【實用】小學五年級作文集合10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的小學五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

當老虎知道狐狸是借它的威風嚇走百獸的，這令老虎非常生氣，覺得太沒面子了，老虎在心裏暗暗發誓:“我要殺死所有的狐狸”。

有一天，老虎又抓到一隻狐狸，準備吃掉時，它發現正是上次騙它的狐狸，惱羞成怒。同時狐狸也發現了，正是上次被它騙的老虎。它定定神，眼珠子咕嚕一轉，計上心頭，不慌不忙的說:“你好啊，親愛的虎先生，我們又見面了”。老虎，大吼一生，樹葉如下雨一樣掉了下來。“:親愛的虎先生，你怎麼可以這樣對你的首領呢？我可是天帝派來管理你們百獸的”。“你胡說，你明明是藉着我的威風嚇走百獸的，老虎憤怒地說”。

“你不信吆，我們可以比試比試”。“比什麼？老虎說”。“你說你是百獸之王，你的`速度肯定是最快的，那我們就比奔跑吧，狐狸說”。”好，開始吧，老虎已做好了準備”。“好，我們從這條路跑下山，到村子裏，再圍着村子跑十圈，再原路返回，誰先到起點，誰勝利，狐狸說完”，就衝了出去。老虎也不甘示弱，沒多大一會就把狐狸甩掉了。

快看呢，有一隻發瘋的老虎，這都圍着村子瘋跑了好幾圈了，還不知會道它幹出什麼事情？我們怎麼下地幹活呢？虎皮很值錢的……你去拿弓箭，你們去拿鋤頭，你們去拿獸刀，你們去……

老虎遍體鱗傷地回到原地。“親愛的虎先生，你好啊，我已等你多時”。“你沒圍着村子跑，老虎說”。我都看到你了，你在第五圈時被石頭砸，六圈被弓箭射，七圈時就是這個傷口，狐狸指着老虎的傷口說。如果你還是不信，我們可以去村子裏，問問村民我跑了幾圈，我是天帝派來管你們百獸的首領，人們也很尊重我們。“我我我……我不去，老虎有氣無力的說。”

明明我是百獸之王，咋就多個首領呢？

小學五年級作文 篇2

從稚嫩的線條，攀登到最複雜的石膏像，那身後的目光似促人前進的熾熱火焰，一點一點燃燒，助我成長。

兩年前，我的素描開始進軍石膏頭像。每一張臉都寫着不同的情緒，靜下心來可以讀出不同的歷史背景。我首次挑戰的當然是其中最基礎的肌肉像。它們的每一塊肌肉都暴露於外界，每一絲肌肉都流淌得恰到好處。輕輕撣去沉積的灰塵，這絕對是一件精妙的藝術品。而我要做的便是一個人挑戰這個高難度的事物。

提起筆，卻不知道從何入手。十分鐘後，畫板上仍是空空如也的畫紙。我想放棄，讓老師幫我打草稿。剛想轉身站起，即刻看到老師正站在三四米遠處，雙手握在身前，看着我。他的目光似乎穿過了千山萬水，攜着空氣中大量的水汽，綿長而遙遠，最終與我的視線交匯。隨即是一抹微笑浮上他略顯蒼老的面龐，老師的瞳眸中有着飽經世事的渾厚，又不乏充滿藝術性的透徹，又若有光澤，不知如何用語言形容。他就這樣笑着看着我，似陽光的.視線貫穿了我的心靈，寫滿了自信的鼓勵。我聽到了，我聽到老師是在告訴我：不要怕，勇於嘗試。

我轉過身去，堅定而自信的握起了筆。

就像這樣，每一次畫新的石膏像時，都會有不敢嘗試的心理，而每當這個時候，老師總在我身後，爲我投來鼓勵的目光，就像冬日裏一個寒冷無助的小孩，一下子得到陽光般的溫暖。我在素描方面也越來越有信心。

每一次都在自信中進步，每一次都在目光中成熟。幾乎每一個繪畫過程，都有老師關注的眼神。每一次畫完，都由老師幫我修改。有時那目光伴隨淺淺的皺眉，那是因我畫得不好而提醒；有時那目光是頻頻的讚許，爲我優秀的作品而驕傲。

