【精選】五年級難忘的一件事作文錦集8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級難忘的一件事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級難忘的一件事作文 篇1

4月17日，今天我很高興，因爲今天是我們二年級小朋友去春遊的日子。春遊去哪兒呢？對了，是去東方明珠底樓的歷史博物館還有位於外高橋的濱江森林公園。

一大早，我們先乘坐巴士來到了歷史博物館。在那裏，有古代的交通工具、建築、傢俱等等，讓我們能夠了解古代的風俗民情，真讓我們小朋友大開眼界了。其中讓我印象最深刻的是那個時代的房屋不是由磚頭水泥砌成的，而是由稻草、石頭堆成的，很簡陋。

參觀完歷史博物館，我們又乘坐巴士來到了濱江森林公園。在這裏，我們首先解決了我們的午餐：大家分小組圍坐在草坪上分享着各自帶來的美味佳餚，我們不少人還有幸嚐到了班主任習老師親手烹製的辣味牛肉呢！午飯後，我和李嘉豪去禮品店買了望遠鏡，花掉了所有的零花錢。我們在公園裏玩了海盜船、飛天秋天、單軌滑車……玩得真過癮啊！

時間過得真快，一眨眼就到了回去的時間，我們戀戀不捨地離開了濱江森林公園。這次春遊真令人難忘啊！

五年級難忘的一件事作文 篇2

九月的桂花飄香十里，微風拂面，在這收穫地的季節，也迎來了我們小學生涯的最後一節運動會，這個運動會是興奮的，這個運動會是收穫的；這個運動會也是懷念的，在這個具有特別意義的運動會中，迎來了最另人難忘的入場式。

這天早上，同學們早早的來到了學校，滿地的桂花讓美麗的校園，穿上了黃色的中國服，使學校增添了幾分節日的氣息。

八點整，各班的同學在體育老師的指揮下，拿着道具，退到小操場進行候場，進行士氣的最後鼓舞。

由於我們是六年級的大哥哥大姐姐，所以要我們先進行比賽，爲弟弟妹妹們做榜樣，樹先鋒。你看，三班的同學個個都有了拼命三郎的氣勢，這氣勢讓我們感受到他們永爭第一的決心，同時也讓我們倍感壓力。再看看手上的道具，他們人人有東西拿，而我們卻只是表演“少年拳”，手上的空檔，讓我們深知劣勢。不過唯一能超過的東西——氣勢，成了我們的就命稻草，我們只能緊抓這唯一的救命稻草，拼死一搏了。

終於，輪到我們展示我們的風采的時間了。我們人人努力的吶喊着我們的口號，這聲音如同千萬輛的汽車同時鳴叫，又如同千萬名醉酒的詩人，在雲頭吟詠。這個操場處處迴盪着我們的遼音。喊完了口號，就是“少年拳”大展風采的時間了，只見前排的同學猶如一位位熟打太極的老翁，剛勁有力的身軀，時而如流水綿綿不斷，時而又如疾風快速有力。這麼精彩的表演，也自然少不了評委老師與同學的叫好與鼓掌，你看這不剛表演完，讚歎聲就在耳畔迴響。接下來就是弟弟妹妹們的表演了，雖然人小，可氣勢卻一點也不小，而且表演也同樣精彩。

這就是我們的入場式，你說這麼壯觀的景象，能不叫人難忘嗎？

五年級難忘的一件事作文 篇3

有一次，我和爸爸到商場裏玩，商場裏的東西讓我眼花繚亂，這裏有吃的、喝的、有玩的，真是讓人流連忘返啊！

可是就因爲一件事，讓我和爸爸吵了起來，到了最後我還找不到爸爸了呢：在我們正要回家的時候，我和爸爸開心聊起天來，可是在聊天的時候，爸爸一不小心用力過猛，把盒子甩到了我的背，我疼的背都直不起來了，在地上哇哇大哭的說：“你爲什麼要打我呀，我又沒罵你、打你呀！”爸爸說：“我手一滑，就打着你啦！我又不是故意的。”我說：“你就是找理由，我是不會信的。”說完我就走了，可是爸爸把我抓住了，我使出吃奶的勁，終於把爸爸甩開了。可是過了一會兒我找不到爸爸啦，我這裏找找，那裏找找看見了一位保安叔叔，我就問保安叔叔：“叔叔我找不到寶爸爸了，手機能借我打一個電話嗎？”“當然可以啦。”叔叔毫不猶豫的說。過了一會兒爸爸很快的把我接走了。可是，我一直沒有忘記這位保安叔叔是多麼的偉大啊！

