好書伴我成長五年級作文範文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的好書伴我成長五年級作文範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

好書伴我成長五年級作文範文1

今天，我讀了《管好自己就能飛》中的一篇文章，名字叫《主動，贏得想象不到的機會》，我認爲它說得十分正確。

你如果想要當一個領袖、領導，要麼等待老師來找你，要麼就主動爭取機會，毫無疑問，後者則是最好的選擇。

兩者之間的差距似乎就是一步之遙，機會往往不會自己送上門來，要想獲得機會，就不可以守株待兔，這樣的結局往往是機會本來唾手可得，卻於自己失之交臂，所以我們應該學會勇敢地去表態，努力地去爭取，才能夠獲得更多機會。

這樣的事情並不少見，三年級時，我剛來到愛閱讀社，競選職位時，我十分膽怯，一節課下來，我一直坐在下面，從未想過自己要上臺表演，一直做着一個不折不扣的`觀衆。

四年級上期，我又來到了愛閱讀社，又要競選職位了，我開始打起了退堂鼓，實話實說吧，來這個社的，都是每個班當之無愧的精英，有的人背古詩倒背如流，有的人寫作文把任何一件事物都寫得惟妙惟肖，有的人讀書字正腔圓，有的進行演講時氣宇軒昂，具蕩氣迴腸的感染力。

忽然《管好自己就能飛》中的”主動，贏得想象不到的機會”讓我精神一振，我只猶豫了一會兒，就舉起手來，說：“我要當副社長……”

結果呢？我被成功選上了，做了一個副社長，多光榮啊！啊，感謝《管好自己就能飛》這本好書啊，它讓我戰勝膽怯，走向成功！

好書伴我成長五年級作文範文2

自從上了一年級，老師就要求我們每天都要閱讀課外書。一開始我不喜歡閱讀，後來天天閱讀打卡就愛上了閱讀。

當我讀到了歷史故事《司馬光砸缸》，司馬光的冷靜和勇敢深深打動了我。一個小孩子掉到水缸裏，其他小男孩都嚇壞了，哭着喊着叫大人。在這緊急關頭，司馬光一點都不害怕，搬一塊大石頭狠狠地向水缸砸去，水缸砸了一個口，那個小男孩得救了。讀完故事後，我忍不住與媽媽分享了起來。媽媽問我，如果我當時也在場，會怎樣做呢？我不好意思說，其實心裏早就知道，自己肯定也是嚇哭了，哪會像司馬光那樣啊！他可真讓我佩服！我也告訴自己，不僅要學習司馬光樂於助人的.精神，還要善於思考解決問題。

不知不覺，我已讀一年級下冊了，書對我越來越有吸引力了。我堅持每天閱讀課外書，書成了我的好朋友。有時看到喜歡的書，就想一口氣把它們全看完。從書中我學到更多的知識，懂得更多的道理，它把勇敢和智慧傳給我，也把歡樂和愛注入內心。書讓我的生活變得充實而快樂，對我來說很珍貴，我要好好愛護它。

好書伴我成長五年級作文範文3

我的成長過程中，有很多好書陪伴着我。

我的印象中第一本書是《哈佛女孩劉亦婷》。讀了這本書，從劉亦婷的學習方法中我懂得了要培養學習習慣：尊重學習時間的習慣、積極休息的習慣、獨立作業的習慣、使用權威性工具書的習慣、正視錯誤的習慣、保護視力的習慣這六大習慣。因爲這六大習慣，讓我變得成績很好，讓我邁出了人生的第一小步。

第二本書是《馬小跳玩數學》。當我翻開這本書的第一頁，便已經進入馬小跳的數學王國。我不僅要和他一起學習用聰明而又巧妙的方法去玩各種各樣的數學遊戲，還會和他一起去認識數學之神阿基米德、數學王子高斯……跟着馬小跳，輕輕鬆鬆、快快樂樂玩數學。玩中學，學中玩，不知不覺，我發現：我已經離不開數學了！第三類書是《十萬個爲什麼》這套叢書。它讓我懂得了非常多的'課外知識，開闊了我的視野。

