雨中即景五年級作文23篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的雨中即景五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雨中即景五年級作文1

我最喜歡的雨，非夏天那變化多端的雨莫屬。

剛剛還晴朗的天空。突然，天空上烏雲密密麻麻地分散開來，好像天上不知道哪個調皮蛋打翻了他父親的墨水瓶。

接着，天空落下豆子般大小的雨滴，一滴、兩滴、三滴……那調皮蛋開始着急，急得滴下了眼淚。“轟隆隆！”一道閃電伴隨着一聲驚雷，劃開了天空。那“眼淚”越下越大，越下越密，時不時還有父親抽打孩子發出的雷聲。

雨水落到地上，形成一個小水窪；雨水落到樹上，樹上結出晶亮的果實；雨水落在屋檐上，落下的水猶如一道瀑布；雨水還落在窗上，把窗戶鑲嵌了許多寶石……

這時，慈祥的母親過來。安撫憤怒的父親，又安慰哭泣的兒子，最後把地板上的墨水拖乾淨。雷不響了，雨不下了，烏雲也不見了。

大雨過去，太陽探出頭來，金色的陽光灑向大地，空氣也變得格外清新。小草探出頭來，隨風搖曳，人們紛紛走出房門，感受着雨後的美好。

雖然春天濛濛細雨，秋天秋雨蕭瑟，冬天寒雨刺骨。但我最喜歡夏天的雨，變化多端的雨。

雨中即景五年級作文2

我正在外面散步，擡頭一看，原本陽光明媚的天空，突然間烏雲密佈。我知道要下雨了，就趕緊向家跑去。果不其然我一到家天就下起了雨。

我搬起椅子坐在陽臺上觀察雨的變化。我發現剛剛下起的雨朦朦朧朧，濛濛細雨在天空中無憂無慮的玩耍、打鬧，這情景着實有趣、迷人。

雨越來越大，從毛毛雨變成了中雨。中雨不像小雨一樣打打鬧鬧，而是沉着穩重的落下。而夾雜在它們中間的還有幾隻螢火蟲，那幾只螢火蟲閃着朦朦朧朧的微光在雨中飛行。雨中看到有飛行動物入侵它們的地盤就在螢火蟲的翅膀上用力拍打，將螢火蟲趕出它們的地盤。看到這，我不禁讚歎。大自然的真是既神奇又美妙。漸漸的雨下得更大了。大雨落在地上、房檐上……分別發出了不同的響聲，這些不同的響聲合成了一首美妙的交響曲。雨下得又大又歡樂，讓我的腦袋不禁跟着音樂一起晃動。

雨變小了，雨過天晴，天空中出現了一道美麗的彩虹。讓我不禁感嘆：“大自然是神奇的，是奇妙的，是美麗的！”我們要愛護它並保護它。

雨中即景五年級作文3

早晨，我去上學，晴空萬里，中午回家時，天下起了濛濛細雨。

我並沒有帶傘，雨點兒滴在我的頭髮上，滋潤了我的髮梢，雨點開始下大了，打在地面上，“滴嗒，滴嗒”一陣陣美妙的歌聲傳進我的耳朵裏。我的手不由自主地揮舞了起來，我晃起了頭，“真好聽。”我自言自語到，我笑着，跳着，頭髮慢慢溼潤了，卻無法阻止這動聽的音樂。

下午，當我拿起雨傘，雨點兒“嗒嗒”的奏樂，我走着，雨點跳着，我也跳着，我輕輕轉了轉傘，雨點兒以優雅的姿態，飛舞了出去。我張開了嘴，雨水流進我的嘴，雖然和自來水沒有差別，但我認爲很美味，很甘甜，路旁的樹木似乎也很享受。

“沙沙，沙沙”雨聲又變成了搖沙錘，我傾聽着這美妙的聲音，很讓我享受，“咚咚，咚咚”又變了，雨點兒又變成了鼓和錘敲打着，“滴嗒，沙沙，咚咚……”雨點兒奏起許多好聽又令人沉迷的音樂，交錯在一起，不比音樂老師彈奏的樂曲差。

雨慢慢停了，晴空萬里，露珠“滴嗒”地掉了下來，這場雨既美麗又美妙……

雨中即景五年級作文4

今天，天氣非常熱，湖面靜的像一面鏡子，太陽照射上去，映照出耀眼的光芒。

突然，一陣“沙沙沙”的響聲。哦，原來是起風了。這風忽大忽小，像羣頑皮的小孩子。風颳的大樹搖來晃去，風好像在給翩翩起舞的大樹鼓掌，好像再說：“大樹，大樹，你們跳的真好啊！”

