失了。
在積雲的天空中，彷彿能看到灰色的層雲，層雲一層一層的，變成灰色，這代表不會有好天氣出現，所以我很討厭層雲。
雲是自然現象是變化多測的，要真正的欣賞雲，就要去體會它，感受它的美麗。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇71
今天，時代作文的樑老師帶我們欣賞了中國傳統剪紙藝術。在欣賞的過程中，我看到了那活蹦亂跳的兔子正在悠閒地吃草;我看到了栩栩如生的魚兒在水中自由自在地游來游去;我看到了許許多多的馬兒在草原上奔騰。這些剪紙令我們讚歎不已，我心想：這些剪紙藝術可真美麗啊!
欣賞完作品後，老師叫我們拿出事先準備好的卡紙和剪刀，讓我們也當一回“剪紙藝術家”，於是，大家紛紛開始有模有樣地動了起來。我也不甘示弱，首先把卡紙對摺，然後學着上面的樣子剪了起來，左一刀，右一刀，最後剪得一塌糊塗，唉!
經歷了之前的失敗，摸索了一些規律和經歷，我更加信心十足了，我先把卡紙對摺，剪了一個五角星，然後剪了一棵大樹。展開一看，我覺得我自己還剪得不錯，就這樣，我的“作品”新鮮出爐了。
欣賞“作品”的時間到了，老師把所有人的作品一一貼在大卡紙上展示，我定睛一看：有剪了小花的，有剪了小魚的，有剪了太陽的，還有剪了大樹的……真的是各種各樣，剪什麼的都有。
我在興奮之餘，看到了剪紙家們創作的偉大作品，再和我們的作品相比，簡直有天壤之別，這也難怪，我們的剪紙藝術怎麼能和那些藝術家的剪紙藝術相比呢?所以藝術是學無止境的。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇72
我，平凡的初一學生，並沒有諸葛亮的足智多謀，也不像呂布那樣英勇善戰，但是我有豁達開朗的性格，健康的體魄，處事灑脫的人品。
我尖尖的臉上嵌着一雙充滿好奇心的小眼睛，整日放射着自信，智慧的光芒。“沒關係”是我的口頭禪，每當有碰到煩心事或與人發生矛盾時，我怕總是先批評自己。“退一步，海闊天空”每當遇到挫折時，我總會安慰自己，豁達讓我活潑開朗，處事灑脫讓我生活的自由自在，讓我有了很多的朋友。
俗話說“民以食爲天”，面對美食我從不挑三揀四，也很難抵擋食物的誘惑。我這健康的體魄是吃出來的，說出來不怕你們笑話，被爸媽批評我不哭，上學遲到被老師罰站我也不怕，就怕老師拖堂回到家飯菜涼了。同學們笑我像豬，我不在乎，我絕不會虧待自己的肚子。
對遊戲的熱愛讓我欲罷不能，媽媽看到我瘋狂的樣子，便開始了嚴厲的批評，我仍然執迷不悟，時間像水一樣嘩嘩地流着，很快就過去了，當那鮮紅的分數放在我面前的時候，我慚愧的低下了頭。“少壯不努力，老大徒傷悲”是時候開始用功讀書了，爲了讓自己更優秀，我要改變。
欣賞自己，讓我發現生活的美好。
欣賞自己，讓我體會前進的快樂。
欣賞自己讓我學會自信。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇73
魔方，人皆謂之難者也，其之結構雜，變幻無常，故人皆之難矣。而世上善究之者亦多也，傳至吾輩，其皆有法可尋也。而法甚多，故人復謂之難與！
是日，吾奇之不已，鬻簡之者，戲之不易甚，故吾復鬻書所求，先後得二書，細察之難也，不負人之謂也。而吾自小遂具求索之心，復尋之法，遂吾不恐之難學也。
越半月，吾之法以人嫺，初出茅廬矣。遂借時何地戲之矣。一日，吾乘車，睱。遂取之暗戲。法無變也，而吾甚感微變之也。吾思：近日之法雖學而無實義，苦也，苦也！是時，吾鄰視吾戲之，悄語於妻子日：“子視之，其之戲法妙矣，吾賞之甚！”
