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關於五年級課間十分鐘作文300字合集9篇

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在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的五年級課間十分鐘作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於五年級課間十分鐘作文300字合集9篇

五年級課間十分鐘作文300字 篇1

“叮鈴鈴”,下課鈴敲響了,同學們一窩蜂似地跑出了教室。安靜的操場馬上熱鬧起來。

因爲今天下了一場大雪,所以同學們都在興高采烈的玩打雪仗。我閒得沒事幹,就和苗昊玩起了打雪仗,他先用手揉了一的雪球向我打來,正好我打在了我脖子上,啊!真涼爽呀!我也給它來了得更大的雪球,正好打到了嘴上,讓他吃了個“雪饅頭”。他捂着嘴狼狽地逃跑了。我只好又去找王宇軒玩兒打雪仗,他先給了我一個大雪球,正好打到了我臉上,我也不甘示弱,給他來了得更大的雪球,正好打到了他肩膀上,一場激烈的世界大戰開始了。

這時,我又發現有一圈人圍着再看什麼東西,我也去湊熱鬧,發現女同學們在堆雪人,她們首先堆好了身子和頭,然後用瓜子做了它的嘴、眼睛和頭髮,我想,她們也太沒創意了吧!要是我堆雪人兒,我可跟她們不一樣,我要用報紙碟個八角帽,戴在頭上,然後用黑色的扣子當眼睛,再用一個胡蘿蔔當它的鼻子,最後用紅色的,並且吃過了的泡泡糖捏成嘴,那看起來是多麼栩栩如生呀!

“叮鈴鈴”,上課鈴響了,我意猶未盡,戀戀不捨的走進了教室。

五年級課間十分鐘作文300字 篇2

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課鈴響了,同學們爭先恐後地從教室裏跑出來,一窩蜂似的直奔操場。

操場上,同學們玩兒得開心極了:有的人在玩沙子,他們編織着一個個美麗的童話故事,堆起了一座座城堡;有的人在玩跳繩,只見繩子上下翻飛,蝴蝶結也好像繽紛的彩蝶在翩翩起舞,他們跳 得多高興呀;有的人在玩過家家,撿起樹葉,做了許多鮮美的飯菜——

我和周雯婷、粟思航、易星岑——一起來玩老鷹捉小雞。粟思航身體最高,她當老鷹可是最兇悍的,周雯婷自告奮勇來當雞媽媽,其他人當小雞。遊戲開始了,狡猾的“老鷹”圍着我們轉圈, 不時伸出它銳利的爪子來嚇唬我們這羣“小雞”。可奇怪的是,“老鷹”並沒有着急追我們,總是把我們攆得團團轉。原來它在以逸待勞,等我們轉得頭昏眼花,說時遲,那時快,一不留神,“老鷹” 就會目露兇光,以迅雷不及掩耳之勢撲過來。每抓住一隻“小雞”,“老鷹”都要用它尖利的牙齒裝模作樣地咬上幾口,嚇得我們個個魂飛魄散。沒幾個回合,連“老母雞”都被老鷹生擒活捉了。

歡樂的時光總是太短暫了,上課鈴聲又響起來了,同學們只好趕緊回教室安安靜靜地上課去了,但那課間十分鐘的遊戲帶給我們的歡樂,讓我久久難以忘懷。

五年級課間十分鐘作文300字 篇3

課間十分鐘雖然很短,但是十分鐘能發生很多事,比如高興的事,無奈的事,瘋狂的事……

丁零零,下課了同學們卻依然坐在教室裏,但過不了多久教室裏像炸開鍋一樣,男生們就開始,啪啪啪,拍手的聲音就震耳欲聾,我們女生聽見了,也毫不示弱,也開始,啪啪啪,了拍手拍不了多久,同學們的手要拍斷了,那些不聽老師話的同學又在哪裏補作業了,瞧,他們那些不作業的同學,滿頭大汗,不會做的題看答案,翻來翻去,樣子真滑稽。

有的畫畫好的同學,翻開書包,拿着圖畫本,全神貫注的畫畫,一會拿起橡皮,一會拿起彩鉛,塗來塗去,我呀,一般都會去找王宇欣,高鶴亓去說話,有的時候說一些好玩的等。

差不都在教室裏玩了五分鐘的時候,男生們都在外面玩,一股拍拍的聲音又在外面響起。好傢伙,他們這麼一拍,不僅把我們給吵煩了,連鈴聲也按耐不住了,也開始叫起來。

突然“叮,叮,叮”,上課鈴聲響了,男生們想一窩蜂似狼狽的跑進教室,剎時校園裏一片寂靜。課間十分鐘真快樂呀!