在我的成長過程中，還有非常非常多多的好書，比如：《福娃尋找贔屓》、《舒克貝塔航空公司》、《舒克貝塔和老鼠報》等，他們有的給我學習的知識和力量，有的在茫茫學海中爲我指引方向……在這裏，我就不一一介紹了，以後有機會再介紹給你們聽吧。

好書伴我成長五年級作文範文4

同學們，還記得著名作家冰心曾經說過的一句話嗎？那句話是“讀書好，多讀書，讀好書。”只有好書才能陪伴我們成長。今天，我就給大家推薦一本好書——《中國民間故事》。

在《中國民間故事》這本書裏，有許多的故事，如：紅泉的故事、誰是富人？、柴郎成親記、兩條蛇、耕耘與收穫等許多有趣、好玩的故事。

其中，《花木蘭》的'故事令我印象最深刻。花木蘭這個故事主要講了花木蘭替父從軍女扮男裝的故事。在戰場上，花木蘭英勇無畏，他憑藉自己的勇敢與智慧保衛了國家。從花木蘭身上，我看到了一種極強的精神：他靠自己一次次的爲國家立下汗馬功勞。我還從他身上看到了一種責任感：他沒有想過姑娘，就不能騎馬打仗，男人能幹的事情，我一姑娘也照樣能做，而且，我也一定不比他們差，我會比他們做的更好。同時，花木蘭也樹立了一個巾幗不讓鬚眉的女英雄形象，很值得我們小學生學習。

責任感是中華民族的傳統美德，作爲新時代的小學生，我們更應該培養自己的責任感。我們可以從身邊的點滴做起，讓責任感成爲一種習慣，促使我們成爲優秀的人。

同學們，讀書一定要挑好的書本讀喲！

好書伴我成長五年級作文範文5

記得有一位偉人曾說過：“讀一本好書就像是和非常多高尚的人談話”縱觀中國的歷史，無論事什麼人，只要自認自己有點地位的人都會想辦法來填補自己的知識，當然不會有人知識在自己家或辦公室放很多書來顯示自己，由此可見，書與知識，到得都是息息相關的。

“書是人類進步的階梯”這也是一位偉人說過的話。書穿插在人類的歷史中，推動着人們的進步。

一個人得成長也同樣離不開書。就像是我，書已經成爲我生活中的一部分，要是失去了書，我的人生就像是嫩芽失去陽光，魚兒失去河水，二者缺一不可。當然書也不一定全讀，書也分好壞，一本好書就像是朝生的太陽，照在身上暖陽陽的`，感覺心靈也被洗淨。而一本壞書，對像夏日正午的太陽，毒辣的炙燒着你的身體，你的靈魂。讀一本好書，不僅僅增加林德知識，也教會了你爲人處事的道理。讀一本好書使你擁有不同的人生，你現在的生活知識其中一個，讀一本好書，你可以擁有偉人的人生，可以擁有一個小人物的人生。無論那種人生都會教會你一個道理，洗滌你的靈魂。

讀一本好書，不但使自己的人生更加充實，知識也更爲廣泛，而且也使自己的空閒時間更爲有趣。

朋友，好書伴着成長，還有那麼多好處，爲什麼不一起來呢！

好書伴我成長五年級作文範文6

書是人們的精神食糧，好書更是能讓我們成長，給我們啓發。書能讓我們明白世間真理。“讀萬卷書，行萬里路”。書可以讓我們知道千里之外發生的事情，能讓我們知道千百年前這裏發生了怎樣的歷史變遷。書能豐富我們的常識，能開闊視野，增長知識。

我讀法布爾的《昆蟲記》時，被那些可愛的.小蟲子給迷住了，這些小蟲子被寫得活靈活現，就像在我眼前一樣。把這些小蟲子的外形特點和生活習性寫得非常細緻，可見法布爾非常有耐心，他經常爲了觀察到一些蟲子的特殊動作而和他的家人二十四小時輪流換班守着這些蟲子，而常常要等一兩天才能看到。而且他還很細心，因此有一些蟲子的細微變化也能被他發現，而且用生動又形象的語言寫下來。