吾覺體之暖流而涌，此爲近日無感也！吾識欣賞之力甚強也，準隨言即舞人心泉與！吾之動力足矣，暗願嫺之，近日之苦若風之細沙而埋，不憂吾復也！後吾續求索之，以隨人之言爲力，獲四法之也！
故賞爲人心之靈劑，舞之動力，獲之自信。隨言，深語皆可，若人皆懷之，俱妙矣！故吾等遂應以已爲始，學之授之，天下安樂邪！此之，天下可有苦與？曰：皆無矣。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇74
如果你偶爾在生活中與紅塵有一點距離，那肯定是件好事。白頭髮的釣魚和木柴習慣於觀賞秋月的春風，當然是一種超越。但是在白髮之後，就會有一些別緻的無助，只有在年輕的時候才能平靜地退卻。從平靜的角度來看，這是一個深遠的領域。當旁觀者看着觀衆時，他們必然會發現生命的真正意義。
事實上，有時很多人都有暫時遠離喧囂和寧靜的經歷。在愉快而令人耳目一新的時候，感嘆宇宙的巨大人物，如螞蟻，意識到世界上的盲目性和許多無畏的爭論。經過一段嘆息，生命是短暫而不可預測的，然後對生命的愛有了更深層次的理解。及時退休，享受生活。這是一種積極的進取，而不是消極的退步。在欣賞生活時，你會發現生命的魅力和缺陷。那不是一種高品位的自由和輕鬆嗎？欣賞生命，昇華精神財富，在沒有欣賞生命的情況下失去一切。我是一個普通的人，看着生活就像欣賞美妙的音樂，伴隨着生命的旋律，追求未來。享受生活是一種罕見的享受。新疆克拉瑪依實驗中學二年級：夏雨。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇75
早晨，暴風雨過後，風平浪靜，陽光透過枝葉，在地上投下斑駁的影子。
樹枝和樹葉隨風起舞，看起來無憂無慮。又高又直的樹幹上長滿了鳥，沒有受到昨晚暴風雨的影響，但是更加茂盛。樹幹末端的樹枝上還鑽出了一個小花蕾，彷彿昨晚不是暴風雨，而是毛毛雨。爲什麼暴風雨後樹更綠了？因爲它不把暴風雨視爲災難，而是把暴風雨視爲一種紀律，讓自己在紀律中生存，讓自己在紀律中成長，讓自己在紀律中成功！因此，我欣賞大樹。
這時，樹下的草也探出了頭，讓自己呼吸着世界上的空氣體。草伸展開來，繼續在風中搖擺。彷彿也沒有爲昨天的暴風雨差點淹死它而感到擔心，一直都是那麼無憂無慮。爲什麼草可以如此無憂無慮？因爲昨晚的暴風雨已經成爲過去的事情，過去的事情已經不復存在，它爲什麼要去想它並回憶它呢？所以我欣賞草地。
秋天，樹上的葉子從翠綠逐漸變黃變幹。一陣微風吹過，樹葉嘎嘎作響，飄落下來。他們四處漂泊，一眨眼就出現在另一個地方，拒絕掉在地上。我似乎想念這個世界，我似乎在生命的最後一刻綻放自己的美麗，舞動自己的世界。
一陣微風吹過，樹葉又開始飛舞了。溫暖的陽光穿過枝葉，在地上留下斑駁的影子。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇76
你也許埋怨過自己不是出身名門，你也許苦惱過自己命運中的波折，你也許嘆息過自己行程中的坎坷。可是，你有沒有正視過自己。
我是一個普通的女孩——沒有靚麗的外表，沒有雄辯的口才。在茫茫人海中或許你很難找到我——這個不起眼的女孩。但我卻非常欣賞自己。
這，不是我傲視一切的孤芳自賞。因爲它不需要大動干戈的勇氣，也不需要改頭換面的意志。它只需要一種醒悟，一種境地，一股遇到困難時能給予內心的源泉，一種推動自己迎接新挑戰的動力。
人生自古多磨難。但是，只要你學會欣賞自己，你就會覺得幸福其實是那麼平常簡單，它只是小花落到水面蕩起的漣漪；而挫折也並非那麼可怕，它只是波濤拍打礁石而漸起的浪花。