不一會兒，只聽見窗外“嘩嘩譁”的響聲不斷，我從窗外看去，原來是下雨了，心想：天神好像接收到了任務，派雨婆婆給人間降雨。街道上的人們頂着雨傘急匆匆的往家趕。

雨一直在下，豆大的雨滴敲打着地面，好像在開一場演唱會那樣熱鬧非凡。漸漸的雨越來越小，雨珠落在小草上，草兒更綠了；落到花瓣上，花兒更豔了；落到大樹下，大樹更茂盛了。雨珠就像一個頑皮的孩子，走到哪裏哪裏就是一片繁茂景象。

不知不覺中，雨停了。地面留存了一個個小水坑，那些小水坑像履履不平的大地，像被巨人們踩上去的大腳印。

一句話，我喜歡暖洋洋的春風；喜歡碩果累累的秋天；喜歡白雪茫茫的冬天，但我更喜歡涼爽的夏雨。

雨中即景五年級作文5

“嘩啦嘩啦”……這是什麼聲音？清脆的一串風鈴？凝神諦聽，哦，那是雨！那是滋潤大地的聲音，聽！他們要演奏歌曲啦！

他們落在了大地上，雨好大好圓，像是天上的王母娘娘不小心把珍珠掉落在了人間。雨像牆頭草一般，風一吹，兩邊倒。這樣的風雨交織，別提有多麼好看了呢！

這些精靈落在了汽車爺爺身上，與汽車爺爺嬉戲。聽！他們玩得多麼開心呀！他們在汽車爺爺身上跳來跳去，一定是把汽車當蹦牀了吧！

他們還落在了那棵又高又大又密的松樹上，與松樹來了個親密接觸。這有個洞，那有個窩，進進出出，玩的開心極了！

他們還落到了許多地方，有樹林、山坡、小河……他們好似一條變色龍！在天空中是藍色的，到了地上，馬上就變成透明的了！在太陽公公的照耀下，便成了紅色、綠色、粉色……是不是很漂亮？

雨過天晴，太陽哥哥覺得無聊，就把彩虹姐姐帶了過來，至於雨嗎？當然是被王母娘娘收回了嘛！

怎麼樣？我們雨可是大自然中最優美的一道風景線，一年四季，我從不缺席。農名伯伯喜歡我，小朋友們也喜歡我，大家都喜歡我！

雨中即景五年級作文6

“滴答，滴答”，是什麼聲音？像一串小鈴鐺？噢，原來是那動聽的聲音，雨珠演奏的動人的樂曲。

漸漸天上佈滿陰雲，太陽被烏雲淹沒，很快，天上黑壓壓的一片。

起先，雨下得並不大，淅淅瀝瀝的，路上的大多數人都對這濛濛細雨視若無睹。街道上悠然自得地走着，欣賞雨中的風景。雨珠“滴答，滴答”地打在街道上，樹葉上嗒嗒的聲音，匯成了一首優美動聽的進行曲。

雨漸漸大了起來，豆大的雨珠砸下來，形成一道水簾，雨被狂風吹到了窗戶上，又被風殘忍地吹到地上，小草被雨珠打彎了腰，花朵在狂風的作用下，瘋狂的左右搖擺。成爲了這暴雨中最讓人引人注目的舞蹈者，大樹被風吹的沙沙作響，好像鼓掌下般，大概是對花朵的讚賞吧。

雨漸漸停了，烏雲沒有了下雨時的氣勢，藍天露了出來，太陽也從雲裏跳出來，光芒射過雲朵，照在了大地上。

世間萬物都接受了雨的洗禮，世間萬物都煥然一新。空氣清新了，花草上的塵土也被雨水衝淨了，顏色更加亮麗了，天空上也有了一道七彩拱橋。

雨中即景五年級作文7

早晨，我正在家裏吃早飯。忽然，一縷清涼的風吹到我的身上。我往窗外一看，啊，下雨了！

吃完飯，我立刻搬了一把小椅子，坐在了門口。你看！雨一滴一滴地落下，如一根根繡花針。落到地上，濺起了水花，像一朵朵美麗的小花。你聽！雨滴輕輕打在屋頂上，打在樹葉上，打在小路上，發出滴嗒滴嗒的聲音。那聲音悅耳動聽，就像一支樂曲。

