突破五年級作文（精選72篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的突破五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
突破五年級作文 篇1
今天是識圖記憶課。我拿到龍的道具的時候，心花怒放！我真的很期待！因爲這個項目是我的弱項，我一直想努力地改善自己，努力的去追趕別人的腳步。我悄悄地左右看了一下，同學們每個人都很開心，都很期待，練習的過程都很認真。
我開始了一步一步的操作，一個一個組件就像一個一個困難擺在我的面前，等待我一個一個去克服。我先把龍的腿和腳組合在一起，然後在安裝它的身子，最後在去反覆捉摸那個讓我頭疼的龍頭。
當我遇到困難的時候，這條龍好像一直在鼓勵我說：“不要放棄，不要氣餒，不要灰心，我相信你一定可以讓我復活！”我也想到媽媽、爸爸對我的鼓勵。是他們的鼓勵讓我增強了信心。我看了看同學們都在一個一個聚精會神、全神貫注的練習着，有的同學已經快速完成了記憶和拼裝，已經開始倒敘復原了，我想，我一定也可以辦到！我加快了自己的速度。同學們陸續的完成了自己的作品，有雄鷹、獅子、霸王龍、飛機、汽車……
經過認真的一次一次努力，我終於成功了。一條活靈活現的巨龍展現在了我的面前！我非常高興，非常興奮，非常激動！
今天的成功，我難以忘記。李老師說，在今天的這一組道具中，我選擇的是最困難的一個。以前，我是一個沒有勇氣、沒有自信的人。現在我變了。在爸爸、媽媽還有李老師的鼓勵下，我找到了我的座右銘：“不要放棄，不要氣餒，不要自責。勇敢、堅強、自信。”我就是依靠着這頑強的信念，終於突破了一道道難關，勝利是屬於我的！
突破五年級作文 篇2
在一個陽光明媚、萬里無雲的日子裏，表弟來到我家，來約我們一起去鹽城的卡迪樂園。
到了樂園，我放眼望去，超嚇人的跳樓機、大擺錘、超級過山車……我是一個資深的恐高人員，玩兩米高的叢林跑酷就嚇得我兩腿發軟。一看到這麼高的娛樂設施，嚇得差點暈過去。
表弟拉着我的手說：“哥哥，和我去玩跳樓機吧！”我看了看，這玩意足足有20米！2米就嚇得半死的我纔不會玩這個呢！我急忙搖頭說：“不玩，不玩！”表弟撇了撇嘴說：“切，膽小鬼，沒勁！大姑，我們去玩吧。”說着就拉着我媽去玩跳樓機了。
一個人的玩耍孤獨極了。我羨慕地仰頭看着高處的人們，聽他們尖叫大笑。唉！要是我不恐高就好了。
就在我發呆的時候，表弟突然跑過來，怪笑着說：“陪我玩去，要不然我就大喊你是膽小鬼！”哼！居然威脅我！再一想：有什麼好怕的呢？這麼多人玩都沒問題我也嘗試一下。於是，我內心忐忑地坐上那令我害怕的機器，還沒來得及平靜一下心情，它突然升起，又猛得往下降，我尖叫着閉上眼，耳邊只聽見呼呼的風聲，我的心猛烈得跳動起來簡直沒法呼吸了。當我睜開眼睛平安地站在地面上時，我卻喜歡上了這刺激的感覺，又一連玩了好幾次。
突破自己的感覺真好！心存畏懼，註定不能高飛；只有突破自己，才能觀賞無人之處的風景！
突破五年級作文 篇3
昨天，王老師帶我們來到焦作市進行拓展訓練，一件事使我突破了自己。
下午，我們隊來到了高空斷橋的訓練基地，首先映入眼簾的是3米高的“欄杆”，上面還有一個斷了的橋，中間隔有1米多點的距離，每個人都要爬着杆子上去，再跳過中間隔着的距離。光聽着規則我都開始瑟瑟發抖了，更別說行動了。我排好隊，看着一個又一個同學順利通過，壓力感倍增。這時，還有一個人就輪到我了，我的心裏就像有一百多隻小兔子在亂蹦亂跳，緊張得不行。
終於到我了，我故作鎮定繫好安全繩，慢慢地爬上小樓梯，當我離開地面1米時，我就快堅持不住了，頭上一滴滴的汗水就像晶瑩的露珠在葉片上流過，手上抓住的欄杆，好像就是我生命的支撐。可我不能退縮，因爲下面有幾十雙眼睛在看着我呢！我繼續小心翼翼地往上爬，好像已經爬過白雲，爬過天空，爬過了恐懼……
要上高臺了，我的腳竟然感覺沒地方落了，安全繩也掛住了，好像只要我的手一鬆，就會摔下。但我沒有放棄，暗暗咬了咬牙，手再一次抓住了上面一個欄杆，腳也輕輕落在了高臺上，又慢慢地把安全繩掛在空中。就在我上到高臺的那一刻，好像有一陣風拉着我向前的步伐，我仔細聽着教練的指揮，賣力一跳，成功越過了那個斷橋。我興奮不已，那是戰勝了自己的難以掩飾的興奮，是突破了自己的由衷的興奮。我的心情不再忐忑，牢牢拽住安全繩，順利到達了地面。
邁出一小步，成功一大步。這句話已被我記在心中，無論走到哪裏，都不會忘記。
突破五年級作文 篇4
夜晚，明月掛於高空，照亮了在夜色中行走的人們，也照亮了在牀上緊閉雙眼的我。我睜開雙眼，坐了起來，拉了拉躺在我身邊媽媽的衣服說：“媽，我做噩夢了。”
那晚的那個夢是媽媽病了。雖然現實也是這樣，但感受卻不同了。做了這個夢讓我開始觀察起媽媽來，在這個過程中讓我發現了我每天都沒有注意到的事情。
媽媽每天要早起給我做早飯、叫我起牀、送我上學，然後還要去上班，在班上不知要做多少的工作，幹多少活，受多少苦，能不能有時間吃午飯。傍晚還要帶着滿身的疲憊來接我放學。
回到家裏，我輕鬆的做我在學校已經做了很多而僅剩下一點的作業，可媽媽還要做白天剩下很多的工作。我做完作業在房間裏快樂的玩耍，可她還沒做完，還要和爸爸一起準備晚餐。
晚上，我舒服的在牀上躺下準備睡覺，而媽媽還要處理家務和我的學習。這幾天的觀察改變了我很多很多，也讓我想清楚了許多道理：媽媽的累是建立在我舒適的基礎上，在未來的日子裏，我不想再給媽媽添亂了。
我要謝謝媽媽讓我知道了這些道理，若不是您，我還說不準什麼時候才能突破現在的自己，懂得和理解這些道理呢。
突破五年級作文 篇5
前些日子，我們班裏流傳着一本關於十二星座的書，許多同學都在這本書中瞭解過關於自己星座的信息，而我也看過那本書中關於金牛座的一些信息。
我出生於四月，是金牛座，那本書上講到：“金牛座的人一般都比較沉穩，他們表面看起來什麼都不知道，但其實知道的多着呢！他們大多數都缺乏安全感，喜歡一直呆在一個熟悉的環境內，不太敢於突破自己。”
不得不說，那本書說的真有些玄乎！但我把那本書上的內容和自身比較了一下，發現那本書上的內容有些還是較爲準確的，比如，本人就非常缺乏安全感，而且也確實不太敢做出突破。如果突然給我換一個新環境，我確實會有些難以接受，並且還會有稍稍的失落感。
但誰知道那本書講的會不會是假的呢？誰知道我將來會不會打破自己的一些缺點？從而變成更好的自己呢？
什麼纔算是突破呢？突破是指當我們在做出一件事後，那件事情突破了我們的預期，並且還開發了自己的新潛能，讓我們有了一種新的來自於自己的精神上的快樂！突破不算個容易的事，但也說不上太難。突破自己，需要自己精神上的堅定，並且努力堅持下去，才能實現飛躍性的突破。
我們在生活中要勇於突破，不要總是被一些言論絆住腳，不要總是覺得自己不行，加油！
突破五年級作文 篇6
如果一個杯中，只裝了石頭、水或沙子，似乎太過單調，不夠充實，只有一個杯子中既裝了石頭、沙子，又裝了水，才能達到真正的滿。
所以，我們不能侷限於自己的某一個優點，要敢於突破自己，才能登上人生的高峯，若自己只滿足於片面，不但登不上那人生之巔，甚至會狠狠地摔下，那麼怎樣才能突破自己呢?
突破自己，需要有非凡的遠見，正如登山時，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠光延及整個山脈，你可能就能體會到會當臨絕頂，一覽衆山小的絕唱。
突破自己，需要能力的培養。如果不具備登山的能力，那高高的山峯將與你無緣。還記得那次初見剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭。細細品讀，那憂愁便醞釀了脣齒間久久揮之不去，如此的哀愁又是如何沾上了那個少年，那本該是一個不知愁滋味的年紀，怎的那眉頭竟似撫不平了一般?還不是因爲那稚嫩的雙肩擔上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養當帝王的能力，也就不會如此吧。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培養，又怎樣有突破自己的能力呢?
人這一生，只有不斷地去突破自己才能登上那似插入雲端，直破天際的山頂。
人這一生，只有不斷地去超越自己才能做那棵破石而出，屹立危峯的迎客鬆。
人這一生，也只有不斷地去提高自己才能成爲那閃燎原的星星之火。
突破五年級作文 篇7
人生中，人們可以完成許多次自己突破，而上帝今天就給了我一個自己突破。
我的短跑一直都還可以，長跑卻不行。望着跑後大家慶祝的場面，我的心裏很是淒涼。
“今天跑400米”。老師這一簡短的話語影響力非常大。有人高興，有人傷心，有人躺下保存那少得可憐的體力，也有人精神抖擻，爲先出發的人加油。
經過了好似五個世紀似的五分鐘，輪到我們最後一組了，我深吸一口氣，準備迎接末日的到來。
“嘀”，隨着老師一聲哨響，400米跑開始了，我用一百米衝刺的速度向前狂奔，不管是否用盡了體力，不管是否要達到終點，只管向前狂奔。
跑到一半，我的喉嚨開始疼了，體力也耗盡了。寒風猛烈的灌進氣管裏，喉嚨如刀割，呼吸也不行了，體力沒有了，只能一步一步向前邁。我能感到後面人的呼吸噴在我的脖子上。還有一百米，我跑不動了，我不能達標了。還有50米了，加快呀，我在心中對自己說。我用力邁着沉重如鉛球的腿往前去，我閉上了眼睛
“1分16秒。”一個平靜的聲音傳來，驚得我睜開了眼。我竟然已經完成了400米，取得了1分16秒的好成績。
回顧整場跑步，我感慨萬千。人要成功，不就是要最後時刻的努力嗎？當你一件事即將完成，但你一定很累時，請記住邁出你那最後的一步吧。
我打起精神，準備迎接明天考試時的自己突破。
突破五年級作文 篇8
來到了期待已久的農莊，這裏的天空那麼明朗，這裏的空氣那麼清新，路邊樹精靈調皮地眨着眼睛，田裏是一片綠油油的青菜，一個個圓滾滾的大西瓜像列隊的胖娃娃，在歡迎我們的到來。簡單地休整後，我們便迫不及待地開始各項活動了。
看到別人射箭英姿颯爽的樣子，我總是羨慕不已，今天終於可以美美地體驗一下了。
我把箭擱在弦上，兩隻手指夾住箭的末端，用力地向後拉，並且對準小圓點朝着中心射去。但是那箭不聽使喚，飛了一半，就掉在路上，連箭靶都沒沾上。“嗯，力氣應該再大點。”我自言自語道。我深深吸了口氣，使出全身力氣把弦拉到了耳後，“這樣夠大了吧！”“嘭！”撞牆了，要不是牆壁結實，準會打出洞了吧？力氣微微放小，繼續射了出去，呃，差點射到別人的靶上了。接下來的幾箭要麼射到天花板，要麼打到牆壁，要麼直衝地板，發出好大聲響，讓我尷尬極了！
教官跑過來教我要領，調整位置。“第十支箭了，加油！”我在心裏暗暗爲自己加油打氣。“弓往下一點，弦別拉這麼長。沒錯，放！”都最後一支了，瞄準，放！我閉着眼睛，手一鬆，離弦的箭飛了出去。“好！”我睜開眼睛一看，最後一支箭居然“站”在了靶子的最外圈的環上！壓線！一分！零的突破，哈哈！
運動員怎麼那麼厲害，一射便是九環、十環，古人還百步穿楊，嘖嘖，厲害！現在，我對射箭能手更是佩服得五體投地了。
突破五年級作文 篇9
醜小鴨是安徒生筆下衆多可愛的英雄之一。也許人們看到它，會認爲它只是在寫鴨子醜陋的樣子，讓同胞甚至雞都不滿意。但如果結合安徒生生活的社會背景，不難看出。這篇文章的寓意。
看了這篇文章，我感受到了社會的不公平，沒有漂亮的外表，沒有奢華的家庭背景，無論走到哪裏都不會有人看得起他們。即使有巨大的成就，他們也無能爲力。
但是，根據當時丹麥的生活背景，我看到了一種光的再現：不顧他人的譏諷和歧視，嚮往自由，追求光明的人。
也許，正是因爲醜小鴨具有以積極的心態面對生活中一切困難的勇敢精神，才使得醜小鴨進入了“美麗的行列，美麗的境界”。它和安徒生有着非常相似的人生經歷。
他們都正視生活。當壓力來自四面八方時，他們沒有放棄生活的意願和對美的追求。比起醜小鴨，作者心裏壓力更大。但是，作者很強。在成功的道路上，世俗的偏見和習慣性的勢利導致了他內心的壓抑和消沉。然而，這仍然不能摧毀他對美的追求和嚮往。
他們贏了！
他們登上了嚮往的美的巔峯，感受到了生命的真諦。這就是野心勃勃的安徒生的本色，醜小鴨的本色。醜小鴨也實現了自己的理想。安徒生最終成爲一個偉大的童話作家，給人們帶來了幸福和希望。
同時也讓我們覺得，只要堅持不懈的追求，即使身處逆境，也能實現自己的理想。
突破五年級作文 篇10
今日因受天氣影響，我們停課了一個上午。但是停課不代表沒工作，我與文藝組的小夥伴們趁着這個空閒的時間聚在一起，爲文藝晚會忙碌起來。在一個小小的空間裏，伴着笑聲與歌聲，我們共同完成了匯演所需的道具。對於我來說，這是很開心的、很愜意的一段時光。