記得有一次，有一道應用題我錯了，思來想去也不會訂正，這讓我變得很煩躁，一煩躁就更不會了，我就勸自己要像法布爾一樣有耐心，冷靜下來多讀讀題，分析題中的數量關係，果然冷靜下來之後，這道題我很快就找到了錯誤的原因並把這道題目做出來了。

書能讓我們學會很多，只要認真讀，就能明白很多道理，“讀書好，好讀書，讀好書”。

好書伴我成長五年級作文範文7

高爾基爺爺曾說過：“書是人類進步的階梯。”選擇書籍的好壞關係着人的一生。

我們班曾舉行過“開卷是否有益”的辯論賽，正反兩方，各有所長，不分高下。最後謝老師總結道“我覺得，大部分的開卷是有益的，但是我們要正確選擇、合理購買。”同學們不約而同地點頭。

書，我覺得還是古人給我們留下的經典比較好。說到古書那可真不少。《三字經》教我們爲人處事的`道理，《孝經》教我們孝順父母，孝順長輩。“四大名著”：《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》更是本本經典，雖然部分是想象，卻給人一種真實的感覺，讓人覺得像活在世界裏，書裏的故事歷歷在目。

古人曾說過“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”，“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”……校長媽媽也曾說過，愛讀書的女孩子最漂亮，愛讀書的男孩最帥氣。這些話都告訴我們讀書能幫助我們提升氣質、增長見識，爲我們走向成功奠基。

冰心奶奶也教育我們要“多讀書，讀好書。”一本好書就像一位隨身相伴的好老師時刻幫你指明前路。當你獨自遭遇困惑而得不到解答時看一看書，你就知道該怎麼做了。

在書香中成長，在詩意中棲居。讀一本好書，便能在快樂中成長。

好書伴我成長五年級作文範文8

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。書帶給我知識，讓我增長了見識，開闊了胸襟。當我駕一葉扁舟在書海中盪漾，心裏無比快樂。

好書伴我成長，幼兒園時我就認識了白雪公主與七個小矮人，與他們一起玩耍；上小學了，就喜歡看着馬小跳等“四個調皮蛋”，瞧他們又會搞出什麼有意思的事；現在，我又愛上了科普讀物，認識宇宙，瞭解了歷史，樂在其中。

一年級時，我家新添了一本《小學古詩誦讀》，我翻了幾頁，覺得很有意思，“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”好押韻呀！讀起來朗朗上口。這些詩這麼好聽，我心想：背一背吧，說不定以後用的到呢！

我下了決心，就一定要背。往後，不論寒冬酷暑，不論風霜雨雪，我都堅持了下來。揹着揹着我不再死記硬背，一邊背一邊思索它描寫的意境。揹着揹着，我瞭解了被譽爲“詩仙”的`李白，被稱爲“詩佛”的王維，有“詩聖”美稱的杜甫。揹着揹着，我似乎看到了繁榮的唐朝，美好的田園，還有那亙古不變的月光……它已不僅僅是書，是我的“心靈雞湯”，更是我的“精神食糧”。

上五年級了，我們有了必備古詩，再次吟誦這些詩，我對詩意、詩人有了更深的理解，它陪伴着我，經過了五年寒暑。

好書伴我成長，我將繼續讀書，開拓眼界，增長知識。

好書伴我成長五年級作文範文9

不知道你們有沒有讀過動物大王沈石溪的動物小說，反正，最近我是迷上了它，可謂是手不釋卷啊！儘管媽媽多次提醒，訓斥，但我仍癡心不改，所以常常被罵的像瘟雞一樣，垂頭耷耳，一聲不吭。

我爲何會如此着迷，不能怪我，只能怪書中情節太精彩，令我無法自拔：受傷的老鷹，狡猾的狐狸，兇猛的老虎……彷彿跟隨作者，一起探索動物世界的奧祕；可惡的捕獸夾，提槍的獵人，悽慘的尖叫……好像一切毫無關係，卻又緊密相連。緊張時，我皺起眉頭；精彩時，我就歡呼雀躍。