人間處處有真情，只要你善待它人，這會有好運的。

五年級難忘的一件事作文 篇4

今天陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去海底世界玩。

我們買票，首先進入第一個大廳——標本大廳。在這裏，我們看見許許多多未見過的海洋生物標本，他們千姿百態，五顏六色。然後我們到第二個大廳——海底世界，站在海底隧道中，我們彷彿置身於美麗的海底世界，一會兒一隻海龜游過來向我們打招呼，一會兒一隻鯊魚游過來歡迎我們的到來，有一會兒一隻蝠鱝游過來張開嘴巴給我們唱歌，我興奮地和它們打着招呼。不知不覺的我們來到中央大廳，這裏正在舉行“美人魚表演”，美麗的“美人魚”和帥氣的“王子”，在水中用婀娜多姿的舞步，游來游去贏得觀衆陣陣掌聲。

離開海底世界我們來到海獸館，這裏居住着北極的海獅、海豹和可愛的企鵝們。一直憨態可掬的海豹，正用它厚厚的手掌拍着它圓圓的肚皮，引得遊人捧腹大笑。過一會兒一名馴獸員領着一隻海獅炫酷出場。在馴獸員的指揮下海獅先跳一段健美操，又表演一段與鯊魚的“賽跑”的'精彩場面，讓我不得不佩服海獅的聰明與靈敏。最後我們來到夢幻水母宮，看到很多水母，他們在燈光的照耀下好像一把把五彩繽紛的降落傘從天而降。

參觀完海底世界，讓我們認識許許多多的海洋朋友，今天這是令人難忘的一天。

五年級難忘的一件事作文 篇5

在陽光明媚的一天，我們宋詔橋小學四年級全體師生迎着溫暖的春風來到了黃賢森林公園。在這裏，我們度過了愉快的一日遊。最令我難忘的是這次的爬長城之旅。

一開始，聽到下午可以爬長城了，就特別興奮，可是到真正爬了長城，卻充滿了酸甜苦辣。

酸：

不知怎麼的，我爬長城的時候特別心酸，可能是因爲太累了吧！真的，當時我都快累趴了，恨不得直接坐在草地上休息。胃也特別酸，總覺得想吐。

甜：

雖然這次爬長城特別累，但我覺得挺開心的。因爲總是有很多朋友來照顧我，我也不時提醒自己：堅持就是勝利！是呀，只有堅持不懈才能獲得成功。當時，我的心就象吃了蜜一樣甜。

苦：

爬長城當然得吃點苦，除非是體力非常好的人。當時我總是幻想着前面有個特大號的冰激凌在等着我，或是再走一米就能休息了。但是，我總是等不到冰激凌，總是走不到時盡頭。

辣：

我真不明白太陽公公爲什麼那麼勤奮地工作，甚至一秒變工作狂了，把人們熱得不可開交。而我覺得身上特別辣，不停地用各種工具來解暑，溼巾、扇子、雨傘全都被我翻了出來，還有一瓶冰飲料，但這些裝備都不管用，我的身上依舊火辣辣的。

也許，成長的道路就是充滿着各種酸甜苦辣，但它們都是有意義的。

五年級難忘的一件事作文 篇6

在我成長的過程中，發生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。

記得在我讀三年級時的一個晚上，老師佈置了很多作業，令我非常鬱悶。老師在佈置有什麼作業時我的思想正在開小差，所以忽略了其中的一項作業。那一天的作業很快就被我做完了。這時的我非常高興，也覺的非常的累，於是就出門去逛逛。經過同學家時，我看見還有很多同學還在書桌上做作業。同學們的父母看到我這麼早就出來遊玩，就驚訝地問我“你的作業這麼快就做完了？”我很驕傲地擡起頭，對他們說：“我確實是做完作業了！”

第二天早上，我去上學了。到了學校，組長叫我把作業拿出來，我聽他的話把所有的作業都拿了出來，組長叫我拿出最後一項，我非常驚訝，不是隻有四項嗎？組長神氣的說：“當然不是了，一共有五項你漏了一項。”組長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗戶邊把作業補完整。那時同學們都在笑我說：“哈哈哈哈，都是你自己上課時開小差忘了作業，你纔會被老師責罰。哈哈哈哈。”那時我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認真聽老師講，才造成今天的錯誤。我走回座位，把作業補完以後給了老師檢查，老師檢查了後我下定決心，以後一定要認真聽老師講課不要像現在一樣被老師責罰。