我徵得大人同意後，撐起一把小花傘，向外走去。

雨已經下了許久。剛一出門，我就看見了積雨像小河一樣從屋頂流下，在地面衝出許多小小的水坑。裏面的積水似乎想逃出來和我一起看風景，卻怎麼也逃不掉。

我繼續走。過了一會兒，雨越來越大。原本如鏡子一般的湖，現在卻不平靜了。雨一滴一滴落在湖面上，像一個個活潑可愛的小姑娘在翩翩起舞。湖邊的小草隨着風兒搖來晃去，像是喝醉了酒一樣。

我擡起手，一看手錶，時間已經不早了，便撐着傘走了回去。

雨，還在繼續下着。它們就像一個個可愛的小精靈，滋潤着萬物的生長。

雨中即景五年級作文8

暑假的一天，我和媽媽撐着傘，欣賞着雨中的西湖。雨天的西湖如夢如畫，讓我彷彿置身仙境中。

遠處望去，一縷縷白色朦朧的煙霧，瀰漫着山的周圍，水天相接處有一條白線，如玉帶一般橫臥在西湖中。一絲絲細雨灑落在西湖裏，像一根根數不清的銀針，一艘艘漁船在霧的籠罩中若隱若現，像一片片樹葉，在湖面上飄蕩。

走到岸邊，只見荷葉上跳躍着晶瑩剔透的雨滴，雨滴就像頑皮的孩子，滑滑梯一般掉落在了水中。荷花各有各的姿態：有些荷花像一個個害羞的少女，低着腦袋；有些像熱情奔放的少女，盡情開放；還有的是一個個含苞待放的花骨朵兒。小魚兒也不甘寂寞，一個個吐着泡泡，爭着躍出水面，呼吸新鮮空氣，頓時，湖面上泛起了一個個小圓暈。高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，輕撫着河面，就像千萬條輕輕飄動的綠絲帶，真可謂“萬條垂下綠絲絛”。

雨中的西湖風景迷人，山美水更美，如同一幅秀麗的山水畫，到處呈現着勃勃生機，美的讓我們窒息，美的讓我們流連忘返。

雨中即景五年級作文9

有一天我和小夥伴們正出去玩，才走一小斷路，就看見了池塘的小魚探出頭來，小蜻蜓低飛，好像在說：“下雨了！下雨了！”

不一會兒，真的下起了大雨。這時我把雨衣穿上。歡快地走在小路上，小夥伴們打着五顏六色的小雨傘好像一道道彩虹。多美啊！忽然，我們停下了腳步。你看，那小花朝我點頭，池塘裏的小青蛙在那兒開演唱會，小鳥在它們的家中，小草在大樹下守護着大樹，我們看見了哈哈大笑起來。看它們多歡快呀！大樹爺爺上面的蟬正歡快地唱歌。

雨正滴滴嗒嗒地下着，大家立刻飛快地跑回家，只聽鄰居劉大媽大喊着：“老劉，快收衣服！”他慢慢地走出房門收衣服。你看，那雨細如牛毛，你看，那屋檐下的雨像斷線的珍珠。我和小夥伴從樹上把柳樹條拿了下來，騎着馬歡快地回家了。過了一會兒，雨停了，我邁着歡快的腳步走出家門，看見地上的小水窪，於是把家裏的小傢伙叫了出來，他看見小水窪笑了笑，竟照起鏡子來。

夏天的雨真美，又自然，我很喜歡，你們喜歡嗎？

雨中即景五年級作文10

“滴答、滴答”，是誰敲起大自然的琴鍵？哦，是雨，是大自然中那灰濛濛的雨。

清晨，一聲清脆悅耳的滴答聲把我從睡夢中拉了起來。我從陽臺上看去，只見那遠處的山上被蒙上了一層淡淡的霧，就像一位神仙從天上下凡。這些霧則是爲了遮蔽住這位神仙的行蹤。再往山上的景物看去，那平常的樹木，此刻正在貪婪地吮吸着這甘甜的雨水。

雨盡情地下着，落在田野裏，落在葉子上，落在一朵朵花瓣上……一滴滴的雨水，猶如一顆顆晶盈剔透的珍珠。這些美麗的珍珠一碰就立刻就四分五裂開來，變成了更小的活潑跳躍的珍珠。