讀着一本本好書，就好像心兒插上了翅膀，在雲朵裏飛翔。撫摸着柔軟的白雲，聆聽着小鳥動聽的歌聲，感受着時間的美妙……

我對書的.喜愛是媽媽的憎恨。什麼因爲着迷看書作業寫不光呀，晚上悄悄爬起來坐在牀上看書，導致第二天上學起不來啊，等等。這些是在家中反覆上演。但在書那巨大的引力前，我那少的可憐的自律就被無視了，總是控制不住自己，結果嘛，當然是一頓“愛的教育”，可這並不能阻擋我對書的熱情與喜愛。

冰心奶奶說過一句話：讀書好，多讀書，讀好書。我們應該像冰心奶奶說的那樣，讀有營養的書，書就是我們的精神糧食，我們離不開它。

讀書是一種幸福，讀好書是一種更大的幸福；讀書是一種快樂，讀好書是一種更大的快樂！

好書伴我成長五年級作文範文10

一本好書，像一眼清澈的泉水，灌溉着我們的心靈；一本好書，像一幅流光溢彩的畫頁，使我們的生活充滿精彩；一本好書，像一頁跳躍着歡快的音符的樂章，伴隨着我們成長......小時候，同學和夥伴們都有了第一本屬於自己的故事書，便以此爲豪。那時，我回家後，便向媽媽央求買一本童話書，媽媽答應了，和我去書店挑了本《格林童話》。

回家後，書中散發出的油墨味吸引了我，我便用牛皮紙爲它做了件衣服，而且看書前總是要把手洗的乾乾淨淨......翻開書時，書中富有內涵的楷體字和精美的圖畫深深地吸引了我，使我如癡如醉，廢寢忘食......

當時，我連翻頁時也小心翼翼。生怕揉壞了紙張。當時我像一個幸福的天使，一天把它拿出來看上好幾遍、

爲了節約時間，我最喜歡在上廁所時看書。雖然媽媽明令禁止我在上廁所時看書，可我是“上有政策，下有對策”，我總是變着法來應招：在上廁所時偷偷把書藏在衣服裏，提前把書藏在廁所裏......媽媽哭笑不得的'說：“你是掉在馬桶裏了嗎？需不需要媽媽來救你啊？”

每讀一本書，我的心中不禁涌起愉悅之情，像泉水流經山谷，像蝴蝶飛過花叢，向雨滴落在地上發出的“鈴聲”......

一本好書，伴隨着我們成長，同時見證着我們成長的腳步！

好書伴我成長五年級作文範文11

很多人都知道世界上有很多的書比如紅樓夢，西遊記，水滸傳等等的這都是我們中國名著。

我要說的就是其中的一本，俗話說得好一本書就像一盞燈，它能爲我們照亮人生的前進之路，我要說的書就是西遊記，西遊記有很多的電影，電視劇，動畫片。

這本書講述了師徒四人經過九九八十一難，才取得了真經，孫悟空和唐僧，豬八戒還有沙和尚一次次的分開又一次次的在一起了，都是豬八戒一直讓孫悟空和唐僧分開，這本書裏的孫悟空是一個勇敢，保護自己的師傅唐僧，唐僧一次次被妖怪抓走了，但孫悟空又一次一次把唐僧給救回來了。

豬八戒在這一本書裏他一次一次把孫悟空趕出隊伍裏，但是豬八戒也有好的一面比如豬八戒都是每次去給唐僧去給村民要一些飯，還有每一次師傅被抓走的時候用自己的`身體去保護自己的師傅不讓師傅被妖怪給吃掉。