不同於其他的目光，這目光已伴隨我考完了十級。因爲有身後的目光，我愈加熱愛美術；因爲有身後的目光，我學會了敢於嘗試新的事物；因爲有身後的目光，我找到了自信，找到了方向。

謝謝老師，謝謝這身後的目光。

小學五年級作文 篇3

初秋，一個清爽的早晨，我們去遊大風車農場。

一下車，眼前顯眼的是一個巨大的水車慢慢的轉動，水車倒出白淨淨的浪花，彷彿像嘻戲調皮的水珠兒。一進大門，就看見一排蒼翠的榕樹，再穿過榕樹，啊！向右面看真是一個水的.世界，水面上有一個個圓桶做成的橋，許多人不小心掉在水裏，水面開滿了一個個白浪花，再向前走，你就會發現頭頂上有許多垂下來的枯根，像榕樹的氣根，搔得人癢癢的，還有那在塘邊抓魚的孩子。這時，我看見有一個滾桶，我便玩了起來，腳踏着滾筒快速滾動，好刺激。玩完了滾筒，就來到一個項目叫“強渡烏江”的地方，我爬到木梯上，爬過最高的地方，我就有點不耐煩，一不小心掉了下來，我不灰心，繼續爬；有了剛纔的教訓，留了一個神，呵，原來我剛纔腳根本沒有踏在木板上，摔了一個空跤，經過努力，終於爬了過去，心想：無論做什麼事一定要有耐心，還要專心，就一定能達到目的。我們走過一個坡，看見了一條長長的非常險要的鐵索橋，走上去一陣陣清風吹來，真讓人心曠神怡！濃蔭中，這座鐵索橋高高屹立在藍天綠蔭之間，站在橋上極目遠眺，大地美景盡收眼底。看，這一邊綠樹成蔭，對面山上草木茂盛，古柏連天，碧空萬里無雲，如遊夢境，樂在其中。不知不覺，到了吃飯時間，走過鐵索橋，去吃午飯，大風車農場不僅風景優美，草木繁多，食堂的午飯也燒得好吃。

吃完午飯，下一個項目是水上世界，我們同學有的下了水，我走過木板橋，一開始我走在中間，可是，我後面的同學把我推下了水，俗話說拖泥帶水，我是拖水帶泥！我身上全是黃泥。

我們玩着玩着，不知不覺太陽偏西了，我們戀戀不捨踏入了歸途。

小學五年級作文 篇4

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草……"這一句句歌詞直擊我幼小的心靈。

媽媽，你在我小的時侯，(不到2歲時)，就拋棄了我，把我給了奶奶，說，“等我有錢了，再來找聖玉。”可你走了十年，這十年來你一次也沒來過，甚至沒來看看我，一個電話也沒來打過…

媽！我甚至覺的自己的.我媽媽是不是親生的！

你走了半年之後，又一個直擊心靈的創傷，我爸爸死了！

你如果在我爸爸死後才走，有情可原，因爲養起我。但爲什麼你在爸爸死前走呢？

雖然你不要我了，但我還有奶奶，雖然生活不是豐衣足食，但我過的非常快樂，幸福，媽媽我最近在網上的尋親欄目登了，我想要找到你。

媽媽我真的想找到你，但是我一想到你把我拋棄了那一刻，我覺得我發自內心的好恨你啊！

媽媽我好想你！真的好想你呀！十年來，每當人一問我想不想找你媽媽的時候，我每次總是淡定自如，堅定地回答說：“不想找她！″當許多人談起我的事情的時候總是說：″這媽真狠心吶！"

媽媽！求你回來吧！我真的好想你，真的離不開你媽媽！求求你，真的求求你回來吧！媽媽，奶奶養了我十年奶奶真的好不容易呀！那你最近身體不好，媽，你真的這麼狠心嗎？真的可以這樣就拋棄我嗎？

媽媽，聖玉真心話求您回來吧！

小學五年級作文 篇5

今天，老師怒氣衝衝的走進教室，說因爲作業的問題讓她很生氣。老師一直板着臉一句話也不說，瞪着眼睛盯着我們，我們立刻坐下來，生怕老師發火。也心裏想問題作業不會有自已。

