愛的力量五年級作文15篇

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在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的愛的力量五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛的力量五年級作文1

新學期開始了，我們又有了一位新老師，也是我們的新班主任，—薛家敏老師，是她改變了我對數學的學習態度，激發了我學數學的興趣。

她個子不高，微微發胖，時時戴着一副白色的眼鏡，臉上寫滿了教學的艱幸，每當她走進教室時，臉上總是掛着微笑，她的課使我們都覺得很輕鬆，她雖然身材不是很高大，但她卻有着和其他老師不同的愛心與力量。

記得有一次，由於我和同學打鬧，被老師找去了，原本我以爲我會被老師嚴厲批評，但沒有發現她是那麼和藹可親，薛老師只是叫我把數學作業拿來，然後叫我做題，我這幾天上課都沒認真聽，哪會做題呀，我的兩眼冒金花，過了一會兒，老師走了過來，我一個題都沒做，我心想死定了，隨着老師的腳步越來越近，我的心便砰砰直跳的厲害。這時我聽到一個聲音“怎麼一個題也沒做，是不是不會做呀？哪個題不會就來問我好了。”我猛然一轉頭，看見薛老師慈祥的面孔，我被老師的慈祥感動了，就這樣，在老師柔和的語言中，我會做了，漸漸地我對數學產生了興趣，老師講課我也認真聽了，簡單的幾何題我也會做了，這一切的一切都要歸功於我的老師—薛家敏老師。

是她讓我明白了只要誠心、細心、耐心就一定能把事情做好。薛老師，是您愛的力量感動了我，鼓舞了我，我一定會好好學習的。

愛的力量五年級作文2

力量在字典裏有很多種解釋：力氣大；愛的力量；團結的力量……而我今天要和大家分享的，是愛的力量。

記得小時候，鄰居家養了一條兇狠的狗。由於狗長期被鐵鏈綁着脖子，跑不了多遠，只能在石柱子附近上躥下跳。於是，小小年紀原本膽小無比的我，總愛去惹那條狗，時間久了，竟還助長了我的單子。有時候，我會拿石頭扔它，有時候抓一把土或者細沙向它灑去，有時候拿個臉盤裝滿水潑灑它，更多時候，拿來了木棍扔它、打他、戳它，並在壞事得逞後，學它“汪汪汪”地大叫。

終於，有一天，當我再去招惹那條狗的時候，狗掙脫了鐵鏈，朝我的方向撲來，嘴巴張得大大的，足以塞下兩個雞蛋。看着那一排排鋒利的牙齒，兇猛的眼神，我嚇得嚎啕大哭，撒腿就跑。可是兩條腿的我，哪裏跑得過四條腿的狗。正當我將要傷於犬口之下時，一向也怕狗的媽媽竟然不知道什麼時候衝了出來，手中拿着大木棍向狗打去，把狗趕跑了。那一刻，媽媽緊緊地把我抱在懷抱裏。

回家的路上，滿頭大汗的媽媽一直問我，哪裏受傷了？那裏被咬到了沒有……

從那以後，我再也沒有去招惹過那條狗。我知道的，我受傷了，媽媽只會比我更難受。是愛的力量，讓我學會了自律，明白了什麼應該做什麼不應該做。

愛的力量五年級作文3

打開時光的閘門，記憶便爭先恐後地涌了出來，其中也不泛那幾條關愛的小魚。

這不，我就抓了“一條”。這天，天空灰濛濛的，呼嘯的寒風還不時夾雜着幾聲怒吼。不久，傾盆大雨降臨了，像潑、像倒。我不得不加快了回家的腳步，早日投入家的懷抱。忽然一個身影飛快的從我身邊走過，我想一定是着急回家吧，畢竟在這雨中，沒有一個人會願意多留一刻。遠處，有一個模糊的身影正在抽動。走近一看，原來是一位衣衫襤褸的老人，他是個乞討者。身體不停地抽動着，眼睛裏充滿了對大雨的恐懼，正緩緩地向房檐下爬去。“他怎麼會出現在這裏？他沒有家人嗎？”就在此時，他那舒展的眉宇告訴我那恐懼消失了。“是雨停了嗎？”他似乎這樣想着。他好奇地擡起頭，原來是一位年輕人爲他撐起了傘，正是剛從我身邊走過的那個人。他眼中的恐懼消失了，變成了對年輕人的無限感激。而年輕人呢？她彎下腰，爲的是讓乞討者不要淋着雨，而她卻被傾盆大雨給淋溼了。她剛彎下腰，雨珠便貪婪地打在她的背上，立刻便佔領了她的背。我完全愣住了，是什麼力量驅使年輕人用那把傘遮住了老人頭頂上的那一片天空，而使自己被雨水無情的沖刷着呢？原來是愛，是愛的力量。

