比賽作文五年級通用15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的比賽作文五年級，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

比賽作文五年級1

一支支紙飛機從我眼前飛上藍天，伴隨着孩子們的歡笑聲，看着翱翔的紙飛機，讓我想起了我的第一次紙飛機比賽。

比賽正式開始了。 “咻——咻……”一支支紙飛機都飛了出去，成績似乎都不錯。眼看就要輪到我了，我忐忑不安地來回走動，手也情不自禁地有點發抖。“不要怕，不要怕，你會成功的。”我暗暗給自己加油。可是意想不到的事發生了，居然飛出界了，周圍的一陣倒彩和嘲諷聲，使我的胸口像被石頭重重地砸了一下。“嘿！朋友，給我爭口氣，你一定行！”我對着“長空”默默地鼓勁。再次投飛，我告訴自己得放鬆，看準目標，不要偏離方向，我深吸一口氣，用了九牛二虎之力，再一次將飛機投了出去，全場的人都屏氣凝神，大家的目光都追隨着“長空”的身影投向遠方。“18.12米！暫時第一！”立刻全場轟動，排山倒海般的掌聲向我涌來，我簡直不敢相信自己的眼睛。

這次紙飛機比賽讓我懂得了一件事 ——堅持夢想。任何人都無法讓我放棄夢想，即使別人說這是不可能的事我也不能輕易動搖，因爲只有確信自己可以的人，纔會成功。

一支支紙飛機從我眼前飛過，它帶給我們快樂，並承載着我們的夢想，讓我們的夢想越升越高。

比賽作文五年級2

一年一度的長繩比賽再過幾個月又要來臨了，但想起去年那一次長繩比賽，我仍然興奮不已。

記得當時，學校裏舉行長繩比賽,跳得最多的隊伍還可以代表學校參加市裏的比賽呢！於是,我們班就開始積極備戰起來。

時間過得飛快，轉眼間，比賽那天就到了。同學們早已躍躍欲試、迫不及待了。隨着體育老師一聲令下，比賽開始了。帶頭的周建同學猶如一隻身手敏捷的猴子，“嗖”地一下鑽了進去，頭一底就跳了過去。後面的同學一個跟着一個，有的“一貓腰，一低頭”就跳了過去，有的就像走路一樣，一擡腳就過去了。馬上就要輪到我跳了，我的心“砰砰”直跳，生怕跳不過，連累了大家。輪到我了，我馬上衝了進去，輕輕一躍，然後又飛快地跑了出去，總算平安度過。接着，我們跳了一個又一個，就像一羣小魚，游過來，游過去，歡快地跳着8字舞。場外的同學看得目瞪口呆，情不自禁地爲我們響起了掌聲。我們看見後，漸漸地自滿起來。果然“驕兵必敗”，我們在短短的十幾秒內，一下子斷了好幾個。

但是，我們很快意識到了這個錯誤，馬上團結了起來，“兄弟同心，其力斷金”，終於挽回了敗局。

最後，我們班以379個的好成績，贏得了最終的勝利。

比賽作文五年級3

今天下午，我們班在教室裏舉行了踢毽子比賽，張磊、宇易、徐昕、王晶等十幾名女學生參加了比賽。

比賽開始，上場的同學迅速把毽子拋起來，擡腳，有節奏的踢。經過幾分鐘的激烈競爭，俞王義和京進入了爭奪冠軍的決賽。看，王靜的臉上充滿了自信。右腳踢，左腳踢，毽子就會像盛開的花朵一樣上下跳動。宇易的同學屏住呼吸，眼睛緊緊盯着上下飛舞的羽毛球。毽子像一根繩子拴下來，不停地在她腳上跳上跳下，臉上不時露出微笑。突然，她不小心翹起腳，把毽子踢到了一米開外。“哎呀！”有人驚呼，卻見宇易一步衝上前去，勾住右腳，毽子乖乖地回來了。然後毽子又在她腳上飄動。學生們忍不住爲她鼓掌。此時王晶踢了86，餘蔡邑踢了79。學生們不禁爲宇易歡呼：“加油，宇易！來吧，宇易！”，尤其是陳佳麗更是用力，揮舞着手帕，大喊大叫，豆大的汗珠淌下來，似乎比怡和王靜還累。我也暗暗爲宇易捏了把汗。

