(熱)五年級作文7篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

在兒時的回憶中，是誰在校園中與你歌唱起歡快的歌曲？在啓蒙的時刻裏，是誰在爲你朗誦起有趣的故事？在無數個勤奮的日日夜夜，是誰在講臺上滴下欣慰的`汗滴?對！沒錯！就是你心中所想之人！老師！在衆多老師中，我最喜歡的還是小學的陳老師。

“老師，老師，請您別走開，您給我講的故事，我還沒聽完……”當我在唱這首歌時，突然“啊”的一聲，我們班的李錚同學一頭撞到了桌角，頭上流下了一股鮮血，我們都不敢向前幫忙，同學們的心好像連成了一條線，每個人的心跳都聽得很清楚，我的內心像一團亂麻，想：我到底應該不應該幫助他呢？可是那鮮紅色的血像是給我下了一個咒一般，我們的身體都被控制住了，可是李錚卻哇哇大哭起，這一哭，把咒徹底都消滅了，我們一起上前扶起李錚，有人擦了擦他頭上的血，有人去找陳老師，有人安慰李錚。陳老師來了，只見她穿着白色上衣，拿着繃帶與一些藥品，她平時溫柔可親，彬彬有禮，但這次卻手忙腳亂，慌慌張張。她先向李錚做了些簡單的處理，不顧鮮血沾染到白衣上。陳老師的一舉一動，像一個太陽照亮了李崢的心。做完，老師抱起李錚來到最近的一家醫院。李錚不是很輕，但陳老師還是用她柔弱的身軀義無反顧地抱住李錚，好像想變成超人，一下飛到醫院去。當李錚在醫院時，老師總是將課講完，就去醫院給李錚補習，當我看到李錚那受到獨特的待遇時，我心裏就好生羨慕。

這就是我的陳老師，我一定要做一個像陳老師一樣，做一個慈祥，博覽羣書，教書認真的老師。

五年級作文 篇2

闊別多年，當我又站在學校這個十幾平米的小舞臺上，燈光打在我的身上，我出口成章地背出準備許久的演講稿。在所有裁判都驚歎我的口才的同時，只有我自己知道這其中的困難與心理障礙。

三年前也是這個地方，我怯弱地站在舞臺上，聲音小得只有我自己聽得見，最終以最後一名的成績悲劇收場。我不會忘記，我足足彩排了一個星期的動作，上臺前還嚼了好幾粒難吃的金嗓子，這全部的'努力，都在緊張下付之東流。向來喜歡文字大過語言，導致我書面語言寫得美輪美奐，口語卻連幼兒園的孩子還要不如。“第一名……”主持人的聲音已經聽不清，名次是倒着唸的，唸到冠軍的時候，仍然不是我的名字。那時候的自己突然就一個人抱着頭哭了起來，失敗充斥着我的大腦。冠軍在臺上閃耀着，失敗者們在陰暗的角落，如同我一樣。後來的後來，我很久都不敢再參加演講之類的比賽，也不敢來這個小小的舞臺。偶然有一天，像是自己想通了一般，也或許是自己長大了，總之是覺得記憶裏失敗的滋味已經不記得了，我想啊，這不是我的舞臺，總有一天會是我的舞臺。於是自信滿滿地再次參加了比賽。不復從前頹廢的模樣，鬥志滿滿地想要拿到名次。然而結果依然不理想，我是十一名，總共只有十二人蔘賽。不過我還是沾沾自喜地對自己說，你不是倒數第一名啦啊。

今年開學典禮我又自告奮勇地當主持人，在反對和不屑的目光下，我反而做得更好了，它終於變成了我的舞臺，而不是舞臺上的我。終於明白，上天不會無緣無故地眷顧任何一個人，那些所謂的幸運兒，只是比常人多了一份耐心和毅力。而所謂的不幸者，大概就是指從前沒有上進心的我。喜歡一句話，越努力，越幸運。

五年級作文 篇3

學校生活是豐富多彩的，各種各樣的滋味充盈其中。

酸溜溜的'檸檬汁：選舉三好學生，開始投票了。老師正在播報着：“高涵：20票，李金韻：18票，陳熠樂：19票……最後成爲三好學生的是：李金韻、陳熠樂、高涵。”我落榜了！就是一票之差，我心裏那個酸呀！

甜滋滋的西瓜汁：今天，發數學第三單元的試卷。我的心情不自禁地像一隻小兔子“怦怦”直跳。老師走進教室，“下面開始報分數：某人多少分，最高分岑可馨100分！”我的嘴笑到了耳根，心裏就想喝了西瓜汁一樣甜滋滋的。

苦澀澀的膽汁：“馬上就要進行期中考試了，老師也要給你們加點作業量。”老師說道，“作文兩篇，試卷三份，基礎訓練一課……”回到家裏，我顧不得換鞋子就一頭扎進了書房，作業如泰山壓頂般襲來，我那個困啊！時鐘滴滴答答地走着——————

火辣辣的朝天椒：身爲班長，遲到了一分鐘，就被老師批評了。那天我滿頭大汗地衝進教室，老師的態度很嚴厲：“岑可馨！誰叫你這麼晚來的，嗯？”老師剛說完，所有同學齊刷刷地看向我，我的臉不由自主地紅了起來，感覺火辣辣的。