愛的力量是純潔的，它能淨化人的心靈；愛的力量是強大的，它能讓世間處處充滿愛；愛的力量是偉大的，它能讓人與人之間充滿和諧。正如韋唯所唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

愛的力量五年級作文4

愛像燦爛的陽光照耀大地；愛像暗夜裏一盞希望的燈，指引着方向；愛像一雙溫暖的手，帶着我們走過悲苦與挫折的坎坷歷程。愛，充塞在宇宙每個角落，它無處不有。

四個月前，我自己一個人坐公交車，遇到了一位上了年紀的老婆婆，提着三大袋的物品，我便主動走過去問：「老婆婆，有需要幫忙嗎？要不要我幫妳提兩袋，減輕重量？」老婆婆便感激的跟我說聲謝謝！雖然那兩袋十分重，但是，我的心裏卻是多麼的歡喜，多麼的愉悅啊！愛，是一種發自心靈深處的施與。

曾經有一陣子，我家的狗─蕾蕾不吃也不喝，爲什麼呢？因爲，他的女兒baby被車撞了，蕾蕾一直哀嚎着，連它最愛的玩具都不玩了，可見，愛的力量是多麼偉大啊！連狗都明白這一點。

陳五福醫師，在宜蘭無人不知，他除了現身盲人教育工作外，同時也幫助了一對自幼失去父母的兄妹，照顧他們，教育他們。他是多摩偉大啊！

在愛的感召下，墮落的人走向新生，殘暴的人變爲善良，頹唐的人再度振奮，愛的力量是多麼神奇啊！多一些愛，使世界變得更美妙！

愛的力量五年級作文5

愛，像三月的春風般清涼，可以像陽光般溫暖，也可以像春雨般甘甜，它可以化解很多不悅。

有一次，我和我的好朋友小李發生了爭吵，一開始，我們互相不搭理，像積累了三年的仇恨一樣，簡直把對方當作敵人，一天比一天厭惡對方，就這樣，我們的關係愈發緊張了，直到有一天，她竟然寫了一張罵我的紙條，丟在我的桌子上，我發現了，差點沒被氣死，心想，這個小李，怎麼回事啊？討厭死了，我恨她！我們連續幾天都這樣，甚至她有時候還可能故意嫌棄我。原本形影不離的好朋友就這樣反目成仇。

直到有一天，我閱讀了《我有一個夢想》這本繪本，我爲黑人勇敢抗爭的行爲所感動，忽然，我看到了這樣一句句子：“仇恨無法驅散仇恨，唯有愛才能將愛喚醒。”又想起我和小李互相仇恨的事情，心裏感覺真是羞愧，我明白了，我應該用愛來化解這份仇恨。

第2天，小李依舊不理我，我卻想着找機會可以幫助她，讓愛來化解危機，正好在午休時，她做着作業，忽然，我發現她橡皮沒帶，便主動把我的借給她，還在上面附了一張紙條，上面寫着“對不起，我不該和你吵的。”小李看見了，覺得意外，又有些感動，下課時，她紅着臉走過來，說：對不起，我也有不對。”就這樣，我們又重歸於好，成爲了好朋友，友誼的小船又重新啓航了。

老子曰：“報怨以德。”意思是“不記仇恨，用恩德去回報傷害我們的人。”就像我一樣，愛才能驅散仇恨啊！因爲這一次，我實踐了愛的力量。

愛的力量五年級作文6

上帝不會賜福於每一個人。當你面對親人離你而去的慘景時，當你面對窮困潦倒的家境時，當你面對一落千丈的生活時，你會怎麼做？許多人也許會束手無策，一味的怨天尤人，有些則倒下永遠也站不起來。但是，有一種人，當週圍的愛重新包裹他時，他便會堅強的站起來，與命運的撒旦做頑強的鬥爭。電影《大地有愛》就是典型一例。