王踢得越來越狠。124被踢時，餘蔡邑踢了106。王靜忍不住成功的喜悅，一邊踢腿一邊笑吟吟地看着宇易。但是她有點精神，羽毛球飛了出去。最後，宇易獲得了冠軍，教室裏發出了熱烈的掌聲。

通過這次比賽，我明白了“勝者不驕，敗者不躁”的道理。

比賽作文五年級4

12月13日是我們學校舉行三～五年級踢跳比賽的時候。

比賽開始了，我們班主任帶我們進場了。當我進入場內，我看見場內有一個個小方格。裏面有一條繩子。這時，我聽到廣播裏說：“現在比賽正式開始。首先，我們先進行跳繩比賽。”……正當我看得入迷時，忽然，廣播裏說：“現在由五（1）班進行跳繩比賽。”

我立刻站起身來，走入場內，拿起繩子，心裏非常緊張。忽然，廣播裏說：“比賽開始！”我立刻跳起來，在跳的過程中，我心裏越來越緊張，身體也越跳越累。但是，我看到別的同學這麼努力，我也努力地跳，終於跳到了合格。叮一聲響，我立刻停下來，回到自己的隊伍裏。這時，廣播聲響了：“現在，我們舉行的是拍毽比賽！”我看到老師帶着一些同學們進入場內。這時，叮一聲響，我看到同學們拼命的拍毽子。三分鐘後，叮一聲響，同學們立刻停下來，各自回到了隊伍裏。這時，廣播裏說：“踢跳比賽到此結束。”我們站起身來，走回教室。在路上，我還在想：“我能跳幾個呢？可能我不會跳得很好，但我還要努力。”

今天我們很開心。

比賽作文五年級5

今天我們要舉辦場驚心動魄的拔河比賽，而對手恰好是最頑強的五(2)班。比賽時我們相當的振奮又相當的緊張，當聽到哨聲一響的那時我們使勁一拉一股一股強大的力氣涌上來，我們絲毫不鬆滯。中考作文有的臉紅耳赤；有的暴出幾根血管；有的使勁掌握住當下的位置戓拼命都向後腳歪斜，鞋上腳突了起來好像要把雙好鞋頂破似的。

一雙雙穩妥的步子向後傾斜着。又一股一股強大的氣流把我們持續向後送，在頃刻間我們勝利了！大家高呼着，有的跳動着；有的在擊掌；有的甩了甩紅仲的手，面上掛滿着笑容。

笫二場我們也勝利了，除此並沒有相持很久！

比賽結束後高興掩藏不住。我們一齊拍照，一齊開心。有的人談着撥河時的心得，光彩的受到傷；有的在模仿着拔河時某個同學們搞逗的樣子；有的不住的笑，還沉浸在剛纔的開心之中。

比賽作文五年級6

4月7日，這一天春光明媚，同學們期盼已久的校運動會在這一天拉開了序幕！

最爲精彩的要數我們班短跑號稱“小獵豹”的選手朱柯鑫同學。比賽畫面隨即在每個同學腦海中清晰的浮現。只見他麻利的俯下身子，左腳向前，右腳墩地，隨着“砰”一聲槍響，他像一支離弦的箭，“嗖”的一聲衝出了起跑線。他拼盡全力，雙臂用力揮舞着，其他選手迅速被甩都他身後。他全然不顧身體疲憊，累的氣喘吁吁，體力不斷下降，不好他從第一名被其他選手反超落到了第四名，瞬間緊張的氣氛再次凝重起來，就在這個緊急關頭，我們班愛心拉拉隊派上了用場。大家用盡全力，撕心裂肺爲朱柯鑫同學吶喊加油，同學們團結一心這種力量的聚集一下子又讓朱柯鑫全身能量再次激活，小宇宙再次爆發，就在最後一米衝刺關頭硬是反超，再次跑到了第一名。