每當想起這件事，我就後悔極了。它教育了我今後上課聽講要全神貫注，作業要一絲不苟，學習要腳踏實地。

五年級難忘的一件事作文 篇7

每當我看見院子裏亂跑的流浪貓，看見它們胖乎乎，圓溜溜肉球般的身體，我就想到在一個月前救助的那隻小黃貓，想起它那閃閃發亮的毛和那隻受傷的眼睛，作文 難忘的一件事。

還記得有一天，我和同學們出來玩，在路上，我們發現了一隻可愛的小貓咪，我們覺得它可憐，於是湊了一點錢給它買了點吃的給它吃。它受我們的撫摸。之後幾天，我總會拿吃的餵它，它每次都歡歡喜喜地吃，可好景不長……

有一天，我去喂的時候，吃飽後，躺在地上。我們用手輕輕撫摸着它，它一點也不怕人，只趴在地上一動不動，好象在享才發現它的一隻眼睛受傷了，眼圈紅紅的。我心疼極了，連忙把帶來的香腸餵給它吃，我聽說是有人惡作劇，把它弄成這樣的，我真是又氣又恨。心想：現在怎麼辦？我想來想去，終於做了決定——花錢去幫它治病。正當我做好這個決定時，可小黃貓失蹤了。我急忙下樓到院子裏去找它，可已經晚了，聽別人說，小黃貓被殺害了。我聽了猶如雷劈一般，傷心極了。事後幾天，我都沒什麼精神了，只希望它能回來，可是面對現實吧，小黃貓已經死了。

每當我想起這件難忘的事時，眼前就浮現出小黃貓楚楚可憐的樣子，真希望從今往後，人類一定要保護動物，我們是同一個星球上的一家人，我們的生命應該是平等的。

五年級難忘的一件事作文 篇8

一天，我、媽媽還有一個阿姨和她的小孩去滑雪。那個阿姨以前滑過雪，她在講滑雪過程時我非常興奮，在車裏大聲喊叫，蹦蹦跳跳，弄得車都一晃一晃的。

滑雪場離家很遠，好半天才到。一開車門，一股清新的空氣進入了我的鼻孔。天空萬里無雲，太陽高高的掛在天上，但並不暖和，反而有一種涼涼的感覺。開始滑雪 了，我入門很快，三兩下就學會了。我鼓起勇氣，向初級道挑戰。想要上初級道，必須先滑一個大約60度角的坡兒，我想都沒想，就滑了下去。可是由於我不會剎 車，在突然想停下的一剎那，“啪嘰”一聲摔倒了，好不容易纔站起來。剛走到初級道入口，我就傻了，滑道太陡了，可是又沒有其它的路可以下去。我一咬牙，衝 了下去……啊，感覺真好，冷風吹着我的臉頰……不好，前面是一堵雪牆，趕快轉彎，可惜太晚了，我對着雪牆來了個“飛巖走壁”，又是“啪嘰”一聲，我被橫着 摔在了地上。

可我並不灰心，第二次滑的時候，雖然在坡的地方沒摔，可下滑的時候還是重重地拍在了雪牆上。我本來不想繼續滑了，但又一想，剛纔在坡的地方吸取經驗後不是 沒有摔倒嗎？這說明有了進步，說不定下一次就不會挨摔了呢！我又試了一次，嘿，真神，在離雪牆還差0.1米的時候，我突然轉向，“哧”的一聲定住了。啊， 沒挨摔！我又滑了第四、第五次，都沒挨摔。我還想再滑一會兒，可是時間到了，該回家了。在車上我還戀戀不捨地望着滑雪場漸漸遠去……

通過這件事，我明白了遇事開動腦筋和熟能生巧這兩個道理。我想以後無論做任何事，我都會運用這些道理。

點評：

文章層次十分清楚，一開始就以簡明的語言交代了事情的起因，接着以大量的筆墨描寫了自己滑雪的經過，最後寫了自己由滑雪而感悟到的道理，深化了文章的主 題。在描述滑雪的過程中，不乏生動的語言，剛到滑雪場時的感覺，向初級道挑戰的經歷等，都寫得具體生動，將自己的親身體驗真實地表達了出來，不失爲一篇好 習作。