上週，學校組織大家觀看了一場電影。電影播放的時間雖然並不長，但是，它其中的每一個情節都感動着我，每一處細節都影響着我。影片中的兩兄妹出生在一個偏僻的山村，本來命就苦，隨着父親在打工時的一次意外，讓這位父親永遠回不了家，也讓這個一貧如洗的家人雪上加霜。正準備高考的哥哥更是經受不起這樣的打擊。正當他們爲此悲痛欲絕的時候，大地散發出了愛的光芒。左鄰右舍，良師諍友都紛紛幫助他們，讓人們重新獲得了愛和希望……最終，他緣了他的夢。

是什麼使他面對困境不低頭；是什麼使他堅強地生活下去；又是什麼使他化悲痛爲力量，化厄運爲信心？是愛，是老師的愛，是家人的愛，是天下所有關心他的人給予他的愛。在他的身上，我們能知道愛的力量是偉大的，同時也能反映出還有像他一樣千千萬萬遭受同樣命運的人，他們同樣受到社會上許多人的'關愛。

大地有愛，人間有情，每一個人都有一份感動，感恩之心，回報大地！

愛的力量五年級作文7

她的頭，又劇烈的爆痛了起來，她用盡所有的力氣，從鋼琴邊走向桌邊，試圖把那可以短暫讓她忘卻痛苦的止痛藥，及時的吞嚥下去。

但，那腦袋裏的惡魔，就是要惡整她，她寸不不能移動，抱著千斤沈重的頭，她不支的倒在地上，彷佛在那一刻，死神就在身邊似的。

“你怎麼了！”那是每天都來幫她做飯的婆婆，她緊張兮兮的服起了奄奄一息的她。

“藥！桌上的藥！給我！給我！”終於，又再一次從鬼門關前，撿回了一條命。

這所有的畫面，都被窗外的一個翩翩美少年親眼目睹，他是被少女優美的琴聲所吸引。在這個靜謐的海邊，怎麼會有這麼宛如仙樂的天籟傳來呢？

他不由自主的循聲而至，看見這棟白色小屋，看見垂死掙扎的她，看見清新美麗的容顏。

就在這一瞬間，他決定要盡所有的力量，讓她快樂，讓她開心。

日子就是這樣的飛揚了起來，他陪伴着時間不多的她，彈琴、談心，也談著戀愛。她的病情似乎回光反照的有了轉機，發病的次數減少了，愛情的力量真是偉大。

但，無情的死神依舊身出了他的魔爪，在一個風雨交加的暴風雨夜，靜悄悄的帶走了她年輕的生命。

她沒有留下任何的話語，只是在鋼琴上，她用盡最後一絲力量，寫了三個自：“我愛你！”

海邊恢復了孤寂，也留下這個令人心碎的故事。他，再也沒有出現。

愛的力量五年級作文8

老師毫無保留的將知識傳授於我們，讓我們拋棄了愚昧無知，讓我們在知識的海洋裏盡情的遨遊，老師用誤無悔的青春書寫着光輝篇章！

本文記述了一位老師在過年時沒有收到賀卡而傷心，當作者看到以後，並送了她一張賀卡，老師感動的哭了。過了幾年，老師送給了“我”一張賀卡，就一張小小的賀卡，卻給老師暗藍的天空增加了一道彩虹，就因爲作者一個小小的舉動像一把火，在老師的心裏輕輕飛舞。這時，老師的心，暖了。

本文讓我知道了要學會感恩，友愛同行，爲世間多增加一點愛，一點關心，少一點憂傷，我們懷着感恩之心，插上理想的翅膀，在同一片

天空，同一片白雲下，展開我們的雙翅，盡情的飛吧……

老師，像一座大橋，爲我們連接已被割斷的山峯，讓我們走向勝利的顛峯。

老師，像溫暖的陽光，用陽光的普照，雨露的溼潤網，來澆灌我們幼小的心靈！

有時候，老師說你兩句，罰個站，就心想：老師至於嗎？我就上課思想跑毛，幹嗎這麼樣，過年了，不給你送賀卡了！如果有人這樣想，我就會立即反駁他，因爲老師像紅蠟燭一樣，照亮別人，燃燒自己！

當我望着辦公室裏那久久不熄的燈光，我情不自禁的潸然淚下，在我們面前，老師從來不發泄自己的苦楚，從不把我們當出氣筒，有誰不說這是愛的力量，在人生的道路上，老師是我們人生的過客，但是，老師的愛，是純潔的，無私的。有時候，我們表現好，就像一張賀卡一樣，溫暖着老師的心，因爲冬天會被一張小小的“賀卡”舞暖！