不知過了多久，老師終於開口說話了：“星期天的家庭作業讓我很不滿意，這些人要嚴重批評……”。話音剛落，一沓作業本被李老師狠狠的扔在了地上，並讓它們“物歸原主”，這時，第一批“主人”站在了講臺前。

“呼！”我們鬆了口氣。

“別高興太早，還有這麼多呢！”說着，李老師又一次拿出了一堆本子。傾刻，又一沓作業本再次被李老師狠狠的扔在了地上，並又一次讓它們“物歸原主”。這時，第二批“主人”又一次站在了講臺前……頓時，同學們成羣結隊的排在了講臺前。

這時，我們互相看了看，“倖存者”只有我和其他幾個同學，寥寥無幾。沉默後，老師叫了我們幾個先去打了飯。我們幾個心裏都不是滋味，誰也沒有吃的`那麼香。

我想，這次作業雖然我的作業是滿分，沒有被點到，但我仍需加強努力，一定認真完成每項作業，再接再厲。以後在學習中應克服粗心大意，認真學習，不辜負老師和家長期望。

小學五年級作文 篇6

我經常從外面抓一些螞蟻回來觀察，終於，我發現了一個螞蟻的祕密。

有一次，我在放學的路上，突然，發現了幾隻小螞蟻魚貫而出，成羣結隊的爬向外面。有的幾隻小螞蟻揹着一些麪包，有的背上一些糖果準備出發了，強烈的好奇心驅似着我。我喜愛那個看看這些螞蟻到底要幹什麼？

突然，天空烏雲密佈，螞蟻朝那邊的小洞走去。我驚奇的想：螞蟻怎麼知道這裏會下雨呢？它們就是語言家嗎？……我的'心裏充滿了疑問？

一連串的問題使我迷惑不解，於就是，我打開電腦查找了螞蟻爲什麼會知道要下雨了。原來，在下雨前，蟻巢就是特別悶的，再加上螞蟻對溼度和溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螞蟻們就準備搬家了。

我發現螞蟻搬家的事可真有趣啊！讓我們留心觀察身邊的每一個事物，也許他也會成爲你的發現啊！

小學五年級作文 篇7

都說春來了，我倒不那麼覺得，因爲天還是那麼的冷，所以我要親自去找一找，看看春到底是不是真的來了。

走出了家門，不停地東張西望，尋找春的足跡。突然眼前一亮，找到了。是綠油油的草地，雖然只有那麼一小片，可站遠了看那片綠顯的那麼的耀眼、那麼的燦爛。這就是春了麼？我還是不覺得春天已經在我們的身邊了，繼續走。一直走，來到了公園，這裏找春要容易得多。想着，我就開始四處張望，沒有啊，我撓了撓頭。忽然我擡頭一看，綠色的“頂棚”蓋住了陽光，星星點點的`陽光透過“頂棚”射到我的臉上，找的我睜不開眼睛。

“春”我大叫了一聲，這不就是春麼。原來那綠色的頂棚就是樹的綠葉。這也是春天的跡象，沒有春風的吹拂樹的葉子是怎麼綠起來的呢？

我又找到了春，我很高興，心想應定要多找一些。我聞到了淡淡的香味，扭頭一看，一片黃色的油菜地把我吸引住了。我心中閃過了一個念頭，油菜花是隻在春天開的，現在油菜花開了，不正好可以正明春天真的來了麼？

我飛一般的跑了過去，我看着滿地的油菜花，心中改到格外的舒暢。不知是因爲這美麗而又芳香的油菜花還是因爲我用自己的行動證明了春天是真的來到了。心中有種說不出來的感覺。

回到家，躺到了牀上，望着雪白的牆壁，牆上的裝飾畫，又看到了那些油菜花，高興的勁頭又涌了上來，我默默的在心中大喊：“我找到春了，春天確實已經來了。”