再看那街道上，長出了一朵朵蘑菇。哦，原來是五顏六色的雨傘，有紅的、黃的、綠的、藍的……那是誰在下雨時還在外面玩耍呢？是一羣頑皮的孩子。那濺起的一陣陣水花，是孩子們歡快的笑臉。

漸漸地，雨慢慢變小了，最後終於停了。山上的濃霧已經消失，道路兩旁卻鋪上了一層金黃色的地毯，一直鋪到了小路的盡頭。

天空中，架起了一座彩虹橋，似乎正在對我們綻開笑顏。

雨中即景五年級作文11

一個夏天的午後，我走在馬路邊，欣賞着天空中的雲彩和周圍的景物。

突然，一陣風吹來了一片烏雲，天空瞬間暗了下來，太陽也被遮住了。

我先看見地上有一點一點的水滴印，擡頭一看，天空中滴下了零星的細雨，漸漸地，水滴多了起來，天空中好像蒙上了一層細紗。“轟隆”，天空中響起了一聲響雷。雨點越來越大，豆大的雨點打在地上，在地上擊起了一片片的水花，路上的行人紛紛跑到可以躲雨的地方去躲雨。雨越下越大，雨點連成了線。“轟隆”，天空中又炸起了一個響雷，雨水好像被人用盆倒下來似的。一下子，全都鋪在地上。馬路邊的法國梧桐樹葉被雨打落了一地，路邊花壇裏的小花小草也被雨水打得東倒西歪。這時，我聽到下水道嘩嘩的流水聲，地面上也積了一個又一個的小水窪。雨還在下着，只不過已經小了許多。

忽然，一陣風吹來，把這朵烏雲吹走了。雨停了，天邊出現了了一道美麗的彩虹。

我走過這條馬路，不禁感嘆：“夏天的雨雖然很急很大，但是它真的很美！”

雨中即景五年級作文12

俗話說，六月的天，孩子的臉，說變就變。剛纔還晴空萬里，現在卻換了一幅可怕的面孔，整個天都黑了下來。

風停了下來。神氣的挺着身子的樹現在都耷拉着腦袋，一副無精打采的樣子。正在高歌的知了們聲音也越來越小，越來越沙啞。行人擡頭看了看天，走得更快了。街道上的汽車也加快了速度。烏雲更是快速地壓了過來。突然，一道閃電劈開了烏雲，把整個地上照亮了。“轟隆隆—”雷聲打破了地面上的沉默。

風突然大了起來。豆大的雨滴更是從天而降。雨越下越大，一滴兩滴……無數滴，沒多久，公路上成了海洋，汽車開過就濺起水花。行人都急匆匆地跑向街道兩旁避雨。沒傘的、跑得慢的行人，一個個成了落湯雞。有傘的行人則快步走過，生怕雨弄溼了自己的衣服。風越來越大，馬路的守衛——樹也被吹得東倒西歪。樹葉更是滿天飛，像一羣綠色的精靈。

雨終於小了，最後停了下來，風也變溫柔了，樹洗了個澡，更神氣了。街道更乾淨了，空氣更清新了。溼熱也慢慢消散，行人又開始出來活動了。

雨中即景五年級作文13

早上，鳥語花香，大地上沒有一點兒風，樹葉一動也不動，太陽也出來了。

但過了一會兒，太陽躲進了雲層，接着就烏雲密佈，天昏地暗，天上下起了小雨，小雨點兒像一隻只活潑的小精靈，在大地上蹦來蹦去，開心地玩了起來，不一會兒地面就溼漉漉的。我拿着小藍傘，激動地跑了出去。

大街上，小雨點兒悄悄地跑到我的鞋子上，住了下來。雨越下越大，我走到橋上的臺階，臺階上的水慢慢地流下來，就像一條條小瀑布似的。走到大路上，路上的雨水匯成一條條小溪，流向遠方。我又來到學校門口，那一顆顆水珠像一顆顆寶石，亮晶晶的，點綴着我們美麗的校園。

中午，雨越下越大，嘩嘩的雨聲像在唱歌，優美動聽。你聽，大雨點兒打在地上，樹葉上，花上，玻璃窗上……每打在一個不同的事物上，發出的聲音也不同。再聽！雨點兒打在石頭上，發出“嘀嗒”的聲音，真美！