五年級課間十分鐘作文300字 篇4

學校裏,我們都有下課十分鐘,但是每一個人過下課十分鐘都是不同的,來看看我們學校的`下課十分鐘吧!

下課鈴聲響起了,老師離開了教室,同學們都一下子站了起來,變得‘瘋狂’起來。你看,那些愛下棋的人都擺出來自己最喜歡的棋開始下起來了,那裏圍着在看別人下象棋的人,也不計其數,都在爲要敗者和即將勝利者支招。

一些愛跳繩的女同學,聽見下課鈴響後,迫不及待地三五成羣的約着快速地下樓去操場跳繩。

還有一些同學也在忙着自己的事情,反正,下課十分鐘裏我們班有許許多多趣事,但是也發生了不少不愉快的事情。我希望,同學們在課間的時候不要下棋,因爲下棋十分鐘肯定下不完,就影響下一節課的上課的時間。只是適當的休息一下,準備下一節課的事情。

課間十分鐘,我們大家都玩得十分高興,也準備得十分充分,但是希望大家課間十分鐘不要玩得太‘過分’了啊!

五年級課間十分鐘作文300字 篇5

“丁鈴鈴”,啊!終於下課了!我們像一羣小鳥一樣,直向外面飛。

我們學校新建了教學樓,真是太讓我們開心了!因爲,我們班的“地盤”又多了不少,我們玩的空間也就大啦!可惜,我們卻不能跨進操場!操場上有好多好玩的呢!

下課的時候,我們經常玩跳皮筋,我們女生玩女生的,男生玩男生的。女生呢,都在玩跳皮筋,而男生呢,有的玩跳皮筋,有的玩“轉轉球”。不過呢,有一些認真的同學,就會在教室裏學習,就比如像我的同桌陳婷。還是讓我揭穿他們的老底吧。其實,他們是爲了晚上輕輕鬆鬆的玩,纔會像現在這樣瘋了似的寫作業。

他們在那玩跳皮筋,自然也不能少掉我哦!我自己帶跳皮筋的,所以,我也會組織一個小團隊來玩的。可是,上課鈴聲總是會在我們最開心的時候而來臨。

“丁鈴鈴”,這不,來了嗎。我們便從快樂的小鳥變成了速度緩慢的蝸牛。我們極不情願地回班級了。

五年級課間十分鐘作文300字 篇6

課間十分鐘雖然很短,但是十分鐘能發生很多事,比如高興的事,無聊的事,瘋狂的事……

丁鈴鈴,下課了。“啪啪啪”拍手的聲音震耳欲聾,是誰在拍手?哦,原來是調皮的男生呀!你知道嗎,即使還有很多作業,只要下課鈴一響,同學就立馬放下手中的筆,像趕集似的爭先恐後地跑了出去,當然,這全都是男生們的做法,我們女生呢,是絕對不會這樣的。

有些愛畫畫的同學,一下課就翻開書包,拿出畫本,聚精會神地畫了起來。他們一會兒拿橡皮,一會兒拿彩筆,塗來塗去,瞬間工夫,一幅畫就完成了。

我呢,就會和幾個朋友在一起跳跳皮筋,說說悄悄話,或者一人在教室裏看看書,寫寫作業,哼首小曲,放鬆一下自己的心情。

你瞧,那裏幾位男生在玩老鷹捉小雞的遊戲呢。做老鷹的同學可真厲害呀!一會兒就捉到一隻小雞,又一會兒就把小雞快捉完了,母雞可着急死了,他一定是在想:馬上我的小雞就要被捉完了,那我可就要做老鷹了呀。哈哈哈!你看,把這個母雞給急的,臉上汗直流。

丁鈴鈴,上課鈴聲響起了,我們就要上課了,不過我們仍然期待着下一個課間十分鐘!