其他比賽、跳繩、投籃、跳遠、運輸“炸藥包”等比賽活動我們班不甘示弱，都取得了可喜可賀的成績。

這不僅僅是一次短跑的比賽，更是同學們心連心、團結一致凝聚力量的比賽，這就是團結的力量。

我喜歡我們的學校，喜歡我們的運動會，更喜歡這裏的同學和老師，因爲大家彼此團結友愛，充滿着無窮的力量。

比賽作文五年級7

上午第二節，我們進行了一場別開生面的拔河比賽。

剛下課，孫老師就讓同學們在教室門前站隊做好準備。時間過得真快，這激支動人心的時刻終於來臨了。準備參加比賽的勇士個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

一條大粗繩子壓在場內的兩條白線上，繩子中間扎着一條鮮豔的紅領巾。誰能把繩子中的紅布拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

“嘟——”哨聲響了，雙方隊員像螃蟹般夾起了繩子。“嘟——”哨聲又一次響了，賽場變成了戰場，我們雙方互不相讓，都使盡了吃奶的力氣向後拉。身子往後傾，臉憋得像個熟透的紅蘋果。再看那些啦啦隊，蹦着喊：“五三班加油！五三班加油！”那紅布一會兒向我們這邊移，一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方移去，最終，紅布還是移向了對方那邊，我們輸了。

交換場地再戰。這次，紅布一隻向我們這邊。我們贏了。但我們只打了個平手。誰知，第三局和第二局一樣。我們獲勝了！

比賽作文五年級8

一中門口，下着小雨，我奔跑着進去了。

奔向一樓的化學室，呼，終於到了。還好，沒有遲到。

我進了教室找到自己的位置默默地把東西放好，做完之後，就不知道做什麼了。好緊張啊！24個人，24顆砰砰跳地心，手不知道往哪裏放，一不小心打翻了顏料，趕緊扶正。

緊張了一會，時間快到了，監考老師在我們的每張畫紙的背面敲了一個印章，開始比賽了。別人刷地拿起鉛筆打稿，而我又是拿錯筆、又是掉東西的，和他們比，我很亂。

一系列的錯誤讓我忘了很多。不行，要靜，靜！我停下了筆，理了理思緒。先畫剪影、大體色、再畫天空和草地，最後描繪人物細節。接下來畫得很順。在我拿着畫筆去蘸取顏料的時候，結果一不留神，啊！完了，顏料竟滴在了紙上，而那個地方本因是空白，這樣滴上去，感覺這張畫沒希望了。

在我失望之際，我靈機一動，是不是可以再滴一些上去呢？那這樣不就好了，把無意改成故意。我在腦子裏大擬了一下，可以，動手。約過了五六分鐘，仔細看了看特意添出來的，挺好的。

接下來繼續後面的畫作，在接下來的過程沒有出現任何差錯。

響鈴，交畫……

比賽作文五年級9

在秋姑娘的召喚下，我校迎來了第十三屆校運會，裁判員發令的陣陣槍聲伴隨着同學們的加油聲令校園片刻間沸騰起來。

瞧，操場北面正在進行一組跳高比賽，我趕緊去看熱鬧，每班都派出了最有實力的選手，他們精神抖擻，整裝待發。大家都緊張地注視着比賽選手，只見第一位選手向後退了幾步，她使出渾身解數一個箭步衝了過來，靈活地縱身一跳，便躍過了杆子，圍觀的同學們一陣叫好。我們班金權昱上場了，她的個頭高出我們一截兒，她沉穩地向後退了幾步，以驚人的跑步速度向前衝去，藉助衝擊力發起最後一躍！哇！跳過了，真棒！喝彩聲四起，真是好樣的！