沙僧在這一本書裏是一個提着揹包的一個人他每次孫悟空要走的時候都在師父的面前說幾句好話不讓自己的大師兄走，每次自己的師傅被抓走的時候也會保護好自己的師傅的。

唐僧在這一本書裏是孫悟空豬八戒還有沙僧的師傅每次孫悟空要走的時候他也不聽悟空和他解釋，就把孫悟空給趕走。

這裏唐僧他們四人都是不能少的，這就是我喜歡的一本書，一本團隊合作的書。

好書伴我成長五年級作文範文12

有人說，一本好書就像一盞明燈，它能爲我們照亮人生的前行之路。書，是人的一生中不可缺少的，沒有了書，便沒有了豐富的精神世界。

著名文學家高爾基說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯”。在很多書籍中，什麼是好書呢？我讀過一本高爾基的《童年》，它無疑是我最喜歡的一本書了。

伏爾加河旖旎的風光掩蓋不住阿廖沙童年的憂傷。可憐的阿廖沙三歲喪父，他跟隨傷心欲絕的母親和善良的外祖母來到專橫的`小染房主外祖父家討生活。這個家庭中常因爲一點兒小事而爭吵打架，阿廖沙經常遭到脾氣暴躁的外祖父的毒打，兩個舅舅爲爭奪財產六親不認。

外祖母的愛是不幸阿廖沙陰暗童年的一抹陽光。

《童年》、《在人間》、《我的大學》是高爾基的自傳體三部曲，《童年》中阿廖沙四歲到十一歲的見聞是以高爾基自己的生活爲原型的，生活的醜陋逼迫着阿廖沙幼小的心靈，但這些“如鉛塊一樣沉重的醜事”並沒有讓他失去對生活的希望。就像高爾基本人，雖然只上過兩年學，卻從來沒有放棄過自學與閱讀，早年的流浪生活帶給他豐富的閱歷，使他成爲享譽世界文壇的大作家。

這本書是我在五年級讀到的，是它告訴我——一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而是在於有沒有奮鬥的精神。

有好書作伴，讓我們一起讀，一起成長吧。

好書伴我成長五年級作文範文13

有時候，一本好書像一張精美的書籤，給人最深刻的歷史記憶；有時候，一本書好像一個太陽，用溫暖的陽光照耀着我們；有時候，一本好書像一輛時光穿梭機，帶着我們飛往未來；有時候，一本好書像一把金鑰匙，幫助我們打開成功之路的扇扇大門。

暑假裏，我看了許許多多的好書，有《稻草人》，有《花香小鎮》，還有《火鞋與風鞋》等等。其中我最喜歡的書就是《長襪子皮皮》了。

這本書主要講長襪子皮皮與其他孩子有哪些不同。她長髮是紅色的.，像一團團火焰，腳上穿大皮靴。讓我印象最深刻的是：有一次，她帶領着杜米和阿妮卡造船去南海玩，經過了許多難關，長襪子皮皮像媽媽一樣照顧他們，直到他們回家爲止。

我從這裏明白了長襪子皮皮很樂於助人，幫助自己的好朋友，是個很有愛心，很善良的人，所以我非常喜歡她。在生活中，我們要做友愛、善良的人。

書是大家的好朋友；書是孩子們純真的童年；書的海洋是無邊無際的，高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。我愛看書！

好書伴我成長五年級作文範文14

名言說得好：讀一切的好書，就是和許多高尚的人談話。雖然我的學習不太好，但是我很喜歡看書，書把我帶進科學大殿堂，所以好書伴我成長着，它影響了我的一生。

每當下午放學後，我就迫不及待地跑回家裏。一進了家門口就換上了脫鞋，連書包也不整理就快速地跑到了學習桌上拿起了我的“心肝”《查理九世·深海迷團》津津有味地看了起來。

這本書講述了一支看似普通的小隊伍，比一支技術精湛、受過專業訓練的專業隊伍都要勇敢。他們潛入了一個傳說裏的“寶藏之城”，爲了這個古老的城裏的安寧，他們不懼困難，勇敢地抵抗了、打敗了幾乎無人能敵的血蟻，讓衆人們都驚歎不已，他們要離開時想到：如果再有人侵入的`話，我們也不會那麼幸運了，再闖入沙漠裏了。所以他們用自己身上的所有財產，換來了一個電子保護罩，並且還有四個機器守護人來守護這裏的安寧。最後他們因爲沒有水喝就獻身在了這個沙漠裏，他們的精神被子子孫孫傳承了下去。