欣賞自己吧，你會發現生活是如此美好；欣賞自己吧，你會感受到命運的公正無私；欣賞自己吧，你會體味到前進中幸福快樂；欣賞自己吧，你會把握好自己美好的人生；欣賞自己吧，你會抵達成功的彼岸。
讓我們從現在起，欣賞自己，爲我自己喝彩，我自己歡呼，我自己感動。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇77
也許你想成爲太陽，可你卻是一顆星辰；也許你想成爲大樹，可你卻是一株小草； 也許你想成爲大河，可你卻是一泓山溪；
於是你很自卑。 很自卑的你總以爲命運在捉弄自己。其實，你不必這樣。欣賞別人的時候，一切都好；審視自己的時候，卻總是很糟。和別人一樣，你也是一片風景，也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一棵春草，甚至有別人未曾聽過的一陣蟲鳴……
做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發熱發光； 做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點希望； 做不了偉人，就做實在的自我，平凡並不可悲，關鍵的是必須做最好的自己。 不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！你會發現，天空一樣高遠，大地一樣廣大，自己與別人有不一樣的活法。
欣賞自己，你會發現生活是如此的美好； 欣賞自己，你會感受到命運的公正無私；
欣賞自己，你會體味前進中的幸福快樂； 欣賞自己，你會把握好自己的人生；
欣賞自己，你定會抵達成功的彼岸！ 走向超越的只有靠你自己。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇78
你是否注意過那些沉默的精靈——小草，它在不經意間給我一種震撼。我欣賞它們的不屈，被踐踏也不哭泣，不喊痛，保持着沉默。當災難過去，它又慢慢地挺直身軀，靜靜地修復創傷。不論是在沃土還是砂礫之中，它總是在沉默中堅持着自己的態度，不屈於狂風暴雨，不屈於外界的傷害，受到讚揚不驕傲，受到嘲諷不自卑，在石下，靜靜地生長，終有一天，從石中探出，舒展着自己的一抹新綠。
我欣賞他們的頑強，有一處地方建房，那裏的小草因此被連根拔起。有一天我路過，因爲好奇，從土中拔出一簇草根，當我看見那草根上的幼芽，一種巨大的震撼涌上心頭。它堅持着一種怎樣的信念，有着怎樣的生命力，才能在遭受滅頂之災後，在這沉默的黑暗之中看到希望，誰也無法阻止它的再生，這本身就是一種頑強。我欣賞它們的氣節。不需看梅的傲骨，蓮的出淤泥而不染，竹的堅韌。小草在默默中表現出來的氣節，也是毫不遜色的。
小草是平凡而普通的，但它們面對災難和傷害時的不屈與頑強，它們的氣節都值得我們去欣賞，去學習。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇79
夕陽已經落山，天際衝起一團扇形的霞光，是橘黃色的，由裏向外逐漸變深，像是被撕破了一樣而我忍坐在那沉思
欣賞，是什麼?我說它是一種阿諛奉承；欣賞，是什麼?我說它是一種乏味，聽慣了世俗的謠言，看慣了繁瑣的瑣事
我是一個平凡的女孩，卻很要面子，不允許別人對自己有任何一個不滿，因此盡力做着一個腐爛的 “蘋果”但撕破了所謂的“假面具”，卻有一個不一樣的自己。
暮色已黑，我站在鏡子面前，思索着，也可以說是欣賞，上帝不會那麼殘忍，他把人生比作一場電影學會欣賞自己，電影便精彩絕倫，無與倫比。而相反，只在乎表面之詞，這場電影便會失去意義，乏味無趣，你是否認真的欣賞過自己 ，我有優點，卻常常被驕傲“開掘”成缺點，摘下這一個“面具”我向鏡中的那個“我”摸去，從懂事的那一刻起，快樂漸漸被埋沒，人生也不再屬於自己 ，但人生有好似一個大轉盤，學會欣賞，便會有一個轉折點……