下午風小了，雨也停了，我們第二課堂的課程也井井有序地進行着。手語班的孩子們依舊很聽話地配合着我，雖然有時候動作會亂，我也會對他們發脾氣，但是看着他們一個個可愛的笑容，那麼努力的樣子，我會心軟，會忍不住想要抱抱他們。對於他們來說，從對手語的陌生到如今能夠完整地用手語演繹一首歌曲，這是屬於他們的一次突破，希望他們在晚會上能夠再次實現屬於自己的突破，把最好的作品呈現給大家。
另外，這十天左右的時間，在開場舞方面，我也實現了我自己的突破。從不相信能夠完成到一度想放棄，再到如今能夠較完整地跟上音樂，這對於從未學過舞蹈的我來說，是從未敢想象的。雖然過程很辛苦，每天帶着白天一天的疲憊感在晚上練舞，但是當跟上音樂跳完一整支舞蹈時，我感到滿滿的幸福感與小驕傲。
其實人生不都是這樣麼？不嘗試怎麼知道自己不可以？不堅持怎能有滿意的結果？很慶幸當初的堅持，才能取得這一小小的突破。相信與紅土，與孩子們共同取得的突破最終都能夠促進我們更好地成長！加油！
突破五年級作文 篇11
我本是一個溫婉，稍帶點柔順的女子，但在這次經典誦讀中，我竟然要演一個貌美如花但卻是蛇蠍心腸的歷史性人物——南後，也就是鄭袖。對我來講，這無疑是一個巨大的挑戰。
剛開始，我還挺興奮的，因爲可以上臺表演了喔，而且竟然還是演大人物，不是誰都可以充當大人物的，心裏有點洋洋得意。理想很豐滿，現實很骨感，我似乎把一切想象得太過美好了。“你表情不到位，不夠兇狠”“你跟楚王之間太有距離了”“聲音不夠大，沒有演出南後應有的心機”……面對幾位語文老師不同程度的挑剔，我真是難過到了極點，甚至想放棄了，因爲我本就不是有心機之人，這根本就不符合我的性格啊。
第二天早上訓練時，我謊稱自己生病了，再也不想去了。不過語文老師還是看穿了我的謊言，並對我進行了一番語重心長地教育。其中老師有幾句話是這麼說的：“你就甘心這樣半途而廢嗎？就給所有語文老師這樣的一個印象嗎？沒錯，這個角色跟你的性格不太符合，甚至是截然相反，你就不想突破一下自己嗎？不嘗試着去挑戰一下嗎？”
最後，我重新站上了舞臺。雖然表情、動作、話語等，還是被諸多挑剔，但終究是有進步了。爲了演好這個角色，我每天回到宿舍都會跟舍友一起討論，讓舍友對我存在的問題進行糾正。終於，皇天不負有心人，在最後一天的排練中，我成了大家心中的“南後”。
這次誦讀讓我懂得了：一定要相信自己，再困難也要咬牙堅持，因爲沒有等來的輝煌，只有拼來的精彩。
突破五年級作文 篇12
一頭烏黑髮亮的頭髮，短短的，圓頭鼻子上掛着一幅稍有學問的黑框眼鏡，小巧玲瓏的嘴巴顯得臉格外可愛，在前兩天，老師要進行跑步測試，他那不斷突破自己的精神永遠記在我心。
前兩天，老師要進行測試，讓我們先做做準備活動。他一向是我們班跑步不錯的選手，聽完老師的話後，腿緩緩地彎了下來，身體不自覺地後退，這是在爲自己增加後坐力，這樣才能跑得更快。老師讓四個人迅速成爲一組，他並沒有去找和自己一樣迅速的好朋友，而是尋找到班級跑步最快的那一組裏。要開始了，老師一聲令下，他是第一組，其他人如箭似的奔了出去，他也不甘落後，雖然比不上其他人，但他努力做更好，跑到了8秒9，但他對自己的成績不滿意，又回到起跑線，重新再來。他已經重測了2次了，一次不如一次，我對他說：“別跑了，明天再來吧！這樣會讓腿地力量變弱的。”而他站起來，對我說：“不行！我要跑到最好！”過了一會兒，他又一次站在了起跑線上，擺起胳膊，準備，“跑”，大家都在爲他加油，他把步子邁大，衝了過去，他把頭一昂，握緊拳頭，把手擺到了嘴巴前，“馬上就到了”我激動不已，“一步，二步，到了！”老師高興地說：“進步了！”大家屏息凝視，期待着好成績，“8秒7”聽到這句話，他高興地蹦了起來，我真爲他高興！
在賽場上不斷突破自己的他，成爲了大家心中的榜樣，要努力，不放棄，纔能有好成績！
突破五年級作文 篇13
今天，是一個特別的日子；今天，是一個重要的日子；今天，是個高興的日子；因爲今天，我突破了自己的極限。
體育考試的第三項——400米跑，就在今天開始了。我們七班來到操場上，自由做熱身活動，我壓了壓腿，跑了幾步，爲一會兒的400米做準備。
很快就輪到我們了。我站在起跑線上，腿有些發軟，老師一聲令下，我後腳尖一發力，衝了出去。我前面有不少人，陳子昊衝到了第一，其他人蠢蠢欲動，隨時想拿下他，我不甘落後，用盡全部力氣，才只跟上“大部隊”的末端。沒過一會兒，陳子昊慢了下來，張憶楓一舉超越過去。我的速度也漸漸慢了下來。
在大概跑了200米後，我的體力耗光了，腿像灌了鉛一樣重，比之前任何一次都累，我想走幾步，可我不敢走，我害怕後面的人超過去，就一直以慢速跑着。沒跑幾步，嗓子也開始火辣辣的疼，忽然間，我有種自己馬上就要倒下的感覺，前面的同學已經到終點了，我不能倒下，後面還有一些同學呢！我這樣想着，用盡最後的力氣衝刺，得了第八名。
在我寫名字時，我發現自己跑了1分41秒，比起原來的1分51秒，足足快了十秒。這十秒，對我來說意義非凡，我知道了我自己是可以超過1分51秒的，是可以有所進步的。我的信心又重新燃了起來。
在這一次考試，我突破了極限，創造了新的記錄。
突破五年級作文 篇14
這世上肯定會有困難的事且數不勝數，我們不可能因爲困難就放棄它，而是要更加努力去學、去練，從而攻破這個困難，突破自己，而在體育方面也是同樣。
在上個星期五，王老師向我們公佈了期末體育考試標準，我們聽到後都做出了驚訝的表情，因爲這次考試是提升了不止一個檔次：跑步從400米升到1000米，跳繩從156個提高到了177個，跳遠更是從原來的兩米提高到兩米二五，不“驚掉大牙”都毫不誇張，不過跳繩和跳遠其實並不難提升，只要平時在體育課認真練習，在日常生活中自己再加練，滿分就不成問題。主要是跑步這一項，要知道一個人的肺活量是有限的，當你肺活量已經到極限，可是還在跑時，那麼你的身體就會非常難受，這時你放棄的念頭會充滿你的大腦，所以1000米特別考驗耐力和信念，而且要想1000米考得好些，不僅只是僅限於跑完，還要你的速度、肺活量以及最後衝刺的能力，1000米取得好成績並沒有好的辦法，只有四個字“拼命地練”！在體育課上認真對待每一次長跑，按要求完成老師的任務，在家裏堅持每週一次或兩次練長跑，千萬不要放棄，心中只有一個信念：“我要勝利！”這樣纔有可能攻克這個大“困難”。
同學們，體育答案已經發到自己的手裏，就看你自己怎麼往上填了！記住，任何困難總有一天會在你的努力下被消滅的，相信自己，突破自己！
突破五年級作文 篇15
前天，謝老師給我們說了這樣一個詞兒——不破不立。也就是說，人要想進步就要打破自己的壞習慣。今天我也“打破”了自己一回，去操場跑了一圈。
早上風很大，天冷的讓人直打哆嗦，但是在教室裏卻溫暖如春。我們一下早讀就被轟出了教室。天哪，真的好冷，風吹在臉上如刀割一般疼，我不禁打起了退堂鼓，想着去上個廁所假裝自己跑過了，但就在這時，我彷彿看到兩個人在鬥爭——一個是天使，一個是惡魔。天使說:“宋亞軒，去跑步呀，你不能偷懶！”惡魔則說:“沒關係的，反正又沒人知道！”最終，天使戰勝了惡魔，我剋制住了壞念頭，下樓跑步了。
正下樓時，我的腦子忽然冒出了一個奇妙的念頭，爲何不去操場跑上一圈？昨天謝老師說過，只有去操場跑步纔有效果。我拉上幾個同學，向操場進發，開啓一段“長征”之路。
時間緊，任務重，所以在去操場的路上，我們都是快馬加鞭的，到操場已氣喘吁吁。停歇十幾秒後立即進入正軌，開始跑步。
今天的天氣冷，我穿的衣服厚，跑時自然也不輕鬆。前200米還好，能堅持下去，後200米就吃不消了，呼哧帶喘的。我好幾次都想要放棄，但我都忍住了。我忍，我忍，我忍忍忍！壞念頭一次次出現，也被一次次壓制下去。終於，我到達了終點。
這次的400米，我不但突破了自己，而且還學會了剋制自己。這次的跑步，我受益匪淺。
突破五年級作文 篇16
我是一個愛下國際象棋的男孩，現在已經是一個三級棋士了。但我有一個弱點，就是害怕和高手下棋，一看到對方是一個高手，就會心虛、自卑。
去年，在老師和家長的鼓勵下。我參加了常州市少兒國際象棋晉級賽。賽前，我精心準備，反覆練習，對比賽是胸有成竹。
終於等到比賽的那一天了，我信心滿滿地走進賽場。下到第三局時，我遇到了一個跟我水平旗鼓相當的對手。我謹慎地在棋盤上落下每一顆棋子，當下到平局時，我的棋局處於優勢，可是我一高興摸錯了棋子，讓對手有機可乘。這下可好，前功盡棄了！我急得像熱鍋上的螞蟻，亂了陣腳，落棋時遲疑再三，不敢輕舉妄動。對手看到了我的破綻，便乘勝追擊。
當下到最後一局時，我得了四點三分，而對手得了五分，如果我要晉級就還要贏一盤。可是對手實在是太強大了，我還是認輸吧！我難過得一下子哭了起來。在一旁觀戰的外公看見了，就走過來安慰我說：“孩子，我相信你，你是最棒的，現在你所要做的，就是戰勝自己，這樣才能戰勝對手。”聽了外公的話，我抹乾眼淚凝神繼續比賽。下棋時，我沉着冷靜，一下便找到了對手致命的漏洞，於是我便瞄準對方的漏洞一鼓作氣，窮追猛打，把對方打得落花流水。
通過這次比賽，無論下棋還是學習我都變得勇敢堅強起來，因爲我知道突破自己，就能實現完美的蛻變。
突破五年級作文 篇17
有一天，我在這“壓抑”的課堂中看到了陽光：我認識了兩個新朋友，馨幻和美琳姐姐。也正是這她們讓我變得像現在這樣開朗，做出了人生第一個突破。
那時，我還是一個五年級的學生，雖然個子較高，但是心理卻很稚嫩。於是，帶着成長的煩惱，我來到了這裏——作文課。
初到這裏時，我將這兩個小時的課程稱作“噩夢”。周圍盡是陌生的同學，臺上是陌生的老師……同學們一個接一個的舉手，迫不及待地想說出自己的想法，而我卻在糾結他們爲什麼有勇氣舉手，爲什麼我不行，爲什麼我不能去嘗試一下？可是每次馨幻和美琳姐姐勸我舉手時，我嘴裏都會說着“我不行呀！我不會！”即使心裏非常想踏出第一步。
馨幻和美琳姐姐從沒有放棄對我的鼓勵，一次在休息的時候跟我說：“你知道嗎？這個課堂很友善，就算你寫跑題或是用詞不當大家也不會惡意的取笑你的。我們大家剛來的時候都和你一樣，都不敢回答問題，也不敢發表自己的想法，可是後來我們發現，其實這個課堂真的很棒。”
聽了姐姐的這番話，心裏突然有了一種安心的感覺，暖暖的。終於，我主動回答了第一個問題。雖然沒有回答正確，但突破了自己，踏出了第一步。
這次，太陽並沒有等着風吹開雲，而是自己“跑”了出來，努力的散發着光！
突破五年級作文 篇18
困難，就像登高，解決了攀登障礙，才能達到頂峯。因此，突破困難，才能突破自己。
四年級時，我還沒瘦下來，肥肥的，像個圓氣球。所以，一直都不喜歡體育，更害怕體育課。每當體育課時，別人在開心地運動，我就躲在角落裏看書。
然而，有一天的體育課，老師說要體育考試，聽了後，我頓時束手無策，心裏面忐忑不安，面如土色，像做了個噩夢一般。正準備輪到我時，我“腦洞大開”，讓同學先考，自己走到了隊伍裏最後的位置。
可惜，同學們考得很快，一眨眼的功夫又輪到我了。“最後一個同學”我聽着老師的聲音，心裏祈禱着下課鈴快點打響，我拖着腳，緩慢地走到起跑線前。
隨着哨子聲，我跑起來了，一開始我覺得挺輕鬆的。可過了大概兩分鐘，我就慢了下來，感覺疲憊不堪，像拖了個鉛球似的。正當我想要放棄時，朋友小松跑到跑道邊上對着我如虎似的大吼：“加油，你是最棒的，堅持下來，不要半途而廢啊。不要逃避，去面對困難，突破自己，突破困難。”
我聽了朋友小松的話，像被喚醒的猛獸一般，心裏堅定信念：我不能再逃避了，我也不能再做最後一名讓大家嘲笑了，我要儘自己最大努力，去突破困難。
到了最後衝刺，我就像是踩着風火輪，腳下生風，衝過了終點。當看到成績，發現進步了二十名，我的心如同吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
突破困難，突破自己，我們不應逃避困難，更不應該半途而廢。
突破五年級作文 篇19
今天，媽媽跟姥姥要帶我和妹妹去地上玩。我很喜歡那裏，哪裏有花、有草、有樹，雖然今天很熱，但在大樹下，一點也不覺得熱。
走着走着，我看到了許多小花，又是一陣子高興，媽媽還說，姥姥要澆地，可以在那裏玩水。所以我很高興。可姥姥說的話就令我掃興了：“前面有個坑，很高的，別掉下去了”我有點不信，因爲坑能有多麼大呢?可當我去了才大吃一驚。那個纔不是坑那麼簡單呢，那個簡直就是懸崖!不過這可也不奇怪，因爲姥姥的家在山上，所以什麼懸崖什麼的都是浮雲。可我知道我是恐高的，所以不敢過去，還有啊，那個空只有一個腳的長度，那個土還軟軟的，左邊是水，右邊是坑，搞不好又要倒黴了……所以我不敢過去，就在那裏蹲了下來，我覺着我是一個失敗者。媽媽已經護送妹妹過去了，媽媽想要來接我，可妹妹也害怕呀，沒辦法，媽媽只好跟妹妹耗着。我想到了老師說過的話：“你可以把困難比作石頭。有的人把它當做墊腳石，而有的人，把它當過絆腳石”所以我想，我可以的，是有自己相信自己，纔會成功!我慢慢地過去了，雖然還是害怕、雖然在哪裏尖叫可我都不能怕!我慢慢地走了過去。“啊!我成功啦!我成功啦!”我歡呼着。
就這樣，每次遇到這樣的事，我都會用這個事來激勵自己，就這樣，我再也不恐高啦!