通過讀了這些書籍我明白了許許多多的道理，讓我遇要難題時勇敢地面對，體面地處理。使我在人生的道路中不怕困難、勇往直前。

好書伴我成長五年級作文範文15

有人說，一本好書就像一盞燈，它能爲我們照亮人生的前進之路。在我的學習生活中，我已經讀過了許多好書，其中對我影響最深的就是《三國演義》。

《三國演義》講的是魏、蜀、吳三個國家爭奪天下的故事。這本書裏有許多回腸蕩氣的故事，其中我最喜歡的是《空城計》，因爲這個故事對我的成長有着非常大的影響。

故事是這樣的.：司馬懿帶着15萬大軍攻打西城，而諸葛亮身邊無一員大將，只有一班文官。諸葛亮讓將士們全部隱藏起來，打開四個城門，每個城門讓二十個軍士扮作百姓，打掃街道。魏兵到時，都不可亂動。司馬懿到了城門外，只見諸葛亮在城樓上彈琴，滿臉笑容，身邊有兩個童子，城門內外，僅有二十名百姓低頭打掃街道，旁若無人。司馬懿認爲城裏肯定有重兵埋伏，就下令撤兵回去了。這個故事告訴我們：遇到困難不要輕易放棄，要靠智慧努力想辦法克服。

我上五年級的時候，我們學到了方程這個單元，難題特別多，我總是看一眼就放棄了，不願意動腦筋，結果成績越來越差。讀了《空城計》這個故事後，我再遇到難題不輕易放棄了，而是努力地思考。久而久之，我成了我們班的“數學小能手”。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，如果沒有書本，人類文明就不會發展到今天這個地步，所以，讓我們一起“多讀書，讀好書”吧！

好書伴我成長五年級作文範文16

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，有益我們成長。而讀一本好書，卻對你一生都有着巨大的影響，今天我給大家推薦的一本好書是——《紅豺》。

《紅豺》的作者是沈石溪，相信大家對他都不陌生。他1980年從事文學創作。曾經多次獲得中國圖書獎，冰心兒童文學獎等各種大獎。因寫的動物小說充滿指哲理內涵，風格獨特，被譽爲《中國動物小說大王》。

這本書主要寫了母豺火燒雲把敵人的幼崽給養大。它們本是天敵，但是火燒雲還是把自己的天敵的幼崽撫養長期，令人完全意想不到。

看到這本書，我第一眼就看到了封面上的那句話：紅豺火燒雲用生命譜寫跨越族羣的母愛之歌，這令我很是好奇，於是翻開了這本書。本以爲這是無趣的說明文，可當我看完後，動物的形象活靈活現，躍然紙上，情節跌宕起伏，扣人心絃，令人回味無窮。這本書既告訴了我豺的生活習性，又告訴了我許多做人的道理，讓我看完還想再看一次。

別看這本書只是一本小說，但它卻隱藏着一個深刻的`道理：母愛是偉大的，母愛是不分種族的。就像故事中的火燒雲一樣！它爲了小狼崽甜點心，與猛獸搏鬥九死一生，它放棄了自己精心挑選的伴侶，爲甜點心撐起了最後一片安寧的天………告訴大家一個道理：母愛的力量是無窮的，沒有母親，就沒有我們。

好書伴我成長五年級作文範文17

自從上幼兒園開始，老師們就讓我們多讀書，讀好書。所以從繪本到注音故事書再到現在的課外書，讀了好多好多，也懂得了很多知識和道理。這幾天最讓我廢寢忘食的事就是讀這本書——《木偶奇遇記》。