欣賞很重要，它如設計，隨時爲人生準備驚喜或驚嚇，在夕陽下，欣賞便成了一道永遠不滅的雲霞……
以欣賞爲話題的五年級作文 篇80
日出、雪、藍天、白雲都是大自然送給我們非常精緻的禮物，美好的禮物。然而最令我留戀的是那天在老家看見燦爛的晚霞。
那時，是午後五點左右，我在院子里正無聊便留意天空。
天空早已被染得火紅火紅的了，猶如天上燒起了熊熊大火，正等着人們去滅火呢，那紅中還帶點金色，照在田野裏，白蘿蔔被照的像胡蘿蔔似的，我的臉被照得紅通通的像個害羞的小姑娘。過了一會，天空的顏色變得更加豐富了。紫色、金色、紅色和一點的淡黃色形成了一幅美麗無比，妙不可言的圖畫。
朝那邊望去有隻小兔子它的手裏好像拿着一根胡蘿蔔好像生怕人偷了，呦！那裏好像有什麼動靜，一羣羣胖嘟嘟的小綿羊爭先恐後的跑着誰也不讓誰。那麼的奇怪；看那裏有一張大煎餅，看起來真美味，好想把它一口裝進肚子裏，瞧那裏有幾隻小豬，他們懶洋洋的樣子八成是在睡大覺呢。目視前方，一個可愛的小娃娃的臉不知是在衝你哭還是在衝你笑呢？雲朵們千姿百態說也說不完。
我正在想着是誰織出這麼美麗的天空，可美麗的晚霞早已迫不及待要讓月亮婆婆和它換位呢。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇81
人既是宇宙的本質，又是萬物的靈長，所以任何人身上都不乏會動的東西。大男人有鶴立雞羣的優勢，小男人也有精緻小巧的美；胖子有高大強壯的名聲，瘦子有苗條幹練的榮耀。但是很多人往往以自己爲恥，缺乏自信，影響了自己的動力。錯誤在於你無法欣賞自己。
欣賞自己，要時刻注意發現自己的美，挖掘自己的潛力。如果你能勇敢大膽地展示你的才華和個性，你一定會讓你的生活煥發青春光彩。
欣賞自己，就不能太仰視別人，也不能把深深刻在心裏的別人當成自己的偶像，崇拜，到處模仿。崇拜在生活中是不可或缺的，但我們絕不能讓崇拜壓抑自己，迷失自己。
欣賞自己就是體現自己的價值，讓生命之樹常青。經過一番努力，生命之樹上的每一片小綠葉都能夠在春風擺動它美麗的手掌，在任何地方展示它生命的意義。努力追求，默默成長，最終迎來開花結果的神聖時刻。
欣賞自己，學會塑造自己。無論何時何地你都不完美，你總是期待自己完美成熟。如果你用知識耐心地呵護自己，用道德規範自己，時不時地磨練、充實、發展、提升自己，你會變得更加聰明、睿智、有魅力。
欣賞自己！你會在自我欣賞中刷新自己，給自己爭取人生的勇氣和毅力。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇82
星期天的早晨，我到廣場去看日出。放眼向東望去，茫茫的天際瀰漫着一層輕飄飄的白霧。白霧遠處，掛着一片淡淡的，桃紅色的雲霞。它不那麼濃重，也不那麼清淡。
我凝視着這美麗的色彩。啊！這隻有技術高超的畫家才能調繪出這般美景。
忽然，桃紅。色雲霞的正中，出現了一個紅得可愛的圓球。啊！太陽升起來了。此時，它還收斂着自己的光芒，我可以直視它。我不眨眼地打量着這個剛升起的太陽，彷彿它就是我新結識的一位朋友。
此時此刻，東方天際的景色陶醉了我。我感到眼前纔是一幅壯麗無比的畫。
不一會兒，太陽放射出灼目的亮光，給祖國大地披上了一件美麗的金裝。
時而，太陽躲進雲裏面，在雲朵背後偷偷地“望”着人間。它周圍的雲朵，剎那間變得更加美麗無比了。時而，太陽躲進了一朵黑雲裏，像變魔術一樣，給黑雲鑲上了一圈金黃色的邊，黑雲也變得不再那麼的陰沉，不再令人討厭了。