日落時，雨像孩子一樣玩累了，城市也沖洗乾淨了，雨越來越小，我也聽着這落雨的聲音回家了……

雨中即景五年級作文14

我喜歡下雨，因爲如果下雨了，外面就安靜，安靜到一絲風從天空掠過，都能聽得一清二楚。

別人說，下雨天適合睡覺，我不那麼認爲。下雨前，天的臉色瞬時陰了起來，人們察覺到不妙，都跑回家去了。安靜的氣氛，暗藍的陰天，就連那一縷悄悄從天空偷渡回家的風中，都透着一絲絲猶豫。這時候，你不想聽一聽，聽一聽天空向你的傾訴嗎？你想一想，想一想，這是一件多麼不可思議的事，但是，就是這樣，它會用每一滴眼淚向你訴說它那可悲的故事。

天空哭了起來，也就是下起雨來了，我站在那裏，一邊看着那些眼淚，也就是雨滴，在我的雨傘上盡情的舞蹈，還有雨滴合奏，你快聽，滴答滴，滴答滴，是雨滴的聲音。我仰望天空，看每個雨滴都激動得向我飛來，我笑了起來……

天空在我得安慰下，好了很多，雨也不下了，漸漸得路上得人多了起來，我偷偷得笑了起來，因爲誰也不知道剛纔發生了什麼。後面幾天，天空每天都笑得燦爛，我也對它笑，因爲，它難過，我會安慰她，它開心，我也笑顏如初。

雨中即景五年級作文15

“嘩啦啦，嘩啦啦，秋雨淅淅瀝瀝的打在了梧桐葉上，梧桐葉子好似一對又一對的蝴蝶，又好似一雙又一雙的手掌，秋雨連連，落葉飛舞，形成一道別樣的風景。

好像是天中的小寶寶哭鬧得更厲害了，驚動了雷公，“轟隆隆”天空驚閃出一道閃電，而梧桐此時又好像一位毅力堅強的士兵，筆挺的站立在那裏。轉眼，“沙沙、嘩啦啦、轟隆隆”，這風、雨、雷這三位音效師結合在一起，展現出了驚人的聲音，而梧桐樹不顧風雨雷，照樣站在那兒。

沒過一會兒，雨停了，風停了，雷也停了，太陽出來了，彩虹姐姐也出來了。再看看梧桐樹，它那金黃的頭髮散落了一地，地面上她的頭髮變成了金黃的地毯。這些成了地毯的落葉彷彿在和梧桐說：“我們已經安全着落在地面上，請您放心。”而梧桐樹又好像在對落葉孩子說：“你們很棒，繼續去滋潤土地吧。”

一場風雨交加的天氣，梧桐樹看似沒了頭髮，衰老了很多，但這些落葉來年還能滋潤梧桐樹。正如龔自珍所寫的詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

雨中即景五年級作文16

夏天的雨，可太大了。

我在荷花塘邊散步，突然下起了瓢潑大雨。這雨跟子彈似的落在池塘裏，池塘裏的小魚跑來跑去，一會兒躲到這兒，一會兒躲到那。荷葉似乎也受到了沉重的打擊，這邊才勉強擡起頭來，另一邊又被雨水壓彎了腰。挺拔的大樹，也經不起大雨到打壓，樹葉更是被砸得“噼裏啪啦”響個不停，好似一個勁求饒：“別打了！別打了！”

夏天的雨，來得及，走得也急。

剛下完雨，空氣中瀰漫着草的清香，人們全都出來散步。天空中，烏雲漸漸消散，太陽重新小心翼翼地探出了頭，人們沉重的心情也隨大雨而去。池塘裏的小魚溜出來玩了，花草樹木痛快地洗了個澡，更精神了。孩子們也迫不及待地出來相聚，他們在草坪上愉快地奔跑、玩耍，顯得格外的快樂。“啪嗒”一聲，一個孩子摔倒了，倒在了積水潭裏，濺起片片水花。孩子臉上也沾上了泥水，成了一隻大花貓。看着自己狼狽的樣子，孩子一滴眼淚也沒掉，反而“咯咯咯”笑出了聲。這笑聲感染了一羣小夥伴，笑聲傳遍了整個公園。

雨中即景五年級作文17

雨有各種不同的樣子，有時是大雨，有時毛毛雨，都給人不同的感受。

春天的雨像小小的透明星星從天上掉下來，細細的雨絲落在小朋友身上，感覺很清涼，小草、小花受到雨的滋潤，個個充滿了生命力。

夏天有很多臺風，常伴隨着傾盆大雨，不管是坐車的人或拿雨傘的人，都會感受到雨的威力。大雨一下下來，夏天的熱氣都消失了，聽着雨的聲音，好像是催眠曲，讓人很快入睡。

秋天的雨打落了楓紅，楓葉在空中飄阿飄，形成一幅美麗的畫；秋天的稻穗結實實實，低下頭接受大雨的考驗。雨則在空中左顧右盼，尋找同伴，找到後，跳入水池中，激起美麗的漣漪。