五年級作文 篇4

成長，伴隨着我們的童年，當我們回過來看看我們走過的路，都是長大的腳印。這說明了什麼？不就是說明了我長大了嗎？

記得上二年級的時候，媽媽有一天神祕地對我說：“你都上二年級了，是否該考慮一下自己獨自在家裏呢？”“啊！”這句話像一道閃電，在我眼前劃過。

那一天的'晚上，媽媽就離開了，我正在衛生間洗漱，洗完後才發現媽媽真的走了。

自己在家的感覺真可怕，我坐在牀上，用小眼睛掃着臥室的一切：書櫃、自行車、玩具、雕塑，他們像有眼睛一樣，盯着我。我不敢想了，一骨碌上了牀，想要忘了這一切，就越是什麼也忘不了。小區的燈照在我的窗簾上，覺得十分柔和。這時我起了牀將窗簾拉開，光芒束束穿進來，在神聖的光的照耀下，我不害怕了，我獨自在房間裏，慢慢地睡着了。不知道過了多久，媽媽回來了，對我說：“你長大了，學會一個人在家了！”媽媽不停地誇我。

啊，我長大了！

五年級作文 篇5

希望，是夜行人的明燈；希望，是沙漠中的綠洲。有了希望，生活纔有意義。給自已一個希望，那就是給自已無盡的動力。

我希望我能成爲一名天文學家，去觀察浩瀚星空。記得三歲時，我一邊聽着媽媽講天上的故事，一邊擡頭仰望天空，只見一顆顆星星像頑皮的孩子，調皮地眨着眼睛，而月亮呢？則像一個害羞的少女，扯起一塊黑色的紗布，遮住了自己羞澀的臉龐，只留下一點點光暈……看着夜空的.一幅幅美景，我的思緒進入了一個奇妙的宇宙世界，從此，我的夢想便是成爲一名天文學家，研究天上的所有星星。

爲了實現我的夢想，從小的時侯我便喜歡閱讀許多關於天文的書籍，我也懂得了許多知識，如太陽系裏有八大行星，火星與地球是宇宙中的“孿生兄弟”，月球上有許多環行山……也知道了許多未解之迷，宇宙中有沒有第二個地球？UFO是什麼東西？有沒有外星人？……

我知道希望不一定會實現，但我會帶着希望孜孜不倦地去追求我的夢想，但願夢想成真！

五年級作文 篇6

十月七日，我們一家三口開着小汽車，一起回紹興老家去探望我的爺爺奶奶。

經過了一百四十七分鐘的跋涉，我們終於來到了奶奶家。上了臺階，我意外地發現，在奶奶的院子裏，又多出了四隻鴨子。只見它們通身雪白，只有頭頸和翅膀尖上有一點鵝黃。

吃完午飯，我來到院子裏，正想和鴨子們玩一會兒，卻發現鴨子們正站在石臺子邊，似乎想往下邊跳。我急死了，趕忙回去拿了一根竹竿，想擋住鴨子們。可是這些鴨子似乎腦子有問題，對我手中的竿子視而不見，又往前走了幾步。這下子我可急了，用盡全力把鴨子們往回推。鴨子們被這突如其來的一擊下了一跳，立刻跳了回來，爭先恐後地奪路而逃，竟然一起越過門檻，竄進了茅房。

這下我可沒法子了，只能等它們出來再把它們趕緊圍上籬笆的`小菜地。過了大概幾分鐘，一個小腦袋從門檻上伸了出來，接着一隻小鴨跳了出來，然後兩隻、三隻、四隻。我一看見所有鴨子都出來了，就從牆角跳了出來，學着孫悟空的樣子揮了兩下竹竿，又重重地劈在地上，大喊“俺蔣門神在此，你們是哪方妖人，看棒！”鴨子們被下了一大跳，趕緊全部逃進院子。我在後面跟進了院子，並用網子把唯一的出口封死了，鴨子們則擠在了院子的斜對角。“看棒！”我掄起竹竿便追，趕着它們一圈一圈地繞着院子跑。不知是最後一隻鴨子被嚇死了還是怎麼了，在繞第七圈時拉了一坨屎，不偏不倚地正中我的竹竿！我生氣地扔下竹竿，跳出了圍欄。

時間如飛，我們得回杭州了。坐在車上我還自言自語：“鴨子們，等我下次再來，我會收拾你們的。”

五年級作文 篇7

春姑娘來了，她送走了冬爺爺，她，使大地復甦，每個角落都生機勃勃；她，讓陽光普照大地，使得百花盛開；她，讓蝴蝶翩翩起舞，讓蜜蜂高興地採蜜。春姑娘，你喚醒了所有的植物、動物，使他們從冬天的甜夢中醒來。

柳樹姑娘的.長辮子已長到河面。一陣微風徐徐吹來，那辮子就隨風搖拽：有些在空中炫耀輕盈、優美的舞姿；有些在用葉子划船，河面就盪漾起了一條條波紋。

桃樹、杏樹、梨樹，在滿園的花中盡情地舒展着身子。各種花兒也都不甘落目，吐出沁人的芬芳。要是在這時，你走進這美麗的花園，你會感受到一股強大的生命力：花兒爭奇鬥豔，競相開放；草兒搖搖擺擺，給大地穿上了嫩綠色的衣裳；小樹在微風中直立着腰身，看起來威風極了！

雨是最尋常的，一下就是三兩天。真不知道春姑娘是怎樣使雨下得那麼美：如果稍微再大一點，就不是和風細雨了；如果再稍微小一點，就不春風化雨了。迷濛雨霧中，小草、鮮花、樹葉好像想爭奪你的眼球，樹葉、小草青的逼你的眼，花朵五彩繽紛。

啊！春，你讓大地變得如此美麗。你真偉大啊！