愛的力量五年級作文9

這個世界上到處都是充滿了愛，正是因爲有了愛，世界才變得美麗而又精彩，哪裏有愛哪裏就是天堂。

愛國之心是偉大的，董存瑞拿起炸藥包來到橋形暗堡下，高舉炸藥包，拉燃導火線，高喊"爲了新中國，衝啊！"暗堡被炸燬，他以自己的生命爲部隊開闢了前進的道路。黃繼光爲了阻擋敵人的火力點，用身體擋住了敵人的槍口，爲衝鋒隊開闢了道路。有多少人深深地愛着自己的祖國，希望祖國富強起來。

最讓我感動的就是武文斌在地震中的故事他是全連中幹活最多最累的同志，他搭完排裏帳篷，有去幫助搭建飯堂：丟下平整場地的鋤頭又去安裝晾衣服忙碌得腳不沾地。武文斌因勞累過度，犧牲在抗震救災第一線。

我們家也有愛，每天晚上我都有很多作業，媽媽喜歡看電視，但每天都要工作，偶爾可以看一會兒，晚上有許多空餘時間，但是她放下了這些空餘時間，來關注我的作業。她還老是把自己喜歡吃的東西讓給我吃，自己吃差的。我的睡相也不好，每個晚上總是要把被子踢掉，是媽媽默默地幫我蓋被子。有一次，我突然在夢中驚醒，我看見媽媽已經沒地方睡覺了。

我看到了愛是偉大的，愛是無所不能，愛的力量是無窮無盡地，再怎麼艱苦，只要有愛在就一定能辦到我們的人間充滿了愛，就好比是天堂，無比的美好。

愛的力量五年級作文10

放學的時候，雨突然大了。一個老人站在校門外。身穿雨衣；手扶自行車；站在寒風中。寒風吹亂了他的頭髮，吹打着他的臉頰。這是，我感到心中閃過一陣痛。

我用手遮着頭，出示了自行離校卡，快速地奔向家長等候區。我穿上雨衣，騎上自行車走了。

這天，因爲我被雨衣蓋住，看不見路，所以坐在自行車上，感到這次回家是那麼漫長……

過了一會兒，我感到腳有點冰涼的感覺。原來，雨衣不夠長，遮不住腳。我想盡辦法，不要淋溼自己。我坐在車尾擺弄着，使自行車在晃動。正在騎自行車的人，用沙啞的聲音說：“怎麼啦？別動，我老了沒了麼好力！”我用細小的聲音說：“我的雨衣不夠長，遮不住腳！”“把腳伸到前面，架在自行車的凳子底下！”他說。我掀開雨衣看好位置，把腳放好了。他咳了兩聲，對我說：“可以了嗎？”我高興地說：“好了”。

他越騎越快，穿過一條條小巷，繞過一個個彎，來到一條馬路前。他停了下來，落下車，用手扶着車走過馬路。我在車尾也幫忙支撐着。我掀開雨衣，一看見沒有車，就叫“過”。我開心極了。

不久我們回到家了。我跳下自行車，穿着雨衣，在雨中玩耍。他進了自行車房，把自行車上的水擦乾。然後他一喊：“傻孩子，快回來。”我跑進自行車房，脫下雨衣。他用布把我頭髮上的水擦乾。我用雙眼看着他的臉笑了笑。他那張和藹的臉，也露出了笑容。他真的老了，我再也不是小孩。

他——就是我外公。一位７０多歲的老人。

愛的力量五年級作文11

母愛是偉大的，無私的．不禁讓我想起了一首詩：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

記得有一次，晚上八點多，我突發中耳炎了，是媽媽和親人陪着我去醫院看病。在媽媽的懷裏，我感覺到有一陣陣溫暖從我身上流過，使我不再頭暈了。醫生說我需要掛鹽水，我就好害怕好害怕，是媽媽哄着，我才答應的．

在病房裏，媽媽給我講故事，讓我入睡，而媽媽卻無微不至地照顧着我，每時每刻每分每秒。

時間像水一般地流去，一瓶鹽水嘀嗒嘀嗒地流進我的身體內，不過一會兒一瓶鹽水掛完了。我出院了，是爸爸揹着我回家．到家了，我看了一下鍾，是凌晨3點，爸爸媽媽不管自己，陪着我，是多麼偉大啊！我上牀睡覺了，只要我動一動，媽媽就會問：“怎麼了，哪裏不舒服？”啊！這句話雖然每個人都會說，但是我聽得出來，這句話是媽媽無私的愛。