冬天的雨像針一樣，寒風刺骨，雨滴一針一針的打着我，感覺又冰又痛，好像被碎冰砸到一樣，這時的雨正穿着釘鞋在空中跳芭蕾。雨停後，出現了大家期待已久的美麗彩虹，彷彿預告着繽紛春天的腳步已近。

我喜歡雨，雨造就了許多美麗的景色，也滋潤了大地，帶來生機，使大地不再死氣沉沉。

雨中即景五年級作文18

雨在不同的時間，都不一樣，春天雨像肥料，幫着植物成長；夏天雨像娃娃，生氣起來誰也哄不了，可愛起來誰都不知道，一會兒小雨輕輕拂過花草，一會兒大雨用力地拍打着大地；秋天，雨打落楓葉，葉兒們議論着雨孩子；冬天，雨打在人們身上，像碎冰一樣疼。

有一次，我從學校走出，突然，一陣大雨落了下來。我拿着書包快步走回家，路上的行人有的拿着雨傘哼着小調走回家，有的沒有雨傘和我一樣急急忙忙地回家。

還有一次，我在家中悠閒地寫着作業，媽媽突然說一句：“你作業本沒拿回家。”我聽到這句話，就馬上按了電梯，媽媽又喊了句：“你要……”還沒聽到“雨傘”兩個字我就進了電梯裏。當我走到三號樓的時候暴風雨來了，我忙躲進樓裏，媽媽把雨傘拿給我以後，我又用風一樣的速度繼續向學校奔跑。雨好像是和我作對，又叫來了風婆婆，把傘吹得像朵花一樣，雨看我越戰越勇順利拿到了作業本，就躲開了。

我喜歡雨，它給植物營養；我討厭雨，它讓生活如此不便，真是令人歡喜令人憂。

雨中即景五年級作文19

春天多風，秋天多雲，冬天多雪，而夏天，多的是雨，而我獨愛欣賞夏日這雨中的風景。

六月的天孩子的臉說變就變，午飯過後，天空越發悶熱起來，剛纔還是晴空萬里，眨眼就變得陰沉沉的，天越來越暗，烏雲密佈，跟天黑沒有什麼區別了，突然傳來轟隆隆的雷聲，像戰鼓聲一樣，催促着雨點也加快了腳步向下落，雨點越來越大，越來越密，不一會兒天地之間便掛上了一層雨幕，這時雷聲變小了，只有雨點落在屋頂上的'噠噠聲，彷彿在演奏着夏日的急板交響曲。雨中的花草被打的枝折花落，只好無奈的低下它們平日裏高傲的頭，雨中的樹被雨打的彎下了腰，有些小樹苗甚至被這風雨無情的連根拔起。屋裏的人感雨之清涼；外面被淋了雨的人卻叫苦不迭，嘆雨之蕭瑟。我還沒回過神兒來，雨突然停了，陽光透過層層烏雲射了出來，瞬間就把烏雲和風雨都趕跑了，這時池塘裏的青蛙開始神氣起來，咕呱咕呱的叫了起來，剛纔被雨打的奄奄一息的知了又扯起嗓子開始慶祝起來。

雨中即景五年級作文20

下午，我剛從午覺中醒來，在朦朧中醒來的我走到了窗前，窗外的天氣特別的好，我正欣喜之際，突然天氣就變了個樣，像一個嬌氣的小姑娘一樣說變臉就變臉。

天，黑沉沉的，特別悶熱，空氣中沒有一絲絲風。我剛關上窗，窗外就劃過了一道白光，接着“轟隆隆”的一聲響，嚇得我微微一顫，忽然，天下起了微微的小雨，雨滴快速地“飛”向窗戶，“咚咚咚”的響聲像極了交響樂。但好景不長，老天爺忽然發怒，雨越下越大，漸漸從交響樂變成了老天爺的怒吼，我不由得害怕了起來。

我再次來到窗前，風變得更大了，原本粗壯的大樹變得弱小了，樹枝越來越搖晃，原本生命力強大的草也屈服了，小草就好像要被連根拔起一樣，天空陰暗，烏雲密佈，讓人感到格外恐怖。