一番比拼之後，緊張的賽場上只剩下我班金權昱和另一位選手了，決定勝負的決賽再次迎來，金權昱的對手沉着應戰，未留意的瞬間她已輕鬆躍過杆子。輪到金權昱了，兩次試跳之後都失敗了，我的心怦怦直跳，只有最後一次機會了，再看看她凝重的表情我知道她一定也很緊張，只見她倒吸一口氣奮力向前用盡極限跳了出去，呀！她再次失敗。雖爲她惋惜，但想想銀牌也不錯呀！我高呼着：“金權昱，加油！”

在歡呼聲中我回到了座位上，回想着跳高比賽的場景，振奮、激動、喜悅在我心中迴盪……

比賽作文五年級10

去年的一天下午，我們學校在大操場舉行了一場激烈的跳繩比賽，我們每個班都參加了比賽。先是跳小繩比賽，跳完了就是跳大繩比賽。

開始跳大繩了，規定的時間是兩分鐘。輪到我們班比賽的時候，我們班一共上去了二十個運動員。我們的對手是五（二）班。比賽進行了一段時間以後，我們兩個班跳的'個數不分上下，幾圈以後，快輪到我了，我很敏捷跳了過去。我回頭一看五（二）班有一個運動員重重的摔了一跤，而且是個女生，他們班的跳繩速度明顯的放慢了。而我們班呢？卻越跳越好，越跳越快，一個連着一個跳，比賽結束，裁判宣佈我們取得了勝利。結果我們班跳繩的個數是五（二）班的兩倍，他們班跳了99個，我們班跳了198個，我們班贏了。大家都情不自禁地歡呼起來。班主任艾老師高興地叫我們上樓回班去，我和同學們一路唱着、笑着向我們的教室走去。我在欄杆邊休息了一會兒，才走進教室。

這次跳繩比賽我們班贏了，所以我感到很高興，我認爲跳繩比賽很有趣。

比賽作文五年級11

記得上次陽光體育在操場上的一場拔河比賽，雖然我們班輸了，但是拔河比賽那個激動的場面仍然印在我的腦海裏。

我們是五（2）班，這次，我們將與五（1）班、五（3）班、五（4）班比。

我們先跟五（1）班比。兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個精力旺盛。在裁判的一聲哨下，一場針鋒對決的比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬着地，身體向後傾，使出吃奶的力拼命向自己班拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向五（1）班，一會兒又移我們班。雙方啦啦隊都齊聲吶喊着，不停地爲自己班加油。我們隊員的手都拽紅了，可繩子還是不動一下雙方進入了僵持狀態。

此時，我們班同學一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜着牙、咧着嘴在叫，還有的人雙手緊握繩子，卯足了勁向自己方向拉。突然，我們班有一個人摔倒了，五（1）班藉此機會向他們班拉去，最後，我們輸了。頓時，他們班發出雷鳴般的歡呼聲。

這次拔河比賽，使我明白了，心往一處想，勁往一處使，團結力量大的道理。

比賽作文五年級12

今天我們參加了寧波市排球比賽。早上8點30分我們便乘坐大巴車前往少體校參加比賽。

我們第一場是和慈溪隊打，聽陳老師說這一場十分關鍵，只要打贏了，我們就有第四名。經過20多分鐘的路程，我們終於抵達了少體校。一進門，我們就看見場地裏擠滿了人，有練習的、看比賽的，還有正在打比賽的，場上打得激烈，看比賽的隊員和教練也大聲地喊着加油。

終於，輪到我們了，首先是蔡姝媛發球，連發了兩三個，對手一個都接不起來，由於蔡姝媛緊張，第四個球下網了，發球權便交給了對方，對方球一發出，邱佳璐便跑了上去，因爲對方力氣小，把球發到了前排，彭心怡往上一擡，把球打到了二傳的位置上，邱佳璐便要傳，可是不知爲何總是差一點。