突破五年級作文 篇20
學生張亮，一直被認爲是不可造就之材。各門功課均難及格，學習也不專心，老師和家長都很着急。我偶爾發現他對電腦有濃厚的興趣，就鼓勵他朝這個方向努力。不久，他拿到了全國計算機等級考試的二級合格證書，還在一些競賽中獲獎。最近，他用ＶＢ編程製作的電子作品獲省一等獎。他還利用業餘時間找出發表在某全國性計算機雜誌上的一篇程序文章的不足，寫出更優化的程序，並得到該雜誌主編的認可。在鑽研計算機技術的時候，不時會出現數學和英語等其他問題，這促使他深入學習其他功課，使他的各科成績均有提升，令老師和同學們刮目相看。
其實，人或事，都有一個突破口。找準了突破口，就會起到意想不到的作用。許多所謂不可能的奇蹟，在別人完成後，看看那尋常的過程，你常常會認爲自己也能完成。可問題的關鍵是，你有沒有去嘗試？你是否找到了突破口？
航海家哥倫布發現了新大陸，在回國後的一次歡迎宴會上，有人公然挑釁說：發現新大陸，沒什麼了不起的，任何人只要去航海，最終都能做到。面對責難，哥倫布拿起餐盤中的一個熟雞蛋，對衆人說，有誰能讓這雞蛋立在桌面上不倒下去？人們面面相覷，不知怎麼做。哥倫布說：我能。只見他把雞蛋的一端輕輕磕碎，由於接觸面積增大，雞蛋穩穩地立在桌面上了。
哥倫布能做到的，你不一定能做到。然而，只要你也能像哥倫布一樣勇於探求解決問題的突破口，不可能就會變成可能，你就會成爲在某一個領域出類拔萃的人。
突破五年級作文 篇21
老師同學們都知道我上語文課是不怎麼敢發言的，就在星期五那天，我決定要突破自己！
星期五的語文課上，老師在講解尖子生，我們都很認真的聽着。我把尖子生翻來翻去，決定選擇一道題目來回答，終於，我選上了一道題目。當老師叫同學回答時，我顫抖着小手慢慢地舉起來。我突破了我自己!王老師微笑了下，叫了我的名字。我有些害怕。手一直在一旁“情不自禁”地抖動着。我斷斷續續地念着。王珏小聲地對我說：“你的手在發抖。”我不管三七二十一，把我寫的答案唸了出來。雖然有些錯誤。但是王老師並不是想我想像的那樣，會批評我。同學們也沒有嘲笑我，而且幫我解決了錯誤的地方。
第二次，老師也是問了個問題，我自己覺得我的答案很正確，於是我想舉起手來回答的時候，已經被人搶答了。不過我也覺得好高興，因爲我自己只差一步就在此突破了自己。
這節課，使我明白了，做什麼事不要猶豫，只要自己覺得自己沒錯就努力去做。有時候，猶豫了，機會就會從你的身體旁邊溜走了。從現在開始，我會的題目一定要舉手發言，不再當“縮頭烏龜”！
我的下個目標，一天發言兩次！雖然對於很多人來說是很簡單的，但是對於我來時，我已經滿足了，我一定要進步！提高我的語文水平！
我覺得，發言其實也不是什麼恐怖的事情，只要勇於突破自己，就可以獲取成功！
突破五年級作文 篇22
體育節即將開始了。今天下午大課間時間，我們就看見有初三(或初二)的同學在操場上進行拔河比賽。經過一個星期的雙搖練習一直到現在，雖然說自開始練習的那一天背就一直疼，但自認爲還是有所進步的吧!
自那天訓練，我的背部就覺得難受。特別是起跳的時候，像心裏有一塊大石頭，重重地墜下來一樣。記得那一次進行完200米的練習，我除了站立或坐着，其他不管做什麼動作，不論是起立還是跳躍，甚至是深呼吸都感覺疼。唉，這次雙搖對我來說，其實是練練就能有個好成績的。可是背部的疼痛一直困擾着我。我也很盡力了，我也會在比賽中更盡力，但如果得不到讓老師和同學們非常滿意的成績，希望他們能夠諒解!
簡單評價一下班級的雙搖，我覺得還是小田同學(非大頭同學)跳的最好了。他說，他最高紀錄是可以連着跳22個雙搖。而且根據我的觀察，如果他用腳掌着地，不再一味的也把腳跟落地的話，他，以及我，都會有很大的進步。今天我看別的班的同學在雙搖的時候，輕鬆無比，跳的並不高，腳還是類似丁字步，但依然跳的很好。佩服啊!
如果說把眼光放在級部中去，不是我打擊我自己和我們班，我真覺得，拿到第一名的可能性幾乎爲零。拿到名次的可能也有些小。希望我能在這最後的兩天好好努力，突破自己!
賽場上，最大的敵人並不是對手，而是自己。突破自己，成就自己，獲得勝利!即使無法獲得名次，參與也是一件愉快的事情嗎!
突破五年級作文 篇23
一隻大手拉着一隻小手，走在落葉飄落的路上。
那是一個風和日麗的下午，我和媽媽就出來散步，我們商量着，去哪裏呢？媽媽首先說道：“兒子，要不咱們去公園玩吧？”“好啊，好啊。”我趕忙附和道。
到了公園，首先映入眼簾的是一個巨大的摩天輪，但我並沒有被它吸引，繼續向前走，走到了勇士訓練營的邊上，饒有興趣地看着。媽媽看着我癡迷的樣子，笑着對我說：“要不我們就玩這個吧。”我馬上樂呵呵地回答道：“好啊，好啊”。媽媽付過錢後，我就進去玩了，不過媽媽並沒同我一起去。
我向上望，彷彿那頂端的鐵架有百丈高，我害怕了，因爲我有些恐高，我嘗試着和害怕做鬥爭，可都沒有效果。隨後我腦子裏想起語文老師說的話，遇事一定要冷靜，千萬不能慌張。
於是,我又一次鼓起勇氣，抓住用來攀登的繩子，一步一步地向上走着，可是非常艱難，彷彿腳上有千斤重，直到媽媽說了一句鼓勵我的話，讓我非常興奮。媽媽說：“兒子，不要怕，如果你掉下來，下面有保護網，不會受傷的。加油，向頂峯衝。”
我聽了一下子有勁了，開始拼命向上攀爬，汗水把衣服都弄溼了，手心也直冒汗。最後，我終於爬到頂部。
人生會有很多個第一次，可如果你不敢去嘗試，就不會有成功的機會，只有勇敢地突破自己纔會收穫成功。
突破五年級作文 篇24
那是一次突破自己的嘗試，是我第一次嘗試着挑戰自己。
記得那次，我們一家人和姥姥、姥爺一起吃飯。在飯桌上，爸爸突然宣佈一條命令：吃飯時，每人必須說幾句祝福的話，不然可不讓吃飯喲!宣佈完之後不要看我挺平靜的，其實我的心裏已經打起鼓咚咚咚的響了。心想：我最不擅長口語交際了!如果現在讓我說，豈不是讓我難堪嗎?到底怎麼辦?開始吃飯了，爸爸率先站起來拿起酒杯，能說會道的爸爸對這那不就是小菜一碟嗎!爸爸滔滔不絕的說道起來，媽媽也不比爸爸差，也站起來跟爸爸一起說，兩人一唱一合，如果要選最佳拍檔，那就非他們莫屬了。就到最後他們還給姥姥姥爺一人一件禮物，姥姥姥爺笑的都合不攏嘴了，連忙點頭。
馬上就要到我了，我該如何是好呢?“好了彤彤，該你了，快!”爸爸有點幸災樂禍的樣子。我拿起了杯子，端着它猶豫了幾秒鐘，我站了起來。我用膽怯的目光掃視了一下大家，他們好像對我的發言充滿期待。我在大腦裏迅速搜索了一些詞語，組織好語言後，我試圖張開嘴，可剛張開嘴說了一個字，就馬上閉上嘴了。心想：如果，我說不好或說錯了，他們會不會笑話我呀!這時，我的臉紅了，很窘迫，覺得很沒面子，如果不說與說都會被嘲笑的話，要是我選擇我就會選擇----說。我豁出去了!這時，我漲紅了臉說了幾句，沒想到的是，他們不但沒有笑我，反而還給我鼓掌。原來，爸爸就是爲了考驗我，敢不敢說，會不會說。
我試着挑戰了自己。我突破了自己!
突破五年級作文 篇25
“0”是謙虛者的開始，是驕傲者的終點。無論是誰，做任何事都需要從“0”開始，再加上自己的努力。誰說，這件事情做不成呢！
牛頓小時候成績差的不能提，但他並沒有灰心。經過努力，終於成爲了科學巨匠。所以，我們做任何事情都要從“0”開始。一點一點積累，才能幹出一番大事業。即使你有了很大的成績，一旦你驕傲了，“0”是你後悔的終點。“0”是一面鏡子，讓你認識自己。當你做什麼得“0”時，你就想下一次一定做好。“0”讓你勇往直前，獲得成功。“0”是一個救生圈，讓弱者隨波逐流。一個人做事得了“0”，他如果不怕失敗還好，如果他放棄了，那他便永遠不前進。被“0”拴住，失去自由。“0”是一個牢籠，弱者一旦碰上了它，它就會像陰影一樣跟着你，直到你滅亡。因此戰勝“0”的方法只有一個，那就只有不怕失敗的勇氣。這樣，你才能掙脫“0”的束縛，成爲生活的強者。
“0”是一面戰鼓，催人奮進，爲人加油。讓強更強，弱更弱，幫勇敢者獲得最後的勝利。所以“0”是一個兩面派。它可以當正面，也可以當反面。“0”的好壞完全掌握在你自己的手中。你想讓它給你帶來勝利，首先你要戰勝它，突破它。如果你不能戰勝“0”，那麼，它帶給你的就只有痛苦。要戰勝它，要有足夠的自信心和勇氣。
“0”啊！讓我問問你，你到底是好還是壞呢？
突破五年級作文 篇26
體育節即將開始了。今天下午大課間時間，我們就看見有初三（或初二）的同學在操場上進行拔河比賽。經過一個星期的雙搖練習一直到現在，雖然說自開始練習的那一天背就一直疼，但自認爲還是有所進步的吧！
自那天訓練，我的背部就覺得難受。特別是起跳的時候，像心裏有一塊大石頭，重重地墜下來一樣。記得那一次進行完200米的練習，我除了站立或坐着，其他不管做什麼動作，不論是起立還是跳躍，甚至是深呼吸都感覺疼。唉，這次雙搖對我來說，其實是練練就能有個好成績的。可是背部的疼痛一直困擾着我。我也很盡力了，我也會在比賽中更盡力，但如果得不到讓老師與同學們非常滿意的成績，希望他們能夠諒解！
簡單評價一下班級的雙搖，我覺得還是小田同學（非大頭同學）跳的最好了。他說，他最高紀錄是可以連着跳22個雙搖。而且根據我的觀察，如果他用腳掌着地，不再一味的也將腳跟落地的話，他，以及我，都會有很大的進步。今天我看別的班的同學在雙搖的時候，輕鬆無比，跳的並不高，腳還是類似丁字步，但依然跳的很好。佩服啊！
如果說將眼光放在級部中去，不是我打擊我自己與我們班，我真覺得，拿到第一名的可能性幾乎爲零。拿到名次的可能也有些小。希望我能在這最後的兩天好好努力，突破自己！
賽場上，最大的敵人並不是對手，而是自己。突破自己，成就自己，獲得勝利！即使無法獲得名次，參與也是一件愉快的事情嗎！
突破五年級作文 篇27
人生的經歷就好似一盒吉力貝糖果，多姿多味。有的是咖啡味的，苦澀卻有回甘；有的是榴蓮味的，難聞但很好吃；有的是草莓味的，流淌着甜蜜與幸福。而我假期的經歷正凝結着一顆專屬於我的糖果。
今年暑假，爸爸媽媽帶我去了安固裏大草原，那裏風景優美，天空湛藍，白雲低垂。不遠處，有一座馬舍，許多遊客在那裏騎馬娛樂。我從小就怕馬，怕它會向我飛奔過來，然後一腳把我踢飛。媽媽爲了克服我怕馬的膽怯，便硬拉着我去騎馬了。
馬舍的叔叔給我拉出了一匹高大健壯的黑馬，那時我的心裏是拒絕的。看那一張長臉黑乎乎的，兩隻恐怖的大眼睛相當嚇人，大大的鼻孔呼哧呼哧地喘着粗氣，還有那嘴巴里的牙齒簡直要把我嚇哭。黑馬好像能聽懂我的心思似的，先送給我一個白眼，像似在說：我的主人在牽着我呢，我又不會吃你，也不會跑掉，如果這你也害怕，那我們馬都瞧不起你了。“誰？誰怕你了！”我邊說邊一躍而上，媽媽和叔叔都被我嚇了一跳，而媽媽一定以爲她在做夢呢。我拍了拍黑馬說：“嘿嘿，剛剛你不是還瞧不起我嗎？現在我可是一個不害怕馬的女漢子了！”在大草原的夕陽黃昏裏，一個女孩子騎在馬舍叔叔拉着的黑馬背上，相信她已經和那匹黑馬成爲好朋友了。
你說什麼？你想知道我的假期是什麼味的糖？我的假期好比椰子味的糖，要想吃到它甜美的果汁，就要努力將椰子的外殼打破！
突破五年級作文 篇28
我是一個體育項目很差的一個學生，膽子小，跑步慢，跳繩跳的少，力氣也不大不小，除了扔沙包以外，沒什麼特長。而這個暑假，我決定要把跳繩、跑步這兩項運動給好好的加強一下，突破一下。
我來到了小區廣場上，裝備齊全：運動衫、運動褲、球鞋、和跳繩專用繩。經過多次的練習，今天我準備讓媽媽驗證一下我的練習成績。
我先準備練習跳繩。我係好鞋帶，整理好衣服，握好繩子。“預備！跳！”媽媽一聲令下，我就開始跳了。“一、二、三……二十七，二十八，二十九……啊呀！不好！被繩子絆倒了。我不敢怠慢，趕緊重新調整好姿態，可時間不等人。”停！時間到。一共87個！“媽媽宣佈到。唉，要不是中間被拌了幾次，我一定早就滿一百下了。我不服氣，申請重新跳，媽媽爽快的同意了。這一次，我只拌了一次，一共跳了111個，我好開心啊！原來我也可以跳這麼多。接下來是跑步。跑步之前我已經練習過好幾次了，所以信心滿滿。”跑步距離：400米，預備！跑！“媽媽剛一說完，我就像離弦的箭一樣衝了出去。跑步過程中，我均勻的分配速度和體力，到最後大約100多米的時候，漸漸感到體力不支。堅持！我一定要堅持住！加油！吳諾舟！我用盡全身的力氣，結束了這400米的路程。”2分40秒，還行哦！“媽媽鼓勵道。”嗯，下回一定繼續努力！“我也對今天的表現感到滿意。
身體是革命的本錢，以後我一定要加強鍛鍊。
突破五年級作文 篇29
昨天，王老師帶我們來到焦作市進行拓展訓練，一件事使我突破了自己。
下午，我們隊來到了高空斷橋的訓練基地，首先映入眼簾的是3米高的“欄杆”，上面還有一個斷了的橋，中間隔有1米多點的距離，每個人都要爬着杆子上去，再跳過中間隔着的距離。光聽着規則我都開始瑟瑟發抖了，更別說行動了。我排好隊，看着一個又一個同學順利通過，壓力感倍增。這時，還有一個人就輪到我了，我的心裏就像有一百多隻小兔子在亂蹦亂跳，緊張得不行。
終於到我了，我故作鎮定繫好安全繩，慢慢地爬上小樓梯，當我離開地面1米時，我就快堅持不住了，頭上一滴滴的汗水就像晶瑩的露珠在葉片上流過，手上抓住的欄杆，好像就是我生命的支撐。可我不能退縮，因爲下面有幾十雙眼睛在看着我呢！我繼續小心翼翼地往上爬，好像已經爬過白雲，爬過天空，爬過了恐懼……
要上高臺了，我的腳竟然感覺沒地方落了，安全繩也掛住了，好像只要我的手一鬆，就會摔下。但我沒有放棄，暗暗咬了咬牙，手再一次抓住了上面一個欄杆，腳也輕輕落在了高臺上，又慢慢地把安全繩掛在空中。就在我上到高臺的那一刻，好像有一陣風拉着我向前的步伐，我仔細聽着教練的指揮，賣力一跳，成功越過了那個斷橋。我興奮不已，那是戰勝了自己的難以掩飾的興奮，是突破了自己的由衷的興奮。我的心情不再忐忑，牢牢拽住安全繩，順利到達了地面。
邁出一小步，成功一大步。這句話已被我記在心中，無論走到哪裏，都不會忘記。
突破五年級作文 篇30
在籃球比賽當中是一種得分方式，它反映了球員速度、意識和心理素質，但從人的一生來講，是一個不斷進步的過程，也會遇到挫折，就像突破的過程中被一把拉下，但正是因爲有這種挫折，突破纔會顯得彌足珍貴。
在球場上敢於突破自己，打破常規，人才會有進一步的發展。
接近夜晚，大約7點左右，在城北片區的一塊籃球場，汗水浸沒了球場，流淌在地上，彷彿剛下過一場雨，6個人的專注程度已經瀕臨崩潰，一個黑白相間的皮球擊打這塊場地，就像心跳一樣，“砰、砰、砰。”“心跳”不斷加快，突然心跳停止了，球在空中劃出一條簡單的弧線，“心跳”驟響，還帶着一些鐵框的“嗡嗡”聲，在對方的歡呼聲中，我們相互抱怨着。
比賽剩下最後一個球，兩隊誰先進算誰贏，球輪到我們發球在以每秒1.5米的速度穿過球場，突然一隻手擋在前面，對方抓住球，拔起就投，“砰”一聲巨響，球被對友一巴掌扇下，頓時全隊腎上激素全面調動，對友狂吼一聲，球落在我手上，腦中閃出無數的包含汗水的畫面，我拿球，第一個晃過了，他大喊：“防住他，他要突破。”我一個變向運到第二個人的面前，他馬上撲來，我往裏一加速，對方一個箭步划過來，我沒有絲毫顧慮跳起，身體與地面成65度角，壓腕，撥指，球肆無忌憚的飄出，對方腦海空白了，“心跳”再一次停止了，每個人仰望着籃框，“嗡”比賽在球中的一瞬間結束。
突破，突破，你被耍了，爲何不能說敢投籃也是突破。
突破五年級作文 篇31
你想要的世界，永遠不是你現在擁有的。
——題記
痛苦會遏制嫩芽兒嗎啊？嚴寒會吹落梅花嗎？沙漠會覆蓋綠洲嗎？
荊棘滿路，這一路，我們被扎得不輕呢；這一路，我們被湮沒的不淺呢；這一路，我們還沒走完呢。放棄吧？這樣就輕鬆了。不再苦惱於明天的失敗，不再害怕高處的摔倒。放棄，這多容易啊。
不，不會的，路，還沒走完呢！我不願躲在黑暗的角落看街上繁華，也不願學陶翁逃到遠僻的田園。我願學朱自清的傲骨，學簡媜的不餒。不過安知足命的日子，在突破中成長。
我向往遠方的太陽，像夸父一般逐於它。哪怕我無法觸及它的光亮，也在一天天離它更近一點。科比常被記者問及成功的原因，他說：“我知道每天凌晨四點鐘的太陽。”世人都知道他成功，怎知他每天的練習，每日一千多個投籃的辛苦，帶來的突破絕不是一星半點。著名企業家張謇年少時的成績時常是班上第九，要知道，他所就讀的班級只有九人。不甘永遠第九的他奮發進取，終於成爲一代企業大家。所有的成功，永遠不會是輕易得之，等到那時，再回首，你已登上另一座高峯。
安知足命，便只能在夢裏會周公；安知足命，便只能與陶翁賞田園；安知足命，便慢慢地將人生推入坎穴。或許痛苦，或許煎熬，但嫩芽兒總會開，寒梅總在笑，沙漠中的綠洲總是若隱若現。我們總得突破進取，纔不會落得停滯的人生。
我們仍在苦熬，索性艱難中向前……
突破五年級作文 篇32
來到這個要生活四天四夜的學校，我充滿了憧憬和快樂，本以爲這兒的寢室跟賓館一樣高檔、一塵不染，可一看見寢室牆壁上的髒東西我就徹底絕望了，本以爲這豐富多彩的四天也能睡得乾淨、香甜，可現實跟幻想完全相反。我向老師提出要換一頭睡覺，老師語重心長地對我說：“要學會不講究。”我不服氣，心想：要我忍受這麼骯髒的環境，這不是要人命是什麼？可四天了，我不是也挺好的麼。
戶外活動，鞦韆橋，從幼兒園開始就懼怕這種橋的我，根本沒打算去走這個恐怖的，載着我童年陰影的橋，可看見同學們一個個都輕而易舉，無所畏懼，我心想：身爲班幹部，身爲全班同學心中的“女漢子”，我怎麼能懼怕這小小的鞦韆橋呢，我鼓起勇氣，手緊緊抓住鐵鏈不放，一個板，兩個板，三個板……我過去了！
遠足千柱屋，足足有五公里的路程，只有一個麪包，四片面包和一瓶礦泉水。平常的我，根本做不到。或許是因爲來這兒“玩”的精神勁兒支持着我，也或許是因爲跟這麼多同學、老師同行的緣故吧!