太陽終於衝出雲霞，無私的把溫暖送給人間，人們開始了新一天的工作。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇83
人生是一條不易的道路，我們要學會欣賞人生，每個人的人生都是不同的，有的從出生地位就不一樣，但是他們的人生被支配着，那也是不快樂的，但我們還是要學會欣賞。
就想英國國王喬治六世的兒子，一出生身價就過幾十億，被譽爲最有錢和勢的孩子，但生死有命，富貴在天，他人生的路可能已經被安排的明明白白，但是隨着時間流逝，日後可能會有所變化，所以說，人生不可能是一直不變的，只要你有上進心。
爲什麼有好的人生和不好的人生，就這樣來說吧，擁有好的人生的人們，他們一直在努力，從不放棄，始終堅持。但那不好的人生，他們就根本沒有努力過，他們整天遊手好閒，人生碌碌無爲。欣賞人生，會讓你茁壯成長，永遠不要低估自己的夢裏，可謂東山再起你是誰。
人生的意義就在於你活的是否成功，當然有很多因素，但是我們的人生掌握在我們自己手裏，我們要敢於拼搏，勇往直前，在欣賞別人的同時，也鼓勵自己向前衝。
人生就是如此，少年應當自強，樹立遠大的人生理想，勇敢追夢，不負青春所有！
以欣賞爲話題的五年級作文 篇84
世界上最炫麗多彩的地方是哪？有人說是奪目的舞臺，有人說是富麗堂皇的珠寶行，還有人說是五彩的畫廊，可是我說世上最炫麗多彩的地方是大自然。
自然擁有最巍峨的山峯，最廣闊的原野，最茂密的森林，還有最美的四季。
春天即使最無意的一瞥，你也會看見湛藍的天空上飄着幾朵白雲，腳下是碧綠的草地你會聽到風從遠處帶來的鳥兒娓婉的叫聲。這時的你一定會說一句春天好美！
夏天即使是最冷漠的人也會感受到生命的力量。這個季節裏萬物拼命的生長。花兒吐出芬芳，鳥兒高聲歌唱，蟲兒低聲嚷嚷商量自己的工作，充沛的雨水滋潤着萬物。植物孕育着果實，神奇的夏天演繹着一幕幕光怪陸離的神話。
秋天植物獻出果實，動物準備過冬。候鳥開始途遷，蕭瑟的秋風吹落飄零的黃葉，落寞的秋季帶給人些許的感傷。
冬天是休息的季節，萬物積蓄着力量。準備迎接下一個四季。
欣賞着四季不同的景色，也就是從不同的角度欣賞自然美麗的風光。也許我們欣賞不到自然賦予神州大地最美的一面。但是我們可以欣賞到自然賦予華夏民族美麗的四季。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇85
現在，是秋天，它是脆的，一切都枯萎了。一陣秋風吹來，沒有漫天飛舞的花雨，只有淡淡的寒意和片片落葉。枯葉從母樹的手掌中掙脫出來，投入大地的懷抱。
聽着！風又吹來，樹葉沙沙作響，彷彿樹葉捨不得和大樹媽媽說再見。然後，幾片葉子就會飄下來。有些樹葉還在秋風中婆娑，彷彿在尋找一個好的居住地，一個舒適的家。過了一會兒，新掃的街道又被樹葉覆蓋了。
找一片葉子當書籤，自己想想。撿了一片枯葉，我在沾沾自喜，但我不想。乍一看，枯葉上有幾個洞。我想一定是被蟲子咬了。於是，我把這個扔了，又撿了一塊。還有幾個小洞。我不信這個。樹葉都可以被蟲子咬嗎？我又撿了一些，但還是被蟲子咬了。不甘心，又從地上抓了一把葉子，沒多久就失望了，每一片枯葉都或多或少被蟲子咬了。
突然，我恍然大悟。每一片葉子的成熟都要被昆蟲咬，就像每一道彩虹，都要被雨水洗禮；每一把劍都要經過石頭的磨礪；每次成功，都要經歷無數次的跌倒。
秋風又起，枯葉又落，大樹光禿禿的。我認爲經過這個寒冷的冬天後，明年這些大樹會茁壯成長。又有幾片葉子落在我頭上，突然發現枯葉很美，甚至比那些嬌豔的花朵還要美。
聊城莘縣實驗中學高三3360永天使路宏