小學五年級作文 篇8

很多時候，父母的愛就像那天空劃過的鳥兒——時常到來而又不留痕跡。然而，爸爸的愛是在於內心的，而媽媽的`愛是用行動給表達出來。

記得有一次，我深深的感受到了父愛。當天，外面傾盆大雨，今天我打算自己回家的，我十分焦急。心想：就算我說今天是自己回家，父親這麼關心我，看雨這麼大一定會來接我的吧！於是我就坐在教室裏等待爸爸來接我。十分鐘過去了，十二分鐘過去了，十五分鐘過去了，父親還沒來。我非常擔心，心想：爸爸這麼久都沒來，大概覺得我能自己回去吧！於是，我把外衣披在頭上，往校門口衝。在校門口，我看見一個熟悉的影子，我仔細一看，原來是爸爸。爸爸看到了我，連忙迎上來對我說：“對不起，我來晚了，因爲路上堵車，所以來晚了。”這一刻，淚水不停在我的眼睛裏轉來轉去，但我還是忍住了，制止眼淚往下流。而我的內心還在哭。

在我心目中，母親很嚴厲。記得有一次晚上。媽媽陪着我彈鋼琴，一直陪到晚上11點，我還有最後一曲了，可最後一曲也是最難的曲子，這個曲子我一直錯一直錯，一直彈到11點45分。媽媽說：“別彈了，我看你不是彈琴的料。”於是，我上牀睡覺，我在牀上思想爲什麼媽媽這麼嚴厲。許久以後，我終於明白媽媽這也是愛我，也是爲我好。

俗話說的好：“父愛如山、母愛如海”長大後我一定要報答父母。

小學五年級作文 篇9

一天，小鴨子嘎嘎來到小河邊游泳。嘎嘎遊累了，就上岸甩了甩它那金黃的羽毛。這一甩不要緊，甩到了高傲的小雞喔喔身上。喔喔看到身上的水珠，生氣地尖聲叫到：“你這個笨鴨子，簡直就是天下無敵大蠢蛋，你比你媽還笨！”嘎嘎語無倫次地說：“對……對不起。”“對不起就完了？我這可是阿迪達斯的羽毛，身價不菲，把你賣了，你都賠不起！”小鴨子嘎嘎傷心透了，哭着跑回了家。

在回家的路上，嘎嘎遇上了知識淵博的狗博士汪汪。汪汪見了嘎嘎，就說：“呦呦喂，這不是嘎嘎嗎？怎麼都快變成淚人了？”“狗博士，我是不是很笨？”“誰說你笨的？你媽媽可是方圓五百里無人不知、無人不曉的的'游泳冠軍啊！”“可喔喔老說我笨啊，我媽媽告訴我說我還是雞大嬸幫着孵出來的呢。”“其實你們的祖先也會孵蛋的，只不過是人類把你們給馴服了，你們生一個蛋，他們拿一個蛋，你們再生一個蛋，他們再拿一個蛋，就這樣下去，你們就失去了這種能力了。”“原來我和喔喔是一家人呢，我不生氣了。”

嘎嘎聽了狗博士的話，唱着嘎嘎小調，一搖一擺地回家了。

小學五年級作文 篇10

時間這個東西我們搞不懂。它在世界的每一個角落。它像溪流慢慢流淌，永不停息，它也像飛出去的矛，拉也拉不住，停也停不下來。

或許，你在這時間裏，正經過一段悲喜合離，但這都是你的回憶，也許它會讓你記憶深刻，很難忘去。不管這個時間你喜不喜歡，你都要珍惜，說不定在你人生中這些悲喜合離只有一次。你也要珍惜你身邊的朋友，因爲時間的.流逝，也許會讓你和你的好朋友遠隔千里，再也無法相聚。也許時間的流逝會讓你失去你想得到的東西。也許時間的流逝會讓你做出無法挽回的事。也許時間的流逝會讓你有極大的變化。

時間這個東西我們搞不懂。我也不想搞懂。它是溫暖的回憶，或是傷心的記憶，我都不想忘去，就是有它我們纔可改變我們的不足。

假如給我改變時間的機會，我不想改變，也不會改變。這樣我們又要經歷一次悲喜合離，所以，時間這東西我們不要去改變，改變了也許會帶來適得其反的後果。

時間這個東西就讓它靜靜流淌吧！