真人CS，這是男生的強項，女生對此一竅不通，即使接受了老師的指導，但我們還是心驚膽戰，目標都在迅速移動，要不就藏在某個角落，要打中他簡直是比登天還難！可事實呢？我消滅了不少敵人。
最後，包餃子，自個和粉，自個搓麪糰，再壓扁，這些我在家裏是從來不做，也做不到的，不知爲什麼，我又莫名做到。
在這兒，我突破了自己，把我不能做到的，做到了。
突破五年級作文 篇33
請問雨過天晴的彩虹有幾個顏色呢?答案是：無限個;請問是誰發現出來的呢?答案是牛頓，五彩繽紛的世界，充滿着各式各樣的色彩，每一樣色彩都代表着不同的意象，深入裏頭，便可以找到他那顏色的哲學。
“轟!”火車發出一聲巨響，駛離火車站，我就坐在火車中，漫無目標，任由火車主宰，看是要把我送到遙遠的地方，或是要讓他在歲月中止步。眼前的景物，是由一根根的電線杆以及一戶戶的民宅交織而成，不時有大形廣告板呼嘯而過，有的人守在家，有的人爲了生計，到處打拼，四處遊走，而我呢?只因爲數學成績不理想而自暴自棄，會不會太不值得了?
火車慢慢地北上，窗戶也由黑白相間，轉便爲藍，哇!多湛藍的海水，海水由淺入深，由動變靜，藍，好比是天空與大海，廣闊的體積，讓人聯想到學習，許多事情正等着我們去探索，發掘，我們永遠學不完，唯有努力不懈才能充實自己。
湛藍的海，依舊還停留在我的腦海，片刻之間，黑暗暗的隧道包圍了我們，寂靜的黑，給我們寂靜，但也給了我們不安，不知道何時才能發出隧道，不知是否能突破這陰霾，趕快駛離這隧道，好安撫我懼怕的心靈。
忽然眼前爲之一亮，天空和海洋互相錯縱，亮得使我睜不開眼睛，在隱隱約約之中，彷佛看見了七色彩虹豎立在天空，原來天外面是這麼的明亮，這麼的漂亮，把自己困在狹小的空間，只是心囚，並不能真正的改變自己，學習七色彩虹，將每一個顏色都顯現出來，做一個突破顏色的自己，啊!我懂了!我懂了!
突破五年級作文 篇34
今天，我經歷了一場驚心動魄的“十面埋伏”。這是怎麼回事呢？告訴大家，我被人跟蹤了！
早在幾天前，我就發現每次放學回家，總有一個人跟在我後面，不過每次都被我甩掉了。今天，那個跟蹤者終於露出了真面目――楊某某，我班有名的整人專家，長得矮矮胖胖，行動比較遲鈍，可是滿腦子整人的主意，可以說是稱霸一方。我呢，和他家正好是一路的，所以就成了他的一號整人標靶。
上午，小楊同志把這次行動傳的那是沸沸揚揚，全班都知道中午他有一個行動，就是針對我的，他還召集了一些朋友一同參加這次行動。本來解決這次行動是很容易的，我可以告老師，也可以直接坐公交車回家，但是我沒有這麼做，因爲我想看看他們到底有沒有那本事敢跟蹤我？！於是，一場本來可以避免的戰鬥開始了……
放學後，我陪朋友去學校對面的郵局寄信，我都忘了這件事，出了郵局，朋友提醒我後面有人跟着，我才進入了戰鬥狀態。
一開始，我並沒有摸清他們到底來了多少人，後來我發現，除了小楊同志之外，還有錢某某和洪某某，我心想：好呀，三男對一女，等着瞧吧！現在的形勢是這樣：我在最前面，小楊緊跟在後，和我只有不到3米的距離，小洪左躥右躥，引我的注意力，小錢最隱蔽，跟跟躲躲，不細看是根本找不到他的。我會不時地回頭，看看情況怎麼樣。有一次，我突然回頭，發現小楊就在後邊，於是給了他一個“旋風腳”，他太遲鈍了，
突破五年級作文 篇35
曾經在很遠的地方，我聽到他們呼喚的聲音。我知道對於同一個夢想，他們從未想過放棄，始終都堅守在自己的崗位上，始終都堅守着初心，牢記着使命。
在那一瞬間他們好像就頓悟了，想明白了自己以後的人生旅途方向，想明白了自己以後的抉擇與所有的未來。其實從一開始他們就對自己沒有一個特別明顯的特性，要求他們想要去追求更多，但是卻並不想着去過某一種固化的具體性的生活方式，因爲他們在塑造着很多的不可能。
也許在別人眼裏確實存在着很多不可能的事情，但是在他們眼裏卻沒有在他們的目標當中，就是要不斷的去突破這些傳統，去打破這些不可能。
他們從來都沒有想過去塑造什麼傳奇人物，他們只是想着擁有自由過自己想要的那種生活。也許千百年來很多人都知道自由是什麼含義，但是卻很少有人知道自由真正實現的途徑又在哪裏。也許他本身就是一個相對論而言的，在國家面前我們實現了自由，可是在小家而言我們走遍了大江南北，想要去尋找各種各樣的生活模式，也許那些不喜歡的本身就是一種束縛。
有人說小孩兒眺望遠方成人懷念故鄉。從掙扎着鬆綁到對思念的投降，這就是成長。
我們也曾經想象着啊，這個成長的過程到底有多麼美好，可是結果卻告訴我們了，說很殘酷。
我們也會想象着那些漫長的過程，其實從來都不曾給予我們太大的饋贈，可是夢想也在遠方爲我們鼓勵加油，這一切都是一個持續的快樂的過程。
突破五年級作文 篇36
每個人都是一粒種子，他們都能突破自己的那層殼，冒出新芽，綻放出屬於自己的花。
——題記
老鷹，是一種很兇猛的鳥。也許在別人眼中，它很兇狠，它很自由。可是誰也不知道在自由的背後它們要付出什麼。
老鷹用喙來啄取食物，飛到懸崖峭壁上它自己築的巢中，給自己的幼仔帶來食物。可人們都不知道它要受到多大的折磨和痛苦才能夠用喙啄食。
每隻鷹都會像昆蟲蛻皮一般，它們需要磨殼——磨掉喙和爪子上像昆蟲的外骨骼一樣的殼。磨殼必然痛苦，但不磨會如何呢？如果不磨，鷹的喙和爪將被困在殼中，不能取食，最後死去。
不只是鷹，貝殼也如此。在貝殼中進入異物時，如果不去把異物處理掉，那麼貝殼裏的蚌也會因此死去。
現在的我就好似要磨殼的老鷹，貝殼裏進沙的河蚌，既痛苦，又無助。我就像一顆在土地中尚未發芽的種子——沒有破殼，沒有生根，黑暗，弱小。
但，就甘願這麼放棄了麼？
當然是不！老鷹因爲有了信念，利用自己的力量磨掉了殼，又能夠自由飛翔；河蚌因爲有了信念，利用自己的力量分泌大量的珍珠質包住異物，最後形成了美麗的珍珠；種子因爲有了信念，利用自己的力量衝破了那層殼，生根發芽……連動物和植物們都能夠做到的，難道我不能做到嗎？
我相信我可以做到！
每個人都是一粒種子，我也不例外。我相信我也能夠突破困住自己的那層殼，冒出新芽，最後綻放出屬於自己的向陽花，綻放屬於自己的那份光芒。
突破五年級作文 篇37
在人的一生中，總要經歷許多困難，只有努力去嘗試，纔可以突破自己，打敗困難。當然嘗試不一定都是成功的。下面，就讓我來講講一次突破自己的嘗試吧。
那一天，我坐在沙發上，看着電視，在一旁的爸爸看我那麼懶散，便說：“你不要整天都坐在家裏無所事事，有時間就去學騎單車。要不然，買單車來有什麼用？”“哦。”我不耐煩地說。“現在太陽太曬，下午我和你一起去。”爸爸又說。“我知道了。”我說完又繼續看起了電視。
時間過得飛快，不一會，下午就到了。我和爸爸把單車推下樓。到了小區樓下，烈日炎炎，我心想：這麼熱的天，還不如在家裏看電視。不過，還是要把單車學會。俗話說“技多不壓身”嘛。
我們做好了準備工作以後，沒有一會，就開始了。我先坐上了單車，兩隻腳放在踏板上，拼命地踩，拼命地踩，但是我的雙眼一直盯着腳，生怕腳會從踏板上掉下來。但是，我忘記了騎單車時，眼睛要盯向前方。還好，爸爸在關鍵時刻提醒了我，要不然會發生什麼，我也不知道。
我繼續騎着，時不時回頭看看爸爸還有沒有在抓住單車，保持平衡。爸爸叫我要專心往前看，我聽了他的話。他又叫我要快一點踩踏板，我也聽了他的話。慢慢地，我騎的速度越來越快。突然，我不小心回頭一看，沒想到爸爸已經離我有百米遠。我心裏先是驚訝，然後是開心。
“我終於會騎單車啦！”我都對天大喊，我終於成功啦！這就是，我的一次突破自己的嘗試。
突破五年級作文 篇38
天色漸暗，大樓的狹縫中擠射進一縷柔和的夕陽。我站在車站旁，心情無比舒暢。登上公共汽車，坐在靠窗的位子，放眼望去盡是世界美好。
在今年的“市區三好學生”評選中，成績如同去年的那次競選一樣，以第三名而錄取前兩名而落榜了。雖說同樣是落選了，但我並沒有像上次一樣一蹶不振，完全沉浸在這普普通通的成績排名裏，反而開始反思過去的自己。
如果時光可以倒轉，倒轉於當時正是沮喪的我。那麼，我想給那時的我一個忠告：沮喪和愉悅同樣是人類所擁有的基本情感，我爲何不做那個每天愉悅的人？同樣是錯失了機會，爲何要選擇讓自己在鬱悶的只屬於失敗的低谷中徘徊？這樣不但不能消除自己身邊的霧靄，還只能使自己沉浸在悲觀的沼澤裏無法自拔。
相比沮喪，我更應該感謝這一次的失利，讓我突破以前只注重名次的重圍，成爲那個勇敢面對失敗豁達的人。
在我們的成長中，不免會因爲挫折或是創傷而停在原地。在今年得知評選的結果時，我也一樣會有些許的難過，但想想用樂觀的心態去面對一切豈不更自在？
我自小很少經歷失敗，也時常沉浸在被親朋好友稱讚的“一秒鐘優越”裏。但這些在現在的我看來也不那麼重要了。只有突破自己做最好的自己，這種感覺纔會使我着迷。
車子到站，我該下車了。我從此不會再一味的爲了過往的挫折而耿耿於懷，而是坦然的面對它。
突破，長大。
突破五年級作文 篇39
今天是識圖記憶課。我拿到龍的道具的時候，心花怒放！我真的很期待！因爲這個項目是我的弱項，我一直想努力地改善自己，努力的去追趕別人的腳步。我悄悄地左右看了一下，同學們每個人都很開心，都很期待，練習的過程都很認真。
我開始了一步一步的操作，一個一個組件就像一個一個困難擺在我的面前，等待我一個一個去克服。我先把龍的腿和腳組合在一起，然後在安裝它的身子，最後在去反覆捉摸那個讓我頭疼的龍頭。
當我遇到困難的時候，這條龍好像一直在鼓勵我說：“不要放棄，不要氣餒，不要灰心，我相信你一定可以讓我復活！”我也想到媽媽、爸爸對我的鼓勵。是他們的鼓勵讓我增強了信心。我看了看同學們都在一個一個聚精會神、全神貫注的練習着，有的同學已經快速完成了記憶和拼裝，已經開始倒敘復原了，我想，我一定也可以辦到！我加快了自己的速度。同學們陸續的完成了自己的作品，有雄鷹、獅子、霸王龍、飛機、汽車……
經過認真的一次一次努力，我終於成功了。一條活靈活現的巨龍展現在了我的面前！我非常高興，非常興奮，非常激動！
今天的成功，我難以忘記。李老師說，在今天的這一組道具中，我選擇的是最困難的一個。以前，我是一個沒有勇氣、沒有自信的人。現在我變了。在爸爸、媽媽還有李老師的鼓勵下，我找到了我的座右銘：“不要放棄，不要氣餒，不要自責。勇敢、堅強、自信。”我就是依靠着這頑強的信念，終於突破了一道道難關，勝利是屬於我的！
突破五年級作文 篇40
最近，我讀了一本書，名字叫《破城》，內容讓我受益匪淺。
這本書的作者是陳書緣，《破城》是她醞釀三年創作的長篇小說，講述了女孩千陶非直面困境，挑戰自己，最終成長爲智勇雙全的女將軍的故事。作者用她擅長的插敘方式展開了發生在三座城的故事，並用嫺熟的寫作技法轉換敘事時空，爲讀者創造了暢快淋漓的閱讀感受。
小說的核心主題是成長，有年少時對未來的憧憬和茫然，有成長過程中面臨困境的抉擇和行動，還談及了親情、友情、愛情和家國情懷等，展現了作者超越同齡人的深刻思考。
當我得知作者的年齡時，我非常震驚。一位這麼年輕的女孩竟嗯創造出這麼優秀的小說，我不禁對她感到十分敬佩。
作者寫這本書的目的是爲了反省自己，想要讓自己和書中的主人公千陶非一樣勇敢、堅強。而她也做到了——創作這本書，就是最大的勇氣。
這本書讓我喜歡的原因之一，是因爲它蘊涵了許多人生哲理。千陶非在小的時候做錯了事，喜歡逃避。但當她上了戰場，她知道了，只有成功與失敗，不存在逃避。
我不禁反思自己，我不是一個也喜歡逃避的人嗎?不管自己有沒有認識到錯誤，都會躲的遠遠的，好像這件事與我無關。但自從看了這本書以後，我會像這本書的主人公千陶非一樣，勇敢的面對它。
這本書的語言非常幽默，能讓讀者在讀到緊張的情節還能放鬆一下，三個時間段生的事情環環相扣，讓讀者回味無窮。
這本書非常好看，很有帶入感，寓意也非常深刻，讓我明白了許多道理。
突破五年級作文 篇41
這個禮拜楊老師突然說每月之星就是要自己給自己定目標，然後要達到目標才能拿到喜報。我想自己既然能及時完成回家作業，平時表現也不算差，但是上課由於膽子小不敢舉手發言，所以定了上課一定要發言兩次的目標。一把目標紙交上去，我就開始後悔，平時上課悶聲不響的我，怎麼去完成這個艱鉅的任務呢?