以欣賞爲話題的五年級作文 篇86
其實，我發現欣賞也是一種善良！
尊重，是在他人發表不同意見時傾聽；欣賞，是爲別人付出努力而鼓掌。尊重或欣賞，都是臉上一抹真誠微笑。但有人說：尊重與欣賞看上去，好像都只是奉獻給身邊人。這樣說固然不對！因爲，欣賞也是一種善良。
欣賞是尊重他人，同時也尊重你自己。
欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，更健康地成長和進步。其實，社會上每一個人都渴望別人欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。學會欣賞，是一種愛。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿愛！
社會生活中，每一個人都渴望得到別人欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人，欣賞與被欣賞是一種互相力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，助人之念；被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞，應該是一種做人美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠如愛默生所言："人生最美補償之一，就是人們真誠地幫助了別人之後，同時也幫助了自己。
我真發現：欣賞也是一種善良！”
以欣賞爲話題的五年級作文 篇87
人生中，難免會遇到這樣事，兩個媽媽聊天，都希望自己孩子被對方欣賞，但卻忘了去欣賞對方孩子；同學取得了進步，期待你讚許，你卻漠然以對；朋友做了好事，期待你讚賞，你卻若無常事……人們總是太吝嗇對別人欣賞。其實欣賞力量是神奇，有了欣賞，即使平凡山水，野花小草，也可以悅人耳目；簡單言行；淡淡詩意，也能溫暖人心。
生活中，我欣賞魯迅，……愛國精神，田野裏，我欣賞野草堅韌氣概……說到愛國，幾曾何時，我有一隻狗，它最喜歡吃肉與剩菜。它每次回家都會去廚房嗅嗅。如果，是我爸我媽話。它會用自己身子儘量挨在主人身上，惹我們喜歡，它還會搖搖尾巴，嘴裏流露出口水，眼神迷離，似乎在叫“餓了”，家人見了這讒樣，就會情不自禁給它食物，它還有一招呢“苦肉計”當他打碎了一個碗時似乎意識到自己錯了，就會不停與你靠近了，似乎在懇求你別打它一樣，無論它犯了什麼錯，都會被它樣子所化解。
它還有一個生活習性。早上它一般會在窩裏呼呼大睡。下午，它會老早起來尋食物吃、或者去玩。
看吧我家狗可愛不？你是不是也想擁有一隻？
以欣賞爲話題的五年級作文 篇88
也許我現在成績沒有別人好，但是我比別人更加努力；也許我現在樣子沒有別人漂亮，但是我比別人更加健康活潑；也許……
以前，我只會欣賞別人。欣賞別人字寫得比我好；欣賞別人數學學得比我好；欣賞別人作文寫得比我好；欣賞別人英語讀得比我好；欣賞別人……在我眼裏，別人總是比我好，比我強。
可是，自從那件事之後。我開始學會欣賞自己。記得那是一次語文小測試，內容還比較難。過關人只有幾個，我不僅過了關，還得了一個高分老師當時“狠狠”表揚了我。說我現在不僅學習努力，在關心集體，樂於助人等方面做得很棒！
“老師說我棒，這是真嗎？”我嚇了一跳，看同學們投來讚許眼光，我確定自己不是在做夢。原來我一點也不差，原來我還可以做很棒……
在放學路上，一陣風吹來。我感覺輕飄飄。我很高興，原來我一點也不比別人差。是啊，我是一個樂於助人好女孩。曾記得一次有一個同學吐了，別同學都覺得髒，只有我拿起了掃帚；曾記得四川大地震時，我第一個積極捐錢；曾記得……風在爲我吹拂，鳥在爲我歌唱。