頑皮的匹若曹雖然一直想做個好孩子，可是他經不起誘惑，逃學、撒謊、結交壞朋友，還相信金幣會像樹的種子一樣只要種下去就會結出金幣來。小仙女教育他不能說謊，每當他說一次謊他的鼻子就長一截，他連說三次謊，結果鼻子長得連在屋子裏轉身都不能了，還長出驢耳朵最後竟然變成了一頭驢。這時的皮諾曹纔開始真正醒悟，在善良的小仙女幫助下皮諾曹矯正壞習慣，最終匹若曹變成了一個懂事、誠實、勇敢、聰明伶俐的真正的.男孩子。

當讀完這本書的時候，我覺得自己有點像匹若曹，懶惰、調皮、有時爲了少聽罵聲還撒謊，現在想想自己的這些行爲真是很不應該。我不要當匹若曹，我要把這些缺點都改正過來。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽語重心長的告訴我，承認錯誤，並且勇於改正錯誤的孩子就是一個好孩子，勇敢的孩子，媽媽也相信我一定能說到做到。我在心裏也暗暗下了決心。

這就是書籍的力量，它教會我知識，做人的道理，指明我前進的道路。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我相信在我以後的人生中是離不開好書的，它將伴我一路成長！

好書伴我成長五年級作文範文18

有時候，一本好書像一條寬闊的大河，一條條知識的水流漂向我們的腦海；有時候，一本好書像一臺時光機，帶着我們穿梭到知識的時空；有時候，一本好書像大海里的燈塔，照耀着我們前進的方向；有時候，一本好書像一把金鑰匙，爲我們打開了知識的大門；有時候，一本好書像一縷清風，給人以最溫柔的撫慰。

暑假裏，我看了許許多多的好書：有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《三毛從軍記》還有《狼王夢》，其中我最喜歡的是《格林童話》。

書中主要講了許許多多的童話故事，今天我就選一個講給大家吧！《灰姑娘》中的`主人公灰姑娘是一個善良的小姑娘，因爲父親去了遠方工作，母親去世了，沒人管灰姑娘，所以一戶人家搬了進來，那戶人家的性情非常得暴躁，灰姑娘漂漂亮亮的衣裳都被那戶人家給奪走了，那戶人家讓灰姑娘睡寒冷的廚房，灰姑娘爲了取暖，睡進了竈臺，所以灰姑娘全身變得髒兮兮的。

讀了這個故事，我感到灰姑娘很可憐。所以我們要關愛身邊的人，當別人有困難的時候要給予幫助。

好書伴我成長五年級作文範文19

觀三國烽火、識梁山好漢、嘆取經艱難、惜紅樓夢殘。這是我國的四大名著，其中我最喜歡的就是《西遊記》了。

腹有詩書氣自華，有人說，一本好書就是一盞明燈，它能爲我們照亮人生的前行之路。

在漫漫取經路上有妖魔鬼怪有刀山火海。還有師徒四人堅定的腳步，其中《西遊記》中有很多精彩的故事，如三打白骨精、三借芭蕉扇、大鬧天宮、大戰紅孩兒……這些經典的故事已經融入了我的生活。

只要一閒下來，我就會捧着《西遊記》津津有味的讀起來。日復一日，年復一年，我永遠也不會厭倦。哦，對了，我還要給你們說道我學習的知識呢。

在《西遊記》中，我最喜歡的人物就是孫悟空啦！這個人物教會了我太多太多。他對唐僧忠心耿耿；他對師兄弟們互相禮讓；他可能偶爾犯個小錯誤，但立即改正，他還是那樣的風趣幽默。讀《西遊記》，我明白了，人與人之間要多一些真誠，少一些算計，多爲別人考慮。遇到挫折不能輕言放棄，努力了沒有結果，不要自責，但不努力一定沒有結果。

《西遊記》中有一心向善的唐僧，有法力高超的孫悟空，有憨厚可愛的.豬八戒，有忠厚老實的沙僧。

在你的學習生活當中，也許你已經讀過了一些好書。想想他們在你心中留下什麼樣的影響；也許你還沒有讀到自己的好書，但你一直對好書充滿嚮往，並期待與他們相遇相知。

好書伴我成長五年級作文範文20

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”一本好書就像我們的老師一樣，不僅傳授給我們許多深奧的知識，也讓我們懂得了許多做人的道理。