不容我想，第一節恐怖的語文課就來了。我一開始舉手都很猶豫，要看看別的同學有沒有舉手，再想想答案具不具體。就因爲這樣，失去了一次有一次的機會，我自己也覺得十分遺憾。每次舉手就算楊老師不請我，我也會十分緊張，能清楚聽見自己的心跳，感覺到臉又紅又燙。我覺得自己能鼓起勇氣舉一次手，儘管不發言，我也很爲自己驕傲了。記得我第一次發言，站都站不穩，腿都在發抖，然後會由於緊張過度，說得疙疙瘩瘩的。但我心想，我已經六年級了，不能再留下什麼遺憾。我不僅要爲了喜報，也要爲了自己的學習，因爲僅僅作業好是不夠的，上課也是很重要的一部分。要跟着老師的節拍，轉動靈活自己的思維。豁出去啦!我在心裏大喊。我克服自己要沉着冷靜，終於我成功了。
有了第一次就會有第二次，第三次。現在，我十分喜歡發言，毫不猶豫地就會舉手。它成爲了我生活中必不可少的樂趣，我的膽子越來越大了。我覺得有這麼多老師和同學認真傾聽你的感受，分享你的快樂是一件很高興的事情。
我現在勇敢地突破了自己，越來越積極，我都十分爲自己驕傲，希望你也能試着打開自己心中的大門，成功就是屬於你的!
突破五年級作文 篇42
小時候，我是一個膽小並且缺乏自信的女孩，每當我想要下定決心克服自己的膽小時，又總是會被“我做不到”這堵厚實而堅硬的牆遠遠地擋在外面。而經歷了去年的一個星期六，我終於徹徹底底地翻過了那堵阻擋了我多年的牆。
那是一個初夏的早晨，陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。我漫不經心地走在街上，眼看着離書市不遠了，心也不知道爲什麼跳過不停，越來越快，就像節奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節奏不一。我攥緊了手中的錢，挺起胸，擡起頭，儘量讓自己看起來輕鬆一點，然後大步走向書市。
“我，我要……”我的聲音小得像蚊子哼哼，剛剛樹立起來的信心在這一刻轟然倒塌，直冒冷汗的手緊張得不知道該放哪。便不由自主地用求助般的眼神回頭望向站在遠處的媽媽，希望能得到幫助。但迎面而來的卻只有媽媽那鼓勵的眼神。我有些失望，並深切地明白了媽媽這次是說什麼也不會再幫我了，我只好將目光移了回來，再次怯生生地開口：“阿，阿姨，有，有沒有《非常女生》？”我紅着臉，低下頭，不敢看阿姨的臉，手上的錢因爲太緊張的緣故已經被汗溼了。
“《非常女生》？有啊！”阿姨從報紙中擡起頭來，在下面翻找了一下，拿出一本遞給我。“謝謝阿姨！”我驚喜地擡起頭，激動地接過《非常女生》，興高采烈地飛一般地跑了。
如今，我已經十一歲了，每當我遇到困難時，也不會去逃避，而是勇敢地去面對。因爲每當我突破一個困難的時候，我就會感覺自己又長大了一點點。
突破五年級作文 篇43
清晨，天氣冷得嚇人，搓着凍得通紅的手，嘴裏呼出的“雲煙”從眼前飄過，我抱怨：“這麼冷的天，出來跑什麼操嘛！”
站定，一對對方陣陸續入場，我們也該起跑了。排頭緩緩移動，身後的隊伍也如彈簧一般被逐漸拉伸，我跟着隊伍向前跑去。
寒風從臉頰刮過，如刀削一般，每多跑一步，疼痛便加劇一分。前路漫漫，每一步似有千斤，我不由打起退堂鼓。
汗水沾溼了頭髮，不久又被風吹乾，雙腿如生鏽的機器，每動一步都艱難萬分，肺部開始感到強烈的不適。
周圍陸陸續續有同學下場，“放棄嗎？”我問自己。猶豫間，視線掃過左右的同學，顯然，臉上的汗珠掩飾不了他們的疲憊，但是，他們的眼神很堅定，一個個昂首挺胸。“還是再堅持一會兒吧。”我對自己說。
一圈又一圈，我有些上氣不接下氣，肌肉開始痠痛，多麼希望下場去，哪怕休息一下下！
“一二一，一二一，別停下，繼續跑！”扭過頭，是一羣七年級的學弟學妹，說話的，正是那個領隊。“一一二二三三四！”隊伍發出整齊、嘹亮的口號，那聲音氣壯山河，直達心底。那是一羣怎樣的少年啊！一個個活潑伶俐，臉上掛着笑容，步伐矯健鏗鏘。整個操場迴盪着他們整齊的口號，一股莫名的力量注入我的四肢。
“一圈，再一圈。”
“加油，最後一圈。”
“還有半圈了！”
我不斷地鼓勵自己，隊伍漸漸慢下來，排頭開始慢走，終於跑完了！剎那間，疲勞沒了，有的只是喜悅、舒暢與自豪。
生而爲人，我很平凡，只是七十億分之一。但是，去嘗試突破。如果你一天只能背一篇文章，那就嘗試去背兩篇，甚至三篇；如果你只能跑六圈，那就嘗試跑七圈、八圈。只有去嘗試突破，你才能脫胎換骨，成爲七十億中的唯一。
突破五年級作文 篇44
春蠶不能在沒有老繭的情況下飛翔。如果人們不積累能量，不再磨難昇華自己，他們就不能成功地實現生命的價值。
經過十年的磨刀，人們在很長一段時間內都不能有好的品質。曾子是個很棒的名字。但他也是一個3歲的孩子，一個魯莽的少年。孔子曾經說過：沈也魯。這是一個如此魯莽的曾子，在孔子的3000名弟子72名聖人中脫穎而出，繼承了孔子的理論。他依靠什麼？當其他人玩遊戲尋找名利時，他正在努力工作。所以他比孔子的其他門徒節省更多的精力。這不僅彌補了他的缺點，也使他的素質超出了他的素質，因此他具有繼承孔子理論的基本條件。和曾子一樣，雖然我們生活在一個新的21世紀，但我們需要積累力量，使我們有基本的能力和素質來處理生命的價值。然而，僅僅積累能量是不夠的，正如禪宗所說，生活應該逐步實現。打破老繭，超越昇華。古人說，天空會降臨到斯里蘭卡人身上，首先要努力工作，努力工作，努力工作，餓死他的身體，缺乏他的身體，做他做的事。這並不是說打擊磨難是一個偉大的責任的基礎，而是一個巨大的成功需要打擊背後的昇華。餘伯牙學習鋼琴的努力並不是因爲他沒有足夠的技巧和技巧。他實際上積累了很多能量。他所缺乏的是對自己昇華的洞察力。於是他赤腳走在海邊的手指上，流血了。當他痛苦到極致時，他昇華了比普通人更多的鋼琴神話。在烏臺詩案之後，他終於意識到這是蘇東坡。一根大炮煙雨使平生一代大師很古老。精神的昇華激發了人們激發真正精神的潛力。我們積蓄了力量，等待高考的到來。我們充滿信心，相信老繭會破裂。
我們知道生活需要儲蓄。一旦時機成熟，你就必須突破生活的輝煌。
突破五年級作文 篇45
“碧雲天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。”一曲《蘇幕遮》，描繪了一片秋景，一點點秋意就慢慢彌散了出來。
時令早已進入秋天，陽光燦爛如孩童。秋帶來的意境，已經染黃了原本一身綠衣的銀杏葉。或許是陽光染黃的吧？我不知道。但銀杏葉似乎帶上了陽光的香味。零落的銀杏葉把陽光剪得支離破碎。一片飄落的銀杏葉輕輕掠過我的手掌，有點癢。擡頭一看，哦，漫天的銀杏葉被大風吹，“沙拉拉”，一片銀杏葉的歡笑。
突然，我的眼線被一片銀杏葉吸引住了。僅僅是因爲它多在樹上停留了一會兒。它如一個身着羽裳的少女，在空中用生命之火舞出最美的舞蹈。它的每一次旋轉，每一次躍起，每一次落下都如此完美，沒有瑕疵，無可挑剔。它如一個翩然的蝴蝶，爲了甜美而飛着。它的影子越來越大，正當我以爲它要翩翩落地的時候，風輕輕又將它托起，就像舞者在地上忽又跳躍起來，好美。
再美，一樣有結束。它還是沒能逃脫命運，落在了地上，和千萬銀杏葉一樣。但剛剛那一幕我依舊無法忘懷。這是一種突破。屬於美的突破，它在我眼中已不再是普通的落葉，而是一位舞者。它用一生之力換得一次輝煌，真的，它們不是落葉，而是值得我們尊敬的人。
風馳馳飛過，葉輕輕飄落。是風的追求，還是葉的渴望自由？看似這芳香的世界，又被這落葉染上了新的色彩。是時間的力量在樹上留下的年輪，是凋零的力量在葉上留下的痕跡。它，突破成了更美的事物。
這是美的突破，一種平凡事物以一生之力成功換成輝煌的突破！
突破五年級作文 篇46
光陰似箭，不知不覺溜走了半年多，但我不知道。進入初中後，如何生活，我還是很困惑。在我們的生活中，有人在笑，有人在哭，有人在奮鬥，有人在嘆息。一、在糊里糊塗的生活中，在酒窩裏止步，眼淚乾了，收穫的只是平淡。
去上學的時候，我總是機械地去睡覺，比以前少學一點知識。無論時間是一分一秒還是一年的流逝，無論學生們是在努力學習還是在晚上看書，我都是冷漠而懶惰的。李老師一直在教書，開導，講話，但我覺得有點麻木，甚至我很驚訝。
直到上一次考試的物理試卷發出來，57分，我一直盯着亮紅色的數字。這個身影似乎給我送來了一種鄙視，深深的刺痛喚醒了我。我的心突然充滿了一種從未有過的傷害。自從我上學以來，我從來沒有考得這麼差，這對我自己來說太糟糕了！因爲這個分數，我原本的沉着已經變成了一個難以入睡和進食的時候。
那天晚上，我睡不好覺，思緒萬千。初三就要到了，現在我還沉溺於一個吃飽飯無所事事的世界，我一點雄心壯志都沒有。第一次，我覺得時間過得很快。我第一次感覺到時間的緊迫性。因爲我的無知，我第一次默默地哭泣。我告訴自己：如果你還那麼固執，你將一事無成！
從那以後，我每天都盡力認真聽課。我在課堂上不和別人說話。我每天按時完成作業，以積極的態度認真對待每件事。每當我讀1篇難讀的英文課文時，我的心都會很高興。當我做一道更深奧的數學題時，我的心很激動。功夫終於有了回報。我掙脫了自己，爬出了泥潭。
因爲一個巨大的突破，我跨入了一個新的臺階，同時發現老師的眉頭伸了出來！
突破五年級作文 篇47
本週，楊老師突然說，本月的明星是爲自己設定目標，然後達到目標以獲得好消息。我想既然我能按時完成作業，平時我的表現也不錯，但我太膽小了，不敢在課堂上舉手，所以我設定了一個目標，我必須在課堂上講兩遍。我一交上目標文件，就開始後悔。當我在課堂上保持沉默
時，我怎樣才能完成這項艱鉅的任務？我想不起來了。第一堂糟糕的中文課就要來了。一開始我不敢舉手。我想看看其他學生是否舉手，然後思考答案。正因爲如此，我偶爾會失去一次機會，我爲自己感到非常難過。
每次我舉手，即使楊先生不邀請我，我也會非常緊張。我能清楚地聽到我的心跳，感覺到我的臉又紅又熱。我想我能鼓起勇氣舉手一次。雖然我不會說話，但我也爲自己感到驕傲。我記得我第一次說話的時候，我站不穩，腿在發抖，然後我會因爲過度緊張而長痘痘。
但我想，我在六年級，我不能留下任何遺憾。我想要的不僅是好消息，還有自學，因爲只有好的作業是不夠的，而課堂也是非常重要的一部分。跟隨老師的節奏，靈活地進行自己思考。走吧！我在心裏喊道。我戰勝了自己，冷靜下來，終於成功了。
如果您有第一次，您將有第二次和第三次。此時此刻，我非常喜歡發言，毫不猶豫地舉手。它已經成爲我生活中的一種基本樂趣，我的勇氣也在增長。我覺得有這麼多老師和學生傾聽你的感受，分享你的快樂是一件非常愉快的事。
我勇敢地突破自己，變得越來越有進取心。我爲自己感到驕傲。我希望你也能試着打開你心中的門。成功屬於你！
突破五年級作文 篇48
我最喜歡的作家，13歲進入高中，15歲以sat滿分考入帝國理工學院。她說她的童年和青春是孤獨和黑暗的。她說，除了幾乎滿分外，她的童年和青年時代已經所剩無幾了。她說她的努力遠遠不夠。她每天要記住數百個單詞，每晚還要聽一個叫做“六十秒”的聽力節目。據我所知，她並不聰明，但她的成就是一些人在生活中無法實現的。有一段時間，我總是在深夜醒來，看着無盡的黑暗。我也會想一想她是怎麼做到的。在那之後的一天晚上，我得到了答案。她依靠突破，不斷的突破。
當她還是個孩子的時候，“朋友”這個詞對她來說很陌生。長大後，她的文章不斷髮表，獲得了一批又一批書迷。這些粉絲中的大多數都有着和她小時候一樣的經歷，但他們幾乎沒有她的勇氣和毅力。她在自己的一本書中寫道：；大多數人的努力程度很低，根本無法爭奪人才“這句話聽起來很驕傲，但她是對的。無論多麼有才華的人，如果他們不努力工作，不戰勝自己，他們最終會像鍾涌一樣。生活是一個不斷突破自己的過程。既然你選擇了距離，你只在乎風和雨。既然你選擇了海，你只在乎風和雨關心乘風破浪。既然你選擇了天空，你就只在乎飛行。有人問她爲什麼這麼努力工作。簡單一點不是更好嗎？她說她的心很遙遠，從來沒有侷限於她的家鄉。有人問她爲什麼要離開家鄉出國留學。她說，因爲她值得站在世界的`中心。
她怎麼能中途回到她最想到達的地方？她一開始被孤立，後來受到斯坦福大學校長的邀請。她曾多次飛越太平洋，現在在香港一家著名的微軟公司工作。她用孤獨的勇氣證明自己，在夢想和現實之間穿梭。她是我的信仰，我將永遠記住她教給我的：突破，不斷突破自己。
突破五年級作文 篇49
只要是男生，大概都知道體前屈是十分痛苦的，男生的筋總是很硬，只要一被人強制按下去，半條命都沒了，最後半條命都是虛的，想必寫到這裏各位男生同胞們已經暗暗的嗯了好幾聲了吧！不過以前我是這樣，現在可不一樣了。