五年級課間十分鐘作文300字 篇7

“叮鈴鈴” 下課了,同學們飛一般地衝出教室,有的在跳小繩,有的在踢毽子,還有的在玩捉迷藏。校園馬上就熱鬧起了。

我剛跑到走廊就碰到我們班的侯昱宸,我倆商量着玩“你追我趕”的遊戲,我先跑,他來追,我輸了再追他。我沿着走廊飛奔出去,跑到走廊拐角,才發現對面是衛生間,無路可跑了,心想就藏到衛生間吧,可轉念一想,萬一他在門口守株待兔,我不就輸了,於是我趕緊轉身下樓跑到院子裏。果然不出我所料,他還在走廊找我了,我心中不禁竊喜:嘻嘻!沒發現我早已逃之夭夭了吧。這時他也發現我在院子裏,馬上以火箭般的速度跑下來追我,我連忙就跑,我倆在院子裏跑得滿頭大汗。

叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,我倆氣喘吁吁的回到教室,我心想:“這十分鐘好短啊,下一個課間十分鐘一定更精彩!”

五年級課間十分鐘作文300字 篇8

“叮鈴鈴……”伴着清脆悅耳的下課鈴聲,迎來了我期盼“已久”的課間十分鐘。同學們都像剛出籠的小鳥一樣“飛”到了操場上。

你瞧,那邊我們班的男生在一起玩起了“打蛋黃”的遊戲。大力士沈博蛟用盡全力把沙包丟了出去。沙包帶着風聲飛向了“蛋黃”——趙然。趙然輕盈地一跳,躲過了這枚“空中炸彈”,而後面經過這兒的一位男同學卻被擊中了,疼得直瞪眼。

不僅男生在玩兒,我們女生也在玩兒。這不,我們這一堆兒女生正在玩“傳話”的遊戲。我們依次站成了有一個缺口的大圓圈,先由最右面的張夢昀傳。張夢昀趴在左邊的王雨萱耳邊說了句話,一邊說還一邊笑。我們都很好奇。接着,王雨萱把話傳給了……。最後,由陳歐報出“我就是我,你就是你”。大家便發出一片歡快的笑聲。後來由聞薈一傳出了一句“我身邊穿黃衣服的人頭大耳朵小”。我肺都快氣炸了,那說的不就是我嗎!大家又笑個不停……

轉眼間,上課鈴就響了。我們雖然餘興未盡,但也只好依依不捨地離開操場,回到了教室。

五年級課間十分鐘作文300字 篇9

“丁鈴鈴……丁鈴鈴”下課了,老師剛剛宣佈下課,同學們就像脫疆的野馬奔向操場。原來安靜的操場一下子變的熱鬧起來了!

你看,操場就有如歡樂的海洋,到處揚溢着歡聲笑語。同學們有的在踢健子,有的在砸沙包,還有的在跳繩……

你瞧,在砸沙包的人突然把沙包扔向中間的同學,只見中間的同學輕巧一躲,沙包就和他擦身而過了。第二次沙包飛來時,他又來個海底撈月,沙包就像一隻猴子,乘乘的飛到了他的手裏。砸沙包 的同學看了,馬上改變對策,向天上用力的拋去,只見中間的同學還是十分鎮定,他向後退了一步,輕輕一跳,不但拿到了沙包,還向後面的人飛速的扔了過去,可謂是一箭雙鵰。

你瞧,那邊有一個高年級的同學在玩溜溜球。你看,他玩的多好呀!首先,他把溜溜球向空中一拋,溜溜球立即在空中快速的旋轉起來,正在這時,溜溜球忽然向下掉了下來,眼看就要砸着他自己 了,只見他用手輕輕一挑,溜溜球就像被施了法,跳到了他的手裏,真是化險爲夷呀。同學們看了,情不自禁地鼓起了掌。

“丁鈴鈴……丁鈴鈴”,上課鈴響了,大家飛快的跑向教室,操場又恢復了平靜。課間十分鐘既豐富了我們的學習生活,還鍛鍊了我們的身體,我愛豐富多彩的課間十分鐘。