我真想大聲告訴全世界，我是一個很棒女孩！
以欣賞爲話題的五年級作文 篇89
欣賞，一個簡簡單單普普通通詞語，又有誰能時刻做得到呢？又有誰能理解“欣賞”多種含義呢？
上學時，路邊野花朝你綻開笑臉，你欣賞它了嗎；放學時，街邊大樹向你揮手，你欣賞它了嗎？如果你說沒有，那太可惜啦，不如從現在開始，欣賞身邊每一件事物，哪怕只是一棵枯萎小草。
開心時，你父母慈祥朝你笑；鬱悶時，你朋友逗你開心；遇到困難時，你老師與你共度難關。快快欣賞他們吧，因爲是他們給予了你幸福和快樂，在給予同時，也給了你愛。
欣賞其實很簡單。花兒開放時，你可以說：“這花開得真美！”；大樹隨風擺動時，你可以說：“這樹長得真茁壯！”；別人向你投來讚美目光時，你可以說：“你也不賴嘛！”……總而言之，欣賞就是看別人長處，鼓勵別人繼續前進。
此外，欣賞還有另一種意義。
當你去野外，去郊遊時，你注意到了嗎？那些樹林、山巒、大海，是不是別有一番風味呢？你應該好好坐下來，好好欣賞一下這一大自然美景吧！要是你還很眷戀美景呢，還可以用相機“咔嚓”一下拍下來留作紀念呢！
欣賞其實很簡單，在於觀察事物，感受事物，有了這一點，我相信誰都做得到。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇90
欣賞，其實並不難。任何事物都有你值得欣賞地方。哪怕是一棵草，一隻麻雀，一根蠟燭，他們都值得我們欣賞。
一棵草是值得我們欣賞。不要看它這麼脆弱，這麼常見，其實它們精神比我們強大多。“野火燒不盡，春風吹又生”。這就是它精神，沒錯，這就是頑強。貝多芬，海倫。凱勒和霍金不正是這種精神體現嗎？這難道不值得我們欣賞嗎？
一隻麻雀也是值得我們欣賞。一隻麻雀呆呆地站在地上。一條獵狗向它走來，露出了鋒利牙齒。老麻雀突然從樹上衝下來，拼死保護自己幼兒，獵狗最終走開了。這是種什麼力量呢？是親情，是無私親情。我們父母不也向老麻雀保護自己孩子嗎？處處爲我們想，這難道不值得我們欣賞嗎？
一根蠟燭也是值得我們欣賞。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是古代詩人對它讚歎。在以前電燈不普遍時，蠟燭便經常與老師陪伴，蠟燭用自己光亮照亮了老師，而老師熬夜備課，只爲明天學生能夠聽得更明白。蠟燭和老師像知己，燃燒了自己幫助了別人，這難道不值得我們欣賞嗎？
讓我們共同去欣賞生活中美，讓我們生活更精彩。
以欣賞爲話題的五年級作文 篇91
“是誰放這些髒東西在我桌上？“我心想。剛想抗議，腦筋一轉，不可能是母親，因爲她沒有這種閒工夫，當然也不可能是小妹，她沒有這個膽量。於是我把到口話收回來，改口道：”哇噻！棒極了！多完整蟬殼啊！“
正說，就看見外婆笑嘻嘻地走來：”是啊！我以前看見你盒子有一個，知道你收集，所以看見之後，就撿回來給你！“六十多老人，笑得像小孩般天真。她又怎麼知道，在城市這固然稀奇，但只要在樹幹高處，就能一下子找到十幾個了。
你或許要問我爲什麼不明講，但是你可曾想到，那幾個平凡蟬殼裏，有老人家多少愛啊！當她聽到我欣賞讚嘆，又是多麼高興！
可能你會笑我假。但什麼是真，什麼是假？在這世上，不論八九十歲老人家，或剛學會走路小孩子，都有滿滿愛，他們會因爲那付出愛得到欣賞而興奮，也會因爲反應冷淡而感到受到傷害。我認爲學會欣賞一點也不假。每個人都有不同方式去表現自己愛。然後他們目標不過想得到欣賞，讓我們學會欣賞，用不同角度去欣賞他人，而欣賞總能得到相等回饋！