以前，體育課上只要一提到坐位體前屈或立位體前屈我總是叫苦不迭，敷衍了事，隨隨便便的往下壓，連鞋子都沒碰到，一秒鐘都沒有到，就起來,l老師一來就裝成在做的樣子。可是還是有倒黴的時候，老師看到我偷懶的時候，便來到我身邊，硬把我的腿繃直，用手的力量拼命地往下壓，我啊的一聲如同河東獅吼叫得喉嚨都破了，然而我的腿好像斷了一樣，臉脹得通紅，比關羽的臉還紅，但體育考試一定會有體前屈的，我必須努力拉長我的筋，讓它軟一點。
我懷着從未有過的決心，向媽媽說以後每天都要練習體前屈，讓她幫我。每天我都像往常一樣練習體前屈，也不免有剛開始痛苦的時候，不過隨着一天一天的練習，超過鞋子的部分越來越多了，我比我們班衆多男生都厲害一點。
終於都測試的時候了，以前我會緊張的要死，不過現在我有了信心。“葉震來測”，我跑到老師旁邊，坐在地上，腳撐着儀器，慢慢地俯下身子，雙手不斷地推進，推進，終於堅持不住了，我的筋已經到極限了，我放下手，站了起來，腳有點痠痛，我甩了甩腳，期待着我進步之後的成績，“葉震10.6”，我開心得都蹦了起來，我進步了，是一個很大的飛躍，我突破了自己的極限，我打破了男生對體前屈的畏懼感。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話我以前只是明白意思，而不明白含義，現在我通過行動，實現了這一句話，並體會到了它的深層含義：只要有決心，肯下功夫，多麼難的事都能實現。
突破五年級作文 篇50
我能夠想象的到在這一路上我一直都在不斷尋找着新的東西，正好像在之前的時候我們能夠找到一個穩定的兼職或者是穩定的工作，但是時間一長我們並不會滿足於此，我們會想着在未來能夠尋求更大的突破，我們想着能夠在將來有更好的發展機遇。也許很多時候這種不滿足就是對自己內在的要求和發展的動力。
我們會知道當你在一個行業中有一定成就的時候，你可能慢慢的新鮮感和自己價值感就會淡化，你不知道自己繼續進行下去，是否一直都在重複之前的生活，你不知道這樣的生活到底能否帶給你心意，當然除了能讓你養家餬口殷實無憂之外。
所以在這樣的目標之下，你就開始不斷嘗試自己的心旅途，你知道原來所有人都在不斷地努力去尋找新的故事，你也知道原來在這樣的漫長時光當中，每一個人都成爲了這裏的一份子，每個人都在不斷地加入，成爲自己這裏永遠的英雄，或許在每一個人的心目中，他們都存活着一個別人無法理解的印象，那就好像是另外一個鏡子裏面的自己，每一個人都在和自己在做着鬥爭，每個人都在努力着突破那些權衡突破那些傳統。
可實際上當我們真的掉入那樣的陷阱之後，你就會發現所有的思緒根本就是連接不到一起的，當我看着你在指手畫腳去說那麼多故事的時候，你就覺得這一切其實從來都不是一個人的夢想。
每一個人都在我們心目中有了不一樣的概念，然而這一切對於我們而言都是一場不可多得的謀劃與覬覦，他們竟然很早就放棄了自己的夢想，放棄了這些行動的可能性，那麼在此之後他們再拾起來的機會也寥寥無幾。
突破五年級作文 篇51
記不清哪位詩人曾說：“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來。”我不敢說我完全理解了這其中的真諦，但我敢說，沒有經歷過痛苦和挫折的人肯定不會理解。
也許，人在年輕的時候，註定要吮吸愛的乳汁，品嚐幸福的甜蜜。然而，這不是真實的生活。也許，從我們第一次跌倒開始，我們只知道有皮膚疼痛；也許，直到我們的第一個親人離開我們，我們才知道有痛苦。自然，當我們感受到這些痛苦的時候，我們就不自覺的長大了。
年少輕狂，讓我們不知道天有多高，地有多厚；年輕的天真也讓我們幻想未來的完美和浪漫。而這個青春也是在失意的時候。不要想着有錢的孩子，多想想洪戰輝，你不覺得苦難會讓人變得勇敢嗎？再想想邰麗華，你不覺得不幸使人堅強嗎？都是凡人，但也是偉人。他們比我們更多才多藝，因爲他們有我們從未有過的不幸，他們比我們更偉大，因爲他們做了我們從未做過的事。這纔是真正的挫折，這纔是有意義的人生！他們的生活從來沒有輝煌過，但他們努力給生活增添色彩——用他們的智慧、勇氣、力量和毅力！
有社會經驗的人在思考如何擺脫煩惱，而我們在尋找應該是無辜的煩惱。總是爲了小事放棄自己，甚至自殺。我們怎麼了，這麼弱，怎麼能給自己造劍？那麼精緻，怎麼能讓自己變成梅花？
那些爲痛苦而哭的人，哭過之後過着堅強的生活，因爲生活不相信眼淚。輸了，我們可以再戰；如果錯過了，可以再找。人生就是這樣。爲什麼要拼命哭？
用智慧爭取生命，用勇氣追逐生命，用苦難磨礪生命。我們要磨利刀劍，刺骨的寒冷會帶來甜美的李子！
突破五年級作文 篇52
探險者走出了未知的陰影，發現了無人到達的新大陸；科學家走出失敗的陰影，創造世界聞名的研究成果；詩人走出仕途不如意的陰影，創造出自己獨特的精神世界。生活不是靜止的。只有走出陰影，纔有希望突破自己。
走出陰影，突破自己的生活方式。親人的去世往往給我們的生活帶來陰影。歌手騰格爾歌手陪女兒治療，最後女兒的生命早早結束。女兒去世的消息彷彿是一個黑暗的牢籠，頓時在騰格爾歌手心中留下了陰影。騰格爾歌手60多歲的時候，回到了大家的視野，展示了自己的大嗓門。從此他繼續探索音樂之路，突破自己，向我們展示他樂觀開朗的生活方式，他的生活不再那麼壓抑。可見，當你努力走出自己的生活陰影，努力突破陰影時，最終會得到一個全新的自己。
走出失敗的陰影，開創卓越的事業。郭列是一名剛畢業的大學生，他想創業。但是，創業不是每個人都能成功的，創業一定充滿了未知的困難和坎坷。郭列和他的團隊開發的軟件並沒有受到所有人的歡迎，它只被下載了幾百次。於是他們從天黑一直工作到天亮，每天只睡四個小時，但一年下來還是沒有得到任何回報。就這樣，創業路上的失敗一次又一次的給郭列的內心帶來了打擊，他陷入了失敗的陰影。他會被這個陰影吞噬好幾次。迷茫中被父親喚醒，逐漸走出失敗的陰影，一路帶着希望不斷尋求創作靈感。終於，他能夠突破自己了。他不再是那個迷失的年輕人了。他從陰影中走出來，成爲了“臉萌app”的創始人。
生活的陰影會阻擋我們的腳步。努力走出陰影，讓自己奇蹟般的突破。
突破五年級作文 篇53
人在途中，心隨景動，勇敢向前，心在遠方。喜看城市發展，見證西城崛起，16公里的徒步之行，讓我領略了旖旎風光，學會了持之以恆。回憶那天……
豔陽高照，縷縷陽光射過樹梢，宛若金絲條。白天的雲朵簇擁一起如同萬千笑容。小鳥的歌唱聲婉轉悠揚。在主持人的一聲令下，我和媽媽跟着徒步大軍浩浩蕩蕩地向終點出發。不過多久，煉油塔印入我的眼簾，煙霧籠罩着這個龐大的基地，始覺此乃“腳踏雲端似神仙”，茂名的城市名片是如此雄美。大步流星，一路上，我看見了高大的建築，幽靜的公路，還有許多可愛的人——志願者、醫療人員、警察在爲我們保駕護航。
闊步前行，疲憊的感覺也逐漸佈滿全身。路途漫長，烈日灼人，額頭上的汗珠順着臉頰滾落下來，勞累的我們都坐在路邊休息。當坐下來的那一刻，我感覺麻痹的雙腿得到了放鬆，看着路上的人來人往，我質疑自己：還有足足5公里沒走完呢！那麼辛苦，怎麼堅持啊？我心緒悽迷地思量着，不經意間，我瞥見了一個四歲的小男孩，他氣喘吁吁，但嘴裏卻唸唸有詞：“我一定要走完全程！”他的眼睛閃爍着堅定的光芒，言語間流露出必勝的決心。我心有不甘，難道我連一個孩子也不如嗎？便整裝重新出發，雖然腿部早已痠痛得不行，但在我的堅持下，所有障礙都擋不住我前進的步伐。三公里，二公里，一公里……終點近在咫尺。耶！我做到了，我成功了！到達終點後，我和媽媽拍照留念，美好的時光定格在這絢麗的瞬間。
路，好不好走，自己親自走過才知道；風景，美不美，自己親眼看過才知道。突破自己，這就是我要的人生。
突破五年級作文 篇54
人都有一個極限，突破這個極限是很難的。但如果你努把力、加把勁突破這個極限，你就會發現，這個極限其實也不過就是那樣罷了…
“每一列爲一組，跑400米衝刺，最後一名要罰做蹲起！”雖然最後一名肯定不會是我，但我卻是一個十分愛面子的人，做什麼事都想做的比別人更好。我向四周看去：天那，四百米冠軍在我們隊，還有一個和我實力不相上下的體育建將。完了，這下這個第一名可就保不住了！
我雙腿顫抖走上跑道，儘量離兩位大將稍遠一些。可其他同學卻一直把我往她倆身邊推。罷了，罷了，該來的總該來的。
“預備，跑！”口令剛落，我立刻像一支箭似的衝了出去，跑到了第一的位置。可剛跑了200米，我就開始力不從心了，大口大地喘着粗氣，雙腿上像是綁了千百斤重的大沙袋一樣，壓根就邁不開步子。我的速度越來越慢，和第二的差距越來越小…
“跑起來，這個極限你一定能突破的，跑起來！”老師的聲音在我耳邊響起。是呀，突破極限，挑戰自己，不也是我所要追求的嗎？想到這裏，我再次深深呼了一口氣，奮力向前奔去。
100米，50米……突破了那200米的極限，我的腳步再次變得輕快起來，速度再次提升，把第二遠遠地甩在了後邊。
至於最後的結果，就是我得到了屬於自己的第一名。我直接躺倒在地上，看着天空：天空如此之藍，白雲如此之白，再側過身看着自己已經踩過無數次的跑道，真好！
極限，很難突破，但當你像我一樣閉緊嘴巴、咬緊牙關去追逐自己的願望，突破極限的時候，你會發現，那也就是一步之遙罷了。我堅持了下來，走出了自己的舒適區，突破了自己的極限。
學習不也是這樣？要踏出自己安適的舒適區，不斷向極限挑戰，最終你纔會成爲最美的自己！
突破五年級作文 篇55
我審視着面前的這個傢伙，面對他，真的不想當他的姐姐。
他只有幾個月大，躺在牀上，笨拙的樣子像個小熊。我推了他一把，內心想着怎麼惹他哭。這一推反而讓他滾了好幾圈，咯咯笑起來。我想不通他爲什麼不哭反而還笑。看着他似乎更開心了，笑得肉都擠在了一起。我對他喜歡不起來，總能想出辦法欺負他。
吃飯的時候，我去他碗裏搶走了一勺米糊，看他會幹什麼。他看見我舀走了他的飯，瞪大了眼睛看着我，愣了一會兒。我心裏正得意時，卻看見他用自己的小勺子舀了滿滿一大勺米糊，快要溢出來，顫顫巍巍伸向我，他的手拿不穩，一滴滴的米糊掉在桌子上，我急了：“我不要你的飯！”一下子推開了他手中的勺子。
他愣住了，眼睛睜得大大的，看着我，哇的一下哭出來。他向我伸出手，咿咿呀呀說着什麼，直到我聽清一個字：“抱”，我只好抱起他。他抱我抱得好緊，小小的一隻，卻用盡了全力。
待他不再抽泣，我看向他，他也看着我，一雙淚眼汪汪的大眼睛裏，只有愛與討好，他拍了拍我的臉，笑了。在他純真的笑容中，我終於意識到了自己有多過分了。
他出生以來，我總是欺負他，因爲內心自以爲是的偏執，我認爲他在搶奪我擁有的一切。可是我錯了。
他只是個懵懵懂懂的孩子，他怎麼會知道爭？他連我討厭他、對他不好時，也只是在關心我是不是想吃他的米糊。唯一一次哭，卻是因爲怕姐姐不愛他了。那個無知的小孩子，卻從出生開始就認定姐姐是愛他的。所有的不公，只是我的想象罷了。
如果說曾經的我認爲“愛永遠無法均分”，那麼現在及以後的我會說：“既然愛無法平分，那我會把我全部的愛，都給他。”
望着那個抱我抱的死死的小傢伙，我感到愧疚，同時卻又很開心。
突破五年級作文 篇56
人不是生下來就無所畏懼，人人都有自己怕的東西。但只要自己敢於挑戰，你一定能戰勝它，我就有這樣的經歷。
過年有放煙花的傳統，我家也不例外。放煙花本來是開心的事，但對於我來說，卻是十恐怖的事。煙花的聲音很大，每發出一聲，我的心肝兒都要打顫，有一種莫名的恐懼，所以我只在家裏看，或者離好遠看，捂着耳朵看，從來不敢靠近。
今年過節，還是爸爸先點了第一個。他就把火種遞給了在遠處觀望的我說：“你放一個！”我不敢相信自己的耳朵，對自己說：“這是個夢，只是個夢！”可這畢竟是現實。我一直盯着媽媽，請她救救我，我不想放。可媽媽卻微笑着對我說：“你試試吧，我相信！”無奈之下，我接過了火種。
我一小步、一小步地向前走着，想拖延時間。爸爸跟着我，媽媽也在一旁註視着我，我腦子裏亂作一團。最後，我鼓起勇氣伸出了手，閉上眼睛背對着煙花，感覺火種要點燃了引線，便撒腿就跑。可後面一點動靜都沒有，我有些奇怪，回頭一看，原來根本就沒點着。我只好返回再點。
再次來到煙花旁，這是對我的第二次折磨。我硬着頭皮，伸出有點發抖的手。心跳在加快，我十分緊張。這一次我睜大眼，看準引線，點燃後一個急轉身，往回跑去。身後傳來那熟悉又可怕的聲響，而此時的我卻暗暗得意，我成功了！
就在這時，我感覺生命中再也沒有什麼可怕的。雖然第一聲還是嚇了我一跳，但慢慢地我覺得它的聲音變得美妙多了。停下腳步，我欣賞着空中的煙花，感覺煙花從來沒有這麼美。也許只是因爲我成功的突破了自己。
世上本沒有什麼可怕的東西，只要敢於突破自己。也許還會有意想不到的收穫呢！
突破五年級作文 篇57
在我的生活中，有許多值得讓我們高興快樂的事情，而有一件事情尤其讓我感到高興和自豪。