雖然我們贏下了第一局，但是後來兩局我們頻頻失誤，差一點就贏得球就這樣輸掉了。所有人都說我們這場比賽輸得可惜！

經過一系列的努力，雖然第四名沒有了，但是我們還是保住了第五名。

比賽作文五年級13

體育課上，老師讓我們進行接力比賽，我們高興極了！

體育老師把全班同學分成了兩組。開始比賽了，只見第一排的兩個女生幾乎同時跑了出去，我們在後面當拉拉隊，大喊着加油！加油！到我了，我接過接力棒，就像離弦的箭一樣衝了出去。到了指定地點，我把接力棒遞給了一個男同學，我看到那個男同學像風一樣飛了過去，將接力棒扔向了等在對面的一個女同學。還好，那個女同學接到了接力棒，不然準能被棒子砸個正着！哎，他們男同學總是那麼不小心。只見那個女同學接到了接力棒，就像一匹脫繮的野馬一樣狂奔了過來，到了這邊，她輕輕地把接力棒遞給了另一位男同學。這個男同學接到棒子後，竟然一邊哼着小曲，一邊跑了過來。這位同學，你能跑快點嗎？我們看到他慢吞吞的樣子都着急呀！

最後，在大家的努力下，我們小組獲得了第一名。雖然大家都累得氣喘吁吁，但我們卻覺得這節體育課非常有趣、快樂！

比賽作文五年級14

譁！一年一度的運動會要開始了。大家都拭目以待，初賽的對手是哪一班呢？

想到去年，就十分泄氣。初賽時顏老師下達指令：“把繩子夾在腋下。”大家照做，練習時透過吶喊，培養殺氣騰騰的士氣：“殺殺殺，一二殺！”每個人都拼足了勁，只爲了要贏。

顏老師還信心喊話，特別加碼：“如果贏了，今天零功課之外，我還會請全班吃綿綿冰！”大家聽了好心動，信心滿滿的走到戰場。

比賽開始，體育老師大喊：“開始”。大家開始使盡全力的抓住繩子，發現把繩子夾在腋下一點也不好使力，驚慌之餘，也沒人喊口令，三兩下就輸慘慘了。

大家都很氣，除了失敗的難堪，還有說不出的氣憤。有一個男生哭了。我問他：“你怎麼了？”他搖搖頭嘆息說：“我磨破皮了，好痛。”

這時我看顏老師神祕的微笑着，老師不但沒鼓勵我們不要氣餒，當天晚上的功課還多了好幾樣。

運動會那天，我們用自己的方式拔，拿到了第三名。今年我好期待能勇奪第一名，當然，要用我們自己的方式來拔，來得到屬於我們的勝利。

比賽作文五年級15

五年級（4）班和五年級（6）班展開了一場激烈的拔河比賽。於3月25日落下帷幕。

五年級（4）班以2比1戰勝了五年級（6）班，獲得了冠軍，五年級（6）班只好屈居第二名。

五年級（4）班拔河隊是一支團結性強的拔河隊。隊員們心態好，配合默契，開局一下就獲得了勝利。特別是排頭曹尹，力氣大，團結性高，一下就拉過來一大步，爲五（4）班奪得勝利立下了汗馬功勞。

五年級（6）班在失利一分的情況下毫不氣餒，在第二局把比分打平了，五年級（6）班拉拉隊也叫的十分賣力，爲五年級（6）班拔河隊助長了士氣，愈拔愈勇。

五年級（6）班特別是排尾的壯男生出力很多，但是在第三局的時候，由於前兩局用力過猛，導致體力不支，雖然用盡力氣，但還是輸了。

五年級（6）班拔河隊很是不服氣，覺得應該再戰一場。但是五年級（4）班拔河隊覺得是憑自己的真本事贏得，婉言回絕了五（6）班拔河隊。