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五年級的作文優選3篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的五年級的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級的作文優選3篇

五年級的作文 篇1

“偶像”可以是我們大家“仰慕的對象”,也可以是我們大家“學習的對象”。針對這個文化現象,提出理性的思辨;也可以描述你模仿及追逐歷史人物,身旁長輩、各行各業菁英或故事中角色的經驗;但務必建立屬於自己的、首尾連貫的脈絡。

她,以超高技巧的快速音羣爲高雅度的蕭邦即興曲做了完美的結束。正是我的鋼琴老師,我的恩師兼益友,我的偶像。

緣份,使音樂跨入了我的生命。小小年紀的我,不愛練琴,卻對舞臺上的魅力有着無限的憧憬。然而,缺乏練習,得不到好成績,讓我失去了表演的機會;一次次的挫敗,讓我失去了再站起來的勇氣,直到我遇見了她。她的鼓勵與開導,一次次地耐心磨鏈我,終於讓我找回當初的那份熱忱。某次的放學午後,撞見在琴房練琴的.她,力求完美的她,每個小節、每個音符、每個樂章,像錄音機似地反覆反覆、一遍遍不斷的琴聲,讓我不自覺地愛上她彈鋼琴時的背影,因此讓我懂得“臺上十分鐘,臺下十年功”的道理。

老師說過一句話:“努力的人不一定能成功,成功的人一定很努力。”一句短短的話、一個讚賞的點頭,一個鼓勵的微笑,每個人心中都有屬於自己的動力馬達,自己崇拜的偶像。

五年級的作文 篇2

春,孕育着新的生命,鮮嫩的花草,正盡情地展示着生命的顏色,粉紅的桃花,雪白的梨花,嫩綠的枝芽悠然地享受着春日暖陽的沐浴,清新自然而不顯華貴,純樸秀美且彰顯生命的本色——多姿多彩,源遠流長。在四季的輪迴中,花開花落,交替呈現,將生命之舟駛向永久的時空彼岸。

春,飛揚着遠大的嚮往,淡藍藍的天空,隨風飄揚的'風箏,飛翔,飛翔,衝破雲層與藍天相連,高遠飄逸,盡顯人生拼搏奮進的頑強意志,飛揚的思緒穿越時空,勾勒出理想的藍圖、春的暢想,放飛心中的夢想,迎接美好的明天,春天,一個愛做夢的季節,舉世矚目的奧運會承載着多少國人們的夢想,在這個充滿夢幻的季節裏,付出辛勤的勞動,揮灑無盡的汗水,希望就在秋天收穫的季節裏,實現心中的夢想,收穫累累的果實,多麼的令人歡悅和幸福!

春天是令人陶醉的季節,走在春天的原野上,綠草萌動,野花爛漫,蜂採蝶戀,麥田片片,金黃的菜花在輕風的吹拂下,香氣陣陣襲來,清爽舒適,花、草、樹木、蜜蜂、蝴蝶……一切都欣欣然的伸展開來,舒緩地搖曳,美麗的景緻,讓人陶醉其中,真想拿起彩筆繪畫出春的意景,描寫春天的故事,暢想美好的春天,恰似童話王國裏的精美故事篇章,有如山川裏流淌着的清澈泉水,美侖美奐,清新自然。

五年級的作文 篇3

最顯眼的還是那一盆名叫‘一盆雪’的大朵白菊花。說它像雪可它比雪還要白,在綠葉的襯托下更顯得素雅、大方。

炎熱的夏天很快就過去了,我家的小院兒也換上了一件外衣。

茂盛一時的牡丹,在秋風得威迫下,早已脫掉了自己那美麗的衣裳。四季棠雖然用力托住自己那紅色的嬌豔的花,可她畢竟承受不住秋風的襲擊,就搬進屋裏避風去了。一度興旺的君子蘭最嬌氣了,老爺爲她準備了一間溫室,保護起來,盼望它明年再把美麗的花朵獻出來。

也許有人會問“這樣,秋天的校園就不美了吧?”

不,你看!一陣秋風把葡萄架上的葡萄吹紫了。那四盆秋風中特有的.菊花,不正婷婷玉立的站在哪裏嗎?白如玉,黃如金,粉如霞。最顯眼的還是那一盆名叫‘一盆雪’的大朵白菊花。說它像雪可它比雪還要白,在綠葉的襯托下更顯得素雅、大方。小院裏有了菊花還是生氣勃勃的。

我愛秋天的小院,更愛秋天的菊花!