這件事發生在放暑假後的一天，那天是我姐姐出嫁後的第三天，媽媽突然對我說：“妞妞，這麼長時間沒看你外婆了，媽媽忙，你自己坐火車去看你外婆吧。”我沒有直接回答媽媽，我心想：我還沒有一個人出過遠門呢!我心裏有些說不出的感覺，感覺有點害怕，又有點好奇。媽媽好像看出了我的心思，對我說：“你自己從來沒有出過遠門，甚至都沒有單獨坐過公交車，這次是要鍛鍊你的膽量和勇氣。不就是坐車去你外婆家嗎?又不是讓你步行。”
聽媽媽這麼一激，我本來好奇心就強，而且又爭強好勝，經過媽媽這番話，我就堅定了自己一個人坐車去。“去就去!”經過一番深思熟慮後，我對媽媽說。 第二天一早，媽媽給我買來了火車票，幫我收拾東西和衣服。隨後，便讓爸爸把我送到了火車站。在火車站等待時，爸爸還在反覆交代：在車上不要和陌生人說話，不要接陌生人遞來的東西—— 一個人坐在火車上，雖然上車時沒那麼害怕，可是，一到車上，周圍突然有了那麼多陌生的面孔，還是有點害怕的感覺。和我坐在一張椅子上的剛好也是要去旅遊的兩個大學生，他們很健談，也很親切，他們讓我放鬆了很多，也沒有了剛纔上車時害怕的感覺。我們剛好去一個地方，就同時下車。他們讓我感覺到一個人坐車並不是那麼害怕，以後我要大膽一些。下車後我就跟在外婆家的小姨打了個電話，不一會，小姨就到了，我們一起回到了家中。
這是我第一次自己坐車出遠門，我克服了孤獨和害怕，我成功了。我爲自己高興，我以後還要更多地鍛鍊自己，闖出一片新的天地。
突破五年級作文 篇58
兩棵樹之間系一條登山繩，齊跨高，別人都拉起繩子鑽過去，我擡腿一跨，像輕燕飛了過去。我的嘴角不禁泛起微笑——我想起了那次運動會，那次難忘的突破。
我已經上六年級了，別的運動員或多或少都拿過幾面獎牌，我拼命苦練也只得了兩次第六名。在畢業前的最後一次運動會上，我咬咬牙報了我曾厭惡的跳高。報都報了，就努力練習唄：晨起練高擡腿，單腳立，跳繩……
比賽不可避免地來了！比賽地點離班級看臺很遠，聽不見加油吶喊的助威聲。我突然意識到：要對自己有信心，努力就一定會有回報的！我得靠我自己了！點完名，我活動了筋骨，信心十足地走向比賽場地。
助跑，慢慢加速，與竿平行——左腿用力，右腿高擡，手臂上舉帶動身體向上！我默唸，90釐米的高度我輕鬆躍過。接着是93釐米的高度，我一縱身，像鯉魚躍龍門一般，蹦了過了。到了96釐米時，場上已經淘汰了二分之一的運動員，我興奮地搓搓手，爲自己挺進決賽而高興。接下來，其他班的運動員也不甘示弱，個個愈戰愈勇。
二班的一個運動員很厲害，她每次都能完美地跳過去。不一會兒，場上只剩下7名運動員了。我不禁緊張了起來：我會不會墊底？我趕緊捏了捏小拇指，深呼吸，調整自己的情緒：“我可以！我行！”
竹竿漸漸升高，98釐米，100釐米，102釐米。我卡在了102釐米，經過幾次補跳，我被刷了下來。30分鐘後，廣播播報：“第五名，六年十班，何夕嘉！”哇！我高興得從座位上彈了起來，第五名呀，比去年進步了一名！
我欣喜若狂，驕傲無比，因爲這不僅是名次上的突破，還是精神上的突破。它不但讓我學會了在困難的環境中學會調整情緒，鼓勵自己，做自己的主人，還讓我贏得了信心，真是讓人難忘！
突破五年級作文 篇59
在每個人生活的道路上，總不會一帆風順，肯定會有許多的困難和挫折。而面對他們，有人會去勇敢面對，但是有人卻害怕，去逃避，但是逃避總沒有用，因爲你終究還是要面對他們，而勇敢嘗試的人們，雖然會有無數次的失敗，但這不僅僅是一種對困難的挑戰，還是一種對自己的突破。不管做什麼，生活中許多人都不擅長獨立，而是習慣性的一種依賴，爲什麼會造成習慣性的依賴？原因正是因爲你明白獨立，但是卻做不到。獨立並不是說你不能去靠別人的幫助，你可以去適當的靠別人幫助。但若你是完全依賴別人，從而去突破自己，那這應該成爲別人“突破你”，在突破自己的過程中，你若不去堅強、勇敢的面對挫折及一切，那麼就會退縮、畏懼，你若不堅強，誰替你勇敢？只有當你勇敢地爬起來時，別人在心中那幅你原來面對困難就退縮的畫面，纔會徹底破裂，取而代之的是勇敢而又堅強的你。
儘管突破自己是爲了更好的去實現自己的夢想，有許多人還是容易驕傲自滿，容易對自己滿意，但是做人永遠都不能驕傲，輕易去信自己是最優秀的人。俗話說的好:“當你停止嘗試的時候，就是失敗的時候。”人們往往覺得自己已經足夠優秀、完美，覺得自己完全可以停下奮鬥的腳步時，你已經失敗了。每個人都必須要在優或良的基礎上再次突破自己，每次都要有新的突破，突破以前的自己，變成更加完美的自己。
突破創新，大膽超越，這需要勇氣，是的！也許突破自己時，會失敗、會沮喪，但是隻有不斷突破極限，才能獲得更高和有所提高。人不僅僅是努力了纔會有希望，而是堅持了纔有突破。在人生路上，只有突破自己，才能更加精彩。突破自己，突破生活，你一定可以。
突破五年級作文 篇60
敢於去突破，才能成爲更好的自己。突破自己，激發內在的潛能，變得更加自信。一個不經意的話，徹底改變了我。
小時候，我或許就是班上沒有存在感的學生。老師每次的期末評語中，都有一句話：你是個文靜乖巧的女孩。總的來說，就是性格太悶，不愛說話，所以印象不深。其實我也想變得活潑能引起大家的注意，但我也沒什麼才藝，也不知道能展示什麼。於是就這樣默默無聞的度過了幾年時間，直到一次偶然的機會，改變了一切。
新學期選社團的時候，平平無奇什麼也不會的我又開始不知所措，老師看不下去我這樣猶猶豫豫的，就擅自爲我報名了街舞社。我的內心真的是拒絕的，我從來都沒學過跳舞，肯定要被其他同學笑話，而且我這樣的人能跳舞嗎？就這樣百般無奈的進了街舞社，剛開始和預料之中一樣特別不順利。老師教的記不住，無法協調地跳出一個動作就在我快要放棄的時候，舞蹈老師過來鼓勵我：“你其實很有天賦，要是好好練習，肯定可以成爲最亮眼的那個人。”以前從來沒有人和我講過這些話，我又燃起了希望。於是我努力練習，逐漸的動作越來越遊刃有餘，也越來越自信了。
終於，在元旦晚會上我展示出了這段時間的成果。表演完之後，同學們全都圍過來，接連不斷的讚美，讓我頭腦一片空白。我從來沒有受到過如此多的關注，我忍不住哭出來，一切都十分的不真實。從那之後，我變得越來越自信，性格也活潑起來，在班上有了存在感。我知道，我已經突破了自己，而且是靠我自己不懈的努力。
實破自己以後，我成爲了更好的自己。有勇氣，有決心就能激發出不一樣的潛能。
突破五年級作文 篇61
站在全市中小學生籃球比賽的領獎臺上，我不禁流下了激動的淚水，我成功了！
那是三年前的夏天，班上組織籃球比賽，在最後一項比賽上，我出手時，總是猶豫不決，以至於錯過了最佳時機，球要麼被搶斷，要麼被帽掉，最終以10分之差，輸掉了比賽。
賽後，我十分自責，都是因爲我而輸掉了比賽。
在此後的比賽，我面對着人高馬大的隊手，球剛出手，就被隊手高高跳起，“啪”地一聲，送給了我一個“火鍋大帽”，從此，投籃便成了我的陰影，一直繞在我的心頭，無法散去
一天，回到家中，打開電視，發現電視正在轉播NBA，只見一人持球正準備出手，而他的對手顯然也已經察覺到了，跳了起來，準備蓋掉這個球，突然，持球人虛晃一槍，“嗖”地一下突進內線，上籃，得手了。整個動作行雲流水，沒有絲毫猶豫。
我完全看呆了，子是下定決心要將這個動作練好。
不久，我參加了市裏的籃球比賽，一路上過關斬將，來到了決賽。
決賽的對手十分強勁，我們僵持了十多分鐘，仍難分勝負，然而時間卻所剩無幾。
隊友將球傳給了我，盯防我的人也緊逼上，我假裝準備投籃，盯防我的人，迅速跳了起來，臉上露出了輕蔑的笑容，“上當了！”我趁機向內線突進，另外一名對手，又逼了上來，我將身形一晃，撤步，跳起，投籃。我在籃筐上顛了幾下，“拜託了，一定要進啊！”，我心裏焦急萬分，只聽“唰”地一聲，球進下，與此同時，時間也結束了。
懸着的心終於放了下來，賽後，我和隊友緊緊地擁在一起。我知道，在我晃開對手的那一瞬間，我突破了。
人生又何嘗不是如此呢？在你無法解決的困難面前，冷靜下來，或許，換種方式，你就突破了這所謂的困難。
突破五年級作文 篇62
人生就像一幅畫，有繽紛七彩的，也有淡然無味的。人就要敢於挑戰極限，才能讓這幅畫七彩；如果畏懼膽小，這幅畫就淡然無味了。
記得有一次爸爸帶我去海洋公園玩，先去看完了各種各樣的動物，咱們就去玩過山車，我迫不及待的跑去像一隻豹子一樣。
跑着跑着，來到一座十分巨大的過山車前。看着它有幾層樓高，還有好幾個360度彎道，我嚇出了一身冷汗。拉着爸爸說：“咱們去玩其他的吧！”，可爸爸卻想體驗一下，看着他充滿期待的神情。我使勁搖頭表示否定，說完他大搖大擺地走進去。
過了一會，一輛過山車在我眼皮下飛過，同時也聽到有人在大喊，風又把落葉吹飛了，由於速度太快，我還沒反應過來，他們就消失了，一會兒後我看見爸爸卻是笑着走過來，他說老刺激了，問我要不要去試一下，我結巴的說："我不敢玩啊！”爸爸說：“人，要不斷挑戰自己才能不斷前進！一直停留在原地，永遠不會成功的！”聽着爸爸的話，我猶豫了一會兒，想到爸爸下來，也沒啥事，再想到他的話，我的內心終於戰勝了恐懼，主動走了進去。
其實在等候過山車的時候，我好幾次想跑出去，但幾經掙扎，我還是決定挑戰自己，戰勝自己，所以一直沒有跑開。
終於輪到我了，坐上了去的一瞬間，我既興奮又緊張。車動了，我屏住呼吸，讓自己不要緊張。可我還沒來得及緊張，過山車以極快的速度下了坡，又上了坡。我一下子興奮起來，同時大叫，我還沒興奮完，過山車眨眼就到站。可我還想再玩一次。
就這樣我突破了自己的極限。給人生這幅畫又增添了一抹光彩。從此以後突破自己這個道理一直銘記我心。
突破五年級作文 篇63
六月三十號，我們校園裏人聲鼎沸；多功能廳裏，更是人山人海。這是在幹什麼？原來學校又迎來了一批新的畢業生（別忘了，我也在），正在舉行畢業典禮呢！多麼隆重的一天啊！同學們一個個喜氣洋洋的。不過，對我來說，也是一個特殊的日子——“突破”日。
已“長大”的我依然如小時候一樣，依然害羞，不敢表現。街舞表演？不想去；班幹部競選演講？不敢去；學校才藝表演？逃……不過，這次畢業典禮，我卻站上了舞臺。
典禮前夕，我剛考完畢業考試，和同學們打掃了下考場，便準備回家，這時，老師叫住了我和小李，把兩張紙交給我們，佈置了一項特殊的作業——我倆將代表班級在畢業典禮上表演相聲！我真想一口回絕，然後撒腿就跑。可是，當我看到老師那信任的微笑和小李那堅定的眼神，我咬咬牙，把心一橫，便答應了下來。就這樣，不知練習了多少次，這一天，到了。
除了我們班，還有1、3、4班要表演。我們的相聲是第三個節目，我望着“黑壓壓”的人羣，還沒上臺呢，腿就軟啦，“忘詞了怎麼辦？手抖了怎麼辦？摔了一跤怎麼辦？……我正胡思亂想着，馬上就要到我們了。我立刻給自己打氣，“忘詞啦，繼續說唄，手抖又怎樣，摔了就爬起來，管他的……”輪到我們了，我和小李在“萬衆矚目”之下上了臺。一雙雙好奇的眼睛讓我的腿又成軟麪條了。我深吸一口氣，端正了下心態，開始了表演。真是度秒如年啊！終於演完啦，臺下也響起雷鳴般的掌聲。雖然下了臺，可我的腿還在抖。不過，心裏的石頭總算落了地，總算突破自己了啊！
其實，想要突破自己並不難。只要你敢做，敢去嘗試，去挑戰。失敗了，更沒關係，用得到的經驗，養精蓄銳，時機一到便出擊！
美國，有獨立日。而我，有突破日！
突破五年級作文 篇64
成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……歲月的車輪磕磕碰碰，已無聲息的走過漫長的道路。而這一次的自己突破，如一把利劍，勇敢的刺破黑暗，使膽小和懦弱都消失到九霄雲外去了。
期末結束，優越的成績竟與我說了“再見”，極差的成績卻朝我“撲面而來”，天氣嚴寒，外面颳着猛烈的寒風，撲在臉上如刀割一般。但也成爲不了我懶惰的藉口。這是我第一次上輔導班，不知道具體位置的我天還沒亮就得準備坐公交車。
打開門，這可真是進入了黑暗的世界，看着枯萎的雜草，誰又能抵得住冬的嚴寒？望向四周漆黑如墨的天地之間沒有光明，只剩黎明到來之前遺留的殘月，雜草和我顫抖的身影。“怎麼辦啊，就我自己一個人，我還是害怕，但是……”面對黑暗，我開始猶豫，我那顫抖的手不經意間摸到令我厭惡而又慚愧的英語試卷，翻開後，看着一個個鮮紅的叉號，它們彷彿一隻只嘲笑我的眼睛，使我不知所措。“不行，我怎麼會被黑暗打倒呢，我要堅持，努力，要讓這些‘嘲笑我的眼睛’都消失。”
經過一陣思想鬥爭，我索性深吸了一口氣，拍了拍發悚的胸膛，突然想起佚名的話“縱然是深沉的黑夜，也遮不住一絲光亮。”胸中竟生出幾分豪氣。突然，公交車出現在我的視野中，我立馬出了一身冷汗，大腦還沒來得及運轉，我就打開家門，握緊拳頭，衝進那擇人而噬的黑暗，那一刻，彷彿公交車就是希望。一陣努力後，終於踏上了充滿光芒的公交車，我長呼了一口氣。隨着車輛的前行，天也越來越亮……