我讀過各種各樣的書籍，如：《裝在口袋裏的爸爸》《格林童話》《十萬個爲什麼》……其中我最喜歡的是《格林童話》，每次一讀到它，彷彿就把我帶進了童話王國，裏面發生着各種各樣的故事。最讓我印象深刻的'是“小矮人的禮物”。裏面講述着一名金匠、一名裁縫和小矮人之間發生的事情。金匠和裁縫在一次偶然的情況下，得到了小矮人贈送給他們的金塊。裁縫是一個懂得知足的人，他覺得這些金塊對他來說已經足夠了，加上自己的努力，過上了安穩、舒適的生活。相反，金匠是個貪心十足的人，他不但沒有感到滿足，反而是再次找到小矮人，想要得到更多的金塊，最終金匠沒有得到更多的金塊，反而失去了原本擁有的東西。因此，我明白貪婪之人最後總會因爲自己的貪心而受到懲罰，只有懂得知足的人才能獲得真正的幸福……

書現在是我最要好的朋友，它伴隨我一路成長。

好書伴我成長五年級作文範文21

書，是一種養份；書，是一個階梯；書，也是一個大門。

人類之所以這麼有學問，是因爲人類的腦子裏有知識，而這些知識的來源，就是一本本的書。古時候，我們的祖先早已有了學習的'習慣。因爲學，我們才能懂，因爲懂，我們纔能有所作爲。古時候，人們還沒有書。但人們很聰明，沒有紙，可以刻在青竹上，再用線紮起來——這就是最早的“書”。現在，人進步了，書也進步了。書用紙做，更方便着，爲容更豐富。書，就像洋份一樣，是日呢類不可缺少的。

一個人，能不能進步，看他愛不愛學習，同時，也看他讀的書好不好。一本好書，只會讓人原地不動，甚至後退。其實，書，也就是人類的階梯。不好的書，也就表示這是一個步向谷底的階梯。如果是你，你會選擇走向高處，去觀望美麗日出；還是，你會選擇走向谷底，做一個失落的人。

很多人都希望一步登天，但這是不可能的。正所謂“滴水穿石，非一日之功”，登天之門是不會爲懶惰之人而開的書，我的摯友，你讓我懂得許多人生的哲理，讓我知道了許多知識，讓好書伴我成長！

好書伴我成長五年級作文範文22

“書是全人類的營養品”，莎士比亞的這句名言，我銘記在心頭。

記得我上小學一年級的時候，爸爸媽媽給我買了我的第一本課外書——《十萬個爲什麼》。剛開始，我也覺得讀書很煩，在爸爸媽媽的一再要求下，我只好硬着頭皮看書。就這樣，日子一天天從我的.翻書聲過去了，而知識也隨着我的朗朗讀書聲越積越豐富。這種“笨鳥先飛”的學習方法，讓我在以後的學習中嚐到了甜頭。

一次語文課，我們學習李白的《望廬山瀑布》這首詩，老師給大家提出一些問題：李白是哪個朝代的詩人？他有哪些故事？他還寫了哪些詩？同學們個個沉默不語，而我則喜上心頭，這些問題我都在書上看過，終於可以大顯身手了。我舉起手，一口氣回答了所有的問題。老師既驚訝又歡喜，同學們羨慕地給了我熱烈的掌聲。就這樣，我的一次次精彩亮相，讓老師對我刮目相看，一些同學也成了我的“粉絲”。

書中自有黃金屋，《論語》、《三字經》教會我怎樣做人，是我懂得禮儀；《一千零一夜》、《格林童話》讓我展開了想象的翅膀；《魯賓遜漂流記》使我明白獨立生活的能力是多麼重要；《中華名人成才故事》讓我瞭解名人的成功之路……

書是人類消滅愚昧的武器，書中看似單調的文字卻蘊藏着無窮的智慧！今後，我依然與好書爲友！