風不斷地向大地撲來，電閃雷鳴間，風颳得更大了，讓人們出不了門。幾個小時過後，雨漸漸停了；風，也屏住了呼吸，讓原先恐怖的天空變成了一個新的模樣，天空上還出現了一道美麗的彩虹，我想這就是“不經歷風雨，哪裏有彩虹吧。”

雨中即景五年級作文21

雨，是變化多端、神祕莫測的。

午後，原來是晴空萬里，可一下子就烏雲密佈，像是有人在天上拉了一張黑幕。太陽公公躲起來了；小雞在母雞的幫助下返回雞窩；小青蛙在池塘邊歡快地唱歌；小魚兒把頭露出水面，高興地吐着泡泡；小鳥也不再歌唱了，紛紛回到鳥窩裏。整個森林靜悄悄的。

過了一會兒，“轟隆隆”的一聲，一道閃電從空中劃過。頓時，天空變得明亮起來，雨點發了瘋似的朝地下躥。有的像千軍萬馬；有的像斷了線的珠子；有的像一隻只野獸，不顧一切向外發泄着。

突然，一陣狂風襲來，把一顆顆樹吹得搖搖晃晃、東倒西歪的。一把把雨傘顯得格外顯眼，有紅的、黃的、紫的、橙的……各種各樣，五顏六色。雨點兒有的落到了池塘裏，讓池塘的水加多；有的落到了荷葉上，形成了一個個珍珠；有的落到樹葉上，幫它們洗澡。

雨，下了整整一個小時，終於停了。太陽露出了臉蛋，天空出現了一道彩紅，道路變得乾乾淨淨，小鳥們“嘰嘰喳喳”地唱起了歌。

雨，你真是變化多端啊！

雨中即景五年級作文22

天，慢慢地，慢慢地變了。

天，由萬里無雲，變成了烏雲壓頂，道旁的小花似乎被壓得喘不過氣來，無力地蜷縮在那兒。

烏雲不一會兒便像一個壯漢一樣動起了盛氣凌人的粗氣，“轟隆隆”的天雷好似在戰場上爲大雨鼓勁。果真，雨馬上便像斷線的珠子盡情地掉了下來。

一開始，雨非常大。一顆顆小雨珠像子彈一樣打在湖面上，濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，並泛起了一層又一層的漣漪。此時，風正努力地追趕着雨珠，頓時形成了一個薄薄的雪白的天然屏障，湖對岸已看不太清楚了，但隱隱約約還能看到蒼翠欲滴的樹和大紅的、菊黃的、粉紅的花朵，在雨中和着節奏伴着風跳舞，那舞姿美極了，猶如貌美如花的仙女。

漸漸的，雨小了。此時，伸出雙手，去享受雨滴給你的按摩，感受大自然創造的一個又一個景物，是再好不過的事了。

雨後，花兒吮吸着花瓣上的露珠，綠樹也挺直了腰，一切都煥然一新一切都更有精神了。

雨中即景實在是一首精巧的詩，實在是一幅美麗的畫。我永遠也不會忘記。

雨中即景五年級作文23

雨中即景滴答滴答猶如一支優美的交響曲，把我從牀上叫醒，朦朧中我看見窗外原來是下雨了，我急忙穿完衣服吃完早飯套上雨衣，我走出家門，看見一顆顆晶瑩透亮的水滴落在我面前，我本想着這雨會一直這樣下，可忽然。轟隆一聲，漸漸的天上的雨海嘯般朝我涌來，我連忙加快腳步趕向學校，到了學校，我以爲可以避免淋成落湯雞，可誰知外面的風突然大了，窗戶也許是沒關緊，窗戶被風打開了，那在我眼中溫柔的雨點，在這一刻瞬間變成了一隻兇猛的野獸像我西來，我還沒來得及多了就變成了一隻落湯雞，在我晾乾的時候看見了窗外的風景，我的煩惱頓時變成了一縷輕煙飄走了，只見一株株輕綠色的綠植，在烏雲這個名指揮官和雨點演奏家奏出的交響曲的伴隨一下盡情地舞蹈的，而我則是觀衆津津有味地看着這優美的表演，只是這突如其來的鈴聲打斷了這場優美的演出，我要去上課了。

課後，我又站在窗邊聽着那優美的交響曲滴答滴答…