登上車的那一刻，一股從未有過的甜涌上心頭，我終於突破自己，戰勝了黑暗！
突破五年級作文 篇65
本偌大的操場，因爲讀書節活動的舉行，顯得有些小而擁擠———全校的師生都在這裏席地而坐。舞臺並不華麗，相反的，很簡單。我的心情卻不 簡單，因爲我即將登臺演講一篇讀後感。臺下十分安靜，緊張的氣氛擠壓得我不敢大聲喘氣。
前面的同學一個比一個優秀，快了，快了，到我了……我的心狂放不羈，面若塗了硃紅的釉彩。“加油啊”，“我看好你哦”， “別緊張，相信自己能行”，同學們的鼓勵洋溢在耳際，瞬間，一股暖流浸泡着我的心。身體，每一個細胞都在打顫。緊張，恐懼，膽怯，當然還有溫暖，各種情 緒摻雜在一起，除了百感交集，好像沒有別的詞兒來形容了。
我深吸一口氣，走上舞臺。“老師們，同學們，今天我給大家……”起初還算順利，但由於我心猿意馬，無意間，講錯了臺詞，我怔了一下。短暫的 沉默，旋即，竊竊私語聲一片。那一刻，我的臉頰似火燒火燎。多麼希望天立即黑下來，多麼希望天突然黑得伸手不見五指!看看老師，他們的笑容和鼓勵的眼 神漸漸消融了凝固在我心尖上的恐懼。我不斷地告訴自己“我能行”，衝自己釋然地一笑，拿出百倍的勇氣，繼續聲情並茂地演講，逐漸，靈魂融入了主人公的內心世界，忘了觀衆，忘了校園，忘了世界，也忘了自己…… 鞠躬，下臺。
第二天，手捧着鮮紅的獎狀，注視着耀眼的“二等獎”三個大字，耳際充斥着同學們讚賞的言語，知道自己的努力沒有白費，我成功了! 佇立在跑道上，頭一次感覺冬風有了些許的暖意，頭一次感覺藍天白雲是那樣富有情趣，頭一次感覺校園的景緻有了詩情畫意。或許，只有突破自己，才能收穫最美麗的成功吧。
突破五年級作文 篇66
時光飛逝，不知不覺又溜走了半年多，而我卻渾然不知。進入初中後，該如何生活，我依然很迷茫。在我們的生活中，有的人在笑、有的人在哭、有的人在奮進、有的人在嘆息。我，在渾渾噩噩的過日子，在笑靨停止、淚痕乾涸時，收穫的只是平淡。
在過去的日子裏，我機械地重複着上學、吃飯、睡覺、回家，總是比別人少一樣東西——知識。不管時間是一分一秒還是一年一度的逝去，不管同學埋頭苦讀還是挑燈夜讀，我都無動於衷、無所事事。李老師一直都在旁敲側擊的教育、開導以及談話，可我感覺自己有點麻木，連我自己都驚訝。
直到上次考試的物理試卷發下來後，57分，我對着對鮮紅的數字直髮愣。這數字彷彿對我發出一種不屑，深深的刺醒了我。我的內心頓時涌上了一股從未有過的傷疼。自上學以來我從來沒有考過那麼差，這也太對不住自己了吧！就因爲這個分數，我原來的泰然自若，變成現在的寢食難安。
那天晚上，我一夜沒能睡安穩，想了許多。馬上要初三了，而現在我仍沉迷於一個飽食終日、無所事事的世界裏，一點兒上進心也沒有。我第一次感覺到了時間過得好快，第一次感到時間的緊迫，第一次因爲自己的無知而默默哭泣。我告訴我自己：如果還這樣執迷不悟，終將會一無所成！
從那之後，我每天儘量做到認真聽課，上課不與他人講話，每天的作業按時完成，並用積極向上的態度去認真對待每一件事情。每當我讀懂了一篇較難讀懂的英語課文時，我的內心是快樂的。當我做會一題較深奧的數學題時，我的內心是十分激動的。終於，功夫不負有心人。我突破了自己，從那個深陷的泥潭中爬了出來。
因爲有了一個巨大的突破，我邁上了一個新的臺階，同時發現，老師緊蹙的眉頭舒展開來了！
突破五年級作文 篇67
勇氣產生於鬥爭中，只有鬥爭，才能突破自己，完善自己……
陽光灑在雪地上，反射出銀白色的光。遠方的山巒鋪上了一層雪，因溫度的緣故，山包好像一個個抹了奶油的黑色布丁，在懶洋洋的陽光下顯得格外舒心。
我再次回到滑雪道的起始處，眺望着那遙不可及的終點，心中不免一陣痙攣，已經六次摔倒在雪地裏，不知道這一次是否成功。我快速地滑下，迎面飛來的冰渣猶如箭雨一般向我襲來，擊打在護鏡上“呯呯”作響，呼呼的風從我耳邊掠過，猶如巨人的吶喊。
我再一次倒在了同一棵樹下。由於躲閃不及，撞在了樹上。雖然戴着頭盔，但我仍然感到眩暈。樹上發的積雪因爲我的撞擊全都灑落下來，像被子一樣將我埋在雪下，顯得格外滑稽。
我頹廢般癱坐在地上，用力的將薛杖插向遠處。又失敗了，又在同一棵樹下栽倒！我望着這棵樹失望透頂。
我決定放棄，但看到了這棵樹，這棵將我狠狠地踩在腳下的樹，頓時不屈的怒火從我的皮肉中燃起。我便想起了瓊恩說的話：“勇氣可以戰勝一起，甚至是虛無的東西”。
到了！終於到了那棵樹前。我用力的向左轉身，飛揚起的雪打在了那棵樹上，好似一記響亮的耳光扇在崎嶇不平的表層。我竟然繞開了它！我大聲的吶喊起來！我能自如的滑雪了！
太陽的餘暉灑在森林的表面，一棵又一棵的參天古木好似塗上了黃金。林地裏的小湖慢慢變成了黑色。我站在高山上，看着那淡紅色的太陽正一點一點地隱蔽在雪峯下。
我堅信，多一份勇氣，就多一份希望，就多一份突破。
突破五年級作文 篇68
今天無意中翻看了擺在書桌上的初中畢業照，其實我初中畢業也已經四年了，但是在我目前的上學經歷中，記憶最深刻的也正是初中上學的經歷。畢業照的後面寫着當時我們班的口號，最後兩句就是“挑戰自己，突破極限”，看到這兩句話，我的內心有一些浮動，我似乎並沒有像口號中的那樣在挑戰中突破了自己的極限。
勃朗寧曾說：“人應該進行超越能力的攀登，否則，天空的存在又有何意義？”可能很多人都會把這句話當做自己的座右銘。記得再在中的時候，這句話就一直是我的座右銘，不知怎地，高中似乎已經和初中完全不一樣了，在初中的時候，只要我付出努力，就一定能夠得到相應的回報。但是高中卻不一樣了，我付出了很多，但是收穫甚微，我每次都在用這句話激勵自己，無數次的考試失敗，儘管沮喪失落，但是我沒有絲毫氣餒，睡一覺，哭一晚，明天起來繼續奮戰。這時候，可能有人會猜，按照寫作的慣例，我最後在高考的時候一定考得很好。不，高考我依舊失敗了，而且考的是最差的一次。
爲什麼會這樣？在看到高考成績的那一刻，我自己都無法接受，我一直在挑戰自己，我想着能夠在最後的高考突破我自己的實力，但是我最終失敗了。看到成績那兩天，我一直把自己關在屋裏，我極度的失落，不敢相信這一切的一切就是對我高中三年挑戰自己的報答。
但是現在，一個已經上了大學的我，再回首看這一切時，我已經能夠坦然的面對這一切，我並不質疑當時我的座右銘有什麼問題，也不懷疑我當時的方法。這一切並沒有什麼意義，既然失敗了，就起來再戰，繼續去挑戰突破自己，這纔是我應該做的。
突破五年級作文 篇69
今年暑假，我和爸爸媽媽，叔叔一夥人去浙江仙山谷漂流了。
“仙山谷”好有詩意的名字，一路上我就想她定會是個充滿靈氣，充滿遐想的地方。我們到達那個地方已經是中午了，匆匆吃了點飯，就趕緊去領了救生衣、頭盔向山上出發。
我們乘着中巴來到了河流的上游。漂流現場，工作人員提醒我們戴好頭盔，穿好救生衣。爲了安全，還特別叮囑一定要遵守規定。我和叔叔剛坐上橡皮艇清涼的水就打溼了我的褲子。一個斜下坡映入眼簾，叔叔說我們要從那裏衝下去，說時遲那是快，看着前面的人如激流勇進般急速俯衝，聽着他們的尖叫聲，我的心怦怦直跳，既期待又害怕。輪到我們了，我嚇的閉上眼睛，雙手緊緊抓住橡皮艇兩邊的扶手，快速地衝刺，水花飛濺在我的臉上、身上，大量的水涌進橡皮艇，我一身溼透了。看着橡皮艇裏滿滿的水，我急着用帽子舀水往外倒。叔叔說：“沒事的，水會從艇裏的小洞流走。而且像這樣的下坡會有十多處，一會兒艇裏的水又會滿的。”說着我們又來到了一個漂流最驚險的地方，上下落差有十多米。經過前幾處的漂流，我不害怕了。當我們順利衝下高坡時，我歡呼了，“我下來了，我下來了。”
漂流有急有緩，一會兒我們漂到了平靜的水面。這裏彷彿是人間仙境般，四周都是數不清的植物，有長長的水草在清澈的水底搖曳，有形狀各異的鵝卵石，堆砌成的各種萌萌的小動物。平靜水面上的人們似乎不安穩起來，你用頭盔裝水潑過來，我們用水槍向你射過去，水面上笑聲、叫聲、水聲、落水聲，混成了美妙的交響樂！
仙山谷漂流真的是又驚又險，他讓我克服了膽小的恐懼，並擁有了挑戰困難的信心！
突破五年級作文 篇70
這個禮拜楊教師突然說每月之星就是要自己給自己定目標，然後要到達目標才能拿到喜報。我想自己既然能及時完成回家作業，平時表現也不算差，可是上課由於膽子小不敢舉手發言，所以定了上課必須要發言兩次的目標。一把目標紙交上去，我就開始後悔，平時上課悶聲不響的我，怎樣去完成這個艱鉅的任務呢
不容我想，第一節恐怖的語文課就來了。我一開始舉手都很猶豫，要看看別的同學有沒有舉手，再想想答案具不具體。就因爲這樣，失去了一次有一次的機會，我自己也覺得十分遺憾。每次舉手就算楊教師不請我，我也會十分緊張，能清楚聽見自己的心跳，感覺到臉又紅又燙。我覺得自己能鼓起勇氣舉一次手，儘管不發言，我也很爲自己驕傲了。記得我第一次發言，站都站不穩，腿都在發抖，然後會由於緊張過度，說得疙疙瘩瘩的。但我心想，我已經六年級了，不能再留下什麼遺憾。我不僅僅要爲了喜報，也要爲了自己的學習，因爲僅僅作業好是不夠的，上課也是很重要的一部分。要跟着教師的節拍，轉動靈活自己的思維。豁出去啦！我在心裏大喊。我克服自己要沉着冷靜，最終我成功了。
有了第一次就會有第二次，第三次。此刻，我十分喜歡發言，毫不猶豫地就會舉手。它成爲了我生活中必不可少的樂趣，我的膽子越來越大了。我覺得有這麼多教師和同學認真傾聽你的感受，分享你的歡樂是一件很高興的事情。
我此刻勇敢地突破了自己，越來越進取，我都十分爲自己驕傲，期望你也能試着打開自己心中的大門，成功就是屬於你的！
突破五年級作文 篇71
第一模塵埃落定，我的理綜成績有新突破，高興之餘，我在思考，如何快速提高分數，尤其是理綜，對我來說至關重要。在此，我與大家共同交流理綜學習的體會。
首先，要專心。看書、做題，要麼不做，做就要完全把心融入學習中，不受外界干擾，用最少的時間達到最高的效率。平時做題時要學會反思，舉一反三，回顧與題目相關的知識點，加強記憶。同時除了做題，教材複習也很重要。萬變不離其宗，考試中題目不管難易都是教材的拓展延伸。尤其是化學和生物，需要記憶的東西很多，小字、插圖往往容易被我們忽略，而那些細節卻常常是經常出題的地方。插圖更有利於幫助我們理解記憶。物理除了書本中的公式定律，課後練習也應該去完成，不要因爲簡單就忽視。它不僅可以鞏固基礎知識，考試中很多題目也都是以之爲原型，喬裝變化、綜合考查。
另外，除了平時複習，考試過程中把握時間、學會取捨，也是搶分的關鍵。就我個人而言，理綜考試速度偏慢，經常出現時間不夠的情況，本次月考就有30分題目沒有時間完成。經過自己反省，我認爲，區別題目難易，看分值取捨很重要。先做自己拿手的、熟悉的，那些分值較高的，難度大的可以在全部完成後有時間再集中攻堅。同時，平時應該多限時完成套卷，提高解題速度，適應綜合考試。
以上就是我學習過程中的真切的感受，與大家分享，希望和大家一起探討、總結，共同進步。相信我們都能在有限的時間內，最大限度的提高自己，實現自己的目標。
在終點，迎着勝利的曙光，笑望來時的路。
突破五年級作文 篇72
有人說生活是一首歌，我想說，一聲聲的揮劍交鋒便是最動聽的旋律；有人說生活是一片海，我想說，一次次的揮汗如雨便是最美的浪花；有人說，生活是一片森林，我想說，擊劍隊員們挺拔瀟灑的身姿便是那最美麗的風景線。
嚮往那份美好
一直記得那一天，兩位個子高挑，精神抖擻的擊劍教練走進了班級，我懷着好奇與莫名的激動加入了擊劍隊。因着那份嚮往，我開始了美好的旅程。從此，擊劍運動成爲我學習生活中的一部分，擊劍運動成爲我的好朋友！每天的刻苦訓練，讓我從一個懵懂天真的小姑娘成長爲一位瀟灑獨立的“劍客”！
突破方能前進
一向要強的我，怎麼也沒想到，擊劍訓練初期，我一直在“原地踏步”。我充滿困惑和沮喪。華教練悉心地指導我：“娉婷，你太溫柔了，出劍要果斷！”讓我頓悟：原來是“溫柔善良的性格”惹的禍啊！每次訓練，我都提醒自己：“勇敢！堅決！”果然有效，突破自身的侷限後，我才真正領略了“劍客”的別樣風情！
堅持贏得勝利
2012年全國擊劍俱樂部聯賽首站在我校舉行，我懷着獲勝的期待參加了比賽。沒想到，首局就敗下陣來，我不由淚流滿面。這時，顧教練走過來，拍了拍我的肩膀。我默默地擦去淚水，暗暗鼓勁：娉婷，你要堅持，決不放棄！拼搏的過程是艱辛的，我一路過關斬將，最後獲得了女子花劍兒童組第三名的好成績。站在高高的領獎臺上，抹着淚水與汗水，我嚐到了堅持的甜蜜。
“……追逐夢想總是百轉千回 ，無怨無悔從容面對……拔劍揚眉豪情快慰，風雨彩虹鏗鏘玫瑰…… ”擊劍運動，讓我更美麗！