愛就是力量，不再讓我疼痛；

愛就是力量，讓我感覺到無限的溫暖；

愛就是力量，戰勝了所有的痛苦；

愛就是力量，只要你感覺到了愛，就能體會到溫暖！

愛的力量五年級作文12

嘿、嘿、嘿……這是奶奶的喘氣聲，她剛纔給我買白菜根去了，回來就成了這個樣子，奶奶爲什麼會這樣，我還是從頭說起吧。

在一個星期一的晚上，我忽然頭痛，回到家，我頭痛的都想撞牆，感到天昏地暗，也感覺地球在晃動。我想：頭怎麼會這麼痛？爸爸媽媽一看，馬上帶我去了醫院，醫生看後說了一個偏方，要用紅糖、生薑、白菜根熬成的水才能治好。爸爸一聽，開車馬上到了爺爺家。我一路上都在想：呀！生病是多麼的難受哇！在路上的一分一秒我都覺得過了一個世紀，太漫長了。

到了爺爺家，把事情給他們說了一下。家裏沒有白菜，媽媽要去買，奶奶卻爭着要去，說媽媽路不太熟，不知道哪兒有賣的。奶奶拿上錢，急匆匆的出了家門。奶奶走了，我躺在沙發上，一次次的忍受着病魔的折磨。我的腦袋像被炸開了一樣。

過了一會兒，聽到門外有呼哧呼哧的喘氣聲，緊接着是急促的敲門聲，打開門一看是奶奶回來了。她累得上氣不接下氣，天還挺冷的，奶奶的額頭上卻冒着汗。一進屋，她顧不上喘一口氣，把白菜根從白菜上切下來，扔到鍋裏。這時回過頭來，問我：“好點了沒。”我說：“不好。”奶奶摸了摸我的額頭，這才坐到椅子上大口大口的喘着氣。看來買白菜的來回把他累的夠嗆，一定是路上一路小跑去的。是愛的力量在支撐着她。

我深深的體會到了愛的力量，我享受着這麼多人的愛，真是太幸福了！世界上的愛有千百種，只要有了愛什麼事都能做成。

愛的力量五年級作文13

今天，我學了《地震中的父與子》深有感觸。

課文講述了美國洛杉磯發生地震那年，一位父親爲了實現自己的諾言，不惜冒生命危險救出兒子與十四位小夥伴的故事。

學完這篇課文，我再回過頭來細細品味，發現最令我感動的句子是“不論發生什麼，我總會跟你在一起”這句話。它不但是這位父親對兒子的承諾，更是兒子在黑暗中勇敢與死神搏鬥的信念之源泉。

這篇文章淋漓盡致地寫出了父母的愛之偉大。文中父親就爲了一個對兒子的承諾，便把自己的生死置之度外，他完全可以不去救兒子，自己在餘震前逃命。這是因爲什麼？這就是因爲對兒子的愛。

文中兒子阿曼達就因爲父親對自己有一個堅定的承諾，而勇敢與死神搏鬥，他完全可以像周圍同學一樣大哭大鬧，但他沒有。這是因爲什麼？這就是一個兒子對自己父親的信任。

這篇文章通過文中父親的外貌、動作、語言等形象生動的描寫，讓我們感受到了父親的堅持以及對兒子深沉的愛。

愛的力量，可以創造出生命的奇蹟；愛的力量，可以讓人間成爲天堂。

愛的力量五年級作文14

有一次，我記得我發了高燒，我不辭辛苦，一直無微不至的照顧我。

這讓我回憶起了李老師給我們講的故事：在天上，有一些天使表現得非常好，上帝就讓他們可以重新投胎做人，那些小天使們不但沒有高興而且還感到非常的恐懼。上帝問他們爲什麼不想去人間？小天使說：“人間太險惡了。”上帝說：“我會派一些大天使來保護你們。”小天使說：“我們又不認識他們，他們也不認識我們，他們怎麼來保護我們呢？”上帝說：“只要你們大聲呼喊媽媽就會來保護你們啦！”

聽到這裏，我的心就暖烘烘的，雖然我的頭上有空調，但是我有一種感覺我的心裏熱，總是發不出來。

我想想也是，媽媽給了我生命，但是我又不知道怎麼報答她。

在我發燒的時候，媽媽是對我精心的照料，細心的幫助我成長，給了我最大的鼓勵。而在媽媽發燒的時候，媽媽她自己知道自己難受，但從來不說。

我長大啦，我應該去關心媽媽。感恩母親，感謝她在我成長的過程中無私的付出。指導老